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【精选】校园写景作文300字合集九篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的校园写景作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。
校园写景作文300字 篇1
校园就像同学们第二个家，我爱我的校园，因为它有着如诗如画的美景。
一进校门，就会看见一条宽阔笔直的水泥校道。本来就很干净的校道经过值日生们认真的打扫后更是一尘不染。校道左边是一块惹人喜爱的大草地。随着季节的变迁，大部分草儿都换上了秋姑娘的礼物--一件件炫丽的黄衣裳。但有小部分的小草可能是还未适应或是对那件翠绿的衣裳心有依恋，所以迟迟不肯换上新衣裳。这样黄绿黄绿的草地再加上五颜六色的小野花做装饰，令原本单调的.草地带来了更多的色彩。
草地一端还有两颗挺拔的翠竹，一阵风吹过，催露欲滴的主页发出阵阵清脆悦耳的声音再加上一旁停在树杈上的小鸟甜美细腻的歌声交洽成一首美妙动听的歌曲，为草地更添几分生气，这样的草地赢得了同学们的欢心，当你漫步在草地上不时还会遇见几个低年级的学生在草地上追逐嬉戏，如果你没走远，可能还会听到从草地传来的一阵阵欢声笑语呢！
校园写景作文300字 篇2
我们的学校在两座房子之间。步入校园，就能见到一座教学楼，想一个厂字型。
我们的学校不是很大，但花草树竹遍布校园，在阳光的照耀下，就像一个字“美”。我们的学校一年四季都有迷人的景色：春天，桃花柳树。夏天，树木繁密。秋天，菊花飘香。冬天，松青雪白。不过，我最喜欢的还是春天的校园。
春姑娘巧巧地走进校园。校园里顿时出现生机勃勃的景象。那野火烧不尽春风吹有生的小草，破土而出，给校园铺上了一层又一层的`绿色地毯。仔细看它们的嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠绿色翠绿的。柳树垂下的柳条柔软如丝，在春风里轻轻的摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在的从校园上空飞过，一群小鸟在树丛中叽叽喳喳的叫着，好像在说春天来了！花坛里，各种各样的花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画。树荫下，蚯蚓日夜不停的疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的洞穴。花，草，树，小鸟，昆虫们都沐浴在太阳公公的温暖中，尽情的享受美好的时光。
我喜欢我的学校！
校园写景作文300字 篇3
我们的学校一年四季都很美丽！
踏入校门，穿过长廊，映入眼帘的则是我们学校的操场了。如果说我们学校像一条环形的项链，那么操场犹如一颗珍珠，镶嵌在这条项链的中间。操场，既是学校的中心，也是我们学生的乐园！
春天，操场四周的花草生机勃勃，招来色彩斑斓的蝴蝶还有蜜蜂，也吸引了爱美的女孩子的眼球。甚至有人追着蝴蝶忽略了上课的钟声。男生则喜欢在操场上奔跑嬉闹，偶尔也有人去追追蝴蝶。
夏天，操场旁高高的梧桐树长了茂密的叶子，投下一片阴凉。同学们三五成群，一边在树底下乘凉，一边吃着冰棒。只有几个超级“篮球迷”不顾烈日的烘烤，还在操场中间打篮球。他们的`“英勇壮举”也成了树荫下同学不变的话题。
秋天，操场旁的树叶落下来了，成为一只只飘舞的枯叶蝶。同学们踩着枯叶，“咔嚓咔嚓“地脆响。簌簌的秋风，赶不走那些跳绳学生的热情，也吹不走那在空中飞舞的毽子。操场上依然一片生机。
冬天，雪花飞舞。漫天大雪让操场银装素裹。同学们有的在堆雪人，有的滚雪球，有的打雪仗，一个个小脸蛋尽管都冻得彤红，但依然让整个操场一片沸腾。
操场，我们的快乐天堂，你陪伴我们度过一个个春夏秋冬，见证了我们快乐地成长！
校园写景作文300字 篇4
我们的校园一年四季都非常美丽，可我最喜欢春天的校园。
走进学校的大门，一个圆圆的大花坛，里面栽有玉兰花、月季花，蓝色和红色的花蕾，竞相开放，令人心旷神怡！还有一棵木香树，根深叶茂，像一把张开的大伞。木香树的枝叶上开放着朵朵黄色的花瓣，像姑娘头发上的.小发夹，刹是好看。木香树的花香，随风飘荡，整个校园都能闻到一股淡淡的香味，使人觉得像是在人间仙境里一样！
花坛前还有一塑雕像，是一位老师捧着一本书，还有一位同学兴奋和骄傲地举着一个奖杯，好像在告知和激励我们：“好好学习、天天向上！”
东操场有两排柳树，这是校园的风景线。暖暖的春风吹过，翠绿的柳树枝像少女的头发一样随风飘荡，这就是春的使者……！
校园的四周还有大大小小的小花坛，种植着各种各样的花草，春姑娘捧一把珍珠撒在花朵上！花朵竞相开放，五颜六色、姹紫嫣红……
这就是我美丽的校园，我真心地喜欢她、热爱她！
校园写景作文300字 篇5
清晨的第一缕阳光洒向大地，我像往常一样背起书包去上学。走进学校，呈现在眼前的依然是那长长的小树林。
在小树林里，眼前立即出现的就是一片绿，令人不禁赞叹的小树林真像一片绿色的海洋，如果我家里有这样一个小院子该多好呀！有翠绿翠绿的凤尾竹、有碧绿碧绿的刺梨树、还有嫩绿嫩绿的香樟树，让人心醉
最令我难忘的是翠绿翠绿的凤尾竹，细长的枝干，就像出土的利剑一样，直冲蓝天。凤尾竹的竹叶和普通的竹叶是有区别的，凤尾竹的竹叶不像普通的.竹叶那么细长，而且上面有粘粘的黏液，摸上去很黏手，远看凤尾竹的竹叶宛如小妹妹的头发。近看翠绿的竹叶美丽无比，好似凤凰的大尾巴。这些大尾巴顶端微微下垂，所以一片凤尾竹相连看起来就像一座座连绵起伏的山头。远看这一片片凤尾竹就像三个一群两个一伙的好朋友，在一起商量怎样让空气变得更纯净。
我喜欢茂密的小树林，更喜欢我们的校园。
校园写景作文300字 篇6
我们的校园真美啊！早晨，走近学校，薄薄的雾，在万物中飘荡，花蕊上偶而有晶莹透亮的露珠。此时，正在沉睡的校园苏醒了。
往右走，就是励志路，励志路旁还有很多花草。看，满地的花草，一阵风吹过来，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，同学！欢迎你的到来”。瞧，花儿们也不甘示弱，红的，黄的，紫的……扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾姑娘，美丽极了！那丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。
走完励志路，就是教学楼。一栋四层高的教学楼特别显眼，早晨，你们准会听到教室里同学们读书的声音。每一个教室都非常整洁，乌黑发亮的黑板，乳白色的白板，还有被太阳照射出闪闪发光的玻璃窗，阳光被玻璃窗透射进来，照亮了我们教室，也照亮了我们几十名同学的眼睛。
教学楼正前方还有一个大操场。操场的跑道是红色的，操场里的篮球场是绿色的，在这里，一个个体育健儿挥洒着自已的`汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。
我爱明亮的教室，因为它让我学到知识，我爱宽阔的操场，因为它让我强身健体，我更喜欢美丽的校园，因为它带给我许多欢声笑语，更让我们在知识的海洋中遨游！我爱我的校园！
校园写景作文300字 篇7
春天来到了，校园里的一切都随着春姑娘所改变，一切都显得更新、更美！
同学们穿上美丽的春装，高高兴兴的走进校园，春天的校园里树木都变的更加新绿，草儿也变得更翠绿了。五颜六色的花儿也从花蕾中绽放出来。十分鲜艳。
它来到花坛前，花坛里有迎春花和杜鹃花、月季花、茶花、桃花等等的花儿都在争芳斗艳。
它来到操场上，孩子们都不冷了，纷纷摘下手套和帽子，还有耳套，尽情地玩耍，有的玩跳绳，有的'玩石头剪子布，有的玩老鹰捉小鸡，还有的玩踢足球，校园里充满了生机。
它来到饭堂前，厨师们的手不冷了，可以给我们做好吃的点心了。
它来到老师的办公室里，老师们正在聚精会神的给我们改作业的时候，她们被冻伤的手也不觉得冷了。
它来到小树前，把小树变得更壮了，树叶也更加茂密了。像一把小伞，能为我们遮住太阳光。
它来到升旗台前，把那面巨大的五星红旗变得更艳丽，在微风下高高飘扬！
春姑娘来到校园里，朗朗的读书声传遍了整个校园。校园里处处都充满了生机，还可以问道浓浓的香味！
春回大地，万物复苏，当然也包括我们这美丽的校园。真是春满校园！
校园写景作文300字 篇8
我的母校是天小，位于天津路中段凤凰大厦的马路对面，校园里有着与众不同的风景。
春天，校园东面的柳树吐出了嫩芽，玉兰花也开了，红的、粉的、白的、淡绿的我们在树下跳皮筋、砸沙包、跳绳、边玩边闻着花香，真舒服!
夏天，校园里的大梧桐树已经枝繁叶茂了，下课时，我们总是两两结伴、三五成群的跑到树下乘凉、在树下玩捉迷藏，体育课我们就在树下上，做操也在树下排队那微微的凉风吹到脸上， 就像母亲的手在抚摸着你。
秋天，经常下雨，雨停后，我们就拿着自己做的小盒子去花坛边的瓷砖上、潮湿的'角落里捉蜗牛，发现蜗牛后，就捏着壳的两边，轻轻一拉，就下来了。有时，一个课间能捉五六只呢!
冬天，大雪过后，整个校园粉妆玉砌，白茫茫的。老师带我们堆雪人、滚雪球、打雪仗，好玩极了。一个不留神，被别人用雪球砸到脑门儿，呵呵，真惨!
我的母校就是这么美丽、这么有趣，她已经陪我度过了四个春夏秋冬了，我爱我的母校!
校园写景作文300字 篇9
我的校园南门，有一个植物园。春天繁花似锦，夏天绿树成荫，秋天是金色的海洋，冬天银装素裹。
春爷爷笑呵呵地来到了植物园，整个植物园像一座大花园。桃花当然是最显眼的，它们一朵挨着一朵，挤满了枝丫，群芳争艳，好像在比谁最漂亮呢!教师办公室就在桃树旁。老师批改完作业，望着窗外桃花，闻着阵阵花香，沁人心脾，露出了甜美的笑容。真是“人面桃花相映红”啊!
夏哥哥美滋滋地来到了植物园，苍翠挺拔的梧桐树与它交了朋友。梧桐树叶层层叠叠，好似一把硕大的.遮阳伞。烈日炎炎，同学们在郁郁葱葱的梧桐下乘凉、聊天。一阵清风习来，是多么凉爽呀!
秋姑娘迫不及待地来了，她像一位美发师，把银杏树的“头发”染成了金黄色。秋风嫉妒了，将银杏树的“头发”一点点吹落。树叶在空中盘旋，时而飞上天，时而落下地，像是和大家在捉迷藏。整个校园被铺成了“黄金大道”，好看极了!
冬小弟慢悠悠地走到了植物园里，腊梅无畏严寒，顶雪开放。漫天飞舞的雪花好似洁白的小天使从天而降。下课了，同学们在斗霜傲雪的腊梅树下，堆雪人、打雪仗……白雪皑皑，整个校园成了“冰雪王园”!
我爱四季的植物园，更爱这美丽的校园!
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