观察中的发现作文

时间:2022-01-10 12:34:33 小学生作文 我要投稿

观察中的发现作文250字(精选29篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的观察中的发现作文250字(精选29篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

观察中的发现作文250字(精选29篇)

  观察中的发现作文 篇1

  那一天我非常兴奋,因为老师给我们布置了一个与平时不同的作业,那就是观察绿豆宝宝是怎么发芽的。

  于是我一放学,就迫不及待地拉着妈妈去帮我找绿豆,找来了绿豆,我先拿了一个一次性杯子,再拿了些餐巾纸垫在杯子底,妈妈说,光垫上纸没用,还要往纸上洒些水,再把绿豆放上去。

  半个小时过去了,我连忙跑过去看绿豆有没有发芽了,妈妈叫我不要心急,最少也得三两天才会发芽。但我发现餐巾纸上有一点绿绿的颜色,绿豆也开始慢慢变胖了。又一天过去了,绿豆的身子越来越胖,边上还有一条小小的裂缝,到了第三天,我发现裂缝边上露出一个嫩嫩的'、尖尖的小芽。

  哇!好开心,我终于看到了绿豆是怎么发芽的了。

  观察中的发现作文 篇2

  平时我喜欢观察橡皮,橡皮大大小小,有硬有软,形状不同。关于橡皮的问题我有一大团,对于橡皮的发现,我也有一大堆。

  有一次,我在擦字时,发现了一个问题:为什么有的橡皮比另外一种橡皮的碎屑多得多呢?这是为什么呢?一开始,我趴在桌上沉思了片刻,然后又跑去问哥哥,哥哥吞吞吐吐说了半天,我还是没听明白。过了一个星期,我发现橡皮屑少的擦不干净。过了一段时间,我又发现橡皮屑多的在桌子上橡皮屑粗,它自然擦得干净。今天,我终于找到了这个问题的原因。

  在找这个问题的`答案中,让我更加相信自已,更加喜欢橡皮。

  观察中的发现作文 篇3

  星期五吃过晚饭,我站在阳台上抬头观望夜空,发现天空中的星星一个个闪烁着美丽的眼睛,一眨一眨的,象是在对我微笑好看极了。她们在天空中分布成一组一组的`,有的像一个“Z”型;有的像一串串小葡萄;有的星星连成一线,像个“1”字。望着形状各异、闪闪发光的星星,我高兴的向妈妈介绍着她们,有北斗星、牛郎星……还有一些叫不出名字的我又迫不及待的问妈妈:“那颗比北极星还亮的是不是‘黄金星’呢?”妈妈微笑着说:“宝贝你的想象力真丰富。”星星姐妹把整个夜空装扮的格外漂亮。

  看着美丽的夜空,她们真的很神奇,要想了解就必须好好学习,才能真正探索其中的奥妙!

  观察中的发现作文 篇4

  一天,我和妈妈呆在厨房里。在厨房里干什么呢?在厨房里完成家庭作业—观察水烧开的情形。

  我舀了三勺水,放到锅里。打开开关,蓝色、红色的小火苗一下子蹦出来,手拉着手,围着锅跳动,过来一会儿,锅边冒出了小泡泡,这些小泡泡像一个个在睡觉的.小娃娃,显得那样安静。又过了一会儿,一个个睡着了的小娃娃苏醒了,它们慢慢长大,小娃娃变成了淘气的小孩子,有的在跳舞,有的在玩蹦蹦床,还有的在说悄悄话。它们越玩越高兴,互相拥抱在一起,想跳到外面。

  再过一会儿,水沸腾了,妈妈说:“水开了,能喝了。”我迫不及待的想喝一口。可水太烫了喝下去会烫掉舌头的!还是先把它放到杯子里吧!

  真有趣的观察!

  观察中的发现作文 篇5

  一天,刘老师要我们回家泡几天豆子,看看它有什么变化。

  回到家后,我向奶奶要了几颗小黄豆,便在家泡了起来。

  过了一天,我发现,原本干扁的黄豆,已经变的饱满起来了。

  深黄色的也渐渐变成了浅黄色的了。

  第二天,我又发现黄豆变得更饱满起来了,而且水已经变黄了,还有小水泡呢!我赶紧换了一晚碗干净的水。

  三天过后,饱满的黄豆竟然长出一根小细芽,哦!原来黄豆发芽了呀!

  第四天、第五天……等到豆子泡了六天之后,我惊奇地发现,原来很短的芽儿,已经长得又细又长了。

  别的.黄豆也都陆续地长出了芽儿。

  看到这儿,我心里想:观察黄豆发芽的生长变化真是其乐无穷呀!

  小作者观察细致,把黄豆在水中一天天的变化,清楚地记录下来了,并表达了自己在观察中体验到的快乐之情。

  语言朴实流畅,叙述条理清楚,意思表达明确。

  观察中的发现作文 篇6

  “啊,我的显微镜怎么还没有来呀?”我又在想妈妈给我买的显微镜了。你看,外面又下起了雪,今天快递肯定来不了了。

  突然门铃响了,原来是小伙伴找我到外面堆雪人。我说:“好的,等着我。”我穿好衣服和鞋,准备出门。这时门铃又响了,肯定是小伙伴着急,来催我了,不过应该没这么快吧?我赶紧下楼。到了楼下,呀!原来是快递。

  我兴冲冲的跑回了家,迫不及待地打开包裹,日盼夜盼的`显微镜终于来了。我马上用它来观察标本,啊,洋葱的表皮有那么多漂亮的小细胞,还有一些密细的纤维,人血怎么有许多小小的红细胞?……这时门铃又响了,不知谁这么讨厌,妨碍我看标本。

  对了,我到外面去弄一点雪回来用显微镜观察一下,一定很有趣。真的是非常有趣,为什么呢?因为家里有暖气,雪还没有观察到就化了。

  观察中的发现作文 篇7

  许多人都认为看电视是浪费时间。可我不这样认为,因为,只要留心观察,从中也能学到很多知识。

  有一次,我写完作业打开电视,看“智慧树”栏目的“科学泡泡”节目。主持人绿泡泡说:“怎样才能知道什么食物里面含有淀粉呢?”主持人红果果说“用一种神奇的水,就可以知道。这种神奇的水就是“碘酒”,比如,在馒头上滴上碘酒,馒头就会变为紫色或黑色。如果一种食物滴上碘酒后有着两种颜色的话,就说明这种食物中含有淀粉。”

  通过这个节目,我掌握了检查哪些食物中含有淀粉的.方法。只要做一个有心人,留意观察,注意学习,就能学到很多东西。

  观察中的发现作文 篇8

  学校大门往左拐,你就可以看到我了。猜到我是谁了吗?我是“辣椒花”,虽然观察我的小朋友不知道我的名字,不过,我很喜欢她给我起的外号“辣椒花”。

  我和其它的花不一样,别的花的`颜色是由深到浅,而我,是由浅到深。我的花骨朵儿也很特别,是月牙形的,我刚刚“生”出来的时候,颜色是浅粉色的,就像小婴儿的小脸蛋,粉嫩粉嫩的,过了几天我身上裂开了一条缝,这时,我的颜色就变成了深粉色的了,又过了几天,我身上的裂缝越来越大,里面露出了黄色的花蕊,当然,我的身体也变成了浅红色的。过了不久,我已经快开放了,我的身体也变成了深红色了。我成熟了,就再也不会变色了。如果我开放的时候,你仔细看我一下,你会发现我长得是这样子的:身体细细弯弯的像辣椒,从细头的顶部冒出一撮黄色的花蕊,我和我的小伙伴们,挨挨挤挤缀满枝头,一起抵抗狂风暴雨,我们的口号就是“辣椒一串红”。

  观察中的发现作文 篇9

  星期二,品德老师在课间叫我们回家做两个小实验,一个是:在杯子里放十粒红豆或是十粒黄豆、绿豆,再放点水,另一个是:把一根树枝放在杯子里,同样再放点水,然后仔细观察,豆子会发芽,树枝会长根。

  回到家,我马上按品德老师说的做了这两个小实验,每天早上,一起床,我就来到小实验旁,仔细观察一番,第三天早上豆子终于长出了点点嫩芽,第四天早上又长出嫩绿的叶子,后来嫩叶渐渐长大了,显得多么神奇!

  可是另一个实验一点动静都没有,一天、两天、三天……还是没有像品德老师所说的树枝能长出根,只见另一个实验我没有做成功,觉得有点失望。虽然这个实验没做成,但两个实验我做成了一个,还是让我觉得这次的`实验挺有趣的!

  小朋友们有时间,你们也去尝试一下吧!哈哈哈哈……

  观察中的发现作文 篇10

  我家养了三条桔色的小金鱼。它们眼睛大大的,像一颗颗晶莹透亮的黑珍珠。鳞如一件非常奇特的衣服,身体好似一盏细长的灯笼,轻盈的飘在水中,晚上可以给我们照亮。尾巴像一个漂亮的.跳舞扇,在水里跳着舞,摇摆着扇子。

  我早晨、上午、下午、中午、傍晚都给这三条小金鱼吃食物,它们不但没有饱,而且还想吃。它们真算得上是大胃王。它们早晨、上午、下午、傍晚活动。中午、晚上休息。差不多像我们人类的生活习性一样吧!但我发现了一个奥秘,它们有几次吃了食物又吐出来,而我发现它们的食物是完整的,我上网查资料,发现它们没有牙齿,根本就没有咀嚼,是吞下去。

  通过这一发现和查资料,我又多了一个知识,我很喜欢这三条桔色的小金鱼。

  观察中的发现作文 篇11

  我的课余爱好很广泛,有看书、画画、观察事物……我最喜欢的就是观察事物了。

  世界上有许多奥秘等着智慧的人们去努力探索。一个偶然的机会,我发现了蜗牛走过的地方为什么总留下一条长长的线。这次的发现,使我喜欢上了观察事物。以后,我每时每刻都注意着周围的每一件事,每一样东西。

  我还发现了会“唱歌”的杯子呢!有一次,我刚跑完步,渴得嘴唇快裂开了,就去冰箱里拿冰水,想滋润滋润那干燥的喉咙。不小心,两个杯子相碰,发出清脆的声音,那么改用筷子敲打杯子也会发出声音喽!我马上拿来杯子和筷子,杯子里的水从多到少放,用筷子依次敲打,多么像基本音符的“doremifasollasi”这些音。我欣喜若狂,敲打了一首首熟悉的歌曲。看,观察事物是多么有意思。当自己发现奥秘时,又是多么欣喜。

  生活中这样的`“宝藏”还很多,只要我们平时细心观察,多动脑筋,就能取得出人意料的收获,更重要的是还能增长知识。

  观察中的发现作文 篇12

  今天我又开始观察我家的蜗牛了。

  一开始我看见蜗牛在盒子里的一个角落一动不动,我用手把它从盒子里拿出来放在盖子上,我看见蜗牛的壳上有五彩的斑点非常漂亮,蜗牛首先把身体慢慢伸出,然后又把黑黑的.触角伸了出来。蜗牛的眼睛长在触角的顶端,最后他把眼睛望上一伸,这样眼睛就露了出来。过了一会,蜗牛总是一只眼睛出来,一只眼睛在里面,我碰了一下蜗牛的触角,它马上把触角缩了回去,老长时间也不出来。有一次我把手指慢慢逼近蜗牛的眼睛,蜗牛的眼睛随着我的手慢慢移动,我的手往前1厘米,蜗牛的眼睛也跟着往后错1厘米,这真有趣!

  虽然我对蜗牛的眼睛已经有所了解,但我还是不知道蜗牛的长触角和短触角都有什么用呢?

  通过上网查资料我终于知道了蜗牛长触角的顶端有一个小黑球,那是它的眼睛,短触角相当于它的鼻子。这样我就更确切地知道触角的作用了。

  观察中的发现作文 篇13

  小时候一直觉得萤火虫是个怪东西。怪在哪里呢?因为它小小的身躯竟然会发光!

  夏天的夜里,我们到野外去散步,突然碧绿的草丛中飞着许多小精灵,就像仙女提着小灯笼。我们在后面走着,它们就在前面跳着舞踩着风,还时不时的转身对我眨眨明亮的小眼睛。

  所以我小时候一直以为萤火虫是跟我们一样要交电费,才可以发光。现在我渐渐地长大,学会了去发现问题,解决问题。终于,我从昆虫百科里面找到了正确的答案:在萤火虫的尾巴上有一个功能和现在的发光器差不多的器官。这个器官是专门帮助萤火虫发光的。哈哈,萤火虫已经成为自然界的'天然指路灯啦!

  虽然我知道的答案没有那么美好,但是我还是很喜欢萤火虫。因为它给了我童话般的梦。我想和萤火虫去远行,飞向银河,点亮满天的星星。

  观察中的发现作文 篇14

  几个星期前,妈妈又买了一只小乌龟。我特别高兴,找来一个水盆当乌龟的家。

  乌龟的壳像一幅拼图,中间一条高高隆起的、直直的'、像脊背一样的东西,每只脚上都有四个小爪子,鼻孔大约针眼那么大,眼皮鼓鼓的,眼珠像油菜籽那么大。

  我想看看乌龟怎么吃食物,就龟食放在乌龟的正前方,可乌龟却不领情,缩进了壳里。乌龟的鼻子里时不时流出一些白色的液体,我猜测乌龟应该感冒了吧。

  这乌龟非常顽皮的。有时,它生气了,鼻孔里不断流出一些鼻涕一样的东西。有时,它像撑双杆的运动员,脖子伸得老长老长。结果,弄了个四脚朝天,但它没泄气。经过一次又一次的努力,它终于爬了出来。

  可是,它又挺古怪的。我把它拿出来,放在桌子上,不让他跑它偏跑;叫它跑,它干脆罢工,理都不理你。

  这只乌龟有趣吧!

  观察中的发现作文 篇15

  今天早上,我把一小勺小小硬硬的小豆豆放入一个装着水的杯子里浸泡。妈妈特意说:“不能全部放水里”。过了一个多小时,我又来看了我的小豆,它已经长成了一个个“小胖子”。我一按,“啪”,四分五裂。可惜还没发芽,我双手合十,念:“保佑小豆芽快长大!”

  9月21日星期一阴

  今天早上,我起床之后,惊奇地发现,我的小豆芽像个顽皮的孩子,挣脱了外衣,长出了白白的嫩芽。

  9月22日星期二晴

  晚上,我回到家,准备浇水时发现小豆芽顶上长出了两片叶子,而茎也从嫩白逐渐长成了嫩红色,我用尺子量了一下,4——5厘米。我又仔细看了看,有几个小豆芽还没长出叶子,我着急了,单独挑出来,拿个杯子,装满水,让它们从头到尾泡在水里,妈妈叮嘱我的.话,全抛到九霄云外了。

  9月23日星期三晴

  今天,我以为那小豆芽可以茁壮成长,可不仅没长大,还发出一股怪味。此时此刻,我才猛然想起妈妈的话,“不听老人言,吃亏在眼前!”

  观察中的发现作文 篇16

  以前,我不知道餐桌上的豆芽是怎么来的。于是,我就在家里作了个试验,观察豆芽的生长过程。

  我找来一个小瓷盘,铺上几层纸,盛满了水。我从妈妈那要来了几颗绿豆和几颗黄豆,把它们均匀的'摆在盘中,浸在水里。

  第二天,我早早的起床,去看我发的豆子。咦,怎么没什么变化啊,我不停地问妈妈。妈妈告诉我:“不急,不急,豆子们还在喝水呢!”于是我又给瓷盘中加水,把豆子全部泡着。

  第三天,我跑去看豆子,发现有的胀得大大的,有的裂开了小嘴巴,有的已伸出了小尾巴。于是我又准备加水,妈妈告诉我不用,这样就好。

  第四天,我跑去看豆子,我高兴地又叫又跳,喊着:“妈妈,妈妈快来,豆芽发出来了。”我看见豆子伸出了两瓣白胖胖的小手,后面拖着一根小尾巴,就像一颗小树苗。我仔细地看,细腰的是绿豆变的,粗腰的是黄豆变的。

  这个试验不仅让我知道了豆芽是怎么来的,还让我懂得了合适的水份和环境,种子们都能发芽。

  观察中的发现作文 篇17

  有一天,我想起老师让我们观察烧水的情景。我舀来了一口生水,把生水倒进锅里,开起煤气灶,蓝色的火围着锅在“跳舞,”我拿来了小凳子,站在上面。为了看到里面会怎么样,我把锅盖打开烧,起先水很凉,又过了一会儿,我发现锅旁有许多小泡泡,小泡泡像粘了胶水似的粘住了锅沿。又过了一会儿,我发现泡泡越来越大,像一颗颗“大珍珠。”有的泡泡在玩老鹰捉小鸡,有的泡泡在玩捉迷藏,还有的泡泡三个一群五个一伙,好像在说悄悄话。一团团水蒸汽像天空中的'雾。我问:“妈妈烧好了没?我都等的不耐烦了。”妈妈说:“再等一会儿,马上烧好。”又过了一会儿,我看见泡泡翻虅得越来越厉害,又有“滋,滋”的声音。我问:“妈妈这下水滚了吧?”妈妈说:“可以了。”我兴奋地把煤气灶关掉,小心翼翼地开水倒了出来。可是水太烫了不能喝,我只能等到凉了再喝。

  这次观察真有趣。

  观察中的发现作文 篇18

  有一次,我滑板的轮子掉到了水里。忽然,我发现有一种闪着七彩光的东东,而且那东西浮在水面上。我回到家问妈妈,妈妈笑呵呵的说:“你说的'那东西就是油,那是因为油的密度比水的密度小。”“为什么油的密度比水的密度小呢?”我又问。妈妈大概想不出来吧!所以我又去问爸爸,爸爸说:“那是本身物质所决定的。”我还是不懂,我决定亲手试一试。看看那是不是油。

  我从厨房里拿来一瓶菜油和一瓶酱油,我再拿出两个装了水的杯子,我同时把菜油和酱油倒进杯子里。我发现,菜油像炮弹似的冲进了水里。接着,菜油在水底下“爆炸”了。我还发现,菜油是浮在水面上的。可是,酱油不是浮在水面上的。猛然之间,我不小心把菜油弄到了衣服上。我赶紧去洗,我洗好之后。无意间看到菜油在水面上,无论我怎么弄它它就是沉不下去。

  多么奇妙的世界呀!

  观察中的发现作文 篇19

  今天我在回家的路上,发现大树的叶子又变黄了,有的叶子都掉下来了,我很好奇,为什么有的叶子才刚刚发黄,有的'叶子也不给我打招呼,就落下来了。这是问什么呢?我就去问爸爸,爸爸说:“因为到秋天,大树身上有一种叫叶黄素的东西,它会把树叶变黄,也就是说大树的叶子变老了,都应该落了”。这时候我才明白了这个科学道理。

  这时,我想起这几天老师让我们种的大蒜,我每天都观察它,发现我的大蒜怎么每天都长大约三厘米,我又用尺子把长的最高的大蒜量了量,一共19厘米,呀!大蒜长的这么快呀!奶奶说:“把大蒜放在日光下,他会长得更快更高。原来大蒜在温暖的环境下吸收养伤,才能长的又高又壮。

  只要我们留心观察,这就会有新的发现。

  观察中的发现作文 篇20

  “从小背着大房子,没有脚,也能爬;小小嘴巴牙齿多,两对触角一长短。”你们猜出来了吗?对了,那就是拥有大大的壳、白白的身体、芝麻般大小的嘴巴、两对一长一短的触角的蜗牛啦!

  我家有三只蜗牛。当然,它们还有自己的名字。一只整个身体都很大的叫“巨无霸”;一只身材中等、总喜欢把触角从细缝里伸出来,

  好像在卖萌,叫“萌萌哒”;还有一只,总爱缩在壳里睡觉,所以叫“睡懒虫”。怎么样,是不是三只名副其实的小蜗牛呢?

  蜗牛给我带来了意想不到的快乐,比如:有一次,其中一只蜗牛不知为什么把大便拉在了饲养盒的'盖子上,我被逗得哭笑不得,没想到它们能做出这种事。我还发现了许多它们的秘密哩!我发现:蜗牛分泌出来的那种摸起来黏糊糊的粘液使人恶心,浸到水里也不会分解。

  这就是我家的蜗牛,你们如果喜欢它们的话,可以收养它们,慢慢领悟它们的乐趣所在吧!

  观察中的发现作文 篇21

  上周日下午,爸爸带我骑着电动自行车去圣狮子桥上空的一片空地上玩耍。当我们在草地上摘野花时,突然有什么东西从我们身边闪过。我和父亲赶上来,发现是一只绿色的蝗虫。我父亲伸手抓住了它。它又向前跳了一下,一会儿就不见了。

  为了找到这个问题的答案,我们决定抓一只蝗虫仔细观察。我父亲不停地追赶,最后终于抓住了它。蝗虫绿色的'身体上有翅膀和六条腿。它的后腿很特别,又长又壮,旁边有一排刺,看起来很有力。但它的前腿比后腿短得多。我想:它能跳得这么高,一定和它强壮的后腿有关。

  后来,我的父亲害怕他会跑掉,所以他放下后腿和翅膀,把它们放在地上。我们继续观察。惊奇地发现它没有跳,怎么也跳不起来。在这个时候,我更相信我的想法是正确的。来证明这个观点。爸爸在电脑上查了一些资料,电脑证实它能跳得那么高是它后腿的功能。

  通过观察,我还发现蝗虫腹部两侧有一排小孔。我想蝗虫会呼吸。我希望你能和我讨论这个问题。

  观察中的发现作文 篇22

  我家有两只小金鱼,它们活泼可爱,聪明调皮。它们有着独特的生活习惯。

  早上,它们看着我上饭桌吃早饭,非常难过。它们像兄弟似的抱在一起,好像在说:“我们的饭呢?”我上学去了,它们不停地绕着鱼缸转,似乎在想我何时放学回家呢!中午,它们忘乎所以地睡午觉。下午回到家,我看到它们一会儿跳水,一会儿摇尾巴。大概是因为看到我回家了,它们太高兴了。晚上,它们先围着石头转,最后进入梦乡。好像在说:“晚安,石头!”又像在做今天最后一次游戏。

  它们真的那么友好吗?不,并不是。一天,我给他们投喂鱼食。刚扔下水,它俩便你挤我碰,争来争去。其中一条金鱼好不容易刁到一口食物,却被对方抢走了。

  这就是我家的`小金鱼,两只活泼可爱的、聪明调皮的小金鱼!那块石头,沉在鱼缸的底部,一直陪着两只快乐的小金鱼。

  观察中的发现作文 篇23

  我家有两只蜗牛,是以前上科学课的时候老师让我们准备的。

  蜗牛的'外壳,看起来像一座“小房子”,摸起来硬硬的,每当蜗牛受到攻击,它的身体就缩在“小房子”里。蜗牛长着两对触角,一对触角上长两只眼睛,就像一对短短的天线。

  有一次,我用手去捉蜗牛,它紧紧地吸在塑料盒里,我花了好大力气才把它从盒子里拿出来。拿出来后它就一直躲在“小房子”里,怎么弄它都不出来,原来它以为自己受到了攻击。我把蜗牛放在桌子上观察,不一会儿它就探出身子来,慢慢地爬呀爬,爬得也真够慢的,怪不得人们常说:慢得像蜗牛。蜗牛爬过的地方黏黏的,原来这是蜗牛的唾液,是帮助蜗牛爬行的。

  通过观察蜗牛,我更了解了蜗牛,也明白了做任何事情,只要你认真观察,总会有很多收获。

  观察中的发现作文 篇24

  我有一个火火兔故事机。那是上幼儿园时,爸爸为了让我学国学、唱歌、讲故事,给我买的。

  当我第一眼看到它的时候,我就喜欢上它了。故事机的外形是一只可爱的兔子,长长的耳朵,大大的眼睛,身穿一件红色棉袄。火就红的呀!怪不得叫“火火兔”呢!火火兔的脖子上挂着一面小小的“魔镜”,“魔镜”上就是功能区和屏幕。它的“本事”可不小,放歌曲、讲故事……样样都是它的拿手好戏。我最喜欢听它有声有色地讲《三国演义》了!我认识了里面有特色的人物,如:神机妙算的诸葛亮、阴险的曹操、爱嫉妒别人才华的周瑜等等。从其他故事中我也学到了不少呢!如讲同学友谊的.《小铁哥们》、讲团结的《好朋友舞会》……简直是数不胜数。

  火火兔故事机,感谢你陪伴我度过那么多有趣的时光!

  观察中的发现作文 篇25

  曾经,我在三外公家看见了两只可爱的小鹦鹉,雌的穿着绿色的长袍,红红的嘴巴,肚皮是淡蓝色的,它的尾巴长长的、黑黑的;雄的全身上下都是黄色的。我把它们两个分别叫做绿小姐和黄公子,我常常去三外公家,它们好像都已经认识我了,我一迈进大门,它们就跟我打招呼,说:“你好,你好。”特别可爱。它们两个非常友好,总是要靠在一起,好像在商量事情呢!

  我发现它们喜欢吃稻谷、粟子、碎玉米、葵花籽和花生米……。它们吃的时候会站在笼子里放食物的'小杯子上,然后就津津有味地吃起来。一天,我教小鹦鹉说话,它们两眼盯着我,很认真地听着我教它们,过了一星期以后,我早早地去了三外公的家,一进门,那两只鹦鹉就对我说:“早上好,早上好!”我大吃一惊,呀,它们已经学会了,真聪明啊!

  但这两天,我不见鹦鹉地踪影,我会常常想它们的,我还想教它们说更多的语言。

  观察中的发现作文 篇26

  记得夏天的时候,我看见一群蚂蚁正在地上忙忙碌碌的,引起了我的兴趣,于是我蹲在地上认真地观察起来。

  蚂蚁是在一个低洼处蚂蚁洞里进进出出的,出来的都叼着东西,它们沿着一条线,爬到高处,把东西放进高处的洞里,又匆匆地回去。我蹑手蹑脚的'走过去,仔细一看,原来蚂蚁是在搬家啊。

  蚂蚁行走的路线很有规律,都是按一条路走,即便有几只开小差的,也会马上回来。我仿佛听到它们的叫声:“加油!加油!”我看了半个多小时,它们终于搬完家了。天正好也下起了小雨,我躲在旁边的亭子里,我看见雨水把低处的蚂蚁巢给淹了,而高处的巢却没有被淹。

  雨停了,我才回家,我明白了:原来蚂蚁搬家是为了躲雨。啊!我终于看到了蚂蚁搬家的全景,它让我一生都不能忘记。

  观察中的发现作文 篇27

  今天,我们的作文课上,语文老师拿出两粒貌似神奇的小东西,那东西小得出奇。我有点摸不着头脑,今天是作文课,语文老师拿它何用?

  老师把它放在自己的手心让我们仔细观察,我盯着它好一会。发现它长2厘米左右,宽1厘米左右;身上还有小花纹,小花纹和小裙子的花边一样,密密地皱在一块,不留一点空隙;全身颜色是深褐色的;摸上去硬硬的。观察中的'发现

  然后老师把它放进了装满热水的杯子里,大约过了三分,小东西长大了,好像有鹌鹑蛋那么大了;又过了10分钟,长成了李子那么大了;半个小时过去,他长得有鸡蛋那么大了!而且身上的颜色也变成了橙色,还带有一点透明呢!水也变成了淡淡的黄色。这时候,老师才慢条斯理的告诉我们:“这就是胖—大—海!”我伸进手去一摸,咦?刚才还是硬硬的,现在怎么软软的了?而且还像小泥鳅一样从我手里滑走了。

  我今天又认识了一位朋友—胖大海,而且老师还说这种东西对嗓子很有好处呢!

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