我们小学作文

时间:2022-07-01 23:39:10 小学生作文 我要投稿
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【精华】我们小学作文六篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的我们小学作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】我们小学作文六篇

我们小学作文 篇1

  我们的慈吉小学是个生机勃勃的地方。

  春姑娘从冬眠中醒来,她帮小草穿上了绿衣服,令杜鹃花笑红了脸,叫桃花换上粉裙子,让雪白的梨花、玉兰花展示自己迷人的`风采……特别是玉兰花,大朵大朵的,像花中仙子。

  夏哥哥让杨梅成熟了,一颗颗红色的杨梅,像一个个小灯笼,可爱极了。栀子花送出了她芬芳的味道,浓郁的芳香令人心醉。草丛里蝈蝈、蛐蛐在唱歌,树上的蝉也不落后,你听,“唧唧——唧唧——”,这个校园音乐会真热闹!

  秋妹妹也老爱看热闹。一片片枫叶火红火红的,像小朋友的手掌,有的小朋友还捡来当书签呢!教室里传来小朋友琅琅的读书声,他们在收获知识的果实。

  冬爷爷使校园盖上了厚厚的雪被,花圃里的小草入睡了,呼呼的北风是摇篮曲。操场上,老师带着小朋友堆雪人、打雪仗、滚雪球,可高兴了!

  我爱我的校园。

我们小学作文 篇2

  孙老师有着葡萄般的眼睛;头上扎着一个长长的马尾辫;还有两只修长的手;一双优美的双腿;是一个眉清目秀的小姑娘!

  上课时,孙老师眼珠子骨碌碌地转,时不时地看着同学们有没有遵守纪律,直到下课眼珠子才会停息下来。

  温柔时,亲切地和我们说话,像亲生妈妈,仿佛她的眼睛上写着“关爱”两个字。、

  严肃时,同学做错事了,她就严厉批评,仿佛脸上写着“生气”两个字,连我也像打翻了五味瓶一样为他们难受。

  有一次,我们吃完饭,盛菜盛饭的同学没菜饭,都纷纷向孙老师讨,孙老师理所当然地给了他们。孙老师的饭菜一点一点的少下去,我心疼地问:“孙老师,你饿不饿?”“不饿!”孙老师坚定地说。孙老师吃完后,我觉得她的.肚子一半填饱,另一半空荡荡的。

  瞧!孙老师不顾自己饿不饿,把菜给别人,孙老师就是这样一个值得尊敬的人。

我们小学作文 篇3

  幼苗需要雨露的滋润,小草需要泥土的呵护,花儿需要阳光的温暖,小树需要暴风雨的磨砺……而正值年少的我们,又需要什么呢?

  是阳光?是雨露?不,不,我们年少,我们需要鼓励。有时候,鼓励像一股暖流,暖入人心;又或者是一束阳光,照亮我心。使我们的勇气倍增,使我们不再感到恐惧……

  记得有一天,学校举行了一场古诗朗诵比赛。老师挑选了3位同学参赛,我也参与其中。比赛那天,台下坐满了一位为庄重严肃的评委老师,还有可爱纯真的小观众们,看到这么庞大的阵势,我不禁打了几个寒战。我是第五个出场,我走到台前抽了两首诗,那手啊,抖得可真叫厉害,看到诗名,我的脑袋顿时一片空白,什么也想不起来。我走上台,因为实在想不起来,我只好念了题目,就在那一瞬间,台下的同学们轻轻地呼喊着“XX,加油!你是最棒的.“这是,那首诗词又像迷路的孩子突然寻回了家!”因为同学们的齐声鼓励,我流利并富有感情地背诵了古诗,顺利完成了比赛,并为班级夺得了好名次。

  大文豪苏格特,这样一位优质的成功者,成绩却难以入目。他,身染小儿麻痹症,是同学眼中的“怪胎”,但一位老师知道,他虽然厌恶功课,但却酷爱读书。因而对他给予鼓励,而这也正是他的人生转折点,致使他成为了著名的作家。

  如果,你感到害怕,又或者是无助,那么,鼓励自己吧!它将使你在黑暗中傲然挺立。

我们小学作文 篇4

  在皎洁的月光的照亮下,在微微的凉风的拥抱中,我静静地坐在窗前。再昏暗的台灯下我静静地翻阅着杂志,正觉得无趣时,一张漫画吸引了我的眼球:

  在一片茂密的森林中,一位伐木工正扛着一把斧头,嘴里叼着一支烟,向一棵大树砍去。顿时,大树张开了一张大嘴,正在这时,一只啄木鸟医生停在伐木工的肩上,叨着他的“榆木脑袋”,嘴里念叨着:

  “这段木头里一定有虫……”

  我相信只要有人看了这幅漫画,一定会哈哈大笑:“脑袋里有虫?脑袋里怎么会有虫呢?”是的,这段“榆木脑袋”里的确有虫,而且还是“贪婪虫”、“自私虫”,他们贪恋金钱,不计后果地伐木,揣鼓他们的.腰包;这段“榆木脑袋”里还有“无知虫”、“糊涂虫”,那些伐木工们只一味地乱砍滥伐,使树木的数量以惊人的速度减少。但是他们哪里能知道树木能减少噪音,涵养水资源,净化空气?他们又何曾明白毁坏森林就等于毁坏人类自己啊!唉!这“榆木脑袋”怎么就不开窍呢?

  而且在城市中的“榆木脑袋”也未曾少过﹕在公共厕所中,无处不见水龙头在那伤心的哭泣;现在科学进步了,家家户户的生活条件也好了,基本上都有了私家车,但是汽车的尾气对空气造成了污染;矿产被无节制地开采,造成了地貌改变,并且不可再生;以牺牲环境为代价,片面追求经济发展,造成了生态平衡的破坏;大规模消耗,工厂的废气、废渣的无控制排放,造成又一轮新的工业污染;在餐厅里,无处不见满地垃圾,以及餐桌上的剩菜剩饭;每天街道上,无处不见满天飞舞的塑料袋;在公园中,经常可以看到“无头”的花径,以及被折断的树枝……

  这些悲惨的结局都是“榆木脑袋”造成的,他们使环境遭到破坏,他们对环境无限制的索取和破坏,等于是一种自杀行为;如果再像这样顶着个“榆木脑袋”去破坏生态平衡,最后将使人类自己无法生存。

  人们生活在一个美丽的星球上,但是,因为人类大龄破坏环境资源,使它一日不如一日!所以,我们要行动起来,共同扔掉榆木脑袋,让地球再次美丽起来,让生活更美好!

我们小学作文 篇5

  要是说起我们的班主任怎么也说不完,我们的班主任今年二十多岁,她有一双亮晶晶的眼睛,小小嘴巴,高高的'鼻子,个子不高但身材苗条,看起来年青漂亮。

  我们的班主任有时对我们随和、可亲,有时对我们特别严厉,她经常和我们说笑、画画、看书、看电视等等。如果同学考试考的不好邱老师就会对那位同学和蔼可亲的说:“不要哭,不好没关系,还有下次,下一次一定要考好哟!”听了这句话,考不好的同学就会更加勤奋学习、自信起来。

  邱老师要是严厉的时候就会让作业写不好的同学重写十次,要求写好,若写的不好,老师又要叫同学重抄,如果有同学做的不对,还跟老师顶嘴或发火的同学,老师就把他的书包扔出去,不让你做她的学生了。

  我们班主任邱老师还有种神奇的能力。老师在黑板上写字时,她不用看都知道谁在说话。

  邱老师爱我们,我们更爱邱老师。

我们小学作文 篇6

  中华自古以来被称为礼仪之邦,古人也说“不学礼,无以立”。可见懂礼仪是多么重要。

  礼仪这个词,我们听得太多了,在家父母说,在学校老师说,在公交车上、马路上、商店里……似乎都有它的影子。可我们做到有礼仪了吗?乘车让座是礼仪,可是在公交车上,有几个人能为老弱病残孕让座?爱护公共财产也是礼仪,可是有多少人在名胜古迹上乱涂乱画?扪心自问,我们对得起“礼仪之邦”这个称号吗?

  文明礼仪不仅是个人素质的体现,更是一个国家的脸面。现在的中国正在飞速进步,外国友人们也到中国来参观学习,如果他们看到的都是不好的现象,那中国给他们的印象会多差!所以,注重礼仪也是一种爱国的体现。作为一个小学生,到我们看着脖子上的红领巾,在鲜红的`国旗下时,注重文明礼仪就是我们的义务,更是我们的责任!

  懂礼仪要从小事做起,当你将一块垃圾扔进垃圾箱,当你在公交车上为一个老人让座,你离讲文明,懂礼仪的目标就近了一步。只要我们一点一滴地从身边的事做起,我们都能成为懂礼仪的人。让礼仪与我们相伴,中国将在世界腾飞!

  我们是祖国的接班人,祖国的明天靠我们。社会是我们的学校,大家互相影响着,老师如果不注重礼仪,那学生也未必会注重。所以,注重礼仪是全民的大事,只有全民的素养提高了,礼仪之邦这个称号才能在全世界响亮起来。