我们小学作文5篇(推荐)
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我们小学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1
开学那天，我们班转来了一个插班生，我很“荣幸”地和他坐在了一起。没过几天，班里就传开了我和他的“绊闻”。我气坏了，为了表明态度，我在桌子中间画了一条“三八线”，还替告他：不许过线，否则吃我的“手肘炖肉”。
开始还好好的，可他忍了几天就对我的“警告”产生了不满。一天，课堂讨论时，他的`胳膊肘过了“三八线”，我大声喊道：“美国开始侵略了！”没想到他竞然也大声嚷道：“美国不是故意的！”同学们都肴着我俩，真是难为情死了。他做完作业总把钢笔、尺子扔在我的“地盘”里，我多次警告他：“如果你再过界的话，我就给你扔地上去！”结果有一天，我真的拿起他的笔，重重地摔到了地上。这之后，我们好多天都没有说话。
一次数学考试，需要用圆规画圆，可我的圆规竟然在这十万火急的时候坏掉了。正在我心急如焚的时候，忽然发现他的圆规被他的胳膊肘顶着，慢慢地移到了我的“地盘”里。我该怎么办？给他扔地上？可我很需要圆规呀……我膘了他一眼，他埋着头专心做题，好像根本没发现，于是，我偷偷地抓起了他的圆规……
交完卷子回到座位上，他漫不经心地说：“这次怎么不说我侵略了？”啊，原来他是故意帮我的！我的脸“刷”地红了。当天放学，我就悄悄地擦掉了那条“三八线”。我相信，这条不复存在的“三八线”一定会成为我们俩友谊的起点。
我们小学作文 篇2
不知不觉，我们将各奔东西，向着自己下一个目标奋斗。
——题记
还记得，我们第一次见面，看着陌生的同学，坐在陌生的教室，讲台上站着陌生的老师一切，对于我们来说，都很陌生。
第一次写的作业已经不知道是什么时候，第一次到老师办公室已经不知道是什么时候了，第一次写的作文已经不知道是什么时候了
时光流走，像光溜溜的泥鳅，抓不住。
时间在一片片懵懵懂懂中飞逝，儿童节过得有滋有味儿，最有意思的是五年级时，那次，我们整一个年级都动员，办下了一个最美最好的儿童节，先是文艺表演，再是娱乐游戏，看那操场上一张张绽开的笑脸，多么有活力！
渐渐地，学习变得紧张了——六年级到了！
坐在教室里，总有几分不舍，拿着同学录，怯怯地站在旁边，直到有朋友来找自己，才鼓足勇气，拿出笔，拿出纸来让他签。
淡淡的回忆，深深地记忆，留下美好。
我们拿出笔，记录下了难过、后悔、激动、高兴
我们伸出手，接过了酸、甜、苦、辣
最紧张的，还是我们长大后，每学期的大扫荡。最不能忘记的就是它，听到了老师准备清理班级信息了，那些做贼心虚的同学们总是显得不自在，最后还是被高明的老师擒拿住。
老师常常把自己比喻成如来佛，把我们比作孙悟空，怎么也逃不出她的手掌心。
数学老师是从四年级教我们，虽然只有三年的师生情，但毕竟一日为师，终生为父吧！班里总有几个叛逆的同学爱和数学老师顶嘴，这一现象通常让其余同学哈哈大笑。
童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
不错，童年就像是做梦一般，离我们远了，即使我们再怎么伸长了手，也摸不到它了；童年还是回忆时含泪的微笑，回忆起童年，泪珠一滴滴地夺眶而出，谁的童年不是五彩缤纷的呢？
20xx年5月，夏天靠近了我们，同时，小升初考试也逼近了。班里闹得沸沸扬扬，成外、实外重点中学成了优生的目标，常常会有几个同学，带来些许资料，给朋友看看。
6月8日过了，我们即将分离，那时，我们每个人会含着泪水，离开母校，离开恩师，离开同学。
或许，不能留下联系方式；或许，不能再见面
快乐嬉戏的场面，轻松玩耍的场面，紧张考试的场面，老师责骂的场面，安静上课的场面，被让罚站的场面，被请家长的场面都会再次涌上心头，依依不舍、难舍难分的心情不是滋味。苦苦的、酸酸的。
给同学取的外号、学老师说话、想逃避作业、蒙骗老师、把垃圾扔到别人的课桌里、在课间疯笑但是自己也不知道在笑什么这些马上都会灰飞烟灭。
到了新的'中学，我们也许会规矩些。
到了新的环境，我们也许会听话些。
到了新的教室，我们也许会变乖些。
同学们，人活在世上，总少不了分离，分分合合，说不定哪天我们在一条繁华的街上遇见，在一家闻名的公司里遇见，在一处美丽的景区遇见。
同学们，我们要学会适应这种分离。分离——是痛苦的，但要知道，说不定在下一秒，我们还会相遇。
人间的美丽，就是有了分离，有了舍弃。
童年，再见！
母校，再见！
老师，再见！您是我第一块敲门砖，第一把金钥匙，第一盏照明灯是您，把我引向了成功；是您，在我遇到岔路时，给我一个路标
同学，再见！记住我们第一次相遇，第一次说话，第一次叛逆，第一次玩耍！请别忘记，我们在一起的日子是多么快乐！同学，有了你，我的生活才多姿多彩；有了你，我找到了发泄的对象；有了你，我找的了成功的理由。
老师们，同学们，我们要留下永不消失的联系方式，让我们永远找到对方！
我们小学作文 篇3
我们五（3）班崭新的教室，经过我们师生的努力，现在冰冷的墙壁洋溢着浓厚的文化氛围，整个教室飘溢着芬芳心旷神怡，让我们斗志昂扬。
走进教室，首先映入眼帘就是在黑板右边的“新闻一角”，它的版面形状是圆形的，喻意是地球，横七竖八的彩带像地球的经纬线，里面的新闻内容丰富多彩，有关于国家的、还有关于学校的。每天都会有一条条的新闻粘贴上去。你别小看“新闻一角”，它既能培养我们的写作能力，又能扩展我们知识面，同时有些新闻还能告诉我们许多道理，比如：“昆明踩踏的事件”新闻，启示我们：任何时候安全第一。可见，“新闻一角”在我们成长过程中有着不可磨灭的作用。 “快乐阅读”是我们图书角的美名，“阅读能让我们快乐”所以称之为“快乐阅读”。这里书籍种类丰富，有《三国演义》《中华民族美德》《十万个为什么》《最美的人》它们可是我们的精神家园，在休息之时我们随手拿出一本，细细的品位10分钟是一件多么休闲、自然、惬意的事啊!在这里我们获得了快乐，吸取了知识，扬起了理想的风帆。 我们班每一位同学的课桌，都被精心装扮过，那一张张简单的课桌，被我们贴上了一条条激荡人心的人生格言和一幅幅有意义的图案，变得生动有趣。在课余时间，看看课桌上的文化，顿时会感觉到一阵书香扑鼻而来，一股热血在心中翻腾。
教室北墙的两块展板：一块是队角，展示了我们的班风、班训、班级目标，雏鹰争章表，还有班干部队伍。另一块是“奋进树”，老师说：只有每天进步一点点，我们才能不断收获成长的喜悦。每周经小组和班级评比后，有进步的同学都会获得一颗星粘贴在树上。树上面的天空有一轮太阳，象征着我们班是团结、和谐、有朝气的集体。还有一只只雏鹰正展翅飞翔，象征着同学们正插上理想的.翅膀，搏击长空，向着光明，向着希望飞去。
讲台旁边还有一块“植物园”，在疲惫之时抬头望去，植物会让你的眼睛得到很好的保护，绿色的草会帮你的双目按摩，这的确是个不错的天然按摩机。
你看，我们教室的每个角落、每个墙面都能说话，都能微笑，让整个教室空间充满家庭的温馨、文化的气息。我们坚信：我们班是最棒的！因为我们拥有这样一座知识的殿堂，拥有这样一处学习的乐园！
啊！我爱五（3）班教室！
我们小学作文 篇4
如果有人问我哪里最美，我会毫不犹豫地对他说：“我们的校园最美。”我们的校园处处有美丽的风景。
刚走进校门就是我们的天地——海精灵广场，在那里，我们尽情地玩耍，尽情地嬉戏，因为只有我们小朋友才能享受这份快乐，这里有一个金钥匙水池，校长所以要取这个名字是因为他希望每个小学生都能够闪闪地发光。在金钥匙水池的周围有全校班级的班旗，远远望去，那一面面红旗迎风飘扬，像在欢快地跳舞。再往里走，就来到了“读书阁”（教学楼）这儿可是我们的教室。上课了，我们书声朗朗，这种声音铿锵有力，脾气再不好的人也会被陶醉，这个时候就是老师把他们的全部知识都教给我们的时候，这一句句，这一段段，这一篇篇都是老师从a o e开始的，这不正是老师用汗水换来的结晶吗？在两座“读书阁”中间有一座天桥，从高处看，这个天桥和楼房拼在一起就像一本翻开来的'作文书。这个是校长千辛万苦才想出来的，这意思就是：让每个孩子走进沈小都会爱上书，每天走进书海中。正因为这样才有这么多学生来沈小读书。
再继续走就是画廊，这儿可是我们展示风采的天地，这个地方贴满了同学们画的画，个个栩栩如生，美丽如景和真的没有什么两样，因为这是我们的杰作，我们的风格，我们的水平，我们喜欢它。画廊的旁边是美丽的育美园，四季就更显得它美了，春天是桃花开的好时机，桃花姑娘悄悄的露出来，又羞红了脸，夏天荷花粉的，在荷叶的衬托下更美了，秋天是香，只要你一进校门就会陶醉，因为实在太香了，坐在教室里也可以闻到。冬天的腊梅使劲往雪里藏。
你们说我们的学校美吗？其实我们学校的美景说也说不完，我就不给你一一介绍了，但希望你们有空去我们学校参观参观噢！
校园真美啊！美的令大家陶醉！
我们小学作文 篇5
童年是每个人最美好的时光、最甜蜜的回忆。但是，我们现在的童年却整天在学习、补习中度过。
星期一到星期五，我们的时间安排得很满，整天都是在上课、做作业。就是那仅有的课间十分钟也玩不痛快，经常拖拖课，挤点时间订正作业，空闲时想玩点游戏，学校还不给玩这个，不给玩那个，说是安全第一。周末，老师一定会留一大堆作业，让我们花掉大部分的时间，再加上家长给报的辅导班，也没什么自由的时间，我还好，没上多少辅导班，有些同学的时间都被安排得满满的，根本没有自己支配的时间。
我希望中的童年是无拘无束的， 全天只上四节课，而且没有家庭作业，下午安排课外活动，让我们尽情的游戏。周六周日也没有辅导班，我们可心随心所欲地去公园、去游乐场、电影院……学校还经常组织学生外出游玩、举办各种晚会。其实，在那种情况下，我们的学习成绩还会像现在一样好，因为那样我们的学习会更有兴趣，自己一定会主动的学习。现在有的同学即使上再多的辅导班，做再多的作业，成绩也不会怎么好的，因为兴趣最重要啊！
我们就像被关在笼中的鸟儿，我们渴望自由，渴望飞上蓝天。我希望我的.童年是无拘无束的，我希望我能过一个金色、快乐的童年！
作文点评：
这是一篇出自四年级小学生之手的作文。四年级初学写作时间不长，当然是只写记叙文，但这一篇不能算记叙文，大致可以算一篇议论文吧。这一归类，就应该把小作者高看一等了。才四年级就写出了议论文，写得还不错，文中的感受发自内心，观点也很鲜明，写法上也没有一般学生写议论文的那种拘泥，也许这正是因为小作者还没有受到文体格式的束缚，只知道“言由我心”的原因吧。
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