击鼓传花小学生作文

时间:2022-01-15 19:36:08 小学生作文 我要投稿
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击鼓传花小学生作文4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的击鼓传花小学生作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

击鼓传花小学生作文4篇

击鼓传花小学生作文1

  我在作文课上玩了一个好玩的游戏,名叫“击鼓传花”。老师先详细地给我们讲了游戏的规则,然后又拿来玩游戏的道具----一朵“花”和几张纸条。于是我们按照老师说的轨道传递了起来。

  刚开始的第一轮,教室里热闹的气氛像要把房顶冲破似的,都在喊:“啊、啊、啊。”终于“花”落到了一位同学的手上,那位同学要到讲台上抽签,有的人喊:“画个圈圈诅咒你。”有的人在喊:“厄运、厄运。”结果她抽了一个“用屁股写字”,瞧!她那可笑的样子,脸都憋红了。

  到了第二轮,教室里更是炸开了锅。老师用黑板擦拍着黑板,“咚、咚、咚”,同学们飞快的'传送着,有的同学还把“花”直接扔向我们这边,突然响声停止了,“花”也正好落在我的手里。我心里喑自嘀咕,我抽的到底是好运还是厄运呢?我慢吞吞的走上台,犹豫不决,最后我一狠心抽了一张,果然是厄运!“请戴上女生的发卡。”我顿时脸红了,迫不得已地戴上发卡走了一圈。真是不好意思极了!

  通过这次游戏,我明白了写作文不是那么死板,也可以在玩中学。

击鼓传花小学生作文2

  今天,老师给我们玩一个游戏——击鼓传花[点评]点明主题。

  游戏的规则是这样的:老师用伞敲墙壁当大鼓,我们拿着一朵“小花”在传,当鼓声停下来的时候,花在谁的手上谁就要上去表演一个节目。

  老师开始敲鼓了,我们心上都悬着一块石头,生怕花传到自己,传到的同学都拼了命的传给后面的人。老师突然停下来,把陈毅逮个正着,没有逮到 的同学高兴地跳了起来。陈毅做了一个狗的动物,竖起了两只耳朵,扒在地上,还叫了两声“汪汪”,把我们逗的开怀大笑。后来,花又传到吕安 之的手里,她讲了一首自己瞎编的诗;床前明月光,疑是地上霜,李白爬上窗,看见X光,牙齿掉光光。“哈哈哈”“呵呵呵”教室里什么样的声音都有,吕安之的 诗把大家逗得笑个不停,有的拍着桌子笑,有的把在嘴里的'水喷了出来,还有的笑得坐不住,从椅子[好句]写出各种笑的样子,细致、传神上摔了下来。后来又传 到苏加毅、陈雨杭的手里,他们表演的也很好,教室里飘荡着快乐的笑声。

  游戏结束了,我们心里的石头也落了下来。在我画上最后一个句号的时候,一篇作文也随之诞生了。

击鼓传花小学生作文3

  今天,天气晴朗,阳光灿烂。李老师笑容满面地告诉我们,今天玩猜字谜。大家个个欣喜若狂。

  游戏开始了,花从俞博翰的手里开始传起来,老师开始击鼓,花在我们手中快速地传递着。突然老师的击鼓声戛然而止。花落在张程扬手中,他抽出一张字谜条,谜面是:“一只黑狗,不叫不吼,”此时,大家都绞尽脑汁地想着,有的'同学望着天花板,仿佛天花板会告诉他答案。有的同学低着头,使劲凑合着,还有的同学用手臂托着腮帮,百思不得去解。不一会儿,大家争先恐后地举手,抢着发言。老师让张峰伟发言,他自信满满地说:“是默。”听后我们恍然大悟。

  游戏继续进行着。花在每个人的手中传来传去,不一会儿,花在我的手中停下了。老师拿来一个纸盒,我抽出一张字谜,读到:“一人一张口,上下长只手。”我沉默了许久,大家都耐不住性子,站了起来,我终于想出来了。胸有成竹地说:“拿”老师让我说出理由,我头头是道地说:“一人就是人,下面有一,然后一张口,最下面一只手。很幸运我得到了奖品。

  到了抢答题,邬雨轩笑着说:“一个人站立着,什么字?”有人说:“位。”有人说:“占”但都没说对,大家疑惑不解。最后他公布了答案,是值。

  游戏结束了,老师还评了猜字谜大王,是邬雨轩,并发了奖品。

  今天的活动不禁让我感到,中华汉字,生动形象。传播文明,顿挫抑扬,这句话的真正含义。

击鼓传花小学生作文4

  下课铃一响,我和小伙伴就跑去了操场上玩“击鼓传花”这个游戏。

  游戏的规则是:数人围成一个圆圈坐下,其中第一个人拿花往后传,再派一个人蒙着眼击鼓,鼓声响起便要往后依次传花,鼓声停止时,拿花的是谁,谁就上前来表演。由于是在学校没有鼓。我们就决定用背书代替,花也是大家叠纸花,这样还不用找人,伙伴都能玩得上。

  第一轮游戏开始了,大家背的是《精卫填海》这篇文言文。“以堙于东海。”大家伙话音一落,就四处张望,好奇地寻找着“幸运儿”。我倒没有望来望去,思想还停在前几十秒我递花的时候。当时已经背到了最后一句话,我居然在发呆,要不是同伴提醒我,可能在上边的就是我了,我的心中不禁有些庆幸。正当我还在回想时,显而易见,伙伴们早已把“幸运儿”请到了上边表演。这名“幸运儿,思考才半晌才决定要表演背诗。“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已,天下谁人不识君?”他在大家注目下极有感情的`背完了整首诗,但还是露出了些紧张的情绪。“啪啪啪”下面响起掌声,不是因为背的好而鼓掌,而是为他的勇气鼓掌,说不定如果是我还会忘词哩!

  其实游戏中不仅仅可获得快乐,也可以认让自己对别人有种鼓励的心,不管背得好不好,他都比我们任何一名同学有勇气。

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