（推荐）小学的作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学的作文，希望对大家有所帮助。
小学的作文1
今天的自习课上，我没有控制住自己的贪玩的个性，就不自觉地讲话，在此过程中，周xx同学发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的'行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是自习期间，我利用这宝贵的学习时间来讲话，真是极其不该。这样的行为，不但对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。自习的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求、标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违反了班规、破坏了班纪。
我的这一行为，对不起父母，对不起老师，对不起同学，对不起自己。如果自己平时能像其他同学一样，多向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
小学的作文2
妈妈从朋友那里听说吊兰有防辐射的功效，又上网查对了一下，它还以净化空气，于是准备养吊兰。
暑假，妈妈从姨妈家拿一个黑塑料袋，我好奇地去看，原来里面是几棵漂亮的吊兰幼苗，妈妈把吊兰幼苗放到花盆里，还告诉我要浇水润土，有适量的水分，充足的空气和阳光它会长得又快又好。
一天一天的过去了，吊兰是长出一些嫩绿的叶子。观察了几次，没有像妈妈说的那样好看的小篮子、又中一个周未，我随妈妈弟弟回到凤凰园的家中，发现防盗窗上的吊兰花，像翡翠那样碧绿，叶子大约有三四十厘米长，我惊喜地叫妈妈快过来看，有几盆长出“花茎”，大约六七十厘米的“花茎”上又有几棵小吊兰，小吊兰如同一个个漂亮的'篮子，妈妈说“这次的观察不错，要继续了解它的特性。”
看着窗台上翠绿的吊兰，我好像听见它在自言自语地说“我是洁净卫士，让我们大家一起做爱护环境的卫士吧。”
小学的作文3
前几天，语文老师给我们看了一横老师深刻的演讲是我受到了重大的启发。
夜晚，我又想起了这件事，稀疏的星星在窗外的夜空闪耀。仿佛在看着我满是愤怒的脸庞。日本的嚣张、猖狂一次又一次的侵略我国的情境占据了我整个脑海。
20xx年9月7日，我国渔民在我国领土竟然被日本军舰撞翻，还扣押我们中国船长。还要用他们的法律来制裁我们中国人，而且很嚣张。是我们使日本人那么嚣张，因为20xx仅仅一年时间，我们买日本货共花了一千三百一十多亿美金。这一千三百一十多亿美金是日本人两年半的军费。换句话来说他们撞我们船的那艘军舰都是用我们的钱建造出来的，反而只要我们永远不买日本货让日本人有经济困难或许日本就没那么嚣张了。
我们虽然不能扛枪上战场，但我们能好好学习，我们要为中国的发展而读书，要为中华之崛起而读书。下一代的我们要让中国成为最强的'、最富有什么都不怕的国家，我们要用实际告诉全世界我们不是东亚病夫。东亚病夫只是过去的我们但现在的我们早已脱掉这顶东亚病夫的帽子。
中国的明天将会更美好。
小学的作文4
我在南屏小学读书，我读五年级了，对校园的四季特别喜爱。
春天姑娘来的时候，柳树长出了新的头发，小草把积攒了一年的绿色全部奉献给大地，小花开始微笑，杜鹃花开了，这些‘‘迎宾小姐’’迎接着同学们的到来。在新的一年里，同学们又开始了快乐的学习生活。
夏天，香樟树撑开了巨伞，他用他那清凉的衣袖拂去炎热，把清爽撒给大地。刚上完体育课的同学们在树下乘凉。女孩在树下说悄悄话，玩捉迷藏......男生在树下翻跟头，玩追人......夏天，使同学们的笑容格外灿烂！
夏天走了，凉爽的秋天来了。校园里的花几乎都谢了，只有一种花在秋天中开放，那就是桂花。有一天，我发现，从远处看桂花，美丽极了！像绿色的饺皮包着黄色的`陷。秋天，使校园里飘满了花香。
冬天，虽然不下雪，但校园里任像往日一样有着欢乐的笑声。但我想让老天给我们下一常雪呀！让我们过一场雪瘾。虎头兰笑了起来，炮仗花也唱起歌来了，噼里啪啦，噼里啪啦，真好听。冬天，校园里回荡着笑声。
我爱校园的四季！
小学的作文5
想必大家都有向往的地方吧！当然我也不例外，我向往大海。于是，就在今年暑假我去了我想要去的地方：海。但海的美还是让我来告诉你们！
今天我和爸爸妈妈来到了东极岛，东极岛的风景美的让人流连忘返，于是我们一到，就马不停蹄的来到了海边。
当我看见这金黄的沙子和蓝色的海时，我里马脱下鞋子跑进沙摊里，就在脚与沙子接触的`一瞬间，我便被征服了。我一下子坐在沙滩上，看着海与沙，就如同俩朵鲜花在比美似的，各有各的美，我一会玩沙子一会玩水，到后面，我累的直接躺在了沙滩上。这时我觉得海像一块蓝宝石，亮得刺眼，蓝的清澈，可就在这时，风娃娃来玩啦，一个不小心把蓝宝石打碎了。海浪向我扑来，可此时昏昏欲睡的我再无里逃开，任由海水舔着我的下半身，我一直在海边玩到太阳衔在西山上我才依依不舍的和爸爸回到酒店。
我爱海，也爱大自然，因为大自然和大海一样神秘，令人向往！
小学的作文6
童年是欢乐的海洋。我不断在回忆的河流中寻找着那些美好的记忆，回想起那时候的开心、欢乐。
晚饭后，我们到河边去散步消消食，路上也有很多行人。“好多金鱼！"听见弟弟喊了一声，我的脑袋也凑上前去。真的有很多美丽的鱼，有红的，纯白色的，头白身黑的……不但数量很多，颜色也各不相同品种也不同。偶尔还有人往水里扔进一小块面包，眼尖的鱼儿便一拥而上，疯狂的争夺食物。看到如此生动的情景，我也想尝试着喂鱼，妈妈猜透了我的心思，想买鱼食的.老奶奶买了一袋面包，在不远处向我招手，手上提着面包朝我们走来，让我十分激动，毕竟我还从未喂过鱼。
我跑过去拿了几块小面包，坐在河边的木凳上。我先是用掌心把面包磨碎，在我河中那么一撒，不光边上的几条鱼游过来了，就连远处的大鲤鱼也张开它那血盆大口抢到了不少面包，贱起的浪花也让不少小鱼慌了神，连连翻身。几条小鱼也抢到了几块小面包。
妈妈偷偷拍下了这个画面，我看着照片，又想起了那快乐的过往。
小学的作文7
今天，我偶然间在菜园里捉到了一只可爱的小家伙——蜗牛，我立刻把它放在一个透明的塑料杯里，它先是探出了小脑袋，窥视了一下，便向杯口爬去，看不见它的脚，背上还驮着一个大大的壳。可它却爬得很快，一会儿就爬到了杯口，稳稳地站在杯口，脖子伸得长长的，跟长颈鹿没有什么两样，头上插着一对倒八字形的触角，嘴巴旁边还有一对短“胡须”，这付样子就像一个老头儿。
看到它的模样，我禁不住想捉弄一下它。于是我用笔头轻轻地碰了一下它的`长触角，奇迹出现了，触角居然缩到身子里去了。我移开笔尖，它的触角又慢慢地弹了出来。我盯着它，它也盯着我。我头转到这边，它头也转到这边。我头转到另一边，它也转到另一边，简直就像一头“长颈鹿”和我做游戏。有可能它饿了，在向我讨吃的呢！我立刻把蜗牛和菜叶一道放在杯子里，它便津津有味地大吃特吃起来，一会儿菜叶就千疮百孔了。身体也变成了青绿色。它一边吃一边拉，真恶心！这时，它似乎吃饱了，沿杯口又爬了一圈，疲倦了，它把头靠在壳上睡着了。我透过塑料杯，隐约看见它的肚皮一跳一跳，可能是它的心脏在跳吧！我悄悄地离开了它。
小蜗牛真有趣！
小学的作文8
又是阳光明媚的一天，用一个英语单词来形容是Sunny，眼光总是被窗外的多彩多姿夺走 。天是蓝的，却不是我 爱的那种蓝；云是白的，却看不出是什么形状。只是慢慢地随风闪过我的视线。
我总是爱对着天空发呆，每次凝望它都有一种说不出的感觉。也许是因为它勾起我的思绪；或许是因为我的多愁善感的性格。天总有着一种独特的神秘感对我有着不可抗拒的'吸引力。它总是牵动着我的思绪。有时我会想，我思念得人是否也在远方思念我。天，真的有九层吗？上面是否有仙女？上帝又会怎样安排我的下一秒？天的边际到底在哪？是人们没探索到，还是它根本就没边际？
我更爱老家的天，他更高，更蓝更纯。屋后，浓郁的绿色，，幽蓝的蓝色，纯洁的白色填满我心中的空缺，梳理我心中的烦乱，陶冶我不成熟的心。彩虹如果那时也来凑热闹该多好，但不可能。别问我为什么，因为那是不能解释的，我只能说：不经历风雨，怎么见彩虹。
人生就是很矛盾，再我看天时，时间也毫不依恋地闪过！
小学的作文9
今天上午，我乘鑫鑫弟弟姑丈的车去临江摘柚子。
到达目的地后，我们一进门，看见一大片柚子林里挂着许多柚子，美丽极了。大人们忙着摘果，我们小朋友也不闲着，帮大人们把摘下来的果搬到平坦的地方。然后伯伯把果子挑到山坡上的房子里。山坡可真陡啊！我们空手走上去都很费劲，上气不接下气了，何况还挑着一担柚子。现在我才体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义了。我和弟弟搬累了就到帐篷里做游戏，渴了就吃水果，累了就休息一会儿。休息过后，我和弟弟串上跳下，还做恶作剧，姐姐抬果子时，我们坐到箩筐里去，吓得姐姐哇哇大叫。当时我们感到挺好玩的，但过后一想，这样做是不对的.，万一滚下山坡，后果不堪设想。
今天，我们到果园帮助别人采摘水果，体会到了劳动的艰辛与快乐，收获可真大呀！
小学的作文10
每个人的吃相是各不相同，今天，我来介绍一下我弟弟、妹妹的吃相。
弟弟和妹妹来到了我家做客。晚饭时，弟弟一马当先冲到饭桌旁，用他脏兮兮的手捧起碗，把脸整个埋进碗里吃饭，又胡乱用手抓了一把菜塞进嘴里。我、妈妈、外婆和妹妹都被弟弟这种吃相惊呆了。这时，弟弟又端起汤盆，一口气往嘴里灌了半碗汤。因为灌得太急，他那蓝绿点儿的衣服，胸前已经湿了一大片。我们简直惊吓得下巴连带牙齿也都快掉了！
和弟弟相反，妹妹的吃相宛如一个淑女。她优雅地走到餐桌旁，拿起筷子，先夹了一颗青菜，接着把青菜慢慢地送到嘴边，然后一点点地嚼着。妹妹很讲究干净，吃完油腻的东西都会细致地用餐巾纸擦一下嘴角。她还很懂礼貌，离席前，总要甜甜一笑，对还没吃完的.人说一句：“我吃饱了，你们慢慢吃哦！”
看！妹妹的吃相和弟弟的吃相截然不同。你喜欢我妹妹的，还是我弟弟的呢？
小学的作文11
世界万物都在等，枯叶等秋风，小草等雨露，彩虹等雨后，明日等日落……
果树们在等春天。他们夏日生长，秋天结果，冬天沉睡，春天再一次复苏。它们静静地待在那儿，只为在漫长的冬天过后发芽、生长，给人们带来果实。
这是快乐的等，也是盼望的等。
高考完的同学们等待出成绩。
他们不停地来回走动，直冒冷汗，时不时地看着手表，生怕错过成绩发放的时间。他们心中无数次幻想着自己的成绩，无数次地担心会考砸，同时也无数次期盼着在这决定命运的考试中脱颖而出，考上理想的大学，成就自己人生的精彩。
这是忐忑不安的等，也是充满希望的等。
回家乡的人们在等车。他们齐刷刷地望着火车即将开来的'方向，提着大包小包，里边全是带给亲戚朋友的各地特产、礼物。他们挤上火车，望着窗外，望着轨道——轨道尽头是他们思念已久的家乡。
这是焦急的等，也是思念的等。
世界万物都在等，枯叶等秋风，小草等雨露，彩虹等雨后，明日等日落……
我也在“等”。
等着未来，念着之前。
这是漫长的等，也是怀念的等。
小学的作文12
寒假之初，老师要求一天写一篇字，说什么为中考着想。说多也不算多，可我就是嫌麻烦。权衡再三，还是写吧，当为中考着想。开始还好，我坚持着一笔一划好好写。可坚持个十来天，我都忘了有这项作业！直到有一天不慎翻开这本子，吃惊！那么多天没写了怎么赶上进度呢？赶紧抓起笔，胡乱写了几篇，只求速度，不求质量。然后回头欣‘欣赏’自己的笔迹，再次惊讶，我和我的小伙伴简惊呆了！前后简直不是同一个人写的：一个字迹清秀、端正；一个字迹潦草，慌张。最后我把它给撕了重新写。
汉字是中华传承的瑰宝，她有着悠久的历史。从甲骨文到大小篆，到汉隶，再到楷草行都彰显了中华文化深厚的底蕴。写一手好字，不仅是一个人的性格体现还是他对待生活的.一种态度，或积极，或消极。在我的字迹中有我的喜怒哀乐，写字风波到此结束。
小学的作文13
一阵凉风拂过我的脸颊，风中还氤氲着一丝桂花的清香。这风，像是夏天给我的最后一个告别，又像是……秋天，给我打的第一个招呼。
桂花，开了，从最开始的一朵、一枝、一棵树，到了最后，满城的金桂，银桂，还有丹桂全都争相开放，于是乎，不论你在大街还是小巷，不管你在家中还是西湖，不分白昼，你都可以闻一股浓浓的、沁人心脾的桂花香。
这个时候，如果你到临安的`乡村走一遭，你闻到的，将是一股稻香和桂花香混合在一起的奇特香味。
“足蒸暑土气，背灼炎天光”这个时候，是农民们最忙碌，也是最快乐的时光。
看吧！农民们亲手播种的稻田，已经从一片、一片的嫩绿、青涩，变得金黄，垂下头，香飘四溢。“汗滴禾下土”皮肤黝黑结实的农民们光着膀子，弓着身子，手中挥舞着镰刀，一挥，就倒下了一大片稻子，金灿灿的，他们把割下的稻子扎成捆，背到家门口，你瞧，每个农民的脸上都洋溢着幸福快乐的笑容。
在这样秋高气爽的日子里，约上几个好朋友，在一个美丽的午后，爬上宝石山，站在顶峰，眺望着美丽的西子湖畔，享受着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪远气势。
“人闲桂花落，夜静春山空”秋天，就这样接近了尾声。
小学的作文14
嘿嘿，你知道我是谁吗？
在银河系的大家族中，我是太阳系的第三行星，一个充满生命与水的蓝色星球。我孕育了人类，是万物赖以生存的摇篮。我浑身充满了生命的活力。一刻不停地围着太阳跑步，这使陆地上产生了四季交替现象，并有风、雨、雪，假如我舒活舒活筋骨，还会导致台风、地震、火山爆发呢！
火星是我的好朋友，这天，他羡慕地说：“咳，地球，你这么美丽，为什么整天还是张苦瓜脸呢？”他顿了顿接着说：“蓝玉般的大海、碧绿如丝绒般的草原……我要有这一半就好了”
“看来你还不知我的苦衷”我哭丧着脸答道“在遥远的新生代，人类出现了，他们一天天地进化。可令我做梦也没想到，人类的.文明到了高峰时，他们却开始了破坏环境。垃圾场的白色塑料袋随处可见；生机勃勃的绿地成了寸草不生的沙漠；工厂的浓烟直冲天空……空气污染、白色垃圾、砍伐树树木……可怕的事一波未平一波又起。可能在不久的将来我就成了颗黑色星球。”
最后，劝你们人类一句话：“保护环境，保护你们的家园！让生命之水长流，让生命之绿常驻，让文明之花永不调谢！”
小学的作文15
坚持写日记时提高作文水平的最有效的途径之一。刚开始觉得是非常头痛的'一件事，毕竟孩子的活动空间有限，每天除了学校就是家，有时候绞尽脑汁也想不出该写些什么好，孩子经常会缠着我“妈妈，今天的日记写什么呀？”
后来我慢慢意识到这时培养孩子写日记习惯的良好机会，于是就主动配合老师，致力于培养兴趣，养成习惯，使孩子终生受益。
孩子都会把老师的赞扬当做最大的荣耀，记得刚开始写日记时，我先是和孩子一起构思，斟酌句子，让他先说，我帮他记录下来，再一起作些修改，最后再让他抄在本子上。老师会在好词好句上画上红色波浪线，写一些评语，打上分数，放学去接他时，见面的第一句话通常是“妈妈，今天的日记得了一百分！”兴奋之情溢于言表。
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