描写景作文

【推荐】描写景作文汇总7篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的描写景作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写景作文 篇1

　　我很小就知道姥姥家后院有仙境般的景色，可是，妈妈总是不让我去，现在，我长大了，一到外婆家，就想到后面去看看。问爸爸，爸爸笑着脸说：“你还小，听话，长大了再去。”我想；我已经长大了。我便偷偷的去了姥姥家的后院

　　不一会，进了—条小溪。清澈见底。如果你静静地站在一旁，或许能看见纤尘不染的碧水中，鱼儿欢快畅游，红、绿、白各色卵石在水中闪亮。有幸的话，还可能看见小乌龟在水中缓慢地爬动，那笨拙的样子实在惹人喜爱。

　　走了不久，我踏上了石头路，接着前行。我抬头看看，眼前全是绿色，只有星星点点的阳光射在绿叶上，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这儿的绿有很多种，墨绿、翠绿、嫩绿、淡绿，还有的连我都叫不出来，绿叶一簇挡住另一簇，重重叠叠，枝繁叶茂……

　　我依依不舍地继续前行，来到了一处仙境般的美丽的地方。

　　首先映入我的眼帘的是一块大池塘，池塘边还有一个大瀑布。池塘里的水的色彩让我无法确定：池边是深蓝色的.，给人一种清幽的感觉；池心周围，又让人觉得喜气洋洋的红色，又让人觉得很温暖的黄色；池心是那种金黄色加深绿色加天蓝色合成的。太美了！池塘里，鱼儿成群结队地游着，池塘边还有许多花草树木，雪白的梨花、火红的桃花、娇艳的海棠花、楚楚动人的樱花……不知不觉，快过1小时了，我急忙走小路回外婆家。路上，我不断地回头望望，不断地想：啊！美丽的仙境般的景色，是天然的，是真正的美……

　　美丽的仙境般的景色，你永远在我心中！永远是最美的景色！

描写景作文 篇2

　　我爱四季，但相比之下我更爱金色的秋天。它虽然没有春天那般百花齐放的景色；也没有夏天那般枝叶茂盛；更没有冬天的粉装玉砌。而是非常简朴的秋天，它有它独特的美———给人带来了丰收和喜悦。

　　秋天虽然是落叶满天飞。它也是非常美的。那落叶在空中翩翩起舞，好像是谁在半空中开了一个舞会似的。既然是舞会，当然少不了"乐队"喽！ 秋风儿在不停的敲打着树枝，奏出了美妙悦耳的音乐……

　　勤劳的'人们在农田里劳作，一片片金色的稻子，像一片一望无际的大海，微风吹来，金色的海洋波涛起伏，使你感觉像走进了一幅连绵不断的画卷。使你的心完全沉浸在梦里，让你如痴如醉。

　　当然，秋天除了稻海外，还有美丽的菊花。

　　有的菊花含苞欲放；有的菊花羞羞答答的躲在叶子后面，被羞红了脸；有的向着太阳，露出了灿烂的笑容。这些菊花在秋天里虽然是那么的微不足到，但一阵微风吹来，一股清香扑鼻而来，真是沁人心脾。

　　秋天，是多么美好的季节啊！秋天是多么美丽的季节啊！我爱你，金色的秋天！

描写景作文 篇3

　　四季是多彩的，春天是绿色的，夏天是红色的，秋天是黄色的，冬天是白色的。

　　春天，小草从黑暗的泥土里探出头来，呼吸清新空气。一片荒芜的土地一下子变成了生机勃勃的草原。柳树飘舞着她那细长、柔顺的头发就像一位亭亭玉立的仙子。桃花像给自己抹上了鲜红的胭脂，让自己变得更加美丽。梨花穿上洁白、漂亮的长裙，在伙伴面前炫耀。

　　夏天，烈日炎炎，池塘里荷花开了，有的花瓣全展开了，露出能黄色的小莲蓬；有的才展开两三片花瓣儿；有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。小蝌蚪热得受不了，都躲在一个个像碧绿的大圆盘似的荷叶底下。青蛙蹲在荷叶上“呱——呱”的歌唱着。知了在高大的树上“知——知”的叫着像在说：“热死啦，热死啦！”

　　秋天来啦！秋天来啦！炎热的酷暑结束啦。丰收的日子开始了，叶子开始发黄，然后，纷纷落下。大街上落叶满天飞，马路上变成了金黄的一片。田野里五谷丰登，高粱举起燃烧的火把，稻子摆舞着金黄的短发……水果也成熟了，苹果露出了火红的.脸颊，柿子像一个个小灯笼，悬挂在半空中。

　　冬天，是小朋友们又喜欢又讨厌的季节，为什么喜欢呢？因为每当雪白的雪花从空中飘落，小朋友们会穿着厚厚的棉袄，结伴去外面，堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。为什么讨厌呢？因为上学时我们都想在温暖的被窝里睡觉。但是这是我们必须去上学，让人觉得讨厌无比。

　　看着多彩的四季，我想说“我爱多彩的四季。”

描写景作文 篇4

　　很多人钟情于梅，无非是偏爱她的美和她那种淡淡的清香。是这样，没错，可是，我觉得应该真正被人重视的和欣赏的，应该是梅得那种“凌寒独自开”的美好品格，她不会在春天和百花齐争艳，而她只是会在百花凋零的冬天默默开放，尽好自己的本则。哪怕没有人去关注，去赞叹，他依然挺立在白雪之中，不畏严寒，他拥有清丽动人的美貌与坚强不息的性格，只要她愿意，他便可以在鸟语花香的春天与鸟儿嬉笑，让跟多人去欣赏她，但她终不愿意，他早已看上了冬。它不屑与鸟儿嬉笑，也不屑于人们的赞叹声。她只知道“我能这样，我必须要这样。”

　　虽说是冬天，可她依然没有一点萎缩，树干虽说不是很直，可是却有着自己的性格。多担心她那柔弱的枝干哪天会被狂风暴雨给折断，可我们却不知她的.枝干有多么顽强，不知道她哪儿来的坚强劲儿，不管风再狂，雨再大，也不管其他的什么原因，她依然是高傲地挺立着。

　　雪，慢慢地飘落，一切银装素裹，唯有那枝枝冬梅凌寒独自开放，她像是冬天那圣洁的女皇，优雅端庄，傲雪凌霜，愈是风欺雪压，愈是严寒，她便开得愈精神愈秀气。

　　不只是梅，人也要如此，只有那些能在艰苦中好好生活的人，回避其他人更经得起风雨，会锻炼出一颗独立自主的心！

描写景作文 篇5

　　很久都没有早起了。天气冷是一方面，更大的一个原因是自己本身就爱赖床。没什么事，是坚决不愿意早起的。

　　今早，醒来的很早。躺在床上睡不着，就鼓起勇气起床了。

　　推开门走出院子，空气真的好清新。抬头看看天空，湛蓝湛蓝的，又是一个大晴天。院子外面，小鸟在叽叽喳喳的叫着。好像对即将开始的新的一天的热烈欢呼。

　　勤快的人们已经起床，脸上洋溢着欢乐的笑容，开始了一天的.忙碌。

　　突然发现，自己好喜欢这乡村的早晨。没有城市里汽车鸣笛，工厂干活的喧嚣。有的只是一片宁静祥和，让人少了些许浮躁，多了一些神清气爽。

　　和赖床相比，我更加的喜欢这乡村的早晨。

描写景作文 篇6

　　一阵阵风吹起，一片片叶落下，到处金黄金黄的，洋溢着丰收的欢乐。秋风把秋带到了花园，带到了小区，秋也自然来到校园啦!

　　只见学校的一大排柳树，叶子如同一只只蝴蝶，在风中飘落，一片一片落在一起，有时落在地上，有时飞向操场，弄得到处是一片片绿得发黄的叶片，但同学们谁也不会烦它们，有的同学会用它们做标本，有的同学会去做叶子画，还有的同学会把它们拢在一起，等风把它们吹起，风也很调皮，不一会便吹走了。操场上不时传来银玲般的笑声。铃——

　　上课铃响了，同学们争先恐后地向教室奔去，操场上一下变得宁静了，但它并不孤独，操场旁的那排大柳树，不正好给操场镶了一条绿中带黄的花边吗?多美呀!

　　一场秋雨一场寒，哗——哗——下雨啦!嘿，屋顶墙角挂满了雨铃铛——滴答——滴答，多美的声音呀!小朋友们穿着漂亮的雨衣，正在追逐打闹呢，从教室里走出来，像一只大魔术匣子里飞舞出一群群小天使呢!当然，这少不了秋的功劳呀，秋高兴得手舞足蹈，笑了起来，便成了风，秋风夹着雨水，拍打在玻璃窗户上，啪啪——啪啪——;拍打在铁皮屋顶上，哗哗——哗哗——;掉落进小水沟里，叮当——叮当，秋风把雨吹得到处都是，大地上到处湿淋淋的`，校园里仿佛被水洗了了一样，干干净净，秋让雨变小了，渐渐停下，把乌云扫开，太阳在云中咧着嘴，把身子弄得红红的，想把所有的光都展示出来，渐渐地，天晴了，太阳照在校园的每一个角落，为那送去了一份温暖，一份光亮，让它变得富有生机，落下的树叶浸在水里，成了一只只叶子小船，在水中漂着，时不时还来回摇摆呢!处处都是秋天生气勃勃的景象啊!

　　秋天不仅生气勃勃，还有一个更重要的意义呢!那就是丰收，但对于学生们来说，丰收便是收获知识，有一个好成绩便是最好的丰收啦!马上就要期中考试了，不就是在检验丰收的结果吗?如果考了一个好成绩，不就是丰收得多吗，但要考不好，不就是没有收获很多吗?

　　我爱校园多彩多变的秋，因为它有趣;我爱校园遍地金黄的秋，因为它漂亮;我爱校园雨中的秋，因为它多变;我爱校园丰收的秋，因为它充满着欢乐

　　校园中各种各样的秋，如同一串串细小的音符，拼接在一起，奏唱出一曲曲优雅的歌，拼接成一张张婉转的乐章

描写景作文 篇7

　　外公的家在乡下，到外公家是我最快乐的时光，因为我又可以去去寻宝了。

　　看到外公站在门口等我们，我扑向外公的怀抱，外公笑得合不拢嘴，和蔼可亲的邻居也笑着和我们打招呼：“小明回来看爷爷啊！长这么大了呀”“婶婶好，伯伯好。”乡下人好有人情味，待人很和善，我好喜欢这种关怀与温暖。

　　我最喜欢爷爷带我到乡间散步，他会教我认识许多动植物的名称，认识各种昆虫。看！一群白鹭鸶跟在耕耘机的后面，啄食刚翻松土里的小虫，一下子飞起，一下子又排成一排，真是有趣。听！一群小鸟停在电线？U上“啾！啾！啾！”的合唱着，像五线谱上的音符，悠扬的歌声响彻云霄。放眼望去，一片绿野，碧草如茵，繁花似锦，映衬着蓝天白云，美丽的景色直扑眼底。乡村真像千变万化的神？女郎，不同的季节，不同的时间，总有不同的景象。

　　我喜欢住在乡下，虽然没有都市那么便利，但乡下的的空气新鲜，无噪音，很宽广，活动空间大，保有大自然的原貌，让人心胸跟着开阔起来，乡下人乐天知命，不与人争，大概是跟所住的'环境有关吧！天大地大，心胸也宽大。

　　我永远记得那碧绿的草原，记得那五彩缤纷得花朵，乡村的美，令我难以忘怀，但令人更回味的是——一群纯朴的人浓浓的热情！