成长小学生作文

时间:2022-03-08 02:52:32 小学生作文 我要投稿

【热门】成长小学生作文合集9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的成长小学生作文9篇,希望能够帮助到大家。

【热门】成长小学生作文合集9篇

成长小学生作文 篇1

  成长是酸酸的,成长是甜甜的,成长是苦苦的,成长是咸咸的,在我心中,成长是甜甜的,成长中的一件事让我永远难忘。

  在我小时候,我有一次和妈妈出去散步,在公园里,我看见一个比我大一些的一个女生,手上拿着一个奶瓶,瓶子里面装的.是没有泡的的奶粉,我看着她吃一点奶粉到嘴里,不停地嚼着,看上去美味极了,我也想吃。

  于是回到家后,我就在妈妈午睡,爸爸上班时行动了。我先去找奶粉,可是太高了,于是我就搬出一把小椅子,站在上面,把奶粉拿了下来,又把我的奶粉拿来,我用手指轻轻的打开了盖子,赶快回过头看看妈妈有没有出来,她没有出来,我就快速拧开奶瓶盖用勺子舀了满满五勺的奶粉,倒进瓶子里,再睁大眼睛看看四周,才把奶瓶的盖子盖上,接着把奶粉罐的盖子盖上后抱着罐子一摇一摆的走到了台子边,上了椅子把它轻轻地放上去,然后飞速跑回去,拿起奶瓶后就向嘴里吃,呀!好好吃,在嘴里嚼起来“嘎吱嘎吱”的,好有趣。

  正在我吃的时候,妈妈出来上卫生间,看见我正在津津有味的吃着奶瓶里的东西,睁着眼睛看着她,妈妈以为我在吃奶,就去卫生间了,真是虚惊一场,妈妈上完后又回去睡了,我吃奶粉吃太多了,胃里面翻江倒海,难受极了!

  虽然这件事是很早以前发生的,可是现在我一看到妹妹的奶粉,我就会想起那时呆呆的我,就忍不住笑出来!

成长小学生作文 篇2

  我欢乐,因为我成长;我成长,所以我欢乐。在我的记忆中,存有无穷无尽的欢乐事;在我的成长过程中,必然有不少的欢乐。

  欢乐同学

  在学校里,与同学们一齐学习,一齐成长。在这其中必然有友谊存在,而友谊恰恰为欢乐搭上了桥梁。看啊!上课时,在抢答教师的问题时,也会有欢乐存在。下课时,一个个生龙活虎地跳着、跑着,不也是一种游戏中的欢乐吗?团体赛时,全班都参与,在这参与之中,必要付出,无论结果怎样,只要我们付出了,就会从中得到欢乐。俗话说友谊第一,比赛第二。在比赛中友谊是主要的,而结果只是次要的,比赛的目的不也只是为了从中得到欢乐吗?假期一到,同学们欢乐得就像没被抓住的贼。在假期中,能够做自我喜欢的`事:几个同学约好一齐去图书馆看看喜欢看到书;去游乐场玩玩喜欢玩的东西;去兴趣班学学感兴趣的东西悠然,悠然!我想:这也是一种欢乐。

  欢乐家人

  每一天回到家,妈妈会做好吃的饭菜。一家人一齐吃饭,一齐聊天,一齐说笑晚上看电视的时候,又会发生一齐电视大战:妹妹要看动画片,爸爸要看古代片,妈妈要看搞笑片,我要看动物世界。但斗战到底的还是妹妹和爸爸。如果说妹妹一台电视,爸爸一台电视,妹妹可不让,她总是说:“一个人看没意思,再说,晚上我怕的。”就这样:妹妹有声有色的说着她的动画片,爸爸滔滔不绝的讲着古代的历史。两人不分上下,我和妈妈谁也不帮,沉默到斗战结束。只要假期一到,一家人就会去逛逛街、逛逛公园、逛逛超市悠哉,悠哉!别说有多快活就有多快活。我想:

  这也是一种欢乐。

  欢乐所有的人

  当自我帮忙了他人,欢乐的不仅仅是别人,还有自我。当看到建筑工人、清洁工、交警等人为城市而工作的时候,也会为城市的建设而感到高兴。当教师表扬自我的时候,当学校给自我颁发荣誉证书、奖品或奖彰的时候,心里都不知该用什么词来形容那种欢乐了!

  无论在什么时候,都能够看到欢乐;无论在什么地方,都会有欢乐存在;无论是什么人,身上都会有欢乐的气息存在。正因为这样,我成长在欢乐之中,在欢乐中茁壮成长。所以:

  我成长,我欢乐!

成长小学生作文 篇3

  听我妈说,她在我满周岁的时候把一些东西放在我面前,任我选择,说是看看我会对什么感兴趣。我第一次抓的是蛋糕,第二次抓的是书。可是呢,我小时候吃的可不少,书倒是没看过多少,整天只会吃喝玩乐,调皮捣蛋的,最爱做的就是看电视,而且是没有节制地看,对于书,基本上都是敬而远之的。

  后来上了小学,家人不允许我把大部分的时间都花在看电视上,我就迷上了漫画书。虽然它不如卡通片那样有声有色,但是总比烦闷的课本要好得多,我也只好“委屈”一下自己了。

  之后升上了五年级,语文老师要求我们看作文书,并且还要定期检查。万般无奈之下,我只好把漫画书给“丢了”,“啃起了”作文书。不过,我每次都会在目录里挑选,只选一些题目能够吸引我的.作文来看,完全当做是看故事书。虽然一开始我只是应付老师,但是后来我也不知不觉地投入了,在大量的阅读下,我的作文水平意外地提高了,也得到了老师的好评。

  升上初中后,我从语文老师那里学会了真正的阅读,懂得了阅读是一种享受,是一种快乐;阅读是一种学习,是一种感悟;阅读是一种自励,是一种愉悦。它给人以知识,给人以力量,给人们带来无穷的乐趣。我一发不可收拾地迷上了读书。我抓紧一切空余的时间去阅读,去品味。书中的名篇佳作让我如捧香茗,幽香而淡雅;学子的心声让我如饮美酒,甘醇而悠长;作者精辟的观点让我产生共鸣,感叹而兴奋。我在平时写作文的时候,会运用上日积月累的美词佳句,借鉴文章巧妙的结构,为自己的文章锦上添花。

  书,就像是沙漠中一片生机勃勃的绿洲;书,就像是寒冬里一缕明媚温暖的阳光;书,就像是失败后一句振奋人心的鼓励。读书不仅可以丰富内涵,拓展视野,还可以培养气质,提高素养。现在,读书已经成为我日常生活必不可少的一部分了。让我们共同行动起来,充分利用大课堂充足的时间和图书馆丰富的资源,携手共建书香校园。

成长小学生作文 篇4

  每个人不免都会有疲乏的时分,或许是打球打到汗流浃背筋骨酸痛;或许是考前苦读到两眼微红身心俱疲;又或是在生活中遭受到波折,感到疲乏不堪。无论是身体上的劳累,或是心灵上的疲乏,最重要的是让自己沉积下来,打一剂强心针,挂上香甜的笑脸再动身。

  当你打球打到汗流浃背筋骨酸痛时,能够泡个热水澡,让全身紧绷的肌肉得以放松,让血液流到每个旮旯,当一切毛细孔瞬间打开,就像一个个舒压口,流出一切的酸痛与疲乏,最终再好好的`补充沛,加上恰当歇息,确保让你精力百倍喔!

  当你考前苦读到两眼微红身心俱疲时,不仿走出野外透透气,轻轻徐风吹来,让自己脑筋愈加明晰。也能够做个简略的伸展操,提振一下精力。或者是泡杯热茶、闭目养神五分钟,充饱了电再动身。

  当你在生活上遭受波折时,或许是考试未如人意、一败涂地;或许是因为做了过错的决议懊恼不已;也或许是同学间的爱情陷入了低落。这时你能够找朋友谈谈心,宣泄一下心里的压力与惆怅;也能够外出散散心,平缓一下自己的心情。

  疲累是每个人在生活上都会遭遇到的,或许是肌肉酸痛,或许会苦楚折磨,有时不免苦楚失落,但千万别让自己像泄了气的皮球,人生的路途又长又远,随时让自己足够了电,迎向人生中的每一个关卡,信任一定能度过每一个难关。

成长小学生作文 篇5

  “千锤万凿方能雕琢出巍巍大佛,惊涛骇浪中方能练出远航的水手,勇于尝试才能奏出人生的绝唱。”这就是我读完这个故事的启发。

  故事讲述了贝多芬承担着无尽的打击与压力,在失聪的世界苦练钢琴。他以顽强的毅力和对音乐的热爱在琴键上舞动着自己的青春。他的执着。勇于尝试,让他的音乐历久弥新。

  读完这个故事后,我大受启发。

  以前,我最讨厌写作文,每次写作文我都要写好几遍,也写不好。写不好我就想放弃。这时,贝多芬刻苦练习钢琴的样子就浮现在眼前。我想:贝多芬是一个残疾人,他惊人的毅力和勇于尝试的精神值得我们学习。而我呢?一个健全的人为什么就不能像他一样坚持下去呢?

  于是,我开始认真写作,经过一次又一次的'构思,一遍又一遍的修改,在老师的鼓舞下,我的作文终于大有进步。但是,我还要坚持还要刻苦练习,这样才能使写作提高,要相信自己,勇于尝试。不能遇到困难就退缩。

  人的一生是学习的一生,是在学海里游泳的一生。我们只有以不断尝试的精神去面对生活,面对困难才能让生命绽放光彩。

成长小学生作文 篇6

  成长是人生中必要的。如果不能成长,那这个人就永远都是小孩子,不会再长大。每个人的成长中,都会有许许多多的坎坷,也会有许多精彩的故事。

  在我以前,也有许多的小故事,它们都是与众不同的,它们有自己的故事。

  在我的记忆中,有一小部分是我觉得最精彩的,也是最快乐的。我记得有一次在我小时候,我非常的淘气,我常常在那洁白的墙上,用画笔在那上面画出各种各样的东西,连我自己都不知道这是什么画。妈妈见了就会唠叨个半天,我听得都不耐烦了。

  我也经常往衣柜上贴我的小东西,几乎贴满了衣柜的一扇门,贴在上面的.大部分东西,都是一些红红的小星星。后来,妈妈想把那些小星星撕下来,却留了一层白白的纸在上面,于是就放弃了,让那些小星星呆在上面。

  转眼之间,我成了一个小学六年级的学生了,我也不再像以前那样淘气了,因为我已经长大了,不再是一个不懂事的小孩子。

成长小学生作文 篇7

  12月20日下午两点的班队课上,北郊小学3--6年级开展了《法制教育》的活动。

  最近,许多关于法制问题的案例不断出现。为了提高同学们的法制观念和知识,在班队课上,就讲了发展方面的'知识。你看,六一班的同学们个个都聚精会神地看着。

  法制分为很多类,如:宪法类、刑法类、民法类、行政法类、劳动法类、知识产权类、环保类、司法诉讼程序类、文物保护类……

  老师第一个讲的是《未成年人保护法》。老师说:“我们再来看一看一些实例。”那个故事讲了13岁的小花因为家里贫穷,所以退学了。老师说:“《未成年人保护法》上面说‘父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人按照规定接受九年的义务教育,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学’。这样做是对孩子的不负责任。”

  接着老师又告诉我们“拾金不昧”也是有法律规定的呢!“拾到他人物品可以不还吗?在一个社会中,不是每个人都有高尚的道德,所以在拾得他人遗失的物品后,有人可能会拒绝返还。对此,法律的回答非常明确。《物权法》第109条规定:“拾得遗失物,应当返还权利人。”即拾得物品,必须返还。我们从小就应该养成不贪便宜的好习惯,做一个守法的公民。”

  最后,老师还讲了《宪法》:“尊敬老人、孝顺父母是我们中华民族的传统美德。” 接着老师让同学们制作一张法制手抄报,同学们七嘴八舌地讨论着,个个都开心极了!你看!

  让法制伴我们成长!

成长小学生作文 篇8

  莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

  犹太人在孩子刚出生的时候,就把书涂上蜂蜜,让孩子舔,好让孩子从小就觉得书是甜的,我就是这样一个把书当做甜品的孩子。

  妈妈说:小时候我最喜欢的玩具就是书。刚会坐的时候,自己翻着花花绿绿的小书,就非常投入。再大一点,还不太会说话,妈妈说出书中的前半句,我就能接上后半句。妈妈说:春天——,我就说:来了。妈妈说:池塘里的水——,我就说:暖和了。现在这都成了我和爸妈最美好的回忆。

  小时候听爸爸妈妈读书是我最喜欢的“游戏”。一看到书就吵着让读,有时爸妈刚进卧室,看我坐在床上拿着书,吓得赶紧撤,要不又得一遍又一遍重复那个“昨天的故事”,现在想想,我真是个天生的“小书虫”。

  读书让我认识了许多字,然后可以读更多的书。上学前班时,我是班级里识字最多的,经常给小朋友读书。现在随着年级的.增高,我读过的书也越来越多,收获也不同。我最近正在看《世界名人故事》,歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”,名人故事激励着我,一定要做个有用的人,积极向上的人。

  书伴我渐渐成长,是我不可缺少的朋友。像高尔基说的,“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”我经常拿起一本书,就忘我的细细品味,那时的我就会忘了一切,忘了正在写的作业,听不见妈妈的呼唤。

  想象一下:将来我老了,一定是坐在椅子上,戴着老花镜,手里拿着一本书,在给我孩子的孩子读书……

  书,与我知识,给我快乐,伴我成长,她将是我一生的闺蜜。

成长小学生作文 篇9

  今天是开学的第一天,也是农历的正月十五。正月十五有吃元宵,看花灯,猜灯迷的风俗习惯,我们学校举行了“智趣闯龙年,书香伴成长”猜谜的活动。

  早晨,一走进校园就看见到处挂满了大大的红灯笼,一股喜气洋洋的`气氛。灯笼上面写着各种各样的灯谜我们班同学找到了“第一只克隆羊”,“十月一日”,“春天的故事”,“张震,来震”,“曲项向天歌”,等谜面。郭老师告诉我们,谜底都是老师的名字。同学们你猜一个我猜一个从这些谜面上,我们分别猜出了我们班的郭老师,郑老师和音乐老师的名字。

  我们四(3)班有自已班的谜面。如果自已班的迷面猜对了,就可以找到“谜底”老师领取一份奖品,我们班的谜面是“七彩云”,在老师和全班同学的努力下,我们猜到了谜底——她就是周彩霞老师。同学们找到了她,领取到了奖品一本<爰的教肓>的书和上面写着许多名人名言的小卡片,小卡片可以当书签呢!

  拿到了这些奖品,同学们心里可高兴了。今年的“智趣闯龙年,书香伴成长”猜谜活动真有趣呀!

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