聪明的小学生作文

关于聪明的小学生作文五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的聪明的小学生作文5篇，欢迎阅读与收藏。

聪明的小学生作文 篇1

　　一天，兔妈妈想要小兔干点活。她灵机一动，想到，为什么不让它去采点蘑菇呢。

　　于是，兔妈妈就叫小白兔提着篮子去采蘑菇。出门前，兔妈妈说：“孩子，在外面采蘑菇的`时候，千万注意保护自己啊。” 小白兔点点头，高高兴兴地跳出了家门。到了大森林，小白兔开始采蘑菇，一颗、两颗、三颗、四颗…… 不一会儿，小白兔的篮子里就装满了蘑菇。小白兔高兴极了，提起篮子就往家里跑，想快点告诉妈妈这个好消息。可是，小白兔刚跑出大森林，老天就下起了大雨。幸亏小白兔很聪明，它急忙跑到河边，摘了一片大荷叶挡雨。 就这样，小白兔撑着荷叶伞，提着装满蘑菇的篮子顺利地回了家。兔妈妈见了夸奖说：“真是个聪明的乖孩子！”

聪明的小学生作文 篇2

　　有一天，人们去看马戏表演。第一个出场的动物是小狗，它和小丑一起上场了，小丑拿了许许多多的卡片，让小狗做题。小丑先拿了三张卡片，分别是6、÷、2，小狗叫了三声。接下来小丑换了规则， 让小狗拿卡片。这一次的'三张卡片分别是3、＋、5，小狗看了接着拿来了一个8。原来小狗也很聪明啊！

　　其实小狗并不是天生就会做题，而是经过刻苦练习才会的。

聪明的小学生作文 篇3

　　海豚是鲸类的一种，生活在海洋中，体长二米多，体型像鱼。它的游泳本领很高明，每小时能游五十三至一百公里，在水中可一口气潜入上千米的深海。

　　海豚的`大脑是很发达的。有人认为海豚比猿猴还要聪明。有人将海豚与猴子放在一起训练，让它们学习开闭电源开关，猴子需训练二百次才学会，而海豚只需训练十五到二十次。海豚与黑猩猩一起学会了一种游戏，黑猩猩中断十个月不玩就忘了，而海豚中断了两年，还记忆犹新。海豚的神经系统、感觉器官与其它动物相比，具有不同的特点。它的大脑左、右两半部，可以交替工作和休息，因此它可以日夜睁眼游泳、捕食。海豚的头部还有发射和接收超声波的定位机构。因此，它能迅速准确地发现三公里外的物体，还能识别物体的大小、形状。

聪明的小学生作文 篇4

　　你们一定见过蚂蚁吧，可不要小看它们，聪明的小蚂蚁已经在地球上生存了一亿多年了。那蚂蚁的家是什么样的呢？那就是蚁山了。蚁山在白蚂蚁那里非常多见，如果是在黑蚂蚁那里，蚁山就很罕见了。蚁山是一个非常庞大的家园，非洲大白蚁的蚁山有6米高呢！跟我们住的两层楼房一样高，真是想象不到有那么高。

　　蚂山是蚂蚁家的入口，能够抵御外来的`入侵者，里面是蚂蚁们挖掘的蚁穴，功能分区非常明确。有工蚁休息的蚁穴，有储存食物的蚁穴，还有专门存放蚂蚁蛋的蚁穴，和人们居住的几室几厅很像呢。

　　蚂蚁们非常团结，它们过着社会性群体性生活，个体之间分工明确，相互合作非常好。比如：工蚁负责干活，挖蚁穴、外出觅食，蚁后每天都不停地产卵，它们也知道团结起来力量大的道理。

　　蚂蚁们非常聪明，它们最喜欢吃蚜虫分泌的甜甜的汁液。为了吃到这种液体，蚂蚁会跟在蚜虫的屁股后面，把一群蚜虫赶上一株正在开花的植物上面，让蚜虫们先饱餐一顿植物的花蜜，之后蚂蚁再吸食这些蚜虫分泌的甜美的汁液。小蚂蚁真是很聪明呀！

　　蚂蚁个头小力气可不小，有些蚂蚁可是大力士，能够搬动相当于自身体重10倍的东西，厉害吧？

　　再告诉你一个秘密：蚂蚁的敌人叫蚁狮，很狡猾，总喜欢潜伏在蚁穴里等待着一只一只美味可口的蚂蚁送上门来。蚁狮可真是够残忍、够阴险。

　　小小的蚂蚁是不是很聪明、很勤劳？下次我们再看到它们，可不要伤害它们，因为它们也是地球上一位小小成员呀！

　　介绍完聪明的小蚂蚁，大家是不是很奇怪我怎么这么了解小蚂蚁？告诉你们吧，因为我爱看科普书，爸爸给我买了一套立体书《乐乐趣科普翻翻书·看里面系列》，其中《揭秘地下》这本书就讲到了土壤里的小生命，包括小蚂蚁。我是看着精美的绘图给大家介绍的，还有以前看的动物百科书中的内容我也都记在脑子里，我觉得我也是一只聪明的小蚂蚁，我很棒吧？我已经给蚂蚁们设计了商场和电梯，下次我要给它们设计一架战斗力超强的战斗机。

聪明的小学生作文 篇5

　　今天，上科学课时，我们为下个星期的现场会做板报。我们小组准备的主题是《夜晚的海滩》，但按要求，作品选用的必须都是环保材料。

　　“海滩是由沙子组成的，可是沙子要用什么来做呢？”大家急得团团转。此时，我的目光落到了卷笔刀上，突然，我灵机一动，对同伴们说：“我们来用铅笔屑做沙滩吧？”“OK！”大家听了异口同声地赞同道。于是，我们就干了起来，由我来削铅笔，接着由菲利浦把铅笔屑整理到一块纸板上，其余的人做沙滩。可是大家发现用双面胶粘铅笔屑时，怎么粘也粘不上去。我又开动脑筋，建议用固体胶粘铅笔屑。大家试了一下，还真管用，同伴们都称赞我：“你真会动脑子呀！”

　　做完了沙滩，就要做月亮了。用什么来做月亮呢？“用笔画个月亮吧！”我不假思索地说。接着我便用黄色的粉笔在纸板上画了个又大又圆的月亮，再用手把周围一圈一抹，一个朦胧的'月亮就呈现在大家的眼前了。

　　又有人问：“那螃蟹怎么办？”“用纸做吧。”我又献计献策道。于是，我们就用纸做了大大小小许多只螃蟹，把它们放在沙滩上。终于，一幅《夜晚的海滩》完成了。远远望去，多么漂亮的海滩啊！

　　同伴们都夸我聪明，我不好意思地说：“没什么，没什么。”说着，大家都会心地笑了。