老师小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的老师小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
老师小学作文1
我们每天的时间,大多数都花在学习上,那么老师的时间就花在了教育学生身上。如果我是老师……
如果我是老师,我一定做一个同学们都喜欢的老师,每天给同学们一封简短的书信,每天给同学们发一条天气预报;最重要的就是教育,我想每天都上有趣的课,学习是不能死记硬背的,应该有一点趣味性,所谓趣味就是上课一定要让同学们有兴趣,越听越想听,留的作业不要过于太多,每天三项,每堂课都要写一篇字数在一百字左右的心得和所学到的趣味学习法,趣味背诵法……
如果我是老师,我要做一个有活力的'老师,每天早上带着新一天的心愿,每一节课的课前要把微笑留住,让同学们感受到老师的亲切,让学生们在轻松的环境下学习。
如果我是老师,我要学会放松,无论遇到什么事情都要冷静处理,认真对待。
老师是伟大的、无私的、有时真的很像自己的妈妈,老师真的很辛苦,每天给我们讲课,每天课本都不离手。
等我长大以后,我一定会做一名优秀的老师,就像我所写的文章一样。
老师小学作文2
张教练,是我的乒乓球女教练,也可以叫她张老师。
张老师,梳着一头微微带卷的橘色短发。两只炯炯有神的大眼睛总是玩玩的像两个小月牙。微笑的'小嘴映出了几条皱纹,令他显得更苍老了。
张教练,是一位和蔼可亲的老师,她的那种自信的微笑总是激励着我在磨练中成长,在成长中磨练。记得有一次,我在上课时状态不太好,便在打球的时候总是打不上球。我心想:哎呀!怎么办啊,总是打不上球!谁知张教练居然猜透了我的心思。她让其他人去另一个球台玩,只带我一个人练习,并对我说:“不要着急,慢慢来。”他一步一步认真地教给我动作要领和打球的技巧。很快,我便恢复了以前的状态,不,是比以前还要好的状态。这时,老师便招手示意大家继续练。每次轮到我打时,总会听见有人在下面窃窃私语:“哇,好厉害啊!”“太帅了!”……我听后,心里比吃了蜜还甜。我抬头看了一眼老师,谁知,老师正微笑地看着我呢!当然,我也以一个甜美的微笑回赠给了老师。
张教练,一位和蔼可亲的教练;张老师,以为以微笑面对一切的老师。啊!这不正是我所向往的老师吗?
老师小学作文3
就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们幼小的心田;老师就是一位园丁,深夜依然忘我地耕耘着;老师就像春天的小雨点,把点点滴滴知识撒在到我们的心中。
我的.老师都是好老师,他脸上整天挂着慈祥的笑容。他是一位非常优秀的老师,陪我们吃饭,给我们讲故事,教给我们许多做人的道理。
老师,您为了我,为了我们日日夜夜地操劳,这六年,我看到您的头发又白了几根,这几年每一年我都看到您多了皱纹,您对我们说过人生没有不散的宴席,我也坚定地认为过,但是快要分别的时候,我却堵不住自己的眼泪,哭了。因为我舍不得同学们,更舍不得你,因为,这是我的另一个家园她养育着我教育着我,家园里的老师,就好似我的再生父母。
如今块要离开你们了我是万分的不舍,亿分的难安雅啊!看着看着离别的时间越来越近了,我心里十分不舍,老师我爱您,我一定会按照您教我们的去做,学会理解,学会信任。
学会感恩,才会报恩。多一些理解,多一些信任,才会有更多的和平相处。
老师小学作文4
昨天,朱老师把写有“小老师”的牌牌交给我,让我明天当小老师,我可高兴啦!我非常喜欢当小老师!
晚上爸妈刚到家,我就兴高采烈地跳到他们面前,炫耀地指着胸口的牌子,无比骄傲地宣布:“爸爸妈妈,明天我当小老师啦!今晚要早点睡觉!”
吃过晚饭,我一看完了《智慧树》,便缠着妈妈早点睡,同时不忘再次叮嘱妈妈:“明天要早点吹口哨叫我!如我还没醒,你就拽我衣服,噢?”
第二天早上,没等妈妈吹口哨,我就醒啦。醒来第一件事,就是找小老师挂牌。嘻嘻,然后我自己刷牙、洗脸。奶奶帮我扎好辫子,催我喝粥。我可没这耐心,吃了两口,就让奶奶赶紧送我去学校,因为我要站在门口迎接小朋友们呢!
到了教室,我就站在门口,一边迎接小朋友们,一边看他们乖不乖。到了洗手吃点心的'时间啦,我也站在洗手间门口,看小朋友们是否排好队。嗯,今天小朋友们都很乖……
回到家,我向爸妈汇报了今天当小老师的情况后,有点遗憾地说:“下周轮到方印旋当小老师了。”
老师小学作文5
有些人把老师比作红烛,点燃自身,点亮他人;有些人把老师比作像妈妈一样,把大家培养成祖国的花朵。您辛苦了!老师!
林老师,是大家的教导主任。每天,林老师说的最多的一句话就是:坐直坐正,保护视力。许多人觉得林老师很啰嗦,但我觉得林老师是为了更好地大家好,不许大家近视眼,一不小心称之为最美的'声音。
有一次,我坐着窗子边上,外边已经降雪,很美!我还在内心默默地的想,因此,我将双眼望向窗前。忽然,老师得话嘎然而止,我感觉一些不太对,就掉转头看一下老师,想不到老师在瞪我,要我很担心,学生们好奇心的眼光看向我,我也坐直坐正认真听讲了。过了一会儿,有一道题大家都不清楚,我想了想,把手举起来,回应了难题,老师的脸部又挂上微笑,要我请坐。
等大家变成了祖国的花朵,一定会释放出香气回报您!亲爱的的老师!
老师小学作文6
这次小老师,我自己准备了一切:导入朗读的诗词音频、找到合适的古风模板、把我从网上煞费苦心找来的资料贴进PPT、练习第二天的讲课内容。看起来就只有十分钟就能做完的事,实际上一点都不简单。当你一直点击电脑上的一个键一个小时,相信你一定很快就会厌倦这样的工作,何况是不停复制粘贴呢。我努力做出心仪的PPT,想让同学们看见我讲课的时候不会失望,手指不停的在键盘上舞蹈。也有时候我想找父母帮忙做我没认识过的功能与内容,可是我会坚定的'告诉自己:我不是小孩子了,我该学会自己处理问题了!
这次小老师,我做到了自己的最好:一切都让我很满意。虽然我付出了极大的精力,饭都顾不上吃,九点半还在挑灯夜战,但是我还是想要给同学们最好的结果。我可能会很累,想要往明天拖一拖,再拖一拖,但是我知道凡事都要做到最好,才能获得成功!是的,不仅是小老师,很多事都要尽力做到最好:学习、阅读、玩乐……
这次小老师,我经过了很多历练,也懂得了独立与尽心尽力的重要性,对成功的很大影响。我认真就可以不让大家失望,期待下一次在大家面前讲古诗是什么时候呢!
老师小学作文7
人字一撇一捺,两条根,一条是孝道一条是师道,百善孝为先,孝顺父母,尊师重道,感恩老师。
圣人说,孝亲尊师,人之大伦,我们来到学校就是向所有老师学习优点,把老师的优点全部学到自己身上,我们的人生就成功了。
每当我们下课玩耍的'时候,老师还在批改我们的作业,每当我们在睡梦中露出笑脸的时候,老师还在灯光下准备第二天的教案,每当节日来临的时候,老师没有陪他们的父母孩子,却在陪伴着我们。爱自己家的孩子是人,爱别人家的孩子是神,老师是我们生命中唯一看得到的神灵。
父母给了我们生命,老师给了我们慧命,因为有老师在,我们从蒙昧走向开化,因为有老师在,我们由无知变得智慧。小老鼠只会打洞,因为他们没有老师,小燕子只会垒窝,因为他们没有老师。
因为有老师,人类的生活才越来越美好,因为有老师,人类的文明才得以传承,因为有老师,人类才会有光明的前途,同学们,让我们从现在发愿,一辈子感恩老师,尊敬老师吧!
老师小学作文8
我有一位“好老师”,平时它总是默默地陪伴着我,一遇到困难,它总是会热情地帮助我,它的名字叫《现代汉语词典》。
《现代汉语词典》穿着一件红色的衣服,衣服正面镶嵌着几个大写字母:XIANDAIHANYU;下面还有翻译:现代汉语词典;最下方还有出处,就怕人家不知道她是从哪里来的:商务印书馆。而反面都介绍则更多啦,说她是第一部现代汉语规范词典,有着权威的编写机构,还是最有影响都辞书之一呢。最有趣都是,我的.好老师还有身价呢,就标在她衣服的右下角哦。
记得有一次,我在看课外书的时候,看到“螟蛉”这个词语,我不知道怎么读,也不知道是什么意思。正当我苦恼的时候,我抬头看到了我的“好老师”,于是,我用部首查字法查到了“螟”这个词,翻开后,“螟蛉”这个词语就完整地出现在我眼前,我知道了这是一种绿色小虫的名字。
自从有了这位“好老师”,我学习起来劲头更足了。很多《新华字典》当中找不到的词语,它那里都能找到,它让我学到了更多的知识。
我爱我的“好老师”。
老师小学作文9
在里数学葛的性格是千变万化的,正如那天气一般难以捉摸:有时是晴天—明媚,有时是阴天—乌云密布,有时是雨天—电闪雷鸣。
记得有一次,我的—潘宇科在上课时没有认真听课,在津津有味地吃着手指,被葛老师发现,葛老师用那水汪汪的大眼睛一刻不停地盯着他,潘宇科似乎一点都不知道,葛老师气得把粉笔扔向了潘宇科的额头。又有一次,他的两本都没有做好,还在那里玩玩,老师一把把他拉了出来就是一顿训,吓得我直冒冷汗。在学习中葛老师总是这样严格的要求们不能让我们出一点差错。
记得又有一次,我们班的黄泽祥同学出了鼻血,葛老师连忙让我去拿餐巾纸,只见葛老师接过纸巾是那样细心地帮黄泽祥擦起了鼻血,擦完了以后,葛老师笑眯眯地说下次小心一点,原来葛老师也有这样和蔼可亲的.一面。葛老师在同学生病的时候无微不至地照顾着我们,这种无私和伟大让我从心度里佩服他。
我们的葛老师是一位再平凡不过的老师,他始终在这片的土地上,默默地耕耘着,用自己的爱和汗水为学生织成一片广阔天空。年不更事的我们正因为有了您的指引,找到了正确的方向。
这就是我的数学老师—葛老师。
老师小学作文10
她是一名普通的小学教师,她相貌平平,她教过的学生却说她是最美的老师,她说她是最快乐的人,因为她身边有一群可爱的学生。她很喜欢我们,我们也很喜欢她,她就是可爱的.侯老师。
她虽然相貌不出众,但是她的教育方法可是一流的!三年级时,她教我们思想品德课,每次上她的课,不用班长管理,班里的同学都坐得板板整整,一句话不说,即使最调皮的学生,也变乖了。上课铃打响了,侯老师笑容满面的走进教室,她先给我们讲几个与这课堂有关的故事,然后慢慢的引进课本,因为我们喜欢听故事,所以听得很认真,课讲完了,她就会提几个问题,让我们回答,如果一个人答对了,侯老师就会变戏法似的,拿出小礼物给他,我们羡慕极了,纷纷举手,这样一来,提高了我们的学习兴趣。
侯老师在下课时。和我们一起做游戏,和男生玩卡片,和女生玩跳皮筋和踢毽子……我们都当她是我们的伙伴,和她玩的不亦乐乎。
十年树木,百年树人,侯老师,我们永远不会忘记您!
老师小学作文11
这学期,留给我印象最深的老师是教数学的刘老师。
他高高的个子,短短的头发,方方的脸,有一双炯炯有神的.眼睛。他喜欢穿蓝色的衣服。他虽然看上去很严厉,但其实他对我们很好。
有一次,我生病了,好多天没去上学,落下了很多课。当我病好了去上学的时候,第三单元已经学完。刘老师看到我落了这么多课,很着急,一有时间就争分夺秒的给我补课。
他给我讲题目时一丝不苟,遇到我不会的题目,他不急不躁,耐心的给我举例子、打比方,一直讲到我懂为止。为了帮我巩固补课的内容,他经常出题目给我做。
几天后,数学第三单元测试,我考了100分,我的心里喜滋滋的,刘老师也很高兴。
这个100分里有刘老师太多的辛苦付出,他就像辛勤的园丁,用心地浇灌着我们。在学习上,他总是无私的帮助我、鼓励我,在生活上,他也细心地关照我。我想对刘老师说:“刘老师,谢谢您,谢谢您的爱伴我一路成长!”
老师小学作文12
随着老师来到了教室,同学们调皮的脸庞变得严肃,讲话声也小了下来。“同学们好!”“老师好!”我非常喜欢老师,老师也全心全意地爱着我们,可老师的脸,何时绽放过笑容的花朵呢?
这天,又是令人烦恼的考试,我们坐在位置上,埋头苦想,绞尽脑汁,对付着各种难题。笔尖在纸上缓慢地行走,偶尔还停下休息一会儿。
不知太阳和月亮走过了多少个360度,试卷终于要发下来了。同学们有的异常沮丧,有的脸上散发出兴奋的光芒,仿佛已将胜利握在手中。当愉快的上课铃被敲响,老师手捧试卷,迈着轻快的步伐走进教室。试卷发下来,我不敢用手去翻开它,去揭晓我的`分数,只好用狂跳的心脏去揭开试卷。一翻开,三个鲜红的数字呈现在我眼前。我控制不住自己兴奋的心情。
当老师开始登记分数,我心中仿佛有一头兴奋的公牛在打着滚,跳来跳去,使我的心无法平静。老师已经来到了我的身旁,我急忙对老师说道:“老师,这次我考了满分!”“真的吗?”当我将那鲜红的分数展示在老师眼前,老师便给了我一个笑容。那是包含着欣慰、自豪和爱的笑容啊!
老师的脸上,终于绽放了笑容之花!
老师小学作文13
老师,是引导我们向智慧进军的向导。您就如春蚕一样,无私奉献,不求回报……
老师您就像是一座明亮的灯塔,我们就像是在大海上迷失了方向的小船,当我们为找不到方向而心急如焚的时候,您那亮光照亮了我们的.航程。
老师您就像是一剂灵丹妙药,我们就像是身染疾病的患者,当我们奄奄一息绝望之时,正是这灵丹妙药把我们从绝望的边缘拉了回来。
老师您就像一把开启智慧宝库的金钥匙,而我们正如探寻智慧的探险家,当我们来到这座宝库的大门前焦急寻找入口之时,您的出现,让我们在这座宝库里汲取智慧,充实自己,完善自己。
……
老师,是美的耕耘者,是美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才会绿草如茵,繁花似锦。正所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是您那奉献精神的真实写照吗?
亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆。啊!老师,我真诚地把您来赞美!
老师小学作文14
你认识我父亲吗?我相信你一定认识他。他是一位著名的数学家,他能回答任何难题。你觉得他伟大不伟大?
今天他穿着西装打着领带,态度极其严肃
严肃,我问爸爸:伟大的大数学家,今天你要干什么呢?怎么这么严肃?宝贝儿,我呢,今天要见老师,当然要严肃喽!他回答。我万分惊讶,支支吾吾地说:不……不是吧,你……你还有老师?爸爸在一旁默不作声,好像是没听见一样。我心里充满了好奇:这老师到底是谁呀?我忍不住问:老爸,带上我呗。爸爸想了想,说:行!他对我说了好多的`规矩,之后我们就出发了。
一路上,我脑子里在想这老师是谁?他应该是一个比爸爸更有名的数学家,这样才能教我爸爸。
你猜猜老师是谁?保证你猜不出来。如果是我看老师,那还不算怪,爸爸看的老师,就是我的老师,我已经三年级了,可老师还在一年级。老师用看娃娃的眼睛看着爸爸:你这些年的数学成绩确实很大……爸爸说:我还得感谢您,是您教会我二二得四……
我才知道伟大的爸爸虽然很伟大,却又一年级的老师教导过他。
老师小学作文15
其实,教我知识的老师有很多,可让我最难忘的还是小学一年级的老师——秦老师。
在我的印象中,秦老师是一个很幽默、很慈祥的老师,是他让我认识到了知识的重要,是他让我认识了方框中的那一个个小精灵和那些跳动的优美的音符。我记得上一年级时,每当上最后一节课时,他总是为我们讲故事,连高年级的同学也会经常搬着凳子上我们教室,去听老师讲的故事。
到我上六年级时,他已经变得满头白发了,但是他的幽默一点也没变。我记得冬天时天气很冷,他总是带着他的'那些“小徒弟”给我们撑皮筋,还说:“看谁跳得多”。如果谁完成了自己的“任务”,老师就会夸奖说:“棒,棒,你真棒!”
直到现在,我一见到他,还总要和他打招呼。我喜欢他,是因为他不像其他老师那样的严厉,是因为他的幽默。
我多么希望老师们都像秦老师那样慈祥幽默啊!
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