老师小学作文

时间:2022-06-26 03:27:41 小学生作文 我要投稿

老师小学作文

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的老师小学作文,希望对大家有所帮助。

老师小学作文

老师小学作文1

  陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长,她却成了我最敬佩的人。

  她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢!

  陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。

  我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着,就连她7岁的`小女儿也和我们一起饿着。现在想起来,真是惭愧啊!

  陈老师除了对我好,她对所有的学生都是一样的负责。

  那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了,说:“陈老师的孩子病了,今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子,“安静,安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……”

  正在这时,教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来,用手抹了一下头上的汗说:“对不起,同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说:“老师,你女儿不是病了吗?您还是回去照顾她吧,我们会自己复习好功课的!”“是啊,是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手,教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了,我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着,你们放心吧!再说你们也是我的孩子啊!”老师的话让懵懂的我很感动。

老师小学作文2

  我有一个很可爱很可爱的数学老师,她总是留着短短的蘑菇头,显得青春阳光;戴着一顶白色的帽子,缀下一两颗小小的球……最近又突如其来的,我们考了数学,信心满满地走上考场的时候,我们都被眼前的考试卷吓傻了,呆了半天的我们,还是认为先做题再说。就这样,我们战战兢兢地交上了考卷。卷子发下来的时候,我们差一点就痛哭了,老师换上了严厉,但还是夹杂着她无法抹去的温柔,耽误了一节课,都在告诉我们应该怎样去学习,她说:“我们学不好这门课,就是因为我们不喜欢她!”我不禁暗暗地在底下小声嘀咕:才没有,我们好爱你呢!亲爱的math teacher!

  在我们眼里超级卡哇依的数学老师,原来也会有另外一面,那个她成熟、稳重,让人感觉更亲近,她会像年纪较大的教师一样,教育我们做人、做事。

  我们的数学老师有很多的优点,其中:教学态度端正和可爱使她在我们的心中树立了美好的`形象,我们都会永远记得她——可爱的数学老师。

  在这个时候,我好想说:“老师,这次的考试让我们刻骨铭心,我们都会永远记得这次的考试,它使我们学会了细心,学会了活学活用,学会了态度端正……它将成为我们生活中一颗璀璨的珍珠,您对我们的付出太多了,感谢您,再次感谢您,其实我们都很喜欢你,一个青春可爱还细心“严格”的你!

  后记:其实有些时候老师也不是那么难以接近,只要我们发现他们的优点,试图喜欢他们,那么,这一门课就是你的强项,无人能及……

  让我们都爱上老师吧……

老师小学作文3

  人的一生中,总会有一些给自己留下深刻印象,值得学习,值得敬佩的人。我最敬佩的人就是我们班的班主任冯老师。

  冯老师中等身材,眼睛不算大,但闪闪发光,她的头发乌黑发亮,夹杂着几根白发,这也许是老师劳累过度的原因吧,她那一脸的微笑,使我们感到非常亲近。冯老师平易近人,对我们爱护有加,上课也非常认真。天热了,她就叫我们少穿点衣服,天气冷了,她就我们加衣服。她对我们每个同学都很有负责心,如果我们哪里做得不好,她就会平心静气地提醒我们,还给我们做示范,是一个深受学生好评的语文老师。记得有一次,因为我贪玩吧,老师布置的周记我完成得很快,字写得很潦草,而且还出了点小差错。老师就在周记的后面写了这几句话:这次习作,你可能不够认真,出现了一些差错,书写也欠美观。我看了,心中很是羞愧,便在心里下了个决心:以后不管做什么作业,书写都要美观。也正是冯老师这种提醒,才使我奋发向上。

  老师的眼睛原来也有笑的时候呢!

  一次,我们班的作业都全交齐了,冯老师看了看我们,眼睛眯成了一条线,嘴角微微翘起,笑眯眯的神情真让人想不出她平时生气的`样子。还有那次,在宿舍卫生比赛中,我们班取得了第一名的好成绩,我们欢呼雀跃,老师笑成了一枝花,眼睛又笑成一根线了!

  老师,是您拿着一把把金色的钥匙,打开我们心灵的窗户,把我们带进浩瀚的知识海洋;是您,教我们明白人生的哲理;是您,教我们如何成为一个对社会有贡献的人,又是您……

  冯老师,您辛苦了!谢谢您为我们付出这么多,你永远都是我最敬佩的人!

老师小学作文4

  我们班很多同学的英语成绩都很好,想知道秘密吗?秘密就在于我们班有一位教学方法独特的英语老师-----孙老师。

  孙老师小平头、大眼睛,言谈话语之间给人一种可亲可敬的感觉,特别是他的英语课,好像是施了魔法,永远充满了魔力,非常枯燥难记的内容,课堂上,他竟然让我们在快乐的互动中,逐渐熟知和牢记了。

  在一个暖洋洋的下午,又是孙老师给我们班上英语课,由于前不久功课作业较多,同学们过度疲劳,这节课上,大家都显得很困倦,总是提不起精神,孙老师见此情景,并没有像有些严厉的老师那样对我们大吼大叫的批评呵斥,而是语气和善的微笑着说:“我们来做一个游戏吧?大家都轻松一下,怎么样?”话音刚落,鸦雀无声的教室立刻变得热火朝天,像炸开了锅似的热闹,大家开始交头接耳的议论是什么游戏,孙老师这时又说:游戏是这样的,我在黑板上写很多单词,我念这些单词的'时候,只张嘴不发音,不按顺序,看谁能猜出我念得是那个单词,有些单词还是上学期学过的,请大家回顾一下。

  全班同学的积极性立刻被调动起来,有的同学则临阵磨枪,大家以跃跃欲试的姿势开始进行准备,教室内刚才的困倦一扫而光,不见了踪影,我看着孙老师一张一合的口形,真像小金鱼在吐出一个个快乐的水泡,当我发现孙老师的口形是其中的一个单词时,我立刻举手回答,竟然答对了,我的心里乐开了花。“叮叮叮......”在不知不觉中,已经到了下课时间,我们还沉浸在上课时的欢乐中,已经能够熟练运用单词的我,这时猛然发现孙老师的游戏是有良苦用心的,他是为了提高我们的学习成绩,防止疲劳学习产生的困倦,才给我们安排了这个游戏。

  孙老师,我爱您!您真是一位智慧又可敬的好老师,在这两年的英语学习中,您对我们花费的心血和精力,让我永远难忘。

老师小学作文5

  我进察小的第一任班主任是吴老师。她和我的妈妈差不多年纪,长长的头发,经常扎一根马尾辫,笑起来非常亲切。

  吴老师特别关心我。

  我一年级上学不久就生病住院了。在医院里,只有爸爸妈妈轮流照顾我,我感到冷清和孤独,只能呆在病房里看看书,或者下楼散散步。我多么渴望能去学校上学,能和同学们一起学习、玩耍。吴老师知道后,托妈妈带给我一张粉色的小纸条,上面画了一个小姑娘,还画了一个吻。她把问候我的话都写在上面,我看了很高兴。她还和数学陈老师一起赶到医院来看我。她们带来了水果,还带来了同学们对我的问候,给我讲故事,陪我说话,还带我下楼散步。那是我住院以来最开心的一天。

  出院后,我在家休息。一天下午,门铃突然响了,妈妈开门对我说:”乐乐,是吴老师来看你了!”我高兴地来到门口,看见吴老师带着她的儿子一起来了。吴老师让我坐在沙发上,把同学们送给我的卡片一一打开,读给我听。她知道我爱听故事,就耐心地为我读了许多页。他的儿子也陪我一起玩。吴老师还送我一个漂亮的风铃,上面挂着许多橘黄色的'爱心,手一拨,风铃就“叮当叮当”作响,真好听。现在它还挂在我家的天花板上呢!

  上学后,我因为上病,写字比原先慢多了。每当看到别的同学早早把词默完,开心地跑出教室去玩,而我还差得很远时,我难过得简直想哭出来。吴老师理解我的心情,悄悄地对我说:“没关系,老师另找时间给你默写,不要着急,你已经很努力了。”以后,不少默写作业,吴老师只要求我会背,不要我多写。渐渐地,我没有了自卑感,又开始愉快地学习了。

  如今,吴老师已经不教我了。但每次在校园里见到她,她总是微笑着和我打招呼,她的笑容依然那么亲切、动人,让我难忘。

  我爱你,吴老师!

老师小学作文6

  刚入六年级,我就遇见了新的班主任——老师,她是一位英语 老师。我一想:“我下可惨了,我的英语水平本来就不高,而 且是我们的班主任,又是英语老师,如果上课问我问题,我回

  答不出来怎么办?”果然,开学的第一天下午就来了,先自我介绍。她的声音很好听,看上去很和蔼可亲。郑老师有一头乌黑的卷起来的头发,一双炯炯有神的眼睛,一个小鼻子,还有一个平时说话和气的嘴巴。 有一次,上英课,老师叫我们造四个句子,我刚造到一半的时候,老师忽然叫我读自己造的句子。我心想:“这可惨了,肯定受训的了,我不是在自我介绍里写了我英语不好吗?怎么偏偏叫我呀!这时,我才红着脸慢吞吞的说:“我还没有写好,这声音连我自己也听不清楚,老师却听见了,就亲切的说:“没关系,坐下继续写。”我心中的石头终于落下了。这不是老师对我的`宽容吗? 我们每个人都有一个档案袋,老师让我们把每次听写完的单词,同桌互相改正了以后放时去。有时候,要拿出来看看我们进步的怎样。并且,用两张纸写上了鼓励的话,每个同学的都不同,老师给我写的两张纸的话是:一、不要紧,一起努力吧!相信自己一定行的!二、学习效果不大是不是?有什么困难,可要告诉我呀!还画了一个^-^。我不是老师对我的鼓励吗?

  从此以后,我上英语课没有那么紧张,害怕了。有时我们犯了错误,郑老师不但没有批评我们,而且还教育我们。郑老师,我心中的温和老师和严格老师是您教育了我们,真高兴我能遇到我一位好老师。

老师小学作文7

  老师,是传授知识来哺育我们的辛苦园丁,也是老师让我知道人生当中的对与错,是我的红绿灯,该怎么做,也是老师教我的,在人生的旅途中,是他为我点燃希望的光芒,给我插上了理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上,让我和无数的国王交上朋友,让我难以忘记和他们在一起的快乐生活,也忘不掉,在其过程中,老师对我的忠告和关爱,就是他让我感到他是我所认识的'老师中最伟大的一位,就是他让我哭又让笑,就是他-_冯振兴.

  他就是我六年级的语文老师,小考前,谁者是最紧张的,但是,我却不一样,因为在课上,我体会到了喜怒衷乐,自然,我觉得很轻松,紧张的气氛大概已经跑到了九霄支外去了吧!

  有一次,发成绩单时,当念到我的名字时,我的心都快跳出来了:"杨虹获得了全班第一名,但是是倒数第一,57分."天啊!这对我是多么在的打击啊!从小到大,我从没考过这么惨!我的心都碎了.我低着头上前拿试卷,看到老师那不语的面孔,心里更不是滋味.一拿到试卷,我的泪水就涌了出来,小时候,有了"爱哭鬼"之名,我不得不控制自己的情绪,可是,我实在没有办法反我的泪水止住,再加上老师课上讲评试卷时,说到:"某某同学连最简单的都做错,不知道是脑筋长在哪了."然后,眼睛一瞪,那种感受比被打入十八层地狱更难受.世上最痛苦莫过于被老师拐弯抹角骂了,那比直接被骂还要难受,这样,我熬到了下课……

  "别哭了,这只是一个小小的考验,你只是向成功迈了一小步,以后还会有更多的一小步等着你,难道你就要从这里跌倒吗?"我不要,我不服气!""对了,就是这样!去放松一下吧!"我看到了老师对我的好和对我的爱,但是,课上与课下,根本就是两个人!原来,老师就是要让我刻骨铭心,现在,我才发现他的用心良苦.

  课上严父,课下好友,就是他,我的老师.

老师小学作文8

  今天做完操,尹老师对我们说:“今天我们要去一(7)班教他们完成拼音检测试卷。”尹老师说完了,全班都在议论纷纷,心里有说不出的紧张和喜悦。不一会儿,我们来到了一(7)班的门口,尹老师把我分配给了姚冰小同学,我心惊胆颤地来到了她身旁,我先简单地自我介绍了一下,然后笑盈盈地说:“我们开始吧”。

  第一题是把下面欠缺的地方补充完整。我给她读完题后,她马上把所有的地方补充完整了。我一检查,全对。就夸奖姚冰说:“我们的姚冰小朋友真聪明。”第二题把下列音节读出来。前面的很简单,所以姚冰都会读,后面就是不会读ang、ong、eng、ing,我灵机一动说:“在an的`后面加一个g读什么呢?”经我这么一提醒,她马上把ang、ong、eng、ing全部读出来了。接下来要把16个整体认读音节全部默出来,这可把姚冰给难住了,因为她只会默zhi、chi、shi,还有13个字不会写,这可怎么办?我问她:“你知不知道zhi、chi、shi减去h读什么?”,她还是不知道,我问她:“你们学过吗?”姚冰不好意思地说:“学过”,当时我真想发火,但我想一想,我不是也有学过的东西没弄懂吗,老师不也没有发脾气。然后我又开始不厌其烦地教她,最后经过我和姚冰的不断努力,终于做完了试卷。

  下课铃一响,我感到前所未有的累和辛苦。此时,我想到我只教了一个人一节课都这么累,那老师天天教49人不更累吗,以后我要认真听讲,不让老师为我操心,以优异的成绩来报答老师的用心良苦。

老师小学作文9

  时光如同流水,一去不复返。如今我已是六年级的小学毕业生,即将告别亲爱的母校,踏进初中的校门。往事如同过电影一样在我的眼前回放,时光倒回三年前,教室里似乎回响着我们朗朗的读书声,操场上仿佛回荡着我们的欢声笑语。一切都是那么熟悉,那么令人难忘。

  我永远不会忘记您那和蔼的微笑。我刚入学的时候,性格内向,不愿和同学们交谈,是您用和蔼的微笑让我很快融入了一(1)班这个大家庭。我永远不会忘记您鼓励的眼神。刚开始学写字的时候,我总是写不好,字就像是用一根根火柴梗搭起来似的,而且还时常写错别字,提笔写字时我总是有些惶恐,是您用鼓励的眼神让我平静下来,继而用心来写好字。

  我最难忘的是一年级时的我,由于胆子特别小,上课一直不敢举手发言,上您的语文课也是如此。当您提出一个问题后,我都特别紧张,低垂着头,像犯了错似的`缩在一边,生怕您叫我发言。可是就在那一天,就在那节课上,就在那一时刻,您亲切地叫了我的名字,让我起来发言。我低着头慢吞吞地站立来,我似乎感到全班四十多双眼睛都在紧紧地盯着我,我慌极了,心想:完了,李老师怎么就叫到我了呢?怎么说呀?“李万行,大胆一些,说出你的想法,老师相信你行的!错了也没关系!”这时,您那亲切的声音传到了我的耳畔,我抬起头,一眼看到了您那满怀期待的眼神,一股无形的力量迅速传递到了我的身上,我变得不再那么紧张了,停顿了一会儿,我一字一顿地说出了我的想法,虽然声音不是太响亮,表达也不够流畅,但您还是表扬我说得很好,说出了自己的见解。从那以后,在课堂里,我发言的次数多了,自信也渐渐和我交上了朋友。

  六年的时间过得真快,我已从一个懵懂无知的小毛孩,成长为一个合格的小学毕业生了,在此,我想对您说:李老师,我衷心感谢您,感谢您对我的关心教育,我永远敬爱您!

老师小学作文10

  我喜爱当教师,教师的责任非常重要,要教训学生,让他们有丰厚的常识。

  假设我当上教师,上课时,我会仔细的教训学生、教授他们常识,这些常识,关系着他们将来的日子,肯定不能大意。假如有理解力较差的学生听不懂,我也必定把他们教到了解停止。假设遇到一位宁愿受处分、也不肯写功课的学生,我必定会苦口婆心的告诉他:“读书不是为教师读的,而是为你自己读的,你就算考零分,我也不会扣薪酬。”我不相信一位学生会背叛到这种程度。

  我以为,一个学生学业好欠好再其次,最重要的是道德。要是一个学生功课再好、道德却欠好,将来又有什么用呢?学生道德欠好,假如他是无心的,我会宽恕他,假如他是有心的,我必定会告诉他的家长,给他恰当的处分,严厉叫他加以改进。我上课的方法不会故步自封,比如:数学课的时分,假如学生们都很累,我会留十分钟给他们当“体育课”出去玩,语文课的时分,课文枯燥乏味,我会把课文都编成故事,念给学生们听。

  假如我将来真的成为一位教师,那也会是一位慈悲和蔼的教师,绝不会是那种拿着棍子、只由于学生一点作业没写就乱打学生的坏教师。学生是国家未来的主人翁,教师是这些学生的`典范、是学生的典范,也是孩子学习的目标,假如教师做坏典范,那么学生也会照样学样,将来也会做欠好的演示。

  俗话说:“一日为师,终身为父。”这句话说的很对,只要是教师,咱们都该尊敬他,而我也要成为一位人人尊敬的教师,成为像孔子相同道德高尚、有教无类的教师,把学生都教成道德兼优的学生。

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