夏小学作文15篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的夏小学作文，希望对大家有所帮助。
夏小学作文1
这几天，我看了一本书，名叫《夏洛的网》。在看这本书前我有好多疑问：夏洛是人吗？夏洛是男的还是女的？夏洛有孩子吗？有的话它叫什么？他的有朋友吗？是谁？……
读了这本书我知道了，夏洛是一只蜘蛛，它是“女”的'。她有孩子——是三个女儿，她的第一个女儿叫快乐，第二个女儿叫阿拉妮，第三个女儿叫内莉。他最好的朋友是威乐伯——是一只落脚猪。
在朱克曼家的谷仓里生活一群快乐的动物，有嘎嘎不休的鹅，有燕子飞来飞去，有老鼠坦普尔顿，有单调没变化的羊，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛关系最好。然而，一个最丑恶的消息打破了威尔伯的心，但是，威尔伯在夏洛的帮助下赢得了特别奖“王牌猪”的称号。
这本书告诉我们要有友爱，也要互相帮助，和睦相处。
夏小学作文2
春姑娘悄悄地走了，却迎来了炎热的夏天。
每天早上一醒来，火辣辣的太阳已经出来值班了，它无情地照着大地，所有的生物都很干燥，人们也都汗流浃背。正当太阳照的最火辣的时候。转眼间，乌云密布，狂风大作，风姑娘吹得可起劲拉！连枝繁茂盛的大树也在摇晃，花草们左摇右摆，都晕了头。雨哗哗哗地下着，豆大的雨珠从天而降，落到地上打滚。地面上发出稀里哗啦的响声，那响声可真清脆。冷飕飕的风越刮越大，天空上臂时发出轰隆隆的.雷鸣声。小鸟们叽叽喳喳的在鸟窝里叫着，好像受不起折磨似的，还有几只胆大的小鸟在天空中自由自在的飞翔，相互打闹着，嘻嘻着，可真有趣！
过了一会儿，雨终于停了，蔚蓝的天空又漂浮着软绵绵的白云，真美丽啊！哇！七色彩虹挂在了天空，真耀眼啊！
夏小学作文3
暑假，小姨和妈妈带着我和弟弟去夏家河浴场玩。从火车站到夏家河子可真远呀！坐了一个多小时的公共汽车我们才来到目的地。放眼望去，蓝色的大海一望无际，卷起一个个雪白的浪花。浴场里有许多人在游泳。一到海边，弟弟就连忙脱下衣服纵身一跃，跳进了水里。不一会儿又从水中探出小脑袋，那副模样真象一条快活的小鱼。
我和弟弟在海边快活的嬉戏，妈妈和小姨赤着脚在软绵绵的沙滩上散步，她们一边观赏着大海，一边不时弯下腰来捡贝壳。沙滩上有捡不完的美丽贝壳，大的，小的，形状千奇百怪。有的是鹅黄色的上面上布满了黑色的斑点；有的是粉红色的上面有着白色的花纹；还有的贝壳洁白如玉，上面却有许多粉红色的'条纹。我最喜欢那种漂亮的大海螺了，一半是迷人的粉红色，另一半是迷人的鹅黄色，可漂亮了！
不知不觉天色暗了下来，我们才恋恋不舍的离开了夏家河浴场。
夏小学作文4
我在寒假中，读了三本书，它的作者是——“怀特”。
这个故事讲述了，朱克曼家的谷仓里，快乐地生活这一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真诚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了仓古的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿，作为一只猪，悲痛就绝望的威尔伯似只能接受，命运的宰割了，然而，看似渺小的夏洛却说“我来及救你”。于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字、彻底逆转了威尔伯的.命运，终于让它在集市的大赛中赢得了特别奖，一个安详天年的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却中欧走到了尽头······
夏洛用一张爱的打网帮威尔伯逃过了被做成熏肉火腿的命运，而夏洛却献出了生命，这是朋友之间的约定，我们应该学习这份友谊，学习夏洛为朋友肯附出、肯帮住，这就是真正的友谊。
读了《夏洛的网》，我们怎能不被夏洛和威尔伯的友亲感动呢？我们应该像夏洛和威尔伯一样珍惜友亲。
夏小学作文5
叮铃铃，下课了，操场就像大海一样掀起波浪，一下子就热闹起来。
有几位男同学在玩拍皮球，打乒乓的游戏，他们聚精会神的打着手中的球，一会儿往左，一会儿往右，一会儿往前，一会儿往后，玩的可开心了；有几位女同学在玩踢键子的'游戏，她们一会儿跳着踢，一会儿转着圈儿踢，踢的轻松自如；还有几位同学在爬竹杆，他们非常敏捷，就像猴子爬树一样机灵活泼；我喜欢跳绳，每次下课我和同学都一起跳绳......
叮铃铃，又上课了，操场上像大海一样退回波浪，又变得平静了。
夏小学作文6
寒假里，在老师的推荐下，我读完了《夏洛的网》这本书，《夏洛的网》读后感 石雨菡。这本书讲的是在朱克曼的仓谷里蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间发生的有趣感人的故事，就让我为大家介绍一下吧！
在朱克曼的仓谷里，生活着许多快乐的小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成了最好的朋友。但是不久之后一个最坏而又可怕地消息打破了仓谷的平静:威尔伯的未来竟然是熏肉火腿。听到这个消息威尔伯伤心极了，这时非常渺小的夏落决定帮助他。于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类是为奇迹的文字，改变了威尔伯的命运。并最终让他在集市的大赛中赢得特别奖，由此他拥有了一个安详天命的未来。但蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头。书中令我最感动的莫过于夏洛和威尔伯之间的'友情，读后感《《夏洛的网》读后感 石雨菡》。一只蜘蛛给威尔伯的第一感觉是可怖的，但是孤独很快就迫使他对夏洛有了进一步了解，并异常惊喜地发现夏洛其实有一颗善良的心。在威尔伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊！”的哀号中，夏洛那一句坚定的“你不会死的，我救你”,留给我深刻的印象。为了这个承诺，夏洛把毕生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回报。
这种友谊是单纯的，我们每个人大概都在羡慕着威尔伯有个夏洛，夏洛有个威尔伯吧，我也多么地希望我能拥有威尔伯和夏洛之间这种真挚的友谊。夏洛用友谊编织的爱的大网，织在了威尔伯心中，也织在了我的心中。这张爱的大网会结在任何人心中，这张充满爱的网，足以温暖一颗颗冰冷的心。夏洛的网，网住了爱与生命！读完了《夏洛的网》，我为这只帮助他人却不求回报的蜘蛛而感动，为这只珍惜友谊的小猪而流泪。我深深体会到了友爱的力量，感受到了一份真诚的友谊！我也要去学会帮助别人而不求回报，学会珍惜友谊，回报感恩。这本书的书评这样写道：“有一种感动，历久弥新，回味悠长；有一种经典，穿越时空，温暖人心
。任凭光阴荏苒，岁月流逝它仍然在岁月的长河中发出光芒，感动一代又一代人。当你历尽人生的风霜，再次回味它们，也会感动于最初的感动，为最初的感动落泪。”是的：美国作家E.B.White的《夏洛的网》便是这样一部作品，这本书温暖的声音和色彩犹如蒲公英的种子一样，在我们的心里生根、发芽、开花、结果。
夏小学作文7
何所冬暖，何所夏凉？
当然是您！母亲！
您就像冬天的太阳，在凛冽的寒风中，带给我温暖；您就像夏天的微风，在炎热的日子里，给予我清凉。
那是一个寒冷的冬天，我独自站在公交车站等车。细细的雨丝夹杂在冬日寒风里，刀子似的刮得我的脸生疼。一切都显得那么萧瑟，公交车站上空无一人，我只能用麻木的手不停互相搓动，来获得一点点温暖。
忽然，一条围巾递到我面前，抬头，是母亲。只见她脸上带着担忧和嗔怪的神色：“我跟你说今天很冷，要多穿几件，你又不听我的……赶快围上，别着凉了。”我点点头，心里一阵暖流流过。
“滴……”车来了，母亲目送着我进了车。我进车找了个位置坐下，公车缓缓开动……“师傅，师傅……”一阵敲门声急促响起，司机不耐烦的打开车门：“开车了知不知道？撞到了怎么办？”是母亲，她一面赔着礼，一面快步走到我身边：“你看你，水壶都忘了带，还要我给你拿上来……下车后，赶快迈到高一点的地方，别踩在水里，上课被水泡着脚……”说罢，那充满慈爱与温柔的目光在我身上停留了一会儿，便转身离开
我望着母亲的身影渐渐模糊。寒风，已悄然退去，阳光倾洒。何所冬暖？当然是您，母亲。
那是一个炎热的夏日，毒辣辣的阳光狠狠地砸在窗上，摔在地上。树上的知了不知疲倦的叫着：“热啊……热啊……”
“啪”一声，呼呼的空调停止了运转，一旁的风扇也垂下了头。停电了，我在竹席上辗转反侧，无法入睡。
“吱呀”房门被轻轻推开，母亲蹑手蹑脚的走进来，视线投向了紧闭的窗子，于是她缓缓走过去，又似想到了什么，弯腰，摘下了自己的拖鞋。赤着脚，走到窗边，轻轻推窗。窗缝一点一点的.被打开，我闭上了眼睛…
炎热，已渐渐消失，一丝凉风拂过我的心田。何所夏凉？也当然是您，母亲。
何所冬暖，何所夏凉？母亲，您那细腻的爱温暖着我，像冬日里的一束阳光，照亮我的心田！您那无私的爱感动着我，像夏日里的一阵微风，拂去所有烦躁与忧伤！
何所冬暖，何所夏凉？
当然是您！母亲！
夏小学作文8
“哎！好累呀！”正在枯燥无聊的奥数题中遨游的我，不经意间看到了天空中掉下的小雨滴，刚才的太阳还是火辣辣的呢，怎么突然间就是狂风暴雨了呢？是谁又惹了爱哭的云妹妹啊？
我趴在阳台上仰望天空，小雨如珠帘打在地上，凹下的地方变成了雨的家园，调皮的小雨点打在树上，树叶绿了；打在花上，花儿红了；打在了无声的大自然中，便形成了无声的美。
雨中，不得不出门的人们只好打着伞，或者穿着雨衣，在水的世界里艰难的行走。雨越下越大，好像天公打开的.水闸，开着欢乐的演唱会，雷公电母这对老顽童怎么能不来凑热闹呢？他们也拿出了自己的拿手好戏——打鼓，得到大家的掌声，他们得意极了。
雨停了，小青蛙跳到荷叶上，鱼儿也钻出水面，呼吸着新鲜的空气，天空中也出现了七彩桥，仿佛在谈论着突然而至的大雨，说可真爽！孩子们也纷纷出来玩耍，把小石头扔进水坑，水面荡起一圈圈波纹，美丽极了！
我爱雨，尤其是夏天的雨。
夏小学作文9
今天我再次把《夏洛的网》看完了。
这本书的人物是在农场谷仓里的小动物们和一个小女孩。可爱的'小猪（威尔伯），忠心耿耿的蜘蛛（夏洛），贪吃的老鼠，善良的小女孩生活在一起，威尔伯和夏洛是最好的朋友。当威尔伯得知天冷的时候自己会被朱克曼杀掉，非常伤心。夏洛却挺身而出地对威尔伯说：“你放心，我会让你安然无恙得活下去。”夏洛在蜘蛛网上织下几个大字，“王牌猪”“了不起”“谦卑”这几个奇特的蜘蛛网文字，救了威尔伯的一生，夏洛却累死了。于是，威尔伯决定让夏洛的孩子成功出世。春天，一只小蜘蛛出现了，一只，两只，一直数到几百只。一只只小蜘蛛乘着春风飞走了，走上了各自生命的旅程。
读了这本书我受益匪浅，让我明白了友谊是最重要的，人要有诚信。只要朋友遇到困难，我一定挺身而出，尽自己一定的能力帮助她。
夏小学作文10
故事是这样的，在朱克曼家的谷仓里，住着一头猪叫威尔伯，它和一只蜘蛛夏洛交了朋友。但是，威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。威尔伯最大的一个愿望却就是看冬天的第一场雪，因为小猪威尔伯是在下雪前被宰杀的，所以它只能在悲痛与绝望之中，接受了做成火腿的命运，但是好朋友夏洛却一直坚信它能救威尔伯那可悲的命运，于是它每天在网上吐出在垃圾堆了看到好的字织在猪栏上，出现了被人视为奇迹的网上文字，这让威尔伯赢得了大家的赏识，并让主人有的放弃宰杀它的想法，但条件是在集市上赢得了特别奖才行，夏洛也日以继夜地看老鼠带的字来织网，终于威尔伯获得了奖和一个可以不被宰杀的命运。威尔伯虽然得救了，也看到了冬天的第一场雪，但是对它情同手足的夏洛却死了。在最后关头，夏洛把卵袋给了威尔伯。过后就像所有的轮回，一只只新的蜘蛛诞生了，每年有无数的蜘蛛乘着降“落伞”往外飘，也许夏洛对威尔伯的关系太好，影响到了下一代，所以每年都有三只蜘蛛留下陪威尔伯，并十分友善。
故事的`确足够离奇，但我们不能说是十分不符合现实，书中威尔伯和夏洛的友谊；夏洛对威尔伯的诺言；夏洛为帮助朋友而死亡，因为它们能在社会上能实现的几率几乎是零所以它超越了现实本身。关于友谊。威尔伯和夏洛之间的友谊，让我们震惊，它们的友谊可以说是最纯洁的友谊，它们的友谊没有交换，不求回报，甚至抛弃金钱和生命都不觉得自己做做了，只是因为它们是朋友，它们同甘共苦而幸福。书带给我们除了感动和一点悲伤，带给我们的东西还有吗？是夏洛教会了我们不再孤独的方法。
在诺言这一方面，威尔伯“我不想死啊！”的哀号传到夏洛耳朵里，夏洛回了一句坚定的话——“你不会死的，我会救你”，但它为了完成这个承诺，夏洛把把所有的时间投入其中，一直到夏洛生命消失的那一刻。夏洛教会我们坚持完成承诺的一生。关于死亡。对于夏洛来说，死亡不是一个可悲的结束，自古到今谁没生命消失的那一天，夏洛却得到了永生。跟课文《永生的眼睛》一样，只要一个人每天做善，即使他死了，做的事便是永恒，这里同样虽然夏洛死亡了，可是它的品德还在继续，故事也在继续。
我们一定要做一个像蜘蛛夏洛一样的人——对友谊真诚，对承诺努力实现，对死亡平静。
夏小学作文11
盼望着，盼望着，夏天到了，我们到诗情画意的白马涧风景风。
走进白马涧，我看四周山岗蜿蜒起伏把白马涧笼罩在里面。四周树林疏疏朗朗、青翠欲滴，一条条蜿蜒折的小溪像一条条银色的绸芾，小溪中一朵朵亭亭玉立的睡莲像羞涩的少女在沐浴。水中嬉戏的鱼儿正如疾如醉望着“出水芙容”的睡莲姑娘。
在石条铺路两旁，百花们争选美比赛，你瞧扁豆姐姐穿着紫袍，南瓜、丝瓜妹妹戴着金黄色的皇冠，美人焦阿姨打着腥红的灯笼正为身穿五彩衣服的月季花姑娘化妆，蝴蝶穿着白色纱裙在蜜蜂哥的伴奏下，乘着蜻蜓的直升飞机急匆匆地赶来。正当我被诗情画意的景色所陶醉时，耳边听到“哗哗”的流水声，寻声寻去原来是一个人工瀑布，站石瀑布下，抬头仰望，瀑布如同一条从天而降的巨大银链，飞流直下水流声如雷；震耳欲聋北；向四方弥漫使你感到进入仙境。水流激着岩飞浅的水花如珠如玉晶莹面美丽，瀑布中段因岩石而割裂作万条细流，仿佛千万条珍着珠，站在瀑布傍侧观赏五光十色，色彩缤纷景色十分迷人。看着这气势非凡的瀑布不禁吟诵起唐代大诗人李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
继续往前走我们看到用青翠的松柏中有一块无瑕的翠翠———龙池；来到龙池你会感到龙池的水很清，清得可看见水底的沙土，当你泛舟在龙池，你会感到龙池的水很清，静得让你感党不到它的.流动，只有船浆激起微波扩散出一道道水纹。才感到水在流动，目府视中，你可以看出水中，不时倒映出青松、翠竹的一座山，有的像白象有的像老人，有的像骆骑峰罗列，形态万千，最让你暇意的是水中矽桃花水母，粉红的水母俏皮着若有若无近看滚四右的躺着有的在水中三五成群一起嬉戏，他们像绿色翡翠上的一颗颗星星闪闪发光，桃花水母对水质要求非常高，水中不能有任何毒性物质、水温适宜在20摄氏度可见龙池水之好。
离开龙池我们拾级而上登上心远楼，白马涧的风景尽收眼底，白马池像一颗颗珍珠镶嵌在玉碧绿的地毯上我们对白马涧产生疑问，这里一匹白马也没有为什么叫白马涧呢？我带着这个问题去问这里的工作人员，工作人员告诉我们：“这里原来是越沟践被吴王派到这里来养马的地方，又因为这里有许多山和水所以取名为白马涧，原来还有这么多历史文化底蕴呢！
时间不早了我们依依不舍的离开了白马涧，我觉得今天不虚此行，因为白马涧生态园是个名副其实的人间仙境。
夏小学作文12
又是一年夏季，夏蝉在艳阳热烈的呼唤下——破土而出。它们抖擞着因经岁的蛹而拘束了两年的翅，飞上了树干，要呷取树的津液。“只有三十天了！”蝉们欢快地说，“也就让我们高歌吧！”……
许多人反感昆虫，特别是蝉——方方正正的大脑上，两只突兀的复眼看得人头皮发麻；六只短小的足还背负着一个大腹便便的下体；那一身黑衣在阳光下却也了无光泽——是怎么看怎么不顺眼，不舒心。但你可知，这看法是不公平的！——面对受过战争洗礼的军人，看着他身上挂满的伤疤，我们说这是上苍赐于他的英勇的勋章；而断臂的维纳斯也是残缺，但作为艺术品的她，我们说残缺孕育美丽……同是艺术品，都被大自然给予了灵性；蝉也应在世人眼中美丽！
蝉活得苦命，只因为它一生都在追寻生命的真谛——默默地出生，到了化蛹之时，它是知道了：生命的真谛也许是歌颂生命。但它是需要时间的——两年的时间——化蛹成蝉，于是爬上树头，放声高吟……这就是生命的真谛吗？我不得而知，这是自然留给人类与万物最深、最玄的谜！而我这孩童，可还没有对其发言的权利……但我看到了许多人，他们正极力的思索呢！
梭罗，他在瓦尔登湖畔边自给自足地建起了一幢房子，并居于其间，一八四五年到一八五四年，他用九年的时间渗透自己，猜想生命，著成了名震世界的《瓦尔登湖》……九年，他用自己的文字同夏蝉般的鸣叫！
我曾观摩米开朗琪罗的大卫之像，他在教会的胁迫下，闭门四年，日月辛劳。而在四年之后，随着“吱”的开门之声，米开朗琪罗带来了大卫！他兴奋得如孩童一般的大笑，掺着大卫的.笑，他同夏蝉般鸣叫！……
人不同于夏蝉——夏蝉只能用自己的一生，为生命而鸣叫；而人，却能将自己三万多天的一部分，来思索生命、同生命博弈，一如那九年渗着人生的孤寂的梭罗、也一如那四年日夜左手拿钉，右手执锤打造大卫的米开朗琪罗。他们有着同夏蝉一般高歌生命的兴趣，不过是前者以文字为生命，后者以艺术为生命。他们敢于为自己的生命而高歌，而我，也欣赏这样的人——这如夏蝉般鸣叫的人，不因生活辛劳、反而享受生活的人……是的，我欣赏！
于是，想起了《达人秀》中一个老人的话：
——我们要生活，而不是生存。
夏小学作文13
夏，如果是一首动听的歌，每一天就是快乐的音符。
早晨，农贸市场里已是人山人海，大家都想趁着早晨的凉爽和没太阳的'时候出来买菜。顿时，买菜的吆喝声、买菜的还价声连成了一片。这时，鸡鸭鹅也叫了起来：喔喔——鸡叫，嘎嘎——鸭叫，嗷嗷——鹅叫。成了一首不成调的曲子。过了八时，菜场的人已逐渐少了，嘈杂的声音也快没了想一想，还有一点留恋、回味呢！
中午，太阳像个大火球，马路被烧得滚烫烫的大家都不敢出来，出来等于是活受罪，还不如在家开个空调，睡个懒觉呢。就连我家的大黄狗也不安分的看家跑到树阴下去纳凉了。
晚上，太阳落山了，大人、小孩、老人都来到了文化广场。老人嘛，当然是下下棋喽；大人是三五成群的聊天；小孩则是一起玩。到了八九时，是热闹的高潮，小贩经常看准这个机会来卖东西。不一会儿，广场上想起了音乐，大家都跳起了舞来。
夏，一个我既喜欢又讨厌的季节
夏小学作文14
一提起蓝，我就会想起很多很多：天空的瓦蓝，大海的深蓝，心灵的浅蓝……而夏却也有她独到的一片蓝——游泳。
游泳——是夏的蓝。泳池用清澈的眼波欢迎着我们，同样张开蓝色博大的身躯让我们进入她的怀抱。那碧湛湛的池水里，有浪的欢腾，有人的笑声。“卟通”一个猛扎，我进入了她柔软，湛蓝的身躯，一丝凉意顿生心头。水在摇晃雀蓝；亭檐是深蓝的`；水是宝石蓝……连心也被浸成了一种透明的蓝。
我游起了蛙泳，冲去了往日的疲倦，洗去了往日杂乱的心情。
我在水里蠕动，成了夏的点缀。时而屏气水里；时而浮上水换气；又在水上来几个狗刨式，或浮上水做个仰泳……阳光和煦地照着我们——水中的孩子，粼粼波光中，有同学们的一个个脑袋；碧净净的天空里，有同学们兴奋地欢唱。他们在玩水仗！银花在空中飞舞，笑意在脸上荡漾。
上午9：00，我们便要回去了。水面还泛着碧波，阳光还照着湖面，但——我却忘不了这夏的一片蓝。
夏小学作文15
夏江西省南昌江安学校六一班周潇丹夏天是个让人烦躁的天气，是热魔王最猖狂的时刻，他毫无顾忌的把魔爪伸向人间。
热！热！热！热的知了直叫：热死了热死了。热得狗伸出那长长的。血红的舌头，呼哧。呼哧的大口喘气；热得猫咪着眼睛，一天到晚的睡大觉。
在菜场里的人个个满头大汗，面红耳赤，和小贩为了那么一角钱讨价还价，然后是付钱，接着没人影了。人人的脚底生了风，快的不得了。
吃完午饭后，人们就甜甜的`入睡了。虽说只能几个钟头，不过滋味满舒服的。只有空调默默的工作。屋外，太阳晒的地面火烫火烫的，只有知了还在无聊的叫着：热死了，热死了。
偶尔几个人在街上走路。
当夜之神给天空穿上黑礼服都，阳台上，庭院里。到处都是乘凉的人们。有人在讲故事，猜谜语。。连天上的星星都似乎被吸引了，眨着眼睛久久不愿离去。夜晚更是孩子的世界，孩子们在玩游戏，笑声迷漫了整个夜晚。
夏天是火，夏天充满着浓烈而快乐的希望。
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