感受秋天作文

感受秋天作文

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　　范文一：感受秋天

　　当大雁列队南飞的时候，当鸣蝉停止歌唱的时候，当花木开始凋残的时候，当天空日益湛蓝的时候，人们都说：“秋来了。”

　　秋风

　　自古人们都说秋风萧瑟，秋风无情，秋风是一位残酷的冷面杀手。其实不然，秋风只是在履行自己的使命而已。

　　秋风中片片落叶随风飞落，回到了大地母亲的身旁，相依相偎诉说着离别之苦。试问，如果没有秋风的帮助，树叶怎能回到自己母亲的身旁，又怎能享受亲情的抚慰，又怎能叶落归根“化作春泥更护花”呢？秋风，你这个善良的使者呀！还有人认为你萧瑟、无情吗？

　　秋雨

　　淫雨霏霏几乎成了人们对秋雨的评价，因为秋雨一下就下个不停。有时，秋雨连绵月余不晴，的确令人惆怅，甚至气恼，秋雨为什么如此“厚脸皮”，如此“个人主义”，别人说的话，它根本就毫不在意？可是，你是否想到，在秋雨的洗涤下，秋天变得更加美丽动人了？你看，丰收的果实上缀着几点雨滴，发出耀眼的光芒使人感到丰收在望的喜悦。秋雨连绵，但更多的是秋雨无声。即使在人们抱怨它的时候，它仍然默默无言，仍然在为秋天的美丽而默默擦拭、悄悄梳妆，在为秋实静静储备丰硕的颜色。

　　秋声

　　秋天已没有鸟儿的欢歌和蝴蝶的翩舞，人们不免抱怨秋天夺去了大地的美丽，使大地一片凄凉，让人产生了万籁此俱寂之感。秋天没有声，秋天似乎是一个没有任何声音的世界！人们常常这样说。可是，人们也许错怪了秋天。是谁为大雁敲响警钟，告诫他们严冬就要来临，让他们免受寒冷的侵袭呢？又是谁提醒蝴蝶藏匿起来，以免呼啸的北风撕破她漂亮的舞裙呢？秋天无声却胜有声，无情却胜有情。因为正是由于今天缺少了蜂舞蝶阵的画面，才会有明天“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的童趣图，才会有“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的劳动图。

　　我爱秋天，我爱秋天的多彩多姿，我爱秋天的无声有情。

　　范文二：感受秋天

　　又看到一片枯黄的落叶在一阵清风的陪伴中飘了下来，“化作尘泥更护花”也是它最后可以完成的任务了。

　　这时，心中不禁想起贾岛的《忆江上吴处士》中的一句诗：“秋风生渭水，落叶满长安”。是啊，秋天来了。

　　提到秋天，可能每个人都会想起“丰收”二字。没错，秋天是丰收的季节，如果说春天的播种是农民心中漫长的马拉松的起点，那秋天的丰收，就一定是在经历过汗水的洗礼和漫长路程的历练之后，撞线的那一刹那。

　　你人生中的秋天还没有到来，如今的你我仅仅是在春天播种的孩童，只有向老农一样，浇水施肥，护苗除草，只有让自己面前这一片属于自己，也关乎自己未来的田野中的幼苗，在秋天长成累累的果实，才是你最终的愿望。

　　感受秋天，感受秋风的悲凉；感受秋天，感受秋雨的寒意。

　　站在窗口，只见两行桦树笔直地站立在那里，似一队卫兵在站岗。

　　心中忽然感到一丝悲凉秋天已经开始了残酷的表演，那两行白桦的叶子，如同一个年逾古稀的老人，被秋风这只调皮的手轻轻地抚摸，终于变成了“绝顶”。

　　“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”。一场秋雨一场寒，凉意踩着秋雨的步点，赶来为秋雨助威，我却无力回天，如今才理解宋玉的“悲哉，秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰”的遗憾与无奈。

　　在丰收的节季中遇到了风和雨，是让你在温暖中仍不忘寒冷，正如人生中的丰收一样，成功之时难免会有妒嫉和非议，唯有坦然应之，才能将这秋风、秋雨化为乌有。

　　范文三：感受秋天

　　今天老师带我们去游宋江河。让我们感受一下郓城秋天的美景。我们欢天喜地的上了车，透过车窗我看到好多车辆和行人，他们都按照交通规则行走。我们心里就盼着赶快到。

　　来到宋江河，首先映入眼帘的是宋江河这么宽啊！南北看不到边，我们在老师的带领下来到了一座山脚下。忽然飞来几只金黄色的蜻蜓和几只乌黑的喜鹊。喜鹊不停地叽叽喳喳的叫着，好像在欢迎同学们到这里游玩。我和刘子霆樊大川一起上的山，还没有爬到半山腰，就已经累得气喘吁吁了。一不小心赵丹萌追了上来，我怒火三丈的飞快的赶上了他。幷一口气到了山顶。看站到山顶往下看，山下的游人像喜鹊一样大。树木也变的小了许多。

　　下山之后，我们还做了一个游戏。一个人在回家的路上，看见别人放羊，又肥又大的十分馋眼。就顺手带走了。老师说打一个成语，四个字叫什么？答案就是：顺手牵羊。有一只青蛙在井里，这叫什么？答案就是：井底之蛙。同学们都答对了老师的问题，老师高兴地哈哈大笑。

　　在回去的路上，我们走在铺满鹅卵石的路上，这石头有绿的、黄的、红的五光十色色彩斑斓的。今天同学们虽然累得满头大汗，但心里都非常开心，上了一堂室外观察课，又能够感受秋天的美景是多么有趣啊！

　　三年级:孟凡钊

　　范文四：感受秋天

　　秋，一个果实累累的名字。秋天的阳光，温和中带着一丝寒意，景物越发清疏而爽，一切光景美到不可形容。秋天处处是丰收的景象，充满了果实的芳香，充满了人们的笑声。

　　秋天的稻田，长满了成熟的庄稼。每一寸成熟的谷物，都是大自然哺育的孩子，它们在大地母亲的呵护下无忧无虑的成长，创造了一个又一个生命的奇迹。

　　走在油菜地里，一仰头，万里无云。天上，一排大雁整齐的飞向南方。天是蓝的，草是绿的，蓝的像一块铺天的宝石，绿的，像一块盖地的翡翠。

　　在油菜地里蹲下，可以在密密的根边上看见一只只小小的蚂蚁轮流地搬着一粒粒小小的谷粒，它们估计是在搬家吧。松软的泥土渗透着特有的芳香。我还能看到一只只浅绿色的螳螂，它们挥舞着大钳子，在地里跑来跑去。

　　站在果园里，我看到了一棵棵茁壮的果树，沉甸甸的果子压低了枝头，谁能想到它们也曾是弱不禁风的小苗。我静静地站着，暖暖的秋风扫过我的脸庞，似乎带来了它们对大自然的感激与赞叹的声音。

　　大地母亲与大自然，都是孕育生命的功臣，它们与世界万物一起，对这个世界作出更大的贡献。

　　我爱这美丽的秋天。

　　五年级:冬冬叶子（叶芃妍）

　　范文五：感受秋天

　　感受秋天

　　秋天来了，夏天走了，秋天秋高气爽，梧桐树的叶子金黄金黄的。说到这里我突然想到了一首诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。这是多么美丽的情景啊！

　　人们从短膀子变成了长膀子，这是因为天气变冷了。人们大清早也开始睡懒觉了。

　　花园里，花开的很茂盛，有粉色的芙蓉花，红色的大丽花，色彩最多的是菊花，红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金……。五彩缤纷，特别丰富。

　　还有秋天的庄嫁有：”菊花、，小白菜，、萝卜、玉米、小麦、大豆、地瓜、水稻、玉米、谷子、黄豆、高粱，芝麻、红薯、绿豆、红小豆、稻子、棉花、花生、甘蔗、木薯、黄豆、柿子、柑橘、柠檬、柚子、香蕉、苹果。

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