时间的脚步小学作文

时间:2022-01-31 00:47:08 小学生作文 我要投稿
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时间的脚步小学作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的时间的脚步小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

时间的脚步小学作文

时间的脚步小学作文1

  前几日的课堂上,我有幸读了《匆匆》这篇文章。我深受影响。

  这篇文章主要写了作者朱自清,因为觉得自己虚度了八千多个日子,没有留下一点痕迹而十分无奈。

  朱自清说:我赤裸裸来到这个世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?赤裸裸的来到这个世界,赤裸裸的回去是不一样的,如果来和去是一样的,那人为什么会来到这个世界上呢?那不是白走了一遭嘛!你来到这个世界时间并不会因为你而改变,每个人都是一天二十四小时,但如果你合理利用它,它就会在你心中延长,你的二十四小时在你手中会做二十五、二十六,甚至更多时间的`事。如果你每天都虚度光阴,不珍惜时间,不做有意义的事,时间在你手中减少,你的二十四小时在你手上只能做二十、十九,或更少时间的事。你应该记住莎士比亚的一句话:你抛弃了时间,时间也会抛弃你。

  以前的我在这二十四小时中只是做事,但做的是否有意义,是否合理,是否正确,我不知道,我只知道,只有把一天二十四小时填满了,就有意义。但现实并不是这样,你这二十四小时必须过得有意义,你今天只是做事,做什么,不知道,这哪谈得上有意义呢?有意义的是时间要合理利用,把一天当成两天用。比如:上课要用心听讲,不开小差,不看闲书,而下课再看那些闲书,再和同学们一起聊天。抓住每一分,每一秒的时间,不让时间在不经意间溜走,并要牢牢的抓住它。

  抓住时间的脚步吧!不要让它从你手中溜走让这一天二十四小时更加有意义!

时间的脚步小学作文2

  我们的学校——李家沱实验小学,位于李家沱小区,这是一个绿树成荫、充满生机的地方。当晨曦划破黎明前那黑沉沉的夜幕时,校园就从睡梦中慢慢醒来了。

  校园的早上是安静的。当清晨的第一丝风吹过大门外的树梢时,大门还紧紧关闭着。教学楼下的小池塘里,小鱼正用尾巴轻轻拨水,那是它们正在做早操呢!教学楼静静地沉睡着,无声无息,仿佛一位睡梦中的巨人。操场上静静的.,只有微风温柔地拂过树梢。大树上,偶尔能听见小鸟在唱它那不成调的曲子,躲在绿廊里草丛下的蛐蛐儿,正在小声练习心爱的小提琴呢!

  校园的早晨是热闹的。早上7:30左右,紧闭的大门打开了,大门口顿时变成了欢闹的海洋。有和父母依依不舍告别的声音,有和老师有礼貌问好的声音,有和同学亲热地说话的声音……各种声音连成一片,就像一支欢快的交响乐。操场上热火朝天,同学们有的在专心致志的练习自垫球,有的两个一组配合默契地进行对垫,还有的在老师指导下开展了一场小型排球比赛呢!教室里,同学们陆陆续续的进来了,有的在忙着从书包里拿出要交的作业,有的在高兴的聊天,有的在兴奋地玩耍。

  校园的早晨是有序的。当同学们交完作业以后,早读便开始了。在科代表的带领下,同学们打开书本,大声朗读起来。你听,我们的声音,多么整齐,多么洪亮呀!往往我们朗读得正起劲时,早操音乐便会响了起来,让我们的早读戛然而止。于是,我们就排着整齐的队伍,下楼到操场做早操。当广播音乐响起来时,我们便跟着音乐,认真地锻炼起来。你看,我们的动作多么整齐、多么有力啊!

  啊!校园的早晨是多么富有生机!

时间的脚步小学作文3

  时间有一双脚,左脚和右脚。

  时间的左脚,是慢的。左脚没有劲儿,没有力气。在你做自己不愿意或者不喜欢的事情时,你巴不得时间早点过去,但是时间是个调皮的孩子,他故意跟你唱反调,时间的左脚便慢慢挪移。就像你上语文课开小差,发呆走神时,你会发现时间过的好慢好慢。因为时间用左脚一瘸一拐地走路,缓缓从你摇晃的笔旁走过。

  时间的'右脚,是快的。右脚的劲很足,像一阵风。在你做自己喜欢做的事时,你多渴望时间过的慢一些啊,可是时间不乖,他会收起左脚,放下右脚,嗖嗖地跑走。就像学生们上电脑课,都希望时间慢些,可是时间过的好快。这时的时间啊,开着新型轿车,从鼠标边,从屏幕前闪过。

  近段日子,感觉时间过得真快。一睁眼,换好衣服,洗漱完,扒几口饭就匆匆忙忙地上学了。铃声响起,铃声又响起,一节课过完了。六次铃声,中午了。回家吃过饭,又回学校,写作业。又是六个铃声,放学了。回家,看书。妈妈一回来了,写作业。吃完晚饭,躺床上,闭上眼,一天结束了。

  二十四个小时,一眨眼就没了。七个二十四小时过去,一个星期结束了。我有些迷茫,有些着急,这日子就这样过去了?时间的脚步,你就不能走慢些吗?好让我做一些有意义的事啊。

  不是干不喜欢的事时间就会变慢吗?为什么我是例外呢?好怀念以前啊,我到四处玩耍,结交好友,谈谈心,玩玩游戏。时间就迈开他的右脚,匆匆跑走了。

  有些矛盾,想让时间快,又想让时间慢。

  其实时间的左右脚一直都在运动,你将时间过得充实右脚就跑起来,过得空虚左脚就慢悠悠地走。

  瞧,时间迈着他的两只脚,来到我身边,倚在笔尖上呢……

时间的脚步小学作文4

  小心翼翼地翻开那破旧的相册,钻进泛黄的相堆里,我细细寻觅童年的足迹,品味美好的回忆。一个个特写镜头捕捉了童年那幼稚的我,从四岁时的一脸无助,到五岁时的天真浪漫,每一张照片,每一个表情,都充分地显露出了小孩儿那天真无邪的笑容与无忧无虑的内心世界;再翻翻十二、三岁时的照片,显而易见,那时的我已收敛了灿烂的笑容,剩下的多半是那浅浅的微笑与莫名的淡淡忧伤、无奈。是啊,时间一去不复返,那个成天无所牵挂,悠闲自在的童年时光何时再回来?

  “去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?”匆匆的时光,匆匆的脚印,带我飞快地度过了十四年短暂的时光,尽管未来的路还长,但光阴像那调皮的孩子,总在你不经意的时候,从你手指缝间溜走,从你的脚底下滑过,那样残酷地悄然而去。也许正当你还在为“未来的路还长”而得意洋洋时,它已无声无息地从你身旁掠过了。

  我感慨,因为时间的脚步总是迈得太快:当我正沉醉于书中的美文佳作时,它便轻悄悄地从字里行间溜走;当我正在球场上尽情奔跑时,它便随着那飞快地滚动着的足球一闪而过;当我正惬意地挪着脚步走在回家的.路上时,它则迈着更快的步伐超越了我。时间就是这样,来去匆匆。山珍海味无法使它驻足,黄金珠宝也同样不能挽留它的脚步。

  时间的脚步总是那样地匆匆。倘若人生是一张空白的考卷,那我们是否应该在有限的时间里给这张考卷作出最满意的答复呢?尽管我们无法取得满分,但我们是否应该尽量让自己那不平凡的人生历程接近于完美,接近于满分呢?

  “长江一去无回浪,人老何时再少年”?我坐在窗前,静静聆听时间永恒的脚步声——“滴答,滴答……”

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