捉“蝌蚪”小学作文

时间:2022-04-17 17:52:08 小学生作文 我要投稿

捉“蝌蚪”小学作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的捉“蝌蚪”小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

捉“蝌蚪”小学作文

捉“蝌蚪”小学作文1

  刚一放暑假,妈妈就带我到凯旋城拜访她的一个朋友。当我们在回来的路上,我在人工湖中看见了一片黑黑的东西在水中游。我走过去一看,原来是许许多多的小蝌蚪在水中欢快的.游来游去。我细细地观察它们:黑黑的,小小的,滑滑的,大大的脑袋,细细的尾巴,可爱极了!

  这些可爱的小生命,给了我一个想法,就是捉住它们。我先在湖边的沙滩上找到了一个废塑料瓶。然后,我脱下鞋子,小心翼翼地走入水中。哇,湖水好凉呀!冰凉的水顿时从我脚底将凉意一丝丝地运送如我的体内,这也使我一下精神百倍。因为湖底全是鹅卵石也全是青苔,所以我走路的速度也慢了许多。我先悄悄地走向一大群聚集在角落的蝌蚪,谁知这小蝌蚪比我还机灵,一溜烟就游走了,我望着它们离去的背影,看着它们一翘一翘的小尾巴,心中暗下决心,我一定会抓住你们的!接下来我又布下“天罗地网”可都没有用。

  我眉头一皱,计上心来。我想:每个鹅卵石之间都有缝隙,里面有许多小蝌蚪,我只要用手回住从鹅卵石中通向湖中的三个面,留一个面不围,就可以轻而易举地抓住小蝌蚪.我用这个方法抓住十几条小蝌蚪,不到半个小时我的瓶子就像刷了油漆一样黑了.正准备满载而归时,妈妈却说:” 蝌蚪是人类的朋友,长大以后它们能帮人们捕捉害虫.你要将它放回去,它们才能健康,快乐的成长.”我听后若有所思地点点头,于是便恋恋不舍地将它们放回了家.

  蝌蚪进入水中后, 快乐地向我摇了摇尾巴,好象在对我说:”谢谢你了!”我看后一阵喜悦涌上心来,虽然我没有了小蝌蚪,但是我明白了只有和动物做朋友,这个世界才能和谐,美满.

捉“蝌蚪”小学作文2

  童年趣事多如天上的繁星,像海边的贝壳一样绚烂多彩。想起第一次捉蝌蚪时,我就会情不自禁地笑起来。

  那是一个风和日丽的下午,我和几个玩得好的同学在一条清澈的小河里捉蝌蚪。我因为害怕,就待在河岸边上,让她们去捉。可能是因为太着急,我放下胆怯的心,自己也去尝试着捉蝌蚪了。河里有几块石头铺的路,我就小心翼翼地踩在上边。谁料,没踩稳,有一只脚陷进淤泥了,我费了不少力,才把脚从淤泥中拔出来。我并没有因此而放弃,反而觉得很有趣,更加努力地捉蝌蚪。

  我觉得捉蝌蚪的时间差不多了,就把我们的战绩放在一起,我看见蝌蚪们在水里欢快地游着,我不禁有个念头“它们在陆地上还会这么快乐吗”?我就向她们说:“捉蝌蚪不太好玩,干脆去找田螺吧。”她们看着欢快在水中游着的蝌蚪“好吧”。计划的第一步完成,接下来进行第二步。我悄悄地把蝌蚪倒了出来,它们顿时被吓得惊慌失措:有的在地上扭起了“秧歌”;有的跳起了“伦巴”;还有的不幸掉进了缝隙。

  在我旁边找田螺的的'一个朋友看见了,就对我说:“你在干嘛,蝌蚪也是有生命的,而且长大后就会变成青蛙。你要是把这些蝌蚪弄死了,那就会少好多青蛙。”我若有所悟,就准备把蝌蚪放回水里去。我的手刚碰到一只蝌蚪,它左摇右摆地从我指缝溜了过去······这只蝌蚪竟然不接受我的帮助,哼!一只蝌蚪难搞定,我就来个“地毯式的轰炸”,我把十几只蝌蚪拢在一起。咦?有的蝌蚪怎么不动了?不会是死了吧。我念叨着:“蝌蚪呀,你们再不接受我的帮助,就不能和同伴一起玩了。”不过,还是有几只蝌蚪想和我“大战一场”。

  经过我和蝌蚪几个回合的“大战”,蝌蚪们终于回到了水里,快乐地游来游去。这样有趣的事,成为我记忆最深刻的童年趣事之一。

捉“蝌蚪”小学作文3

  星期一的下午,我、表姐和表弟拿着几个盒子,在池塘边准备捉“蝌蚪”。

  我们现在正在分配任务,表弟不能捉“蝌蚪”,因为怕他会掉到池塘去。所以,我们捉到了蝌蚪,就把“蝌蚪”交给表弟保管。听说表姐捉“蝌蚪”很厉害,就让她捉“蝌蚪”。

  我们在那儿找,呀找,一直都没有找到一个,这“蝌蚪”也太聪明了,看到我们拿着几个盒子,就逃之夭夭了。幸好,我们想出了一个办法,我到亭子边趴下身子,把避难的“蝌蚪”感到石头滩那儿。

  果不其然,“蝌蚪”就跑到石头滩那了,表姐看准机会,悄悄地把透明的盒子潜在水中,“哗”的一下,把盒子拿上来,哇!不愧是高手,一下子就捉了一个“蝌蚪”,她把“蝌蚪”倒在小弟弟的.盒子里面,又迅速跑到石头滩那儿捉“蝌蚪”。她又将透明盒子悄无声息地放入水中,把靠近盒子的“蝌蚪”,快速地把盒子收回来。我们凑近脑袋一看,哈!真所谓一箭双雕!一下子,小弟弟的盒子里面就有了三只“蝌蚪”,小盒子里面充满了生机!我们不满足于现状,决定在捉一只小“蝌蚪”。表姐和我要找“蝌蚪”了。我看一只“蝌蚪”入了神,看它像曼妙的音符,灵活地转入石缝中,“扑通”!也许是我看地太入神,我掉进了浅水区,这没啥大不了的,反正我的衣服没有湿,于是,我又爬上来。我刚上来,就看见表姐在专心致志地捉一个“蝌蚪”,就快要成功时,那“蝌蚪”灵活地一闪,躲过了表姐的天罗地网——透明的盒子。表姐咬牙切齿地说:“你这蝌蚪,我就不信我捉不到你!”,她集中精力对付这只“蝌蚪”。功夫不负有心人,我们终于捉到了4只“蝌蚪”。当我们三个小脑袋凑在一起,仔细端详这四只“蝌蚪”时,我们才发现,我们捉的不是“蝌蚪”,而是癞蛤蟆的仔!

  总而言之,捉“蝌蚪”还是挺有趣的!

捉“蝌蚪”小学作文4

  一天,爸爸带我和妹妹去山间小溪里捉蝌蚪。

  山路极为难走,路上相当颠簸,听到潺潺的溪水声,我和妹妹便迫不及待地挽起裤腿向小河奔去。瞧!那些大头细尾的小东西在一起窃窃私语呢,完全意识不到危险即将来临。我们手拿工具,小心翼翼地下到水里,朝着蝌蚪缓缓地伸出手去,想要趁它们不注意,将它们一网打尽,殊不知道蝌蚪的警惕性极高,一眨眼就跑没影了。妹妹见状,拿起工具就去追了,“不用追,一会肯定还会有蝌蚪游过来的。”我自信地说。果不其然,不一会儿,又有许多蝌蚪成群结队地游过来了,这次我和妹妹调整了策略,悄悄“埋伏”在两边,不让蝌蚪看见,等它们游到离我们最近的位置时,我俩“嗖”得一下站起身来,从侧面发动突然袭击,哈哈,这回你们肯定成了我的瓶中之物了!呀!不好,石头上有青苔,脚下好滑,我控制不住自己的身体,扑通一声插进水里,成了名副其实的“落汤鸡”!水呛得我两眼直冒金星,不用说,这一支蝌蚪队伍成功地“脱险”了!

  我和妹妹不轻言放弃,继续等待时机,黑压压的蝌蚪大军进了我们的'视线,入了我们的包围圈,我对妹妹做了一个两面夹击的手势,她轻轻地点点头,我们便举起工具,屏住呼吸,目不转睛直直盯着那群蝌蚪,找准时机猛地一捞。说时迟、那时快,几只反应稍慢的小家伙一下子闯进了我们的网兜中!我俩拿着“战利品”跑回去对爸爸说:“看,我俩捉住蝌蚪了。”爸爸微笑着说:“那你们准备怎么安置这些小家伙?装进瓶子里圈养起来?放在水盆里当你们玩具?还是?不过,我提醒你们一点,它们离开小溪可就活不了几天了。”

  望望水瓶里四处乱撞的小蝌蚪,再看看溪水中自由自在的小蝌蚪,我和妹妹做出了决定:“放蚪归溪!”其实,不一定非要把它们带回去才开心,因为在溪水中与蝌蚪们“斗智斗勇”,这个过程本身就是一件很快乐的事。

捉“蝌蚪”小学作文5

  在一个温暖晴朗的早晨,我起身到池塘边玩耍。

  来到池塘边,我被眼前迷人的景象惊呆了:湛蓝、透亮的天空像一块水洗过的蓝宝石一样。洁白的云彩四处飘荡,好似一个个淘气的小宝宝。美丽娇小的野花遍地开放,洒下无穷无尽的`芳香。美极了。

  突然,一声蛙鸣传进我耳中。低头一瞧,是一只披着绿色皮大衣的小青蛙映入我的眼帘。它见了我,丝毫不怕,两腿一蹬,游起泳来。在它的后面,有一群黑乎乎的“小逗号”——蝌蚪。它们一会儿游泳,一会儿觅食,一会儿嬉戏,可自由啦!我心里一动,想到了一个“计划”。

  我悄悄靠近池边,展开手,放在蝌蚪群下方,往上一捧。小蝌蚪们手拉手,纷纷“逃跑”,害我差点跌入水中。蝌蚪们面对着我,拍打着尾巴,不时溅起一团团水花,仿佛在说:“看来人类也不过如此嘛!哈哈哈哈……”

  我并不气馁,准备实行B计划。每当我快要捞到它们时,蝌蚪们一躲闪,我猝不及防,脚下的浮土一松,“扑通”一声摔入水池里。天哪!我成了一只“落汤鸡”!

  晾干衣服后,我有点泄气,猛然间眼前一亮,爬到一块大石礅上,吃力地弯下腰,慢慢合上手掌……哈!捉住了!

  它在我的手心里转呀转呀,弄得我心中痒痒的。渐渐地,水漏完了,蝌蚪宝宝着急地“挠”我。我想:妈妈以前告诉我,蝌蚪是在水中灭蚊将军,一天可消灭约600多颗蚊子产得卵呢!我想到这儿,双手不禁一倾斜,将它送回了“家”。蝌蚪宝宝用那含着谢意的眼睛,温柔地望着我,转着圈儿游走了。

  原来池塘里有这么多可爱的蝌蚪啊!我们要保护它们,让它们和我们一起快乐地成长。

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