小学的作文5篇【实用】
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学的作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
夜色弥漫在空中，那些星星点点也缝在了黑布之上，不再分离。
我躺在床上，眼皮不停地打斗着，脑子里突然浮现了一件重要的事情。“奶奶，我和朋友们商量好了，后天去城里玩，我要骑车去。”我半死不活地说着。奶奶一口拒绝：“咱家的车坏了，你别去了！”我也不再吭声，皱着眉头，躺在床上，用被子紧紧裹着身子。真是郁闷，我们已经商量好了，暑假的时候，她们已经约了我两三回，我都没去，不是资源问题就是时间问题。总之，奶奶会以各种理由拒绝我的，想到这里，心中更加烦躁起来。
到了学校，数学老师宣布了一件好消息：“我们班今天下午午休后要去实验小学录一节语文课，前四十名的同学跟我去，我教过三年的语文，所以我想试一下，第四节这四十名同学跟我去排练一下，带上语文书，课下读完第十一课——xin声……”我听了心中有点惊慌，我就是第四十名啊！运气怎么这么好？(作文投稿 )
下了午休之后，四十名同学在教学楼前集合，数学老师推着他那破旧的自行车，那车好像充满着多年的回忆，不舍丢弃。
到了学校，数学老师说我们表现的很好，她给我们讲了很多话，不知怎么的，讲着讲着却讲到了她的童年。她说：“我小的时候，奶奶总是给我分配任务，她说让我去提水，帮邻居家干活，每天几乎都是相同的任务，但是就觉的很开心。每当我放学回家，总会在门口喊：奶奶，我回来了。但是到后来，奶奶去世了，没有人再给我分配任务，但还会去邻居家帮忙。我放学的.时候，再也没有喊过奶奶，总感觉缺了点什么……”说着说着，她的脸颊突然滑过一道泪光，她也注意到自己的情绪失控了，停止回忆，开始讲课。
当我听到老师与奶奶的别离，也想到了自己的奶奶，回想到了童年的时光。小时候在邻村的学校里上学，每次放学回来，到家门口，也是骑着自行车大喊一声：“奶奶，我回来了。”那情景仿佛就在昨天。老师的旧自行车里或许真的藏着一种珍贵的回忆，而我当年的小自行车，至今还放在奶奶住着的小东屋里，它更是我心中无法抹去的宝贵记忆……
有一天，每个人或许都会与自己最重要的人进行一次别离，那是谁也无法阻挡的，珍惜与你爱的人和爱你的人在一起的美好时光吧！莫让遗憾的荆棘遍布脆弱的心灵……
小学的作文 篇2
我回忆小学时光，有三件不能忘却的事。那都是关于友谊的。
一
第一件事是与一个非常要好的朋友发生矛盾。二年级时，我有一个好朋友。她是一个说话很直，又很大胆的人。每天一下课我们俩就会一起聊天。可是有一天，我无意间说了一句伤害她的话，她非常生气，然后就没有再和我说说话，我们俩的关系闹得很僵。我为此非常懊悔，想尽一切办法来让她原谅我，可她每次都是应付地说一句就走了。在那一段时间里，我觉得自己非常孤独，一点也不开心，不过她后来还是原谅我了。从那以后，我就再也不会说那些让她不开心的`话了，因为我知道一份友谊是靠两个人一起来守护的。
二
我和好朋友经常会在一起一玩。有时骑车、有时“过家家”、有时捉迷藏，有时赛跑。我们俩最爱玩的是骑车，常常约好在小操场上玩。每次都是她先到那儿等我。我一到，我们就开始围着操场转圈圈，有时还会比赛。
有一次我们俩一起比赛。快到终点时，她在我前面，突然她的自行车开始晃动，只听“嘭”的一声，她摔倒了，而我却刹不住车从她身上压了过去。当我看到她咬着牙，忍着疼时，我是多么希望被压的人是我，我现在才知道，原来她不哭是因为怕我难过。现在想起来我都很内疚。
三
第三件事是发生在三年级时，我和好朋友在她妈妈办公室里写作业。
突然从阳台上走来了一个她的同班同学，什么也没说就“破门而入”，见我们在写作业，就来抢我们的作业本。没抢着，可是他并不放弃，继续朝我们“发起攻击”。我顶着窗户，好朋友顶着门。他看门推不动就来推我的窗，我使出全身的力气抵往他的“攻击”。“哗啦”一声，窗户上的玻璃破了，我的手心也开始滴血。我连忙喊“小鱼，我的手流血了，怎么办呀？”好朋友连忙扶我到医务室去包扎，包扎好后，又去找她妈妈送我去医院。
在医生检查伤口时，好朋友一直说一些有趣的事逗我开心；打针时，她又鼓励我说让我坚强点，还说她经常用受伤也要打针，她还把那天她刚得的玩具送给我。正因为有了她的鼓励，有了她给我带来的快乐，我不再那么痛苦。她的鼓励是我和她友谊中最厚的一面“墙”，也是最珍贵的。
小学的作文 篇3
一提到狗，大家都知道它是人类最忠诚的朋友，它有时候也会很调皮，但是，尽职是它最大的优点。
爷爷生活简朴，很少给狗狗吃肉，邻居非常喜欢这只小狗。它黑白相间的毛发、洁白的牙齿、圆溜溜的眼睛……一切都讨人喜欢。邻居总是把它带去家里热情款待，给它吃肉，啃骨头。当它吃饱了，就会摇摇尾巴，仿佛在说“谢谢”。然后扬长而去，回到爷爷的身边，替爷爷看家护院。
狗有时候会很调皮，经常把爷爷晒在窗台上的袜子、鞋子都运到自己的.“家”里。有时候还会把爷爷菜地里的菜苗踩的东倒西歪。每次爷爷都会把它一顿大骂，它才会灰溜溜的趴在那里，瞪着圆溜溜的眼睛，好像在说：“我不是故意的，请原谅我吧。”
爷爷不在家的时候，狗狗就会像士兵一样，替爷爷保卫家园，不管是酷暑还是严寒它都会守卫在门口，每当从门外传来陌生人的脚步声，它便会立刻狂吠，好像在说“这是我的地盘，请你滚开!”
记得一个冬天的夜晚下着小雪，深夜里，爷爷忽然听到狗狗狂叫，便立刻起身出去查看，转了一圈，见没有什么动静，就回屋睡觉了。第二天早上，爷爷在羊圈门口发现了很多杂乱的脚印，才意识到，是狗狗的叫声和爷爷的查看吓跑了小偷，避免了一场损失。从此爷爷更喜欢它的狗狗了。
就是这只忠诚、调皮又尽职的狗狗替我陪伴着爷爷，一天又一天，一年又一年……
小学的作文 篇4
那双手，是多么严厉；那双手，是多么温柔；那双手，是多么灵巧……
妈妈的那双手是多么严厉啊！我一旦犯了错误，那双手会毫不留情地打我，从不因为对我的爱，而对我手下留情。但，我知道，打在我的身上，痛在她的心里。她毫不犹豫地打我时，她的心其实是最痛的。可是，她不得不这样做！
但是，那双手带给我的温暖更多。
我若没有犯错误，那双手对我是多么温柔啊！在我发烧时，那双手不停地摸我的额头，盼望着烧快点退。那双手一会儿给我测体温，一会儿给我喂药，那双手不停地摸我额头时，我感到一股暖流在心里涌过，那样强烈，那样鲜明！那是温暖的`来源。过了一会儿，烧退了，那双手贴心地为我把被子盖好，免得我再着凉。我知道，我发烧时妈妈比我着急好多。那双手把被子盖好后，又在我的额头上摸了一会儿，确保我没事了她才放心。这种温暖伴随我一直到现在。
妈妈的那双手不仅温暖，而且非常灵巧。什么东西一旦坏了，到了那双手上，总是变得像新的一样。
每当我把玩偶弄坏，伤心得大哭时，那双手拿起针线盒，把坏了的毛绒娃娃拿过去，熟练地把毛线穿进针孔，针立刻灵巧地在毛绒娃娃上跃动，速度是那样快，动作是如此娴熟，那双手拿着针飞快地在毛绒娃娃上穿来穿去，像一个新买的毛绒娃娃展现在我的眼前，而且只用了几分钟。被重新修好的毛絨娃娃，我更加喜欢，因为它有了妈妈的爱。
那双手很光滑，也很白，指尖仿佛带着甜甜的香味。我们一家都爱那双手，我最是喜欢。那双手很勤劳，每日为家人做许多事情。
人们都说“母爱如海”，我也这么认为，不过，母爱都藏在妈妈的那双手里。我爱妈妈，更爱妈妈那双手！
【教师评点】
本文以“总分”结构写出妈妈那双手的特点：“我”犯错时对“我”严厉，“我”没有犯错时对“我”温柔。文章条理清晰，过渡自然，详略得当。
小学的作文 篇5
我国的传统文化有很多，比如说：毛笔字、中国结、鞋垫、陶瓷、剪纸、赛龙舟、戏剧、国画……今天我给大家说一个我了解的传统文化----打腰鼓。
传统文化来到我们学校了！二年级的时候，我们学校组织同学们学打腰鼓，腰鼓一发下来，我就发现：腰鼓是椭圆形的像一个快要生孩子的妇女的身子；中间的鼓身是木头做的，红色的.；两头的鼓面很薄，用皮子蒙住；还有那小小的鼓槌是头上尖点，然后下面细，特别是串上红红的彩带，舞动起来可好看了！
教我们打腰鼓的是年奶奶，年奶奶教我们把右手举起，左手放在鼓上。右手是咚，左手是叭，然后教我们词：咚叭咚叭咚咚叭咚叭……然后教我们起鼓点、花样、抬腿……虽然我们顶着风、冒着雨，但我们还是那样认真的练习着，六一儿童节上，我们在金河会场门口迎宾，大家都给我们鼓掌，听说，在下一年里，学校要办一个更大的校庆，我们腰鼓队还要参加呢！
打腰鼓我们都学会了，就等于学会了一个传统文化，我希望能够学会更多的传统文化！
我爱中国的传统文化！
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