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知了小学作文（精选47篇）
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的知了小学作文，希望对大家有所帮助。
知了小学作文 篇1
一大早，我就被一阵阵“知了知了”的蝉鸣声吵醒了。望着窗外，我静静地聆听着它的歌声，忽高忽低，忽快忽慢，让我仿佛听到了不同节奏的音乐。
今天的天气预报显示气温高达40度，外面没有一丝风，蝉把他的'歌声分了段，中间是短暂的休止符，每一段歌声都是忽然开始，然后快速升高，这一段歌声也响亮到了极点。几秒钟后，响亮的歌声逐渐降低，渐渐弱了下去，这时的歌声仿佛像有人在低低的哭泣，隐隐约约的，慢慢消失了。接着一段新的歌声又忽然响起，随之停顿，蝉就这样重复着歌声无休无止地唱了下去。
有人说，整个夏天，蝉一点事情都不做，只是终日唱歌。可是，它这是在用生命唱歌呀！蝉的生命只有五个星期，在这期间，他近乎狂热地高唱凯歌，从清晨旭日东升，他们就唱响了第一个音符，一直到皓月当空之时，乐队的演奏才会停止，音乐会要整整持续12个小时以上，不过假如是阴天或者有气温低的日子，音乐会就不开了。虽然这些音乐单调而尖锐，但我由衷的敬佩着这夏日里的歌者，这个用生命去歌唱的歌者。
知了小学作文 篇2
今天傍晚吃过饭后，我和爸爸到公园玩，在公园里的树上我们捉了三只知了猴。
在回家的路上，有两只知了猴总是不停地在我的手上爬来爬去；另外一只却一动也不动，过了一会它的背部竟然鼓了起来，爸爸说：“应该是快要变成知了了”，我们加快脚步，回到家中。到家后那只一动不动的知了猴的背部已经出来了，我坐下来看它变化，发现知了猴蜕皮的时候是先蜕背部，再蜕头，然后蜕腿，最后是一种高难度的动作，一个翻身从壳里出来。它蜕皮的`时候全身总是一抖一抖的。刚出来的知了全身是白色的；翅膀也很小，慢慢的才舒展开来。
晚上8点左右另外两只知了猴也开始蜕皮。第二天早上一起床我就去看它们，发现两只变出来的知了已经变成了黑色，另外一只却只蜕出来一半，可还活着。
知了猴真好玩，我对它的了解比以前更多了。
知了小学作文 篇3
牧童骑黄牛，歌声振林越。意喻补鸣蝉，忽而闭口立。
上面的这一首诗，描写的便是古代儿童捉知了的情景，连古代的儿童都这么爱它，我们21世纪的小孩子又何尝不是呢？今天，就由我来为大家分享一下吧！
赤日炎炎，骄阳似火。在这个令人郁热沉闷的暑假中只有一件事值得我期待捉知了。用了一个上午准备好了之后，我便出发去了小树林。
前一脚刚踏进林子，后一脚就听见了“知了！知了！”的歌唱声，我迫不及待地想要和我这些小音乐家们见面，鞋子在褐色的土面上发出了沙沙的声响。
可能是因为我太心急了。又或许是其它的.原历，在这个枝繁叶茂的树林中，我竟然没有见到一只蝉。
我丝毫不放弃，捏紧了手中的小网，又前进了。忽然，我看到了一只知了，我立马停下，轻轻地走上前，拿起小网一拍，哈哈！终于被我捉到了一只。咦？这只知了怎么不会动呢？我把脸凑近了，一看。原来只是一层蝉皮！气死我了！这招金蝉脱壳使得可真好呀！
我气呼呼地走了，我愤愤地心想：“哼！什么鬼地方嘛，一只知了都没有，回家啦！”突然，一声响亮的“知了”让我浑身一振，我欣喜如狂，连忙拔开草丛一看：好多好多的蝉啊！这些小音乐家们因为被人发现了而惊慌不已，四处乱蹿。我拿起手中的小网一通乱捉。那一大群知了除了逃走了几只之处无一不被我捉了。事后我数了一下，有十多只呢！
我爱知了，我爱大自然！
知了小学作文 篇4
一个夏天的早晨，空气十分清新，景色十分宜人。看，路边的石榴花远远看去，就像燃烧的烈火，又像鲜艳绚丽的晚霞。花瓣中星星点点的淡黄色的花蕊在晨风中抖动，漂亮极了！旁边还有好多的野花和小草在争奇斗艳。“哗啦啦”的小溪也在欢乐地唱着歌，洋溢着欢乐祥和的气氛。诗人袁枚在乡间的小路上散步。他边走边欣赏着美丽的风景，好不快活！这时，迎面来了一个人。他是谁？诗人袁枚仔细地打量着：这是一个可爱的小牧童，他头戴斗笠，身穿极富乡村气息的农家衣裳，光着小脚丫，骑着大黄牛，边走边吹着笛子，吹完一曲，便又唱起了动听的歌曲，歌声一瞬间传遍了整个林子。树上的.鸟儿听了，也纷纷亮开歌喉，与小牧童赛起歌来，林中顿时充满了生机。
忽然，小牧童闭口不唱了，大黄牛也停下脚步不走了。这是为什么呢？诗人袁枚瞪大了眼睛，还是丈二和尚摸不着头脑。就在这时，只见小牧童策身下牛，三步并作两步地来到一棵大树下。袁枚认真的思忖着：这是一棵高大粗壮且枝叶繁茂的柳树，小牧童究竟来这儿干嘛？袁枚再仔细一看，原来树上一个细嫩的枝条上藏着一只正在唱歌的知了！大概是它的歌声吸引了小牧童的目光吧！再看看小牧童，他站在树下抬起头，眼睛一眨不眨地盯着树上的知了，双手已经搭在了树干上，接着就蹑手蹑脚地向树上爬去。到了知了所在的枝头，小牧童没敢轻举妄动，而是耐心的观察了一会儿，趁知了专注着唱歌放松警惕，他才猛地一扑。松开手一看，哪有什么知了！再定睛一看，狡猾的知了已经逃到了旁边一个枝头。小牧童利用树荫作掩护，两个手指准确迅速地一夹，就把小知了逮住了。牧童高兴的大叫道：“我捉到知了了！我捉到知了了！”他边高兴的叫着，边“哧溜”一下“滑”下树干来，又骑上黄牛，唱着欢快的歌，接着向前走去。
诗人袁枚目睹了这些情景，按捺不住心中的激动，随即吟出了脍炙人口的《所见》：
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
知了小学作文 篇5
暑假的一个早晨，我们一家回到老家。
到了老家我觉得太没意思了，我就去问妈妈：“我可以做什么吗？”，妈妈说：“你就坐在院子里看风景吧！”，我说：“那好吧！”。
到了中午我突然听到了知了的声音，可是中午没有知了，只有晚上才有。于是我找到过年的摔炮摔了起来，摔完了。我恨不得马上到晚上去捉知了。
终于到了晚上，我迫不及待地和爷爷去捉知了了。我看见爷爷拿了一根木棍一直在掏地上的小窟窿眼，于是我也像爷爷一样那样做。但是爷爷对我说：“不是这样的'”，你不能掏大的，要看小的而且土要薄。可是找了很久，我腰都酸了也没找到一只。
天越来越黑了，我们拿出了手电筒在树上、地上一遍一遍的找。突然我看到一个东西在动，我仔细一看是一只知了，正加紧速度的往前爬，我赶紧叫来妈妈，因为我不敢碰他。8点后好多知了都出来了，一个一个的都乖乖送上门来了。
爷爷把抓的知了淹了一下，说：“明天早上炒了吃。”到了早上我早已闻到知了的味，我下了床吃了一个，真好吃。
通过这次抓知了的过程，我知道了抓知了也是有技巧的。做任何事情都要认真脚踏实地有耐心。
知了小学作文 篇6
傍晚妈妈下班回家给我带回了一只知了和一包好吃的零食，我问妈妈：你这是从哪里拿的啊？妈妈说：是你姥姥来给你捎的。我立刻把知了放在手心上，今年我还是头一次亲眼看到知了，它的全身是黑颜色的，翅膀薄的如同大蒜皮一样，和蜻蜓的.翅膀有点像，两只眼睛就像两粒黑米，六条小腿的末端都带着小钳子，使它会牢牢的抓住大树。
我将它轻轻的往奶奶家的蚊帐上一扔，它就牢牢的抓住了蚊帐，好厉害啊，我还发现它的嘴巴下面有一根很细的针，原来它平时趴在树上，就是用这根针来吸大树的树汁啊！但是现在它现在落在了我的手上，永远都不能再吸树汁了！
知了小学作文 篇7
今天我和我的朋友小乐去盘龙谷玩，路上的风景可迷人了，青青的山，绿绿的水。
最让我感到开心的是在那里抓知了。由于天气特别热，树上的知了都在叫着：热死了，热死了。突然有知了从我站的头上掉了下来，我连忙把它捡起来，拿在手上，发现它并没有发出知了，知了的叫声。于是我们就给它取了个名叫哑巴知了。我还想再捉几只，于是我就把哑巴知了放进了瓶子里，发现树上还有好几只知了。在爸爸妈妈的帮助下我又捉了好几只。我非常高兴的'说：看来今天的运气可真好啊！我要把这些知了带回去。
回家的路上，我仔细的观赛了它，发现知了有六条腿，两根短短的触角，头上长着两只黑溜溜的大眼睛，还有两双透明轻巧的翅膀、它的嘴巴合起来是椭圆形，可爱极了。如果爸爸妈妈还带我去，我还想回去抓知了。
知了小学作文 篇8
傍晚我们从鱼塘出来，看见对面树林有人影、灯光，我问爸爸：“他们在干什么呢?”爸爸说：“在捉知了。”爸爸又说：“咱们也去捉知了吧。”“好”。我和妈妈不约而同的回答。
到了林子，爸爸说：“知了的卵是产在树根的泥地里，孵化后就顺着树干往上爬，所以我们看着树干就能发现它。”话间刚落，就听到爸爸兴奋地喊：“我抓到一只!”我赶快跑过去问爸爸在哪里?爸爸伸出手来让我看，真丑呀!它是椭圆形的，眼睛像小土球，前爪像拉拉咕的前爪，身上沾着泥土，身体是灰褐色的。“它怎么跟我见过的不一样?”我问道。爸爸说：“夜里它蜕壳，蜕完壳就长翅膀了，就变成我见过的那种了。”
天色已晚，爸爸说：“咱们回家吧!”回到家里，我把知了放到了纱窗上。第二天早上，我发现一只知了成功蜕壳，长出了翅膀，不知飞到哪去了。我仔细的观察了纱窗上的.壳，这是一个很完整的壳，背部有一道裂开的口子，看来它是从背部出来的。另外一只只出了三分之一，头、后背只出了一点，就憋死了。看来这只没有那只强壮。通过这次观察，我简单的掌握了知了的习性。
知了小学作文 篇9
暑假的一天,我和爸爸妈妈回乡下去看爷爷奶奶。刚下汽车，我们就听到了“知了知了”的声音，它们叫得一停不停，不知疲倦似的。
午饭过后，我们躺在床上休息，可是知了还是叫个不停，我根本睡不着，满脑子都是知了的叫声。我看到爸爸也没有睡着，就跟他说：“我还没有捉过知了，要不我们去捉知了吧。”爸爸同意了，我兴奋地跳了起来，迫不及待地想去捉知了。我问爸爸:“知了在这么高的树上，我们怎么才能捉到，我又不会爬树。”爸爸说：“那用我小时候捉知了的方法。”
我期待极了，听着爸爸的指导，我们找来了一个竹竿和一根铁丝，接着把铁丝围成一个圆圈用绳子绑在竹竿上。我疑惑不解地问：“你要去打知了吗？”爸爸说：“还没有做完，上面还要覆盖秘密武器。”我好奇地问：“是什么武器，这么神秘。”“蜘蛛网”三个字一说，我不以为然，这也算武器。为了尽快去捉知了，我立马就去找蜘蛛网，可是奶奶家里打扫得太干净了，根本找不到一丝蜘蛛网。奶奶看到我焦头烂额的样子，突然想到，激动地告诉我，西边老房子的柴房里应该有，她都好久没有打扫了。听到这个好消息，我飞快地冲了过去，里面果然有好多蜘蛛网，我们把铁丝都绕满，绕成了一个网，这下终于可以去捉知了了，别提有多兴奋。
我们来到树林里，知了的叫声就更加嘈杂了，知了们就像是一群婴儿，哭得不可收拾。我们来到了一棵树下，仔细地寻找知了，我看到了一只，欣喜若狂地举起竹竿，小心翼翼地靠近它，对准，一粘，就粘住了。它的翅膀扑腾了一下，可是还是牢牢的'粘在网上，哈哈，看来还是逃不出我的五指山。第一只知了就这样成功地捉到了，那开心劲就别提了，自己都有点佩服自己。接下来，我又网到了第二只，第三只……不一会儿，我的塑料袋子里充满了知了的鸣叫声。
知了小学作文 篇10
乡村的生活多姿多彩，爬树，摸鱼，玩水……这些都不算好玩，捉知了才是最好玩的。暑假的一天，我来到外婆家玩，到午后，天气炎热，知了也叫得很欢， “知——了”，“知——了”，“知了——知了”，“知了——知了”……我和小伙伴们带上外婆给我制作的捕捉工具——一根细长的竹竿，竹竿顶端用铁丝箍住了 一个塑料袋，三五成群地到树林里去捉知了。
顺着知了的叫声，我们来到树林里。可是我们刚走近，那叫声就停了。看来，知了也挺聪明，知道有 人来了。于是我们都屏住呼吸，眼睛四处巡视，终于在一棵柳树的树干上发现了一只知了的`身影。我悄悄地摸到树下，轻轻地举起竹竿，慢慢地举高靠近知了。当塑 料袋离知了只有几厘米时，我猛地一罩，那只黑乎乎、胖嘟嘟的知了就落入了我的“法网”了。小伙伴们见我得手了，都兴奋地跑过来看热闹。我也想在小伙伴面前 好好地展示一下战利品，可哪想到那只知了张着翅膀在我的手心里转啊转，弄得我手心痒痒的。我忍不住一松手，它竟然从我的手心钻了出去，“扑”一下飞走了。
唉！”我气得直跺脚，还不住地埋怨要看知了的小伙伴。
有了前一次教训，我懂得如何制服它们了，只要捉到一只，我就把它装进袋子里。没多久，我就捉到了五、六只知了。它们在口袋里拼命挣扎，连吃奶的劲也用上了。
沐浴着夕阳的余晖，带着“战利品”，我和小伙伴踏上了归途。
知了小学作文 篇11
夏天的时候，树上老是有知了在不停地唱着歌，我们这些小孩子可调皮了，拿着自制的工具就去粘知了。
工具是再简单不过的了，一根长竹杆（几米长的那种，如果不够长还可以把两根竹杆用绳子接连起来的），一些蜘蛛丝。工具制造是这样的，先在房檐屋角里寻找些蜘蛛丝（尽量多找些），把找到的蜘蛛丝弄成一团就用衣角包裹着，再用牙齿不停地把蜘蛛丝咬成粘性很强的，粘手的一团东西（原先白色的蜘蛛丝变成了黑色的了），弄好后就把这团东西粘在竹杆的末端，然后就拿着竹杆到树底下寻找树干上的知了了。粘知了可不是件容易的`事情。首先眼睛要亮，听见知了的声音后必须立刻发现知了的踪迹，否则会把知了惊吓地飞走了的；第二必须眼疾手快，发现知了的踪迹后就必须立刻轻手轻脚地从知了的背后粘住它，否则又会吓跑了它。其实说着挺容易，粘起来可费劲了，竹杆越长越难控制，那竹杆会左右晃动，不听主人的吩咐，你越想早点粘住知了，你就越不成功。我曾经好几次就因为竹柑晃动把知了吓飞了的，看着即将到手的知了飞走了，心里非常不爽，心想又要再来一次了。
粘了知了后，我们小孩子们常把知了的用来振飞的翅膀剪掉，这样知了就不能高飞了。然后我们就可以斗谁的知了的叫声大，谁粘的知了大了。粘知了又是件不好玩的事情，因为衣角上弄蜘蛛丝的黑迹是洗也洗不掉的，我曾经想把痕迹毁灭，可是越洗越大面积，回到家，妈妈不用问就又知道我去粘知了了，又骂了我一顿，说衣服又报废了，并且警告我不准再粘知了。我只好一声不敢出地低头去干活去。
知了小学作文 篇12
暑假里的一天晚上，爸爸妈妈带着我去环城公园捉知了，真是太有意思了。
夜幕降临了，我们走到了环城公园。
爸爸打开手电筒，对着一棵棵大树开始了 “扫描”，结果没有“扫描”出任何“可疑迹象”。突然，眼尖的'我发现了一个小黑影在树上爬，于是我就叫起来：“爸爸你用手电筒照一下，看看这是什么东西！”爸爸妈妈听见了，都赶快跑了过来，用手电筒一照，真的是一只知了！我们的脸上都挂着开心的笑容。妈妈把我看到的知了捉住，放进了瓶子里，我们又开始“搜寻”着下一个目标。
最后，我们一共捉了27只知了，别人看着我们的“战果”都羡慕不已，我心里美极了。
捉知了我懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
知了小学作文 篇13
“放假了，放假了。”我呼喊道。我和弟弟也回到奶奶家玩。
到了奶奶家，郊外的知了，叫个不停，可以是池塘边的.榕树上知了在声声叫个不停。我们就起了一个新的想法，捉知了。
怎么抓呢，用纱网，可是知了在树上，我够不着，用长竹竿，可是又害怕吓到知了，知了跑走怎么办呢，我左想想，右想想想出了两策方案，第一计策，直接用手去抓，第二计策，把长竹竿和纱网合为一体。
我先进行第一计策，我等知了飞了下来，静悄悄地走过去，用手往下冲，太可惜了，就差一点，我就抓住知了了，我吸取了教训，把五指并拢，十指巨拢，又一次抓知了，哈哈哈，被我抓住了吧，让你刚才嘲笑我，我又用刚才的方法，抓了好几只知了，我心满意不足。因为我还有第二计策，第二计策我也要试试看，或者看看会不会更容易。
哦！No！我遇到困难了，怎样才能把两样东西合二为一呢？用两根铁丝固定住，对就这样做，想做就做，果然我做好啦，而且很牢固的，我用它去捉知了，可刚够的知了，知了又飞了出去，我反复试了好几次，还是一样的结果，我放弃了上网查了查，因为你没有封上入口，这样知了就会跑出去啦！
抓知了真有趣！
知了小学作文 篇14
夏天到了，烈日炎炎，知了在枝头上吱吱地唱着歌。朋友们，你抓过知了吗？今天，我和爸爸妈妈就抓到了两只呢。
这两只知了，一只大，一只小，外形都差不多。他们头上有两颗粉宝石一样的圆东西，鼓鼓的。眼睛大大的，像两颗黑宝石，背上像穿着一层绿黑色的铠甲，腹部有两片鳞甲，那是知了用来发声的器官。
为了抓这两只知了，我可费了不少劲呢！我们寻找了好多树，却不见知了的踪影，我心里直嘀咕：是不是下了雨，知了被淋死了呢？或者还没到知了活动的季节，知了还未从地里钻出来呢？走着，走着，我们来到了一片树木葱郁的地方，我对爸爸说：“我们在这里找一找吧！”爸爸点头同意。我们小心翼翼地进了树林，我就听见爸爸开心的大嗓门：“抓到了！抓到了！我抓到了一只！”我赶紧飞奔过去，“哇！真的`是我魂牵梦绕的知了啊！爸爸，你真是太棒了！”
妈妈站在树林外，高声问道，“真抓到知了呢？”一副不相信的口吻。我骄傲地伸出我的手，“这是什么？”不料，妈妈把手掌张开，“我也抓到了一只，给你！”我简直不敢相信自己的眼睛。于是，我高高兴兴地跟着爸爸妈妈，欢呼雀跃地回家了。
虽然这次我没有亲手抓到知了，但是下次我一定要靠自己的努力抓到它。
知了小学作文 篇15
在记忆的长河里，我有数不清的往事：欢乐的，悲伤的，惊讶的，可笑的……它们都像一颗颗精巧的贝壳，珍藏在我的脑海里。如果要数其中最充满童趣的贝壳，那便是——捉知了。
记得那年夏天，楼下的小花园里传来一阵阵“知了，知了……”音响——那是蝉儿在放声歌唱呢！是好奇心，驱使我去捉知了。我在小林子里寻找了半天，虽然看见许多知了，可是它们都高高的悬在树的顶梢。我郁闷的紧，但还是不肯放弃。于是，回家搬救兵。回到家，我缠着哥哥，好说歹说，他也不肯帮我捉，我假装急的要哭，哥哥见状赶忙答应我。
我和哥哥准备好了工具，便朝林子出发，听哥哥说蝉十分机警，稍听到一点风吹草动，便会逃之夭夭。果然，我不小心碰到了树枝，知了就飞走了，经过这次教训，我不会在那么鲁莽了，我小心翼翼的接近了一只蝉，待它正在享受阳光时，我以迅雷不及掩耳之势挥出了竹竿，“YES！哈哈，你们多么精明，还不是落入我们手里。”我对这知了说。啊，这还是一只刚蜕皮的蝉哩！柔软的薄薄的翅膀，玲珑无比的身躯，黑珍珠般的.眼睛，简直是一个活脱脱的小精灵！我捧着它，去给哥哥看，哥哥还夸我聪明呢！
后来我们又陆续捉了几只蝉。那时候正值七月，烈日当头，可我们一点也不感到炎热，有的只是无与伦比的喜悦！
捉知了，是我童年最美丽的“珍珠”，它给我带来了无比的快乐吧！
知了小学作文 篇16
“热啊！热”马路边的大树上一群知了顶着骄阳卖力地叫着，仿佛在进行一场大合唱，它们的声音盖过了汽车的.鸣笛声。
“我们去捉知了吧！”爸爸一边欢快地说，一边向一棵大树走去。爸爸仔细地看着树，突然，他眼睛一亮，看见了一只知了，于是纵身一跳，伸手去够，结果知了没捉到，反而“吱”地一声飞走了。
爸爸望着树，感叹道：“这不行，还是得用工具。”于是，我帮爸爸找来一根竹竿和一个塑料袋。随后，他折下一根树枝，把它卷成圆环状，把塑料袋套在圆环上，然后绑在竹竿上。
“这里的知了都飞走了，我们去寻找下一个目标吧！”爸爸带着我走到另外一棵树下。树枝上停满了密密麻麻的知了，它们无精打采地趴在那里一动不动，只是扯着嗓子唱着歌。我接过爸爸手中的工具，举着竹竿，慢慢靠近一只知了。我屏住呼吸，心“咚咚”直跳，生怕一喘气，就惊飞了知了。但当竹竿靠近知了时，它还是察觉到了，立即扇动着翅膀飞走了，活像一个机灵的侦察兵。
接连飞走了两只知了，我有些失望，开始打退堂鼓，心想：这些知了可真狡猾。“我们再试最后一次。”爸爸在一旁给我打气。
这一次，我想了个好办法，找了一只没有树叶遮挡的知了。我再次伸出竹竿，以迅雷不及掩耳之势罩住了它。它扑腾着翅膀想拼命逃出去，但此时它就像孙悟空落在了如来佛的手掌里，怎么飞也飞不出去。我收回竹竿，它还在塑料袋里张牙舞爪地争扎着，顿时失去了在树上的威风。而此时的我，成了大获全胜的小战士。
捉知了可真有趣啊！
知了小学作文 篇17
生活中，有成功、有挫折；有思考，也有发现；有甜蜜的回忆，也有美好的憧憬……是啊，在那些事当中，我常常想起那一件——
记得有一次，我回爷爷家，看见爷爷在竹竿上缠一些绿绳子，我走过去仔细一看，原来是用来抓知了的“小手”。那时候正是盛夏，天气炎热，知了也很多。爸爸准备中午带我去消灭那些知了，可是爷爷说：“中午太热了，别中暑。”我和爸爸只好听从爷爷的话。
终于等到了下午，我、爷爷和爸爸拿着塑料袋和竹竿出发了。一到菜园，映入眼帘的是密密麻麻的果树，其次是那些绿油油的大葱。从树丛中传来阵阵蝉鸣，知了，知了……
我们开始分工，爷爷和我负责抓，爸爸负责找。过了一会儿，爸爸突然停住，用手指给我们看，顺着爸爸指的方向，有一只知了正在若无其事地唱着歌，但它却不知道“死神”正慢慢地向它逼近……就在一会儿后，知——的叫声打破了原来有节律的声音，变得更加刺耳，成功抓获。
该轮到我这个新手出马了，不一会儿，爸爸在一棵茂密的桃树上发现了一只知了，我小心翼翼地靠近，10厘米、8厘米、5厘米，随着知了的叫声，我松了一口气，把杆子放下来一看，糟糕！原来我速度太快，把知了吓跑了。后来爷爷一直成功，而我呢，却一直失败着。
天边布满红彤彤的的'晚霞，它们仿佛是时间的使者，告诉我们应该回家了。或许，你认为我的收获只有这几只知了，但我却觉得，我最大的收获是这些欢乐的时光！
知了小学作文 篇18
麦子已经金黄，在风中摇动着它那金灿灿的、让人喜欢的麦穗。麦子收完了，大量的知了开始出没。
前两天，我和妹妹、姨早早吃过晚饭，拿着铲子、塑料瓶、手电筒来到附近的小树林里，开始了抓知了行动。
姨告诉我，知了洞的洞口是一个比蚂蚁洞大一点的小眼，用手轻请一捅，洞口便大了些，正好够一个大拇指伸进去。知了洞有的很深，深到要用铲子挖很久，才可看到底；有的则较浅，一眼便可望到底。知了十分聪明，只要它感到有人进入了自己的房间，就会躲到洞底，往一个方向“打墙”，躲过人们的捕抓，这是知了的惯用方法，可就是这司空见惯的方法，让许多抓知了人毫无办法。知了的动作非常敏捷，仅仅一眨眼的`时间，它就已经“打洞”躲到泥土里去了。
知了长到一定的时候，就会在天黑时爬到树上，蜕皮后就变成夏天在树上一直叫个不停的知了了。
第一天，我们抓了一只知了；第二天，由于第一天的经验，我们抓了十八只；第三天，我们经验更加丰富，一共抓了二十七只。
通过这次的抓知了让我明白了一个道理：在面对危险和困难时，应该学会自救，才能独立、自主的生活。
抓知了，是一种乐趣，更让我受益。
知了小学作文 篇19
夜晚，乡村的夜晚，一只只脱壳而出的蝉在树叶中，在竹林中流连。夏天是它们的世界，它们在这样的晚上尽情欢呼。
爸爸和杨伯伯要去捉知了蛹。其实，我很怕知了，尤其是刚蜕皮的知了蛹，“白白嫩嫩”的，看了让人起鸡皮疙瘩，不过我还是鼓起勇气决定一探究竟。
我们拿起手电筒，在竹林中慢慢前进，每棵竹子我都要拿起手电筒照着看看，会不会有惊喜，却只发现许多蝉蜕。我急得像热锅上的'蚂蚁，已经在半山腰了，怎么一个也没发现呢？我接着往上走，越来越困难，根本爬不上去，脚也不听使唤，立在那儿根本上不去，要费好大劲儿才迈上去。一直觉得捉不到知了的我顿时豁然开朗，找到一只大知了，我着急地喊：“快！快！有！”杨伯伯一听，问：“在哪儿？”我回答道：“在这儿！快！”他迅速赶来，一把抓住，说时迟，那时快，知了早已进瓶。爸爸又叫我：“方赟哲，快来。”我疑惑地慢慢走了过去，一只大青蛙蹲在树叶中，爸爸抓起来放在我面前。爸爸真坏，明明知道我怕青蛙还放在我前，真可恶！我讨厌青蛙！
周围响起蝉叫声，一呼一应，很有节奏，仿佛在演奏歌曲。我发现了许多蝉，胆子也越来越大，不怕蝉了，还敢放在手上玩呢！我渐渐有经验了，知了喜欢呆在树叶中，或者灌木丛中，还喜欢呆在热的地方。我又在山洼处找到一只知了，我匍匐前进，生怕惊着它，让它飞走。我眼睛死死地盯着它，又用手罩住它，把它捧起……就这样，一只知了被我轻轻松松地捉住了。
爸爸告诉我，他们小时候最喜欢捉知了，三更半夜地跑出来捉知了也不怕。虽然这次收获不大，但是我从中得到了许多乐趣，这才是真正的乡村生活。
知了小学作文 篇20
夏天是知了出土的最好季节，夏天的知了鸣总会吵得人心烦意乱。但雨后抓知了也是最好的机会。
在一个大雨过后的傍晚，我们一家人开车去一个很远的地方抓知了。听说那里的树林很多，是出知了很多的地方。爸爸把车开到一片树林边停下来，那里已有好多人了。
我们拿出准备好的抓知了工具，手电筒和一根长杆，还有盛淡盐水的大口瓶子。淡盐水是怕知了变黑，大口瓶是容易把知了倒出，手电和长杆各有用途。
天还不太黑，我们钻进树林，开始抓知了时还用不上手电筒，我们在树林里深一脚浅一脚地摸。天渐渐黑下来，我们打开手电，树林里手电的一道道光束交织在一起，好不热闹。这时候的.知了已经从土里钻出来，缓缓地爬上树，我们逮个正着。爬得高的知了我们就用长杆把它捅下来。
我们仔细的搜寻着每一棵树，一步步慢慢向前，生怕丢下一只知了。天很晚了，我们才带着收获高高兴兴的回家。
知了小学作文 篇21
一天炎热的下午，妈妈看我满头大汗，又十分无聊的样子，便让我和她去粘知了。我一听乐得直蹦。我们准备了粘知了的“武器”——一根可以伸缩的钓鱼竿，把树胶粘在竿子顶头，一个袋子，用来装知了的。装备到位，我们便兴致勃勃地上路了。
我们来到门前的那棵大梧桐树下，知了们正在举行劲爆的“演唱会”。不一会，我便盯上了目标——树枝上的一只大知了。这只知了好像还不知道它已经“大难临头”了，依旧在树上“高声歌唱”。按妈妈说的`要求，我就脚步轻轻，像做贼一样悄悄靠近了它，来到那棵大树下，它一点也没察觉到我们。我心里暗暗高兴：“嘻嘻，看你怎么逃出我的手掌心。”我举起竿子，以迅雷不及掩耳之势快速靠向知了，知了一下子警觉地飞走了，竹竿却给我一下子粘在了树上。妈妈一看，便语重心长地说：“你这样冒冒失失地粘知了肯定不行，粘知了讲究的是胆大心细，不但要有耐心，还需要技巧。一定要稳，你明白吗?”我听了妈妈的话连连点头。
不一会，我又发现了一只知了，这回我吸取了上一次的教训，我轻轻地、慢慢地把竿子伸向大树上的知了。谁知，突然，一阵微风吹过，加上我举竿子的时间又长了，竹竿就像一位喝醉酒的小丑，一会儿晃到左，一会儿晃到右，等竹竿终于稳住了，可机敏的知了也早已 逃之夭夭了。
这下子可把我给急坏了!我刚想放弃，妈妈却对我说：“怎么了?想放弃?这样哪行呢?你一遇到挫折就想放弃，人的一生不知要遇到多少困难和挫折呢，这点困难又算什么呢?”说完，妈妈默默地走开了。
我再次拾起竿子，继续进行我的“捕蝉行动”。时间一分一秒过去了，一颗颗豆粒大的汗珠从我的额头上缓缓滴落。这次，我先慢慢地使竿上的树胶靠近知了，直到还有一定的距离时，才快速地轻轻一粘，大功告成，我终于顺利地粘到了一只知了。这个小东西拼命挣扎，想要挣脱，可它哪里逃得过树胶的粘力，还是乖乖成了我的“小俘虏”。 后来，我又粘到了好几只知了。我和妈妈提着战利品，高高兴兴地回家了。
回家的路上，我暗暗地想：今天粘知了真带劲，它不但能让我感受到了乡村之夏的魅力，还让我懂得了“坚持就是胜利”的道理。
知了小学作文 篇22
每个人的童年都有一件有趣的事。在我的童年里最有趣的一件事是我和爸爸捉知了。
那是去年夏天的午后，火辣辣的太阳烤着大地，热得我喘不过气来。一只只知了不停的叫唤着，吵得我心烦意乱，安不下心读书。突然爸爸走过来说：“走吧我们去捉知了。”我听了，立刻高兴得手舞足蹈，烦躁的事早也忘了。接着，我和爸爸到了楼下的公园里找知了。首先爸爸教我怎么做一个完美的捉知了的工具，先在公园里找一个又粗又结实的竹竿，但爸爸告诉我也不要太粗，把铁丝结实地捆在竹竿的`一端，然后爸爸再找一个不透风的大塑料袋，往铁丝的周围一套，一个完美的捉知了的工具就做好了。我又按照爸爸教我的步骤又再给自己做了一个。
我和爸爸来到柳树下，寻找知了。我抬头一看，一眼就看见了一只又大又肥又健壮的知了。我说：“爸爸你看，好大好肥的一个大知了。”爸爸听了之后，小心地靠上去。还没靠近知了就远走高飞了，似乎知道我们要抓住它一样，这只知了真聪明。我和爸爸没有因为失败而放弃，开始了第二次进攻。我选中一只正在吸柳汁的知了，然后举起工具往上一套，哈…抓住了。这次成功的捕捉让我信心十足，一连捉了好几只……
我喜欢童年为我带来的乐趣。
知了小学作文 篇23
夏天的一个下午，知了在树上不停地叫着，我听着心中不由一乐：“哈哈，一顿美餐就要到手了！”
我和爸爸商量一起抓知了来烤着吃，爸爸说好。我们在家里先准备抓知了工具：在一根长长的.竹竿上，把网兜用铁丝固定住，这样抓知了工具就准备好了。
然后，我们来到花园里，开始了“捕知了”行动。我看见墙角边上趴着一只灰色的知了，正不住地鸣叫着。我拿起知了网轻轻地走过去，它刚想飞，我就把它给罩住了。后来，我和爸爸比赛谁抓得多。最后还是我赢了。爸爸说：“我们不抓了，回家烤知了吃吧。”我连忙说：“好啊！”
回到家后，我们先拿了几块砖给垒上，再点上火。我拿竹签把知了一个个串上去。爸爸说越糊越好吃。不一会儿，一股香味扑鼻而来，馋得我直咽口水，拿下一只放进嘴里一尝，啊！真香啊！
至今，那股浓浓的香味似乎还在嘴里……
知了小学作文 篇24
在一个炎热的夏天，太阳火辣辣地照着大地。快把我们烤焦了。我和外公却兴高采烈的，因为我们要去抓知了了。我们用废弃的鱼网当抓知了的工具，用柚子壳加小竹棒做的笼子当放知了的.东西。
万事俱备，我们就出发了，我们走到一棵阴凉的柳树边，眼尖的我就看见一只知了，那只知了发出“知了、知了”的声音，翅膀一抖一抖的。万事俱备，刚想去抓知了，就听到外公大叫“我去撒尿了。”我忍无可忍地大笑了起来，结果，知了没没抓住，外公倒是差点尿裤子了！笑了半天后，才发现那只知了不见了。
我们又继续出发了，再来到柳树边时，我和外公看见一只蜘蛛在捕知了，蜘蛛后面还有一只螳螂，螳螂后面还有麻雀。我和外公想到一个成语，叫“螳螂捕知了，黄雀在后。”这成语谁都知道，可是，刚刚看见的是四个动物，现在说的成语是三个动物，该怎么形容呢？这个问题我们又想了一段时间。可是，刚想去试一试看这成语的结局，可是蜘蛛已经把知了吃了。所以我们没办法了，只能回头就走了。
今天我们带着空气，带着知识，带着千载难逢的“螳螂捕知了，黄雀在后”开开心心地回家了。
知了小学作文 篇25
夏天来了，知了也开始唱起了歌，又清脆又好听。
晚上夜幕降临，我就和妈妈一起开始抓知了，可是拿着手电筒转了一棵树又一颗树就是看不见，我心里可想看见知了了，这时候妈妈看见了告诉我说，知了到8点以后就开始出土上树了，果然八点以后我和妈妈拿着手电筒开始摸知了了，我们一会再这棵树上看见一个一会又在这棵树上发现两个，我太高兴了，妈妈说树越多人很少去的地方知了最多，我说妈妈你带我去摸知了吧！妈妈说好，我很开心的跟着妈妈西边那片的大树林去抓知了了，果然知了确实很多，我看着水瓶里的知了越来越多心里开心极了！
明天就可以买钱啦！！！好开心。
午饭过后，晴空万里，火红火红的太阳把大地烤得滚烫滚烫的。
姐姐找了一根竹竿，一根铁丝，一个塑料袋，做了一个网子，准备带我去抓知了。
我们顶着火热的太阳，顺着知了的叫声，来到一棵树旁。小心翼翼的`拿着网子，挥向知了。“我抓到了，我抓到了”。高兴的大叫起来，奇怪的问：“为什么知了不会叫呢？”
姐姐说：“它是只哑巴不会叫的。”“哦，原来是这样，不行我一定要抓到一只会唱歌的。
我们又来到另一棵树旁，看见树上有许多知了，拿着网子慢慢靠近其中的一只，知了吱吱的飞进网子里，终于抓到会唱歌的知了了。
最后我们抓到3只哑巴2只会唱歌的知了，高高兴兴的回家了。
知了小学作文 篇26
生活中，有成功、有挫折；有思考，也有发现；有甜蜜的回忆，也有美好的憧憬……是啊，在那些事当中，我常常想起那一件——
记得有一次，我回爷爷家，看见爷爷在竹竿上缠一些绿绳子，我走过去仔细一看，原来是用来抓知了的“小手”。那时候正是盛夏，天气炎热，知了也很多。爸爸准备中午带我去消灭那些知了，可是爷爷说：“中午太热了，别中暑。”我和爸爸只好听从爷爷的话。
终于等到了下午，我、爷爷和爸爸拿着塑料袋和竹竿出发了。一到菜园，映入眼帘的是密密麻麻的果树，其次是那些绿油油的大葱。从树丛中传来阵阵蝉鸣，知了，知了……
我们开始分工，爷爷和我负责抓，爸爸负责找。过了一会儿，爸爸突然停住，用手指给我们看，顺着爸爸指的方向，有一只知了正在若无其事地唱着歌，但它却不知道“死神”正慢慢地向它逼近……就在一会儿后，知——的叫声打破了原来有节律的声音，变得更加刺耳，成功抓获。
该轮到我这个新手出马了，不一会儿，爸爸在一棵茂密的`桃树上发现了一只知了，我小心翼翼地靠近，10厘米、8厘米、5厘米，随着知了的叫声，我松了一口气，把杆子放下来一看，糟糕！原来我速度太快，把知了吓跑了。后来爷爷一直成功，而我呢，却一直失败着。
天边布满红彤彤的的晚霞，它们仿佛是时间的使者，告诉我们应该回家了。或许，你认为我的收获只有这几只知了，但我却觉得，我最大的收获是这些欢乐的时光！
知了小学作文 篇27
我喜欢夏天的季节。夏天绿树成荫，各种花儿争相开放；夏天可以去泳池嬉水、游泳；夏天有我最喜欢吃的水果——西瓜；还有我最喜欢做的一件事就是捕知了。
每年夏天，我都会去爷爷家住上一些日子，村旁的小树林是个捉知了的.好地方。每天吃完晚饭，我都会叫上小伙伴一起去捕知了。我们刚开始捕知了，知了还没有出来，还在地底下，所以我们都守在洞口，等到知了出来。可是洞很小，很长时间才找到一个，我弯着腰，仔细地找，不一会儿就腰酸背痛。我心想，我要是有神仙法术或火眼金睛的本领，不就可以很快找到了吗？我和小伙伴每找到一个洞都很兴奋，马上找来一根细细的树枝，把洞慢慢地挖开，就怕知了跑了。突然一群蚊子飞了过来凑热闹，我们都被蚊子咬了好几个大包，但是我们还是在专心地挖洞。知了陆陆续续地爬上了树枝。
到了晚上，我们就会从家里溜出来，拿上手电筒往树上照，看到知了已经爬得很高了，我们捉不到它。我们就从家里拿来板凳，爬到凳子上捉知了。人在上面摇摇晃晃的，感觉要摔下来似的。这时候有很多知了已经开始蜕皮了，它们的身体软软的，一点点开始抖动，不一会儿就变成了真正的知了了。
时间到了，爷爷来叫我回去了，走的时候我还恋恋不舍地不断往回张望。
捉知了给我带来了许多快乐，我们约好明年夏天再来……
知了小学作文 篇28
下午写完作业没事干，就和哥哥一起下楼打球。也许是天气太热的缘故吧，惹得院子的知了不停的叫着，我觉得很烦，就提议把知了捉住，堵上它的嘴。
哥哥一听也很来劲，说：“我去找根木棍，我扶住你，你上树去捉知了。”哥哥去找木棍，我顺着声音找知了，看到一棵大桐树上爬了几只知了。我叫哥哥快来，对他说：“咱们找个离地面最低地树枝，我爬上去，你在地上等着捡知了。”哥哥不放心说：“你行不行，要不我上去？”我笑着对他说：“我再怎么也比你瘦，你要是上去，非把树枝压断了！”
我爬到树上，看准了一只知了，拿棍子朝他打去，结果打偏了，知了飞走了。哥哥说：“叫你逞能，没逮住吧？”我心想：无论如何也要捉住一只，叫你服气我。我又重新找了一只，这次我小心翼翼地对着它的背部打过去，还真的`打准了，它叫了一声掉到了地上。哥哥跑过去拿起来高兴的叫道：“捉住了、捉住了！”我一着急从树上直接跳了下来，也兴奋地说：“我捉住了，是我捉住的！”知了还在“知了、知了”地叫着，好像在说：“我太倒霉了，要赶快逃跑才行。”
我们拿着知了仔细研究着，谁知道它却趁我们不注意，一下子飞跑了。我两失望地说：“算了，让它去自由的飞吧，不要再像我们两个，总是被埋在作业堆里！”
看着飞走的知了，我们两个又开始打球了。
知了小学作文 篇29
知了报夏，才是一夏，在高楼林立的都市越来越少听见知了的叫声，蜻蜓因为那首脍炙人口的《红蜻蜓》已成了童年的代名词之一，我的童年记忆里，抓知了也是一件开心快乐的往事。
回忆童年的故事一幕幕恍若昨日，点点滴滴都是历历在目。童年的暑假，大人都去上班，大孩子带小孩子，常常是跟着哥哥一起学习玩耍，写完作业他常常代我去家附近的体育场抓知了。
女孩子和男孩子喜欢的游戏当然是不同的，但是哥哥和朋友定好要出去抓知了，我也就必须跟着去，让我看我就也得细细观察，发现目标就要马上报告给哥哥，由哥哥完成接下来的任务。他总是小心翼翼的靠近……知了可不是小笨蛋，它是知道有敌人靠近的，经常拍拍翅膀飞走了，哥哥只能落下一声叹息，所以抓知了也不是一件简单的事情。
为了抓到知了，哥哥还经常改良工具，常常是大网试一试，小网再试一试，偶尔会抓到几只大的，乐得哥哥和小伙伴儿合不拢嘴。几天下来还不忘记总结成功的经验，嘴里常常小声嘀咕着自己总结的小口诀：“动作要轻，速度要快”。后来听说用面团粘也是好办法，家里的'白面就倒了霉，哥哥进行各种粘度试验，弄得面粉到处都是，大人回来当然少不了一顿揍。孩子的好奇心就是这样，知道一些方法就总要自己动手试一试，但是结果还是好的，真的粘到了不少的知了。
知了小学作文 篇30
在我细细长长的记忆小河里，有趣的事情像天上的星星数也数不完，对于我来说，它比蓝宝石还要珍贵。
记得有一年暑假，我和爸爸到野外游玩，周围风景如画，从树林里传来了“吱吱吱”的声音，不绝于耳。走近一看，是知了的声音，它们围在一起就像一群乱哄哄的孩子，吵吵闹闹，忙的.不可开交。爸爸说，我们来捉知了吧！我拿着网兜，小心翼翼地慢慢地挪动身体，我微微地弯下腰，轻手轻脚地提起网兜，朝着树枝上的一只大知了，“下了手”。说时迟那时快，那只大知了灵活地飞走了，把我气的直跺脚。爸爸看我有点恼火，走过来轻轻地抚摸着我的头，安慰我说：“没关系，爸爸的大网兜借你用，你一定能抓住知了的。”我再次拿起爸爸递给我的大网兜，悄悄地靠近那只大知了。爸爸轻声轻语地说：“近一点，再近一点，下手！”“啪”我猛地一拍，知了就掉入我的大网兜，它在网里拼命地挣扎想办法逃走。我笑着说：“总算被我抓住了，跟我回家吧！”知了好像听懂了我的话，它一动不动了。
在我和爸爸的互相配合下，我们抓了满满一大筐知了，玩的满头大汗。在回家的路上，我一直回想抓知了的情景，让我明白了：做任何事都要讲究方法，不急不躁，就没有什么事是完成不了的。
这件有趣的事已经过去很久了，但每次回想起来，可以让我美上一整天呢！
知了小学作文 篇31
生活就像一个万花筒，每天都有很多精彩的事。我打过蚊子，喂过动物，但我觉得最好玩儿的是抓知了。
暑假的一天，我和妈妈来到了小区的小树林里，那里长着很多的'树木，抬头都看不到天。许多知了在浓密的树丛里“知了“知了”地唱着歌。我和妈妈找来找去，最终在一棵高耸入云的大树上找到了一个知了。它有一寸那么长，大拇指指甲盖那么宽，透明的翅膀，轻轻的放在身体两侧。妈妈问我：“你敢抓他吗？”我说：“这有什么不敢的！”说着，我就把手扣了上去，可是我还没把手放上去呢，知了就飞走了。
接着，我和妈妈又找了一会，在一棵松树上发现了一只知了。它正拍着翅膀唱得欢呢，我二话没说，蹑手蹑脚走近，伸手一扣，根据我上次的经验，我终于抓到了一只知了。
我把知了装进矿泉水瓶里，它在里面挣扎着，叫着，但声音却没有在树上叫悦耳动听了。
我接着又抓了好几只知了。一阵兴奋过后，我对妈妈说：“我们拿它也没有什么的用处，还不如把它给放了吧！”于是，我们找到了一棵大树，把这些知了轻轻地倒出来，放到树上。它们愣了一会，立刻飞到高高的树枝上，我想它是吸取了被捉的教训才飞到那么高的树上吧。接着，它们又唱起悦耳的歌来，好像在祝贺逃离了灾难一样！嘻嘻，它们可真有趣呀！
听着那些知了在枝头上唱着欢快的歌，我心里开心极了。我们要呵护生命，保护动物！
知了小学作文 篇32
在记忆的长河里，我有数不清的往事：欢乐的，悲伤的，惊讶的，可笑的……它们都像一颗颗精巧的贝壳，珍藏在我的.脑海里。如果要数其中最充满童趣的贝壳，那便是——捉知了。
记得那年夏天，楼下的小花园里传来一阵阵“知了，知了……”音响——那是蝉儿在放声歌唱呢！是好奇心，驱使我去捉知了。我在小林子里寻找了半天，虽然看见许多知了，可是它们都高高的悬在树的顶梢。我郁闷的紧，但还是不肯放弃。于是，回家搬救兵。回到家，我缠着哥哥，好说歹说，他也不肯帮我捉，我假装急的要哭，哥哥见状赶忙答应我。
我和哥哥准备好了工具，便朝林子出发，听哥哥说蝉十分机警，稍听到一点风吹草动，便会逃之夭夭。果然，我不小心碰到了树枝，知了就飞走了，经过这次教训，我不会在那么鲁莽了，我小心翼翼的接近了一只蝉，待它正在享受阳光时，我以迅雷不及掩耳之势挥出了竹竿，“YES！哈哈，你们多么精明，还不是落入我们手里。”我对这知了说。啊，这还是一只刚蜕皮的蝉哩！柔软的薄薄的翅膀，玲珑无比的身躯，黑珍珠般的眼睛，简直是一个活脱脱的小精灵！我捧着它，去给哥哥看，哥哥还夸我聪明呢！
后来我们又陆续捉了几只蝉。那时候正值七月，烈日当头，可我们一点也不感到炎热，有的只是无与伦比的喜悦！
捉知了，是我童年最美丽的“珍珠”，它给我带来了无比的快乐吧！
知了小学作文 篇33
暑假的一天，我们全家到乡下外婆家看望外婆，来到外婆家吃过午饭后，烈日高悬，酷暑难当，就听见“嘶呀、嘶呀”的叫个不停，是谁？发出这么奇怪的声音？哦！原来是知了啊！它就像一个鳖脚的歌唱家，在用一个调门反反复复唱个不停。正在这时弟弟提议说：我们和阿姨去捉知了吧！”“好！”我便一口答应了。
来到了树林间，看见这夏天的歌手在两旁的树干上静静地伏着，翅膀像轻轻的纱透明好看，身体黑黑的。阿姨悄悄地说：“我捉给你们看”。我们一起走到一棵树下，树上的.知了像是没有发现似的继续呜叫。阿姨五指并拢，张成口袋形，把手背贴在树上，知了叫着一边顺着树干往下退，像是有人指挥似的，这样知了就成了“翁中鳖”了。捉到了知了，我和弟弟兴奋不已，打心里佩服阿姨的本事。我也学着阿姨的样子，由于我嫌费事，所以直往树干上一拍。没想到，把知了吓跑了，还把手打疼了，真是“损了夫人，又折兵”，我不甘心，又用我的方式试了一遍，没想到，知了竟然像小精灵似的又逃走。最后，我还是学着阿姨的样子，当一个知了鸣着退下来的时候，我的心怦怦直跳，在知了退到我手里，我一抓，不想用力过猛，差一点把它捏死了。
我们一共捉了五只知了，外婆找来一个小笼子把它们放到里面。看着它们我心里乐滋滋的就跟吃了蜜似的，我还把它们带回了家让它们成为“城里人”。
知了小学作文 篇34
暑假的一个星期六，我和爸爸妈妈回到了老家。听奶奶说：“最近村里很多人都在抓知了，我问奶奶知了抓来有什么用途呢？”奶奶说：“知了肉质鲜美，不仅可以拿来吃，还可以卖钱呢！”
爸爸妈妈说：“今天太晚了，明天我们也去河边的白杨树上抓知了，我欣喜若狂，迫不及待地说：“我也要去，我也要去。”他们爽快地答应了。
第二天一大早，阳光明媚，我和爸爸妈妈拿着抓知了的工具。那是一个绿色的.小方块，粘乎乎的。我们把它粘在根长长的竹杆顶上，用来粘知了。爸爸说粘知了不能粘在知了的头上，要粘在知了的翅膀上，这样不容易飞走。
到了那里，听见知了在叽叽喳喳地叫，那声音如同几百只鸟的叫声响彻云霄。这是我第一次抓知了，感觉好兴奋。刚开始不是很熟练，还没靠近知了就飞走了。后来我用爸爸的方法蹑手蹑脚、小心翼翼地靠近知了，还剩一点点距离的时候以迅雷不及掩耳之势一粘就一只。我越抓越熟练，一直从八点抓到了下午一点钟，我们抓了一大塑料袋。爸爸说：“收工，回家吃饭。”
到了家，我和奶奶一起拿到收购的地方去卖，老板一称，足足6斤，卖了100元钱呢！老板还不停地夸我，还对我竖起了大拇指。
虽然我皮肤晒黑了一圈，但我可以用这100元钱买很多学习用品，我觉得努力没有白费，这是我在暑假里过得非常有意义的一天。
知了小学作文 篇35
“知了？？知了？？”随着一声声知了的歌声我开心的来到了田野里捉知了。我走在泥泞的乡间小道上看着两旁的风景。两旁的大树长得非常茂盛，叶子是浓浓地碧绿色，一看就很健康。两旁的树荫覆盖了乡间小道的三分之一，可以让受不了火辣辣太阳的人在那里避暑。
“哇！好漂亮啊！味道肯定也不错！”我叫道。展现在我眼前的.是一片数果园。里面有子、夜开花、西瓜、南瓜、番茄、青菜——————这么多的蔬果颜色各不相同：红的、紫的、绿的、黄的——————真是一个美丽的七彩蔬果园。“哗啦啦哗啦啦”原来前面是一条小溪啊，小溪的水清澈见底，干净的很，即可以灌溉田野又可以给路过的人喝。真是一物多用。
“知了？？知了？？”知了的歌声又在我耳边响起，我忍不住想捉几只来玩玩。于是我拿来了自制的网子，决定要和知了“大战一场”。我心里偷偷地乐着：嘿嘿嘿，这群笨知了，你们停着的大树是很暴露的，树杆上几乎没有叶子。我立马拿起网子悄悄地踮着脚尖走到它们旁边一套，知了掉进了我的网。就这样过了几十分钟，我已经有了十只战利品也该收工了。
因为捉知了我弄得满头大汗，衣服也被浸湿了，口也渴得不得了，我来到小溪边大口大口的饮着溪水，一股甘甜清爽的滋味很快从舌尖直沁肺腑，真是太爽了。
乡下，也有一番独特的风光，让我和大自然零距离的接触，用心去感受自然风光。
知了小学作文 篇36
乡村的生活多姿多彩，爬树，摸鱼，玩水……这些都不算好玩，捉知了才是最好玩的。暑假的一天，我来到外婆家玩，到午后，天气炎热，知了也叫得很欢， “知——了”，“知——了”，“知了——知了”，“知了——知了”……我和小伙伴们带上外婆给我制作的捕捉工具——一根细长的竹竿，竹竿顶端用铁丝箍住了 一个塑料袋，三五成群地到树林里去捉知了。
顺着知了的叫声，我们来到树林里。可是我们刚走近，那叫声就停了。看来，知了也挺聪明，知道有 人来了。于是我们都屏住呼吸，眼睛四处巡视，终于在一棵柳树的`树干上发现了一只知了的身影。我悄悄地摸到树下，轻轻地举起竹竿，慢慢地举高靠近知了。当塑 料袋离知了只有几厘米时，我猛地一罩，那只黑乎乎、胖嘟嘟的知了就落入了我的“法网”了。小伙伴们见我得手了，都兴奋地跑过来看热闹。我也想在小伙伴面前 好好地展示一下战利品，可哪想到那只知了张着翅膀在我的手心里转啊转，弄得我手心痒痒的。我忍不住一松手，它竟然从我的手心钻了出去，“扑”一下飞走了。
唉！”我气得直跺脚，还不住地埋怨要看知了的小伙伴。
有了前一次教训，我懂得如何制服它们了，只要捉到一只，我就把它装进袋子里。没多久，我就捉到了五、六只知了。它们在口袋里拼命挣扎，连吃奶的劲也用上了。
沐浴着夕阳的余晖，带着“战利品”，我和小伙伴踏上了归途。
知了小学作文 篇37
夏日的午后，骄阳似火。茂密的枝叶无精打采，一动不动。知了在树上一个个大喊大叫，使人心烦意乱。本来想好好睡个午觉，可现在翻来覆去，怎么也睡不着。爸爸问：“我们去捉知了好吗？”“好啊，好啊！”我高兴地跳起来。
我们先找来一根细长的竹竿，再找来一小截细铁丝弯成椭圆形。把它绑在竹竿的顶端。最后我们找到家门口的石榴树上有个大蜘蛛网。用铁圈在网上绕几圈。终于大功告成。我扛着竹竿还带上了小木笼子，出发了。
我们先到屋后去捉。在一棵茂盛的香樟树下，我一眼就发现了一只黑色的大知了。我赶紧举起竹竿准备去粘它，可这只知了好像知道似的，拍着翅膀就飞走了。好可惜。这时爸爸在另一棵香樟树上也发现了一只知了。爸爸用食指放在嘴边，意思叫我不要发出声音。我蹑手蹑脚地来到树下。朝爸爸指的.方向望去，果然有一只绿色的知了叫得正欢呢！我举起竹竿轻轻地靠近它，对准知了一粘，黏住了。知了拼命地挣扎，可来不及了，我已经把它装进笼子里了。虽然我和爸爸汗流浃背，但是我们收获不小。捉了十几只知了。这下我就可以每天逗它们玩了。
我知道知了会吸食树汁，那它是不是害虫呢？我又去查了资料，知道了知了还可以食用，营养还很丰富。它蜕的壳还可入中药。想到这些最后我还是把笼子的小门打开让它们飞回了大自然。
知了小学作文 篇38
星期天下午，我和弟弟到海山公园玩。
到了公园，弟弟并没有像以前那样，一下车就飞奔出去，而是东走走西走走，这边眼睛看看，那边耳朵听听，而且他的鼻子也是东嗅嗅西嗅嗅。我感到很奇怪，问：“弟弟，你在干什么？”弟弟自豪地对我说：“我在找知了，我在外婆家捉到了好多知了呢！”我又问：“难道我们今天在这里也可以捉到知了吗？”弟弟说：“那当然了！”想想也是，夏天里，我们除了睡觉，每时每刻都听得到知了的叫声，海山公园的'知了肯定多的是。
于是，我们开始行动起来了。可事情并没有我们想象得那么容易，我们俩从东找到西，从南找到北，从园林中找到草坪里，仍然一无所获。知了好像知道我们要来捉它们似的，躲藏得更隐蔽了，我们只听见它们的齐鸣声，真是只闻其声，不见其身。虽然我们有些失望，但是想捉到知了的劲头就像熊熊燃烧的火柜使我们信心百倍。我对弟弟说：“我们一起到以前春游停驻的地方去找找吧！”我刚寻找了一会儿，就听见弟弟在兴奋地喊叫：“我发现知了啦！我发现知了啦！”话音刚落，我就像支离弦的箭似的跑了过去。果然，树上有只又大又黑的知了。弟弟伸手去抓，却够不着。我应该可以够着，却不敢抓。我就让我爸爸帮忙把它给抓住了。
捉到了一只知了大大地鼓舞了我们的信心，接下来，我们又轻松地抓住了三只知了。
最后，我们带着战利品高高兴兴地回家了。
知了小学作文 篇39
今天，我们全家全副武装向黄埔枣林枣树林出发。
前天，爸爸就把家里所有的手电筒充满电，下午妹妹一睡醒，我们便准备出发了。手电筒、长竹竿、防蚊液、小桶，所有装备一应俱全。每个人都是长衣长裤，防止蚊虫叮咬。早就听说黄埔的小树林里知了特别多，不知道这次带的小桶能不能装满呢？
驱车半个小时，我们便到达了目的地。这时候天还没有完全黑，月亮却已经上岗了。从远处望去，树林里到处都是星星点点的亮光，公路两旁停了很多车，看来远道而来的“不速之客”还不少呢！
显然，这里的知了并没有我想象的.那么多。虽然树很多，但人也不少。走在林子里，感觉像踩在席梦思床的床垫上，因为铺满了厚厚的树叶。林子里的空气倒是很新鲜，果然是负离子制造机。手电筒一照，随处可见惊慌失措的大蜘蛛以迅雷不及掩耳之势逃得无影无踪，还有很多蜘蛛网。坦白说，这些蜘蛛网真的可以用巧夺天工来形容，灯光下发出晶莹耀眼的光芒，纹路清晰紧密。我突然想起了《夏洛的网》这本书，这些夏洛们真的很不简单，一定是有技术、有智慧、有毅力才能织出如此漂亮的网。
由于带着妹妹这个小不点儿，所以我们捉知了的行程并没有持续太久，战利品一共七个。虽然没有满载而归，但是一家人在一起说说笑笑的时光也很温暖、很幸福，也让我们感受到了很多捉知了以外的乐趣，生活从不缺少美，只需要用心体会。
知了小学作文 篇40
夏天，知了停在树上叫不停，我走到门口准备把这烦人的东西拿下。
我先找出一根竹子，又细又长。然后拿出一个大袋子，再到小店买一个绿色小球。这球是专门放在竹子头上，只要粘住知了翅膀，知了就只能束手就擒了。
准备好东西，我走到小区的百年大树下仔细一看，哇，树上停着数也数不清的知了，我把竹竿一举，竹子尖端打到了大树，树上的知了一下子飞走了一大半，球也没用了，因为它掉到了地上的沙堆里，第一次捕蝉行动失败了。
第二次，我小心的走到树下，不知道啥时候，树枝把袋子勾了一个大洞，而我并不知情，我把抓住的`知了直接放入袋子高兴的手舞足蹈，后来发现袋子一点没动静，原来落入袋子的知了全跑了，我沮丧极了。
我又一次来到大树下面，树上知了叫得更欢了，好像在说：“你又来了，粗心小鬼。”我直接拿着竹竿一扑，一只大知了粘在枝头拼命挣扎，我把它拿下来放在袋子里，就这样不一会儿，我捉了十几只知了高兴地回家了。
回到家，奶奶问我黑袋子里是什么？我打开袋口，知了一下子全飞走了。我气得把手上的东西一丢，跑上楼开空调看电视去了。几分钟后只听“知知知”很大的声音，原来是大伯过来了，手里拎着一个袋子，里面大概有二三十只知了。
这时我才发现，把知了捉回来才是最烦人的呢。
知了小学作文 篇41
“知了……知了……知了！”烈日炎炎的夏日，人们都躲在家里，就连昆虫们也都将自己隐藏起来，只有知了才会叫得如此大胆、猖狂。
我觉得很烦躁，准备来一次抓知了的“秘密行动”。说干就干，我拿着一只瓶子，来到一棵大树下。这棵树不算太高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，稠密的树叶绿得发亮，乍一看根本看不到知了藏在哪里？我只能沿着知了的叫声寻去，一只，两只……大大小小一共有五只，它们看上去就像被涂了胶水似的，紧紧地贴在树干上。我在妈妈的眼中就是个“假小子”，所以爬树这事儿对我来说就是小菜一碟。我悄悄地爬上树，生怕把虫儿惊跑，可还是免不了弄出一些声响，知了迅速停止了鸣叫，我也抱紧树干一动不动。过了一会儿，知了又重新叫了起来，我看准时机，准备对一只知了下手。可刚把手伸过去，它就警觉地振翅飞走了。我很不甘心，准备抓那只看起来比别的知了都“笨”一些的，但“虫”不可貌相，我又失败了。
总结了失败的教训，于是我学聪明了，左手抱着树干，右手五指并拢呈半圆形慢慢贴近知了，大概离知了只有五厘米的距离时，便出其不意猛地伸出“魔爪”，将它“擒获”，迅速地把它放到瓶子里。
瓶子里的'知了不再猖狂，叫声变小了，薄薄的像工艺品一样的翅膀拍打着瓶子，我真担心它脆弱的翅膀会折断，连忙把瓶口对着树干，让知了爬了出来。
夏天依然很炎热，但知了的叫声似乎不再那么烦人。
知了小学作文 篇42
“知了，知了！”在炎热的夏天，知了的叫声听到很让人觉的很吵。爸爸告诉我今天晚上他带我去捉知了，我期盼着晚上的到来。
晚上终于被我盼来了，我缠着爸爸，一直问爸爸几时去捉知了。爸爸被我缠的不耐烦了，说：“去的人很多，大约有5个人。”我原本以为就我和爸爸两人去捉知了，没想到有这么多人呢！爸爸接着说；他们都是厨师，我疑惑不解的问：“叫厨师来干嘛”“厨师本领大”爸爸笑着说。说完就把我拉上车，开着车子去接厨师，我接着问:“厨师本领有什么大？”有一个厨师说：“厨师本领大的很，会爬树、、、、、、。”说着说着，不过一会儿就到了捉知了的地方。
我们下了车，来到一棵树面前，抬头望着树，看到树上爬着许多知了，有一位厨师爬上树，爬的.时候，我们所有人的目光都投向那位厨师，那位厨师小心翼翼的爬着，因为树下便是潺潺的小河，爬上了 树，那位厨师不停的摇树。知了像下雨一样落在地上，落在地上的知了就飞了起来。知了丛我脚飞过我顿时觉的知了好吓人。我不停的的鼓励自己，我看见有几只知了停在地上，我一抓，知了就在我手中，知了不停的叫着，好像在说：“我上有老，下有小，你放过我吧！”我心一软，就把知了放了，我尝试过抓知了的感觉就不忍心抓了，因为我可怜它们。
听爸爸说，他们抓了一千多只知了，他们煮吃了。
知了小学作文 篇43
夏天的午后，我和哥哥在书房里玩玩具，突然，一只知了飞了进来，趴在台灯上吱吱大叫，好像告诉我们它来了。
知了的叫声吵得人很烦，我和哥哥都不能好好玩玩具了，于是，我和哥哥商量怎么把知了消灭掉。我生气地从客厅里拿了一把玩具剑，对着知了大叫：“看我怎么收拾你。”说完用力地向知了打去，可是一不小心，手一扭，打偏了，打到了书架，把一本书打了下来。哥哥一看，有点急了，说：“哎呀！我比你厉害，让我来打吧。”说完，就从我手中把玩具剑抢了过去，只见他右手拿着玩具剑，停在半空中，以为自己看准了，用力一敲，结果打到了台灯的支架，知了没打着，支架被敲弯了一点。我嘲笑哥哥：“你也不是没打到知了嘛。”哥哥不好意思地低声回答：“看来真的`不好打。”
知了意识到了危险，就爬到了灯帽上，吓得不敢出声了。我见地上有一个玩具球，便拿起了玩具球，向知了用力扔去，结果打到了灯泡，幸亏灯泡没有爆炸，不然妈妈知道了一定会生气。哥哥见我又没有成功，于是他捡起玩具球，也向知了扔了过去，知了被哥哥的这一球吓得飞走了，我高兴地拍手说：“哥哥你可真厉害。”
“哥哥，你把灯泡打坏了，怎么办？”我看着熄灭的灯泡，按了好几次开关，灯泡都没有反应。“快逃！”哥哥叫了一声，我和哥哥瞬间闪人，免得被老妈逮住，臭骂一顿。
知了小学作文 篇44
去年六月份我在大姨家住了几天，在那几天里有许多精彩的经历，最精彩的要数夜晚捉知了。
农村的夜晚十分的安静，但这几天下了几场雨，土地湿润了起来，知了就从土地里跑了出来，因此这几天便热闹了起来了，连我和大姨也忍不住跑出来玩儿了。
我们准备了两个手电筒，一根长长的木棍和盐水就踏上了寻宝之旅。到了树林，已经有不少人来到了此处。许多光柱在一棵棵树上闪烁，大家碰到一起还比一比谁捉了多少。我们用明亮的`手电筒照在大树上，用那强如鹰眼的眼睛不断地去寻找，突然我们在一棵树长在小坑里的树上找到了第一个知了。它已经爬到了高处，我们举起长长的木棍想把它从树上拨下来，它抓得还很牢呢！再试一次，力量、角度刚刚好，它快速地掉了下来，落在了周围的落叶中，我们跑过去寻找，我正低头找它的时候，大姨兴奋地说：“找到了，找到了！”我跑了过去，从大姨手中接过了它。顿时心里开心得像一个三岁的孩子吃到了糖一样。它的身体在手电筒的照耀下发出了耀眼的光芒，像一个金光闪闪的宝石。怪不得叫金蝉呢。大姨把它放进了盐水中了。我们找到第一个之后，斗志被激发了出来，不一会儿就找到了十多只，本想找下去的时候，不料睡意来临，我和大姨不约而同地打了一个哈欠，最后我和大姨提着满满的收获回家了。
这是我第一次捉知了，成为了那段时间里最开心、最高兴的事情。
知了小学作文 篇45
在我的脑海里，有许许多多的往事，就像夜空中的小星星一样忽隐忽现，有件事儿可是出了名的“大明星”。它呀，我常常挂在嘴边，所有和我认识的人他们都知道，这件事就是——捉知了。想起来，我的话就如黄河水似的，滔滔不绝，接下来就听我讲讲吧！
首先，要把捉知了的工具做好。一个保鲜袋，一根竹子，一根铁丝。我先把竹子和保鲜袋拿在一起，然后用铁丝把他们捆在一起，再把保鲜袋抽出一个口来，简易的捉知了工具就做好啦！
开始捉知了啦!先要找一棵有知了的树木。嘿，一下子就被我发现了，我试着用手去抓，“碰”，知了没抓着反而自己的头被撞出一个包来，“不好”我大叫一声，知了飞走了。我赶紧拿上自制工具去抓，我套，我套，我套套套，“真是功夫不负有心人呐！”终于抓到了，可是谁知那知了像吃了聪明药，居然从我的.网里逃了出去，还在我脸上尿尿，我气的啊，满地直跳。但我一点都不灰心，因为“失败乃成功之母”。我心想：这次我一定要成功。知了就躲在我伸手可得的地方，都怪我伸手太慢，还是让它给飞走了。我只好打“退堂鼓”了，就在我一筹莫展，垂头丧气的时候，一只知了飞过来，一头栽在树上，落了下来，我拾起知了兴奋激动地说：“天助我也！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！”
捉知了这件事让我回味无穷，真想回到那个时间，永远不要离开。你们有新鲜，有趣的故事吗？如果有，那就快拿出来“晒晒”吧！
知了小学作文 篇46
有天晚上，我和妈妈到附近的南湖广场去玩。广场上有很多人，有人跳舞，有人滑冰，非常热闹。在妈妈跳舞的地方，有许多小朋友在那儿玩，他们不停地跑着叫着，好像在地上寻找什么东西，我好奇地加入了他们，原来他们在抓知了。
我仔细地听了听，真的听到了知了的叫声，我看到有许多知了在灯光下飞来飞去，有些知了飞着飞着就落了下来，落到地上的知了很快被小朋友们抓住了。捉到知了的`小朋友开心地笑了，没有捉到知了的小朋友垂头丧气的，也有一些知了落在地上被小朋友们踩死了。我抢不过其他小朋友，没有抓到知了。
突然，妈妈走过来神秘地跟我说：“儿子，你猜我抓到了什么？”我猜是知了，妈妈笑着说我猜对了。妈妈打开手心，我看到了妈妈手里果然有一只知了，我很高兴。听妈妈说，有只知了落到她身上被她抓住了。我仔细观察了一下，发现知了的眼睛像蜻蜓的眼睛，知了的手上有很多毛，放在手里感到很痒。知了叫的声音是“知了，知了”，果然像书上说的那样，知了，知了，夏天到，夏天到了，才有知了。
后来，妈妈和我一起抓知了，我们一共抓了五只知了。知了又叫蝉，在回家的路上，妈妈给我说了一首名叫《蝉》的古诗，是这样写的：
《蝉》
作者：虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
知了小学作文 篇47
在暑假里，我高兴的事可多了，我现在就讲一件我和爷爷捉知了的`事吧!
一天，我在家里很无聊。突然听到外面的知了在叫，我想:我为什么不捉几只知了玩玩呢?我跑出去问爷爷：“爷爷，怎么捉知了呀?”爷爷说：“想捉知了呀，行!等会儿我去准备东西。”
我等了一会，看到爷爷拿来了竹竿、铁丝和塑料袋。我问爷爷：“爷爷，竹竿可以伸到树上，可这铁丝和塑料袋有什么用?”“把铁丝弄成一个圈，放在竹竿上，然后把塑料袋套在铁圈上，这样就像一个网子，就可以捉知了了。”
爷爷做了两个，我们一人一个。拿着网子，来到了我家的树下。我们四处寻找知了。终于找到了一个，爷爷让我先捉一个试试。我慢慢把网移到它身边,“啪”一声,我把它拍在了树上,哎呀，它竟从旁边的缝隙跑出去了。爷爷对我说：“捉知了可不能那样捉，要用网的头捅它，这样一捅，它就掉下来了，正好掉到袋子里。”我恍然大悟：原来捉知了也有技巧的呀!
爷爷招手，示意我那边也有。我跑过去对爷爷说：“爷爷，我再试试吧。”“行!”我像爷爷说的，慢慢地把竹竿伸过去，冲着知了后面一捅，知了就掉进了网子里。哈!捉到了，我高兴地大喊。后来我们又捉了很多只，然后一起把它们放了。
那天真是无比快乐!