小学生作文

时间:2022-02-23 12:46:36 小学生作文 我要投稿

【精选】小学生作文汇编10篇

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的小学生作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】小学生作文汇编10篇

小学生作文 篇1

  夏天是一个有音乐的季节,有虫鸣,蝉唱,蛙叫……大自然中的音乐,只要你静下心来听,就能听懂夏天独特的音乐。

  夏天里的晴天是一首钢琴奏鸣曲。太阳像一个大火球,悬在空中无情地烤着大地。一群知了躲在树叶下,不停地叫着:“知,知,知。”又好像再说:“热死了,热死了。”小狗们在这棵树下呆一会儿,又去另一棵树下。它们趴在树荫下,嘴里不停地喘着气,“哧哧哧“喘气声显得那么急促,仿佛在说:“好热,好热。”闪电河里的小鱼像是在举行跳高比赛,它们从水里跳出水面,河面传一阵阵“扑通扑通”的声音。这组成了夏天里一首钢琴曲。

  夏天里的雨天是一首动人心弦的`交响乐。“唰”的一声,闪电像一柄锋利的宝剑,划破了黑沉沉的幕布。轰隆隆”雷公公把收藏已久的雷鼓重重地敲起来。随着这一声雷响,雨点”噼劈啪啪“地落了下来,像断了线的豆大的珠子。渐渐地,天空与大地之间出现了一幅巨大无比的雨帘,远望过去,天和地好像接连在一起,雨中的景色也显得朦胧。雨水“哗哗”地下着,落在房檐上。树木上。久旱的大地,一场激励的‘抗旱战”打响了。“咕咚咕咚”禾苗大口大口地喝着挺直了身躯。这难道不像一首交响乐吗?

  夏天里的夜晚是一首小提琴‘奏曲。池塘里的青蛙蹲在菏叶上,望着天空上的小星星,还情不自禁的唱起了歌,“呱呱呱”“呱呱呱”。天空中的小星星伴着青蛙的歌声跳起了舞,“哈哈”“哈哈”发出阵阵欢笑声。就连最令人烦恼的蚊子也发出了“嗡嗡”的响声,为自己得到美食而歌唱。这真是一首美妙的乐曲啊!

  哦,原来夏天里的三部曲也如此美妙!

小学生作文 篇2

  那时在我很小的时候,在幼儿园不慎跌伤了,流了很多血,回家向妈妈哭诉,本以为妈妈会说:“哎哟,这是怎么回事啊!快来,妈妈给你看看,给你上药。”可是没想到,妈妈说出了几句令我至今难忘的话:“怎么了,哦,没事,就一点小伤,怕什么,擦点药就好了。”我听了之后很吃惊,又很伤心,妈妈肯定不喜欢我了,我当时就是这样想的。

  晚上睡觉的`时候,我一个人偷偷地哭泣,突然听到妈妈的卧室传来说话的声音,我赶紧屏住呼吸,只听见爸爸说:“孩子受伤了,你也不安慰一下。”我心想,爸爸说的对!又听见妈妈说:“你知道什么,孩子马上就长大了她不能再依赖我们了,她有一天迟早会独自生活,到时候她受伤了,怎么办……”我突然间明白了,妈妈是爱我的,她这样做,是为了我好!我又哭了,不过这次的泪水不是委屈的,而是感谢的!

  因为妈妈的几句话,我在困难面前从未低过头:数学考试没考好,抓紧在家复习,争取下一次考个好成绩……我也知道了,人的一生注定要独立生活,不能依靠父母。所以,现在有一点小事,我都会自己解决,并把这件事解决到最好!

  妈妈的爱难道只是给我们好吃的、好玩的爱吗?不,起码对我来说不会是这样,妈妈的爱是多种多样的,是无私的,是伟大的!

小学生作文 篇3

亲爱的妈妈:

  您好!

  您是否还记得我五岁那年,您教训我的那件事。

  那天,我们一起出去逛街。回来时,您让我在楼下上个厕所再上楼。我觉得怪丢人的',就说:别别别,我不想上。走吧!我们回家了。

  然后,我就拉你上楼了。

  刚到门口,我就说:哎呀!我憋不住了。就赶紧往屋里跑,可时间不等人。我的裤子一下子全湿了。您马上开始唠叨了:哎呀!你真是的,我让你在下面上个厕所,你不。哎呀!你个孩子呀!我真拿你没办法了?

  您说完,就打了我一巴掌,我的小豆豆马上掉了下来。我跑进自己的房间。哭了起来。不知不觉就睡着了。

  我醒来时,看见您拿这药在给我擦。我感动了,我一下子抱住了您。这是我有生以来最感动的一瞬间。

  现在我要对您说两句话,第一句:我错了。第二句:我爱您。

  祝您开心欢乐过好每天!

  您的女儿

  20xx年8月23日

小学生作文 篇4

  去写作文的时候,妈妈给我买了瓶结了冰的矿泉水。结了冰的矿泉水瓶面上起了雾,因为里面是冰不是水。我用手指一摸,雾退了,只看见里头透明的水被冻住了,我捏了捏硬棒棒的。

  可在10秒内,雾慢慢地又来了,我又用手指一摸再把瓶子倒下。我又发现冰在转动,因为下面有点化开的`水,所以冰浮在水上转动。我想尝一下结冰的矿泉水是怎么味道的,可是瓶盖就是拧不开,真扫兴。心里想:还是等会融化了再喝吧!

  过了会儿,瓶子里的冰渐渐地融化成了水,这下一子我遭殃了。瓶子外头的水把桌子和我的稿纸都弄湿了,我赶紧把纸巾拿出来擦,搞得我手忙脚乱。

  最后我用纸巾去擦瓶子,纸巾也粘在瓶子上了。我又捏了捏瓶子,瓶子变软了,里面冰都融化了,雾气也看不见了。

小学生作文 篇5

  随着改革开放,我的家乡——海虞,变得繁荣昌盛了。

  昔日尘土飞扬的公路已没有踪迹,取而代之的是宽阔的水泥马路。走在马路上,你一定会被眼前的景象惊呆了。五年前,这儿还是自行车的天地,现在已经成为汽车的海洋了。各种各式各样的汽车无所不有,有红色的小轿车,黄色的面包车……十字路口还亮起了红绿灯,马路两边,百花争艳,高楼大厦鳞次栉比外,有百货商场、摩托车专卖……在房顶上,高大的广告牌,展示着我们海虞优秀的工农业产品。啊!变了,变了,我的家乡变了!

  以前,海虞的人民购买日常生活用品,都要乘车千里迢迢地去常熟城里购买。现在好了,著名的常客隆、如海超市开到了家门口,货架上商品琳琅满目,高中档次的`应有尽有,满足各层次的消费要求,买东西再也不用犯愁了。啊!变了,变了,我的家乡变了!

  人们的经济收入更是芝麻开花节节高,一幢幢式样新颖的楼房拔地而起,还真吸引人呢。瞧!墙壁色彩五颜六色,有粉红的、淡黄的、浅绿的……让人看了眼花缭乱;再数数有几层,一层、两层,甚至有三层。房顶上都装着太阳能热水器,在阳光下发出耀眼的光芒,墙壁上还都挂着空调。啊!变了,变了,我的家乡变了!

  再过二十年,我相信,我的家乡将成为江南的一颗璀璨明珠!篇九:我爱家乡的小溪

  家乡的小溪是一道美丽的风景。

  它春天生机勃勃,夏天风景怡人,秋天硕果累累,冬天冰天雪地。每当我回到家乡,都要去看看家乡的小溪。

  春天,我站在芳草茵茵的岸边,远眺碧波粼粼的溪水,一两只鸭子在水中欢快地游着,引得路人驻足观望。偶尔,能看见一条鲤鱼跃出水面,为小溪增添了生机。岸边的垂柳发出了嫩芽,远远望去,好像一抹绿色把小溪包围起来,微风吹来,枝条频频向路人招手。

  夏天,烈日炎炎,溪水显得更绿了。我躺在草地上,看着天空的白云,天空也好似更蓝了。垂柳上的知了不停地欢叫着,仿佛在诉说小溪的美丽。大片的荷叶衬托着荷花,粉红的荷花一尘不染。几只蜻蜓穿梭其间,它们偶尔在荷叶上小憩,真应了那句名诗“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

  秋天的小溪就更美了。草地此时变成了金黄色,溪边的树叶也变成了金黄,风一吹,无数叶子像蝴蝶一样飞舞着,飞向深绿的溪水,变成了一叶叶小舟,顺着河水驶向远方……溪边果园里的果子成熟了,到处是硕果累累的景象。

  冬天大雪纷飞,小溪结冰了,一片白雪皑皑。本来安静的小溪,一下子变得热闹非凡,到处都是孩子们滑冰、打雪仗、堆雪人的身影,溪两岸充满了笑声。人们在这片冰天雪地里返璞归真。

小学生作文 篇6

  岁月骑着白马从缝隙中穿过,转眼间,一年过去了,在新的一年到来时,我种下了几颗“希望种子”,它们就是我的新年新希望,我要好好栽培它们,直到它们开花结果。

  其中一颗种子叫做“友谊”。“在家靠父母,出外靠朋友。”由此可知,朋友在我们生命中扮演了十分重要的角色,朋友会在我伤心欲绝时,像一盏明灯,点亮我的希望;在我欣然自乐时,和我分享胜利和喜悦;在我遇到波折时,引导我走向成功道路,与朋友一同玩乐的回忆里,是如此温馨丶美好。在新的一年中,我要多交新朋友,促进良好的人际关系,真正的好朋友--能够听懂我的心声,能够解决我的困难,能够倾听我的烦恼,也能够带给我勇气。朋友是生活中重要的支柱,我想,每个人都应该有一位知心丶真诚相待的好朋友,才可以让人生更加多采多姿,而不是过着枯燥乏味的生活。

  另一颗希望种子叫做“阅读”。“贫者因书而富,富者因书而贵。”如今,书已成为人类不可或缺的工具之一,书带给我们知识,而知识创造力量,因此,人不能一天不读书。我希望能在今年培养出阅读的好习惯,每天读一本好书,打开一个充满想像力的世界,到知识宝库里去寻宝,探索书中的奥祕,从童话到小说,从小红帽到哈利波特,从可爱浪漫的童话天地到惊奇冒险的科幻世界,一天一本好书,充实自己丶增广见闻,阅读的滋味,令人爱不释手丶回味无穷。

  还有一颗种子叫做“热心助人”。俗话说:“助人为快乐之本。”一个善良的举动,不仅能让心温暖起来,心情也更加愉悦,随手一个举手之劳,在他人有困难时伸出援手,帮助他度过难关,将温暖和热情散播到社会的.各个角落。如此简单的一个动作,却难以达成,当路上发生意外时,大家都避而远之;当同学有问题时,却无人主动为他解决难题,所以,我决定实践日行一善,体验所谓真正的快乐,让社会更祥和,把爱传出去。

  在新的一年,不管遇到任何挫折,都要勇敢面对,而我的希望种子,也在我的灌溉之下,逐渐发芽,似乎在诉说着:“坐而言不如起而行。”我一定要实践我的新年新希望,期盼所有的希望种子都能够成长茁壮,结成一颗颗甜美的果实。

小学生作文 篇7

  星期五,我背着沉重的书包回到家里。一进门,我就赶快放下重重的书包,气喘吁吁地对妈妈说:“天啊!我快要被这重如‘泰山’的书包压扁了!”妈妈听见了,对我说:“还不至于吧,既然你知道今天作业非常多,还不赶快写作业。”周末两天除了上辅导班﹑写作业,我一点自由支配的'时间都没有。如果有个星期八该多好啊!每到这一天,我们都可以做一些自己想做的事情,比如说:看漫画、玩电脑、踢毽子、看电视……如果这样,就是七天过后,我们都有一个“放松日”。

  正当我沉醉在遐想中时,妈妈又进来视察。“你怎么才写这么点,快点写!”说完便转身出去了。“哎!吓死我了!”我喘了口气,心想:如果这个星期八是给我们写作业的,也好呀!!!

  我真希望有一个星期八。

小学生作文 篇8

  一、内容:

  1.内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

  2.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

  3.详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  4.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

  5.以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

  6.想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

  7.景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

  8.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

  9.事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

  10.外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

  11.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  12.神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的.个性。

  13.前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

  14.叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

  15.详略安排不当,主次不够分明。

  16.内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。 5.与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

  二、主题:

  1.重点突出,中心明确,立意鲜明。

  2.观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

  3.主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

  4.主题严肃,思想高尚,进取心较强。

  4. 中心不够明确,立意不够清晰。

  5. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

  6. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

  7.主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

  三、情节:

  1.情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

  2.情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

  3.情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

  4. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

  5. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。

  6. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

  7. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

  8. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

  9. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

小学生作文 篇9

  暑假,我参加了“节约用纸,保护环境”的主题夏令营。

  今天,要做“再生纸”,我兴奋得手舞足蹈。

  老师说,第一步,要做纸浆。我顺手拿起一张张草稿纸,一撕,又撕,再撕,一块块不计其数的小纸片在微风的吹拂下翩翩起舞,就像圣洁的天使。然后,我把奇形怪状的小纸片,一个一个放进可乐瓶里,瞧一瞧,抖一抖,小纸片安静地睡着,颇为享受。接着,我就往里灌水。刚才还安静的小纸片,这时像吵了架似的,似漫天飞絮,如千层浪花,旋转着,激荡着。最后,放点“调味料”——漂白剂,耐心等上一晚,就行了。

  一晚真难熬啊!一大早,我飞也似的赶到学校,看看我那宝贝纸浆咋样了。我拿起可乐瓶,沉甸甸的,往里瞅瞅:哟!多难看啊!粘乎乎,软绵绵的,面线糊都比不上!

  虽然有些失望,但我仍信心满满,开始我的第二步——做筛网。捧着那面“刺绣”——一面由铁丝围成,丝袜蒙上,状如“刺绣”的筛网。我掂着瓶子,轻轻在上面倒点纸浆,那浓浓的纸浆,牛奶一般地向四周淌去,却怎么也逃不出铁丝的.手掌心!还筛出了一些“无能”的杂质。

  最后一步,就需要太阳,这位神奇的魔法师了!我仔细地把做好的纸膜放到阳台上晾晒,阳光在纸上跳跃,更跳跃在我心里。

  经过太阳的不懈加班,我的“再生纸”做好了,我小心翼翼地从纸膜上抽下来,不知什么形状,质地也十分粗糙,但我却十分高兴!

  制作“再生纸”真有趣,原来我们也可以当一回“小蔡伦”啊!

小学生作文 篇10

  暑假里的一天,我表姐给我家送来了一箱新鲜的葡萄,妈妈说:我们一下子也吃不了,别让放坏了,我听说葡萄酒很好做,要不我们试一试!我和爸爸一致同意。

  妈妈赶紧向三姨询问酿酒的具体步骤,因为她曾经做过。知道了酿造过程,我们就开始行动了。

  首先,我们把葡萄放在盘子里进行清洗上面的灰尘。清洗了三次才洗干净了。然后把葡萄放在竹帘子上面晾干,最后把葡萄摘下来放进一个大坛子里再放进一定的白糖,然后用擀面杖把葡萄捣烂,盖上盖子,再在盖子周围倒些水封好口就可以了,我们得每隔几天在上面,倒一些水,这样就防止空气进入,葡萄才能在里面很好的.发酵。

  过了大约两个月,妈妈说葡萄已经酿好了,我们来把葡萄皮给捞了吧。我和爸爸同意了。于是,我们找了一个大网,又找了一个盆子。首先,把坛子扣在网上进行过滤,这样葡萄酒就被过滤到盆子里了,而葡萄皮还在网上呢。我们又把网挤了挤,把留下的汁水尽量挤下来,最后把盆子里的汁水在放在坛子进行酿制。

  功夫不负有心人,最近几天,葡萄酒已经酿好了。嗯,味道真不错,比在酒店里的味还要浓。

  大家想喝葡萄酒吗?那就按照我说的去做吧。

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