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烟雨小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的烟雨小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
烟雨小学作文1
放假了，爸爸妈妈带着我来到了张家界。迎接我们的是倾盆大雨和热情似火的导游——“朱总管”。
第二天“朱总管”带我们来到了天子山。天公依然不作美——风雨交加，还不停地打雷。大家都暗自担心能否观赏到张家界的奇景，朱总管却风趣地对大家说：“天晴有天晴的景，下雨有下雨的美，如果不下雨，就看不见烟雨张家界了。这可是难得的奇观啊!”听了“朱总管”的介绍大家赶紧加快步伐，好不容易爬到半山腰，抬头向上看去，一座手指一样笔直的山呈现在眼前。这就是乾坤柱，它的四周云雾缭绕，让我们有着如临仙境的感觉。听导游介绍，这里就是电影《阿凡达》中的悬浮山拍摄地，怪不得有一种似曾相识的感觉呀!
接着我们坐上了被称为“天下第一梯”的百龙天梯上到天子山顶峰，听导游讲，从上往下面看会更壮观的。走到平台的边缘往下一看，真是不看不知道，一看吓一跳啊!云雾从脚下飘过，手稍微往外伸一点儿就够到了，好像腾云驾雾似的。远处更是一片云海茫茫，手指一样笔直的山峰在云雾中若隐若现，活像一个神仙居住的`地方。
最后我们走进了十里画廊。有人说那儿三步称奇，五步称绝，十步目瞪口呆。我觉得这一点也不夸张。刚一进去，一座“石骆驼”就站立在我们的前面，头高高仰着，眼睛眺望远方，“石骆驼”跪在地上，好像对大家说：“快坐到我身上吧，我带你去看十里画廊的著名景点”。我们走在十里画廊中，呈现在眼前的是一幅幅天然水墨画，如天狗望月、母子峰、食指峰等等，让人眼花缭乱、目不暇接。
接下来我们还游览了凤凰古城、苗寨等地方，但感觉都不如烟雨张家界那么让我惊叹。张家界那若隐若现的人间仙境让我无法忘怀。再见了，张家界!有机会我会再来。
烟雨小学作文2
“醉依危栏看雨收，分明远树见晴洲。”我喜欢烟雨中的秦淮，因为仿佛它湿透了的心，让人感伤。秦淮之于我就是一首写不完的诗。那风月中的烟雨，只是前朝的往事。那烟雨中的秦淮，是我对风尘里落花的赞歌。
来到这千年的古城，昔日的烟波粉尘，而今早已不复存在。我站在文德桥边，看着秦淮水岸的风景，只剩下媚香楼深红的古色。掩映在极具现代特色的钢筋混凝土建筑中，李香君的故居多少显得有些孤寂与落寞。妩媚多情的秦淮河，是容易滋生如诗如画爱情的地方。十里红楼的烟波画舫，素琴小扇。冷月清辉的疏影横斜，暗香浮动。引来多少风流的文人和多情的公子。遥想小窗珠帘暗敛清幽，宛如一幅浓淡相宜的丹青水墨。偶有女子从雕花的窗格间探出头，衣袂飘摇，或凭栏静思，或低眉颔首，仿佛是定格在暮色中一个古老的背影，在某个遥远的'朝代悄然绽放她的光芒。
“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”杜牧的《泊秦淮》在800年后的秦淮河上仍会荡起几许微澜。那是江山飘摇的南明，秦淮河畔依旧是纸醉金迷。然而政治无关这些小女子，她们只渴望着自己的幸福，想着会有一个公子留恋顾盼，替她赎身，伴以终老。有很多人都认为青楼的女子都是肮脏的，堕落的，我不敢苟同。尽管她们身处风尘，却内心渴望着美好的身世和结局。她们苦苦守望着一份无望的爱情，靠着自己执着的信念，坚持着自己的等待。
如果是你，在这样的境遇中，你也会有如此的坚持吗？我觉得这种坚持值得尊重。拂去尘埃，我看到南明的文人是一张张苍白的面孔，假似吟弄着风月，却是在背后明哲保身。而他们的爱也是那么无足轻重，跟浮萍柳絮一般，稍有风吹，这种爱就在他的生命中消散得了无痕迹。然而爱他的才情女子仍然在痴情地守望的负心的情郎。她们有着真实的感情，她们有她们难以言喻的苦衷。她们的路走得辛苦，而在这个年代，爱情对她们来说却是一种奢望。所以才见证了她们的情与痴。
我走进古色宜人的媚香楼时，便被楼中的典雅吸引住了。一座两层的绣楼，陈设的古琴，琵琶，书画，纸笔，棋书无不带着前朝的古香。“南明凋零的桃花，盛开在清时素白的扇面。明明是前朝的风景，却那样引人驻足。”我领会到安意如这句话是真的。一个不大的地方却能让我流连忘返。我走到河边，凭栏驻足，头顶的一只鹦鹉跟我说：“你好，说话啊！”我笑着想，它是否就是香君传情的信使，带着一份感情随着时光船来到这里，告诉来客它主人的心事？诉说着悠悠千载，那难忘的情事。
“病眼看花愁思深，幽窗独坐抚瑶琴。”香君不知等了多久，却始终等不到心上人的归来，昔日的名妓为一个男人忧伤着。琴声悠悠，弹破几度哀怨的韶华。歌声如烟，锁住媚香楼中的春梦。不知是谁，给李香君写了一首诗：“玉肤金钗红罗裙，青丝飘飘及腰间。花扇轻摇香风飘，疑是天仙在人间。”把人给神话了，倒是增添了几分俗气。此时的香君只是一个普通女子，为何传说都要写得那样离奇？她只相信天长地久，海誓山盟，只想要一点点的幸福而已，哪里会去争做一个清时忠贞于明的烈女子，哪里会要后人的佳作千古传诵？桃花扇，染红了她一生的风华，让人铭记，而如莲花般开落的容颜却香消玉殒。南明只留下了残破的记忆，秦淮的女子执着的爱情还能留给人几许忧伤的回忆。
桃叶渡口，风雨飘摇了一千年，早已隐匿了献之当年的字卷；那乌衣巷口盘旋的，是否还是王谢堂前的旧燕。但烟雨秦淮，永远是我难忘的记忆。“一个朝代如梦方终。废墟上，一个朝代如梦初醒。”秦淮河的烟雨，是她们对爱的执着，生死不渝，如歌如诗。
烟雨小学作文3
别人都是“烟花三月下扬州”，而我，却是“烟雨七月下扬州”。
我们三十名小记者坐在客车上以看电影和唱歌打发时间。窗外的知了“演奏”着急燥的“乐曲”，让人听着好不舒畅。客车行驶了7个小时后，终于到达了不比高楼大厦，只比文化秀气的扬州。
导游阿姨首先带我们去了古色古香的何园。何园又名寄啸山庄，后来因为重修这个园子的主人姓何，名芷舠，所以才改名为何园。一进入何园，就会有些小桥流水的.感觉。导游阿姨带我们去了假山、船厅、中心亭等几个地方后，问我们；“我们通常是什么时候看月亮！”“晚上。”我们异口同声地说。“但是在何园，白天也能看到月亮！”我们不禁睁大了眼睛，让导游阿姨快带我们去。真是不看不知道，一看吓一跳，就在那微波粼粼的湖水中，还真是有一轮灿的满月。但你再往亭边走几步，圆月就会变成一艘小船。我们都疑惑不解，导游阿姨解开了迷团，这是因为太阳照射的原理。我想，何芷舠真聪明，竟然能想到用太阳照射的原理来发明这种奇异的景观。
参观完何园，大家都疲惫不堪，导游阿姨带着我们去了宾馆。让我们好好休息，以备于明天和后天的参观。在接下的日子里，我们去了外形像一直展翅欲飞的凤凰的凤凰岛。然后，我们又去了四大传统园林之一—个园。那里有许多竹子，如；黄金大竹、，孝竹、高节竹、金香玉竹等等。随后我们又去了史为国效忠的史公—史可法的纪念馆。
第三日很快就到了，我们又去了远近闻名的瘦西湖，那里有数不清的桥，有小红桥、二十四桥……然后我们去了最后一个景点—扬州的博物馆，那里让我见识到了很多的东西，学习了很多知识。经过这次的旅游，让我学习到也懂的了许多东西。这真的是一次我最难忘的旅游活动。
烟雨小学作文4
20xx年 6月13日 天气：多云
天气像个顽皮的孩子，令人捉摸不透。早晨，是温暖的阳光透过窗户直射到卧室里，叫醒了熟睡的人们。夜晚，是凉爽的雨滴透过人们的视线渗透进人们的心房，向人们道了声“晚安”。我得心情仿佛也向这天气忽晴忽阴。
“呜呜呜”一阵阵哭哭啼啼声从楼下传来，我走到阳台，看见一个小女孩正趴在小区的草丛中哭泣。我心中很纳闷：这是谁家孩子？定睛一看，才知道是小区的“开心果”——果果。果果很可爱，长得肥嘟嘟的，可是她的父母离异，平时只能和爷爷奶奶一起生活。我见她两手握成拳头状，试图堵住涌泉似的泪水，一道道泪痕早已化为黑线。我见她的样子既像小花猫又像小黑狗，“扑哧”一声笑了出来。不止是我得笑声太大，还是果果耳朵太机灵，她将布满泪珠的.脸转向我，那双无辜的大眼睛中写满了疑惑。不过，我并没有吸引她，她又将头转了回去，她哭得抑扬顿挫，那架势孟姜女都没有。突然她边哭边说：“我要爷爷，我要爷爷······”那声音向录音机似的，一遍有一遍重复，顿时，我愣住了。 我要爷爷。一个父母离异的孩子不需要父母，即使在最困难得时候，她们想要的是依偎在老人怀中，感受老人宽大地手掌和温暖的胸膛，有他们的疼爱呵护。 天下的父母们，天下为追求所谓自由地父母们，你们难道不曾想过，当你们选择离开得时候，孩子纯洁的内心受到多达得创伤，留下多深的阴影，这是你们付出得代价！
烟雨之情，烟雾与雨水一起交织旋转，模糊我得双眼，烟雨之情，只留下果果无止境的哭泣······
烟雨小学作文5
细雨丝丝，打湿了旅人的衣帽，却怎么也打不湿那颗火热的心。路的尽头是被雾气缠绕着翠翠的绿，一山的苍翠。我们像是闯进了一片绿色的海洋，风划过，波浪起伏，浪花向我们招手示意。这便是泰山。烟雨中的泰山不象烈日下那样的.雄壮，倒也显得十分的可爱。
脚下的路便是天梯，顺着他，可以直冲九霄，漫步云端。正当我们摩拳擦掌成为万古豪杰时，电话突然响了，是妈妈，“明天有大到暴雨，山路滑，望速归”。这是来自家乡的母亲对游子的牵挂，母爱无论在什么时候都令游子心里充满温暖。但是，既然来到山下，又岂能忍心半途而归？对于两个风华正茂的少年来说，这点风雨算的了什么？
我们两个成了朝拜者，怀着敬畏的心，向神圣走去，开始了心中的梦。
过了红门，山外的一切平泛的景象突然不见了，涌现出无数奇丽的山石和苍劲的古树，这红门仿佛是一道屏风，把世俗与聒噪拒之门外，而又不舍得把里面的宁静匀出一点，让外面长久的枯燥着，而独自享受丰美与奢华，而这丛丛簇簇的林木包容了我们身上尘世的喧嚣。林木融进了我们心里，我们的心也融进了树林。这时，自己便不是自己了，而成了一株草，消融在潇洒的绿中。
山路越走越长，宁静也越走越纯。心中不由赞叹山路修的巧妙。一级级被历史磨滑的石阶，已经熔化成为自然景物，悄悄地指向绝佳的风景。是无数远去的脚，是一代代像我们一样朝拜者的虔诚，把路基踩踏地那么殷实，让弯曲挥洒地那么自如。不知从哪儿蹦出一涧小溪，在岩石上欢快地溅，潺潺地流水声，洗去了我们的乏意，升华了我们的心灵。山，更加空灵，幽静。雨珠从树叶上滚落下来，把绿洒了一地。
烟雨小学作文6
天上人间，潇潇共雨。曼珠红遍，流水忘川。观察雨，这仅仅是一部分，更多的是我发现，今天的雨是思念，夜晚的星空是别离。
今天早上上学的时候，天空飘起了一阵小雨，活泼而调皮，这渲染了我的心情，我的嘴角弯弯地往上扬：“呀，外公，天气预报今天还是蛮靠谱的吗！”说话间，我的.嘴里竟“吃”了几颗小雨珠。“真脏！”难怪外公不回我话。因为没带伞，我一下车就一阵小跑进学校，还对外公挥了挥手。
第一界课是英语课，李老师问我话：“.....你妈妈呢？.....”就是这么不经意的一句话，我顿时很难过：“在...美国。”说这句话时，我尽量控制住我的情绪，虽然听上去有点支支吾吾，有点小声。是啊，我的妈妈在美国。妈妈走的那天，我的眼睛都哭肿了，我知道，妈妈一直都在我的身边。自从妈妈去美国，谁都没提过“妈妈”二字。别人说道妈妈，我强装开心，把伤心藏在心里。雨下大了，一颗颗“小珍珠”从屋顶向地面滑去，排着整齐的队伍。老天，看来你还是关心我的，让烟雨来做我的“心情代言人”。这是今天第一次难过。晚上，望着“星海茫茫”（其实一颗星我都看不见），又是一股思念之情，海外的妈妈，你还好吗？
我发现了，雨会随着你的心情带你来到一个意境，所以，用一种心情去看雨是很有趣的。也许下次，我是快乐的。
烟雨小学作文7
朦朦的烟雨小镇，带着潮湿的、粘稠的触感，带着水韵般的柔情，带着泼墨山水画的随意。中国公主之一——青花瓷，带着这种古典的东方之美，袅袅婷婷的走来。
一弯明镜曲折的溪水流淌涓涓，江畔有青石叠垒，雨点落在水中溅起丝丝涟漪。撩开缠绵细雨所织起的飘渺幕幔，白底青花的精致触感，如同一位不问世事的空灵少女。青花瓷的美是不带一丝装饰的，只有一身简洁的'花纹，出色的裁剪出清冷高洁的东方韵味，让人想起夜晚江边，月光漫天的宁静素洁。对称整齐的牡丹，极其细腻的如同绣花针上的一点，整整齐齐的围成一圈，周围舒展的纹痕，代之以中飘逸清新相以点缀。你似乎能嗅到檀香冉冉，只是不知从何而来，或许是这位古典美女一颦一笑的独特香味吧。
青花瓷给人一种深沉、博大精深的感觉，它不是大门不出，二门不迈的娇小姐。那隐藏在中国历史里的独门工艺。一点点塑形，勾出它的柔美身段；一笔笔雕刻，会出它美丽的“云鬓”。最后还要经过一千三百度的高温，从一团丑陋的泥巴变成高贵的瓷器。它成熟，它稳重，它美丽的容颜下是一颗历经千辛万苦的心，它的美不光光是外表的素洁，更时心中的坚强不屈。它是中国工艺瓶中的花木兰！是临危不惧的江姐！是经过蜕变后展翅高飞的蝴蝶！
青花瓷静静地摆在任何一个地方，不管是华丽的博物馆，还是普通的店面里，不需要任何人的演说介绍，宛如一株出水芙蓉，不见一丝娇柔造作之态，就可以吸引任何人的目光，反倒有一种遗世而独立的脱俗风骨。
月下的江畔，宁静而幽深，在宽阔的江上。青花瓷，这位中国公主，嫣然的回眸一笑，晕开了江上的涟漪，似有非有，如含苞待放，渐行渐远，从这幅泼墨山水画的深处，渐渐隐去，留下我这颗起了丝丝涟漪的心……
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