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分鸡蛋小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的分鸡蛋小学作文，希望能够帮助到大家。
分鸡蛋小学作文1
今天是大年三十除夕，依照我家的习俗今天要煮些鸡蛋全家一起分享。一大早，我就煮熟了一盆鸡蛋。爸爸下班回来，看见那一盆又大又引入喜爱的鸡蛋，笑眯眯地对我说：“老闺女，今天是大年三十，借这个吉庆的日子，咱们用鸡蛋做一个有趣的游戏吧！” “鸡蛋还能做游戏？”由于好奇，我急不可待地催促爸爸快做。
“一会儿你就知道了。”爸爸神秘地说。
爸爸从柜子里拿出了五个生鸡蛋放在桌三子上，然后又从盆里拿出了和桌子上生鸡蛋差不多大小的五个熟鸡蛋，放在桌子的另一边，接着对我说：“丽娟，我把这五个熟鸡蛋和这五个生鸡蛋混合在一起，你能把它们分出来吗？”说着，爸爸把十个鸡蛋混合在一起了。能！凭咱，还能分不出来！”我随口应着。
分鸡蛋开始了，我拿起一个鸡蛋左瞧瞧右看看，可看不出来。我又拿起一个鸡蛋仔细地看着，比较着，也分辨不出来。于是又换了一个，还是分不出，一连换了几个都没能分辨出哪个生，哪个熟。这时我急出了一头汗，心象小鼓一样敲个不停。我想：说出来的'话如同泼出的水，怎么能往回收啊！我不时用眼瞟着爸爸，希望他能给个暗示，爸爸却站在旁，笑眯眯地看着我。“哼，看人家着急还笑！”我抱怨地说。爸爸看我这样着急，不紧不慢地说：“遇事不要着急，要多动动脑筋，想想生鸡爹蛋和熟鸡蛋有什么不同，想想，你看过的课外书籍里的知识。”经爸爸这么一提醒，我恍然大悟，我怎么忘了？于是我把鸡蛋一个一个地旋转起来，能旋转的放在一边，不旋转的放在另一边，最后两边都是五个。我高兴地叫了起来：“分出来了！分出来了！”爸爸拿起两个我挑出来的熟鸡蛋说：“那就来证实一下吧，要说出道理来才行！真说对了，就奖给你。”我略略想了一下说：“熟鸡蛋的蛋清和蛋黄成了一个整体，它就不晃荡了，可以旋起来；生鸡蛋的蛋清和蛋黄不是一个整体，一旋转，蛋清．向一个方向，蛋黄向另一个方向，所以不能旋转，对吗？”爸爸让我把那两个鸡蛋剥开，啊？都是熟的，我高兴地把一个鸡蛋塞到爸爸的嘴里。
分鸡蛋小学作文2
今年暑假，我们一家汇聚一堂，说着笑着，沉浸在欢乐之中。叔叔提议做件有趣的事，我们几个拍手叫好。
叔叔从厨房端出来一盘鸡蛋。我只纳闷：“难道是让我们吃鸡蛋？吃鸡蛋有什么趣味？”这时，叔叔清了清嗓子，郑重其事的说：“这儿有一盘鸡蛋，一部分 是生的，一部分是熟的。谁能想办法分开呀？”我心里暗暗嘀咕：“原来是分辨生熟鸡蛋呀，我在书上看过，早会了。”再看看哥哥姐姐，别看他们比我大，顿时傻 了眼。“我来，我来！”我对叔叔说，他们笑着点了点头。书上说，用旋转方法最好，熟蛋的.蛋清蛋黄集中转起来快；生蛋的蛋黄蛋清不聚在一起，转起来慢，而我 恰恰记反了。
我拿起一个鸡蛋，放在桌上，一扭鸡蛋，转的很快，一个，两个，三个……我很快就把鸡蛋分好了。叔叔说：“拿一个熟鸡蛋看一看。”我拿了一个“熟”的 往桌角一敲，没想到蛋清顺着这腿哗啦啦流下来。我顿时目瞪口呆。哥哥“咯咯”的笑起来。大人们也笑起来。我也“嘻嘻”地笑起来，不好意思的说：“我真是腰 带系在脖子上——记（系）错了。
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