小学的作文合集（3篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
"儿子！该写作业了""写会作业吧！""读读英语背背古诗"妈妈又开始不厌其烦的说了，好似大话西游内的唐僧，（比喻）我也很不厌其烦的说了句"知道了，写着呢！"（语言描写）
窗外的阳光格外温暖，微风吹着小树摆了摆手，院子里的玉米在柿子秧的衬托下变得格外高大。（环境描写）
我不禁放下了笔，蹑手蹑脚的走出房门，（动作描写）可这是厨房里传来了妈妈的声音："儿子，屋里面的地都脏了，扫扫吧！"（语言描写）面对这样的话，我也不敢不从，只好认真的扫了起来，全怕妈妈再"找上门来"终于，地扫完了，可这时妈妈走进屋来，看了看满是尘土铺满凌乱衣服的炕，又说："炕是不是没扫，你这么干活不把自己黑死吗？赶紧把炕扫一遍，再扫一遍地吧！"（语言描写）她丢下这句恶狠狠的话走了，我也只好开始认真的打扫。
终于，扫地的工作接近尾声了，此时妈妈又来了一句："儿子--------""又干啥呀！"我截住妈妈的话说，"怎么了？不想吃饭了？还又干啥呀""吃，当然吃了"（语言描写）
吃完饭，我就进入了梦乡。
清晨，小鸟叽叽喳喳的歌声把我叫醒，（环境描写）原来妈妈早就起床干活了，我随之起床，看到妈妈做饭，扫地的样子，（动作描写）不禁想起自己干活时的不开心，我干过的活，那都算些什么呀！我上前拉住妈妈的手，此刻，我才发现妈妈的手粗糙了许多，我看着妈妈写满岁月痕迹的脸和满是银丝的头顶，（肖像描写）不禁潸然泪下，妈妈以前是多么的年轻漂亮，现在的妈妈，用疾病之躯挑起了整个家庭的重担，她是多么的.伟大呀！
妈妈一把把我的手甩开说："进屋扫地去，别在这烦我。""好嘞""小崽子怎么以前没这么痛快过啊！"（语言描写）我对妈妈笑了笑，她也对我笑了笑，室内充满了欢快的空气。（引用）
妈妈，我已经明白您的良苦用心了，我一定不会辜负您对我的期望的，我一定会好好学习，希望全天下的母亲都平平安安，快快乐乐。（升华）
小学的作文 篇2
邻居家养了只小狗，它穿着灰褐色的外衣，两只小耳朵竖得直直的，一双小眼睛滴溜溜转的，短短的'尾巴一看到熟人就摇来摇去。它每次都吃很多东西，胖乎乎的，很可爱。它叫豆豆，它上次还咬了我袜子呢，它很调皮，一蹦一跳的，我给它取了个外号调皮豆，它喜欢和笨笨、嘟嘟、小黄玩，它最小，可是它最调皮，好像其他的狗都知道它小，都让着它。怎么样，我邻居家的小狗可爱吧？
小学的作文 篇3
早上，我爬下床，跑到餐桌上一看绿豆汤，这是我的最爱！刚送进嘴里，一股浓浓的绿豆香味在我的嘴里弥漫开来。可是没加糖，一点甜味都没有。我就随手一放，放在了窗户边。窗外，爸爸的盆栽是那样的.郁郁葱葱。
过了一会儿，从窗户边传来了爸爸的声音：“快来看你的绿豆汤！”我跑去一看，天哪！我的绿豆汤里爬满了蚂蚁，碗里的蚂蚁就像一个大黑洞。这些密密麻麻的蚂蚁让我身上立刻冒出了许多鸡皮疙瘩，让我感到很害怕，想闭眼，不敢再看。但我想更多些了解蚂蚁，于是我忍住害怕开始观察。我看见有些蚂蚁正搬了许多绿豆回它们的家；还有许多在喝汤，我听见了嘶嘶嘶喝汤的声音；有的在吃绿豆壳，仔细听时，我能听到咔咔咔啃壳儿的声音；有的在游泳，我还听见了哗哗哗的游泳的声音；竟然还有的蚂蚁带了许多垃圾到我的绿豆汤里。我看到了这个情形，实在无从下手，只好把它扔了，可惜了的那碗绿豆汤。从中，我知道了没吃完的东西不能随便放一边，要即时吃完。
这一碗蚂蚁让我出乎意料，让我感到很难忘。
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