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【精华】写景的作文400字锦集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的写景的作文400字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写景的作文400字 篇1
冰霜这个名词也许对大家来说十分陌生，今天我就向大家介绍一种美丽的“花”，这种花比玻璃更透明比钻石更美丽比梅花更坚强。它既不是多么的高贵也不是多么娇艳它就生长在严寒的冬天。
它就是——“冰霜花”。“冰霜花”是一种十分美丽的花它不像其它花一样有花瓣，它主要是由干枯的耗子裹上一层冰儿构成的。“冰霜其实并不是它的真名，因为我看它身上裹着一层冰所以就叫它“冰霜花”。冰霜花主要是在北方寒冷的地方生长，当刚下过雪时你就会在路边发现许许多多的“冰霜花”。
当你看见它时你就会被它的美丽所迷惑。当你仔细观察它时你就会发现它并不是那么的单调，你就会发现她是多么的迷人多么的惹人喜爱。刚被裹上冰的耗子就像是一个害羞的新娘子，它低下头不敢看你，好像是害怕你抢它什么似的'。这是你就会被它的可爱和美丽所迷惑，你就会忍不住去摸摸它。当你离它而去时，它就会依依不舍的向你招手，点头，好像对你说：“别走”。
这时你就会又一次被它所迷惑，你就会对他依依不舍。这就是“冰霜花”美丽的原因，也是我喜欢它的原因。听了我的介绍你是不是对“冰霜花”有了更深的了解，是不是更喜欢“冰霜花”呢？如果你喜欢“冰霜花”就请你来我的家乡——北牌村。
写景的作文400字 篇2
秋天，是个丰收的季节，是个欢乐的季节，是个树木褪去绿装，换上五颜六色的新装的季节。
看，那边山头上的一团火焰，正是秋姑娘送给枫树的礼物。
一条条清晰的纹理配上鲜红鲜红的‘绸布’，美极了！咦？学校的'大榕树是什么声音？哦，原来是一群小朋友在追逐、打闹。秋姑娘又把礼物送给了如巨人搬守护学校的大榕树。秋姑娘送给大榕树的礼物真是漂亮啊！瞧，榕树的叶子是绿中带棕，棕中带黑，酷极了！秋姑娘又把礼物送给具有‘植物的熊猫’之称的银杏树。银杏树在恐龙时代就有了，恐龙灭绝后，它们的数量也随之减少，被列入国家珍惜植物名单。所以，我们人类要爱护动植物，不让它们走向灭绝的危险。
银杏树也与榕树的叶子相同，但是它的形状大有不同。像一把小扇子的银杏树叶，条纹是沿着边缘长得，长得很自然。很适合用来做植物标本，我就做了两个还压在字典里，颜色变成了棕色。
秋天，是个丰收的季节，是个欢乐的季节，是个树木褪去绿装，换上华丽的新装的季节！
写景的作文400字 篇3
紫云谷在肇庆市鼎湖区西江的对岸，我们从广州经过一个多小时的车程，终于到达了西江的码头。在码头那里看过去对岸，就已经看到了对岸有很多的树木，还时不时看到有一些飞鸟飞来飞去的呢。
船到了码头，我们一行人上了船，在船向着对岸开过去的时候，我们注意到了在一望无边的西江上，除了货船，还有很多游览西江的游船。
不一会儿，我们的船到达了紫云谷，在码头边，我看到了一些小鱼在江里面游来游去，好像在欢迎我们一样。走在紫云谷的路上，我看到了一棵很不一样的植物，像一把大伞，导游告诉我们，它是在恐龙时代就有的植物，名字叫做沙椤，我听了，感到非常的惊讶，那个时代的植物我们现在居然可以观赏到，真是太有意思了。我们继续往前走，看到了一条小河，那条小河的水非常的清澈，清得都能看到水底下有很多的小鱼在游泳、在啄食。在小河的尽头，是一个深坑，里面的水呈现出乳白色的颜色，听旁边的人说，那个深坑在很久以前是没有水的，是一个大洞，里面出产的石头就是现在非常出名的端砚，现在在别的`地方开采得多了，这个洞渐渐就荒废了。紫云谷里还有一个天然山泉水的游泳池，那里的水很冰凉、很干净，因为是直接从山里面流出来的，游泳池里还时不时会有人造浪呢。
在紫云谷里面我们渡过了非常开心的一天，那里有很多玩的、看的，朋友们有时间就来走走吧！
写景的作文400字 篇4
夏日是一个美丽的季节！她的动人，她的明媚，需要大家用眼睛去发现，用身心去感受。夏日那亭亭玉立的荷花，酸酸的杨梅，不畏酷暑的交警，辛苦的教师他把我们大家带入了夏日别有特色的景致之中。
夏日的池塘就是一个美不胜收的>景色，清澈的河水里有着花色斑斓的鱼儿，水上
漂浮着片片盘子形状的荷叶，荷叶上开着美丽的荷花。一阵风吹来，荷花衬着荷叶，翩翩起舞，好像一个不小心坠入人界的“仙子”，那碧绿的荷叶像是“仙子”美丽的裙子。让人看后，无不赞叹这美不胜收的景象，围在池塘边的人们，一动也不敢动，生怕弄出一点声响，就把这么美的景象给打扰了。
夏日，苗圃里的`翠竹枝繁叶茂，碧绿欲滴，一杆杆，直直的，一节复一节，直伸向蓝天；堤岸边的柳树，象一个个姑娘，正对着清澈的湖水，悠悠的梳理着长发。花园里的花儿都开了，红的、粉的、紫的、黄的，象绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸吮着花蜜，辛勤的飞来飞去。
啊！明媚的夏日多么迷人！
写景的作文400字 篇5
转眼，故乡的秋天己经来了。
秋姑娘乘风来到果园，果园里的水果全熟了。秋姑娘给苹果讲了一个笑话，苹果笑红了脸，有的被风一吹，玩起了碰碰车;橘子抱在了一起打闹，把树枝压弯了;石榴被秋姑娘的一个小小的玩笑，气的把壳打开了;鸭梨做了一件错事，它的脸就变黄了。
秋姑娘要乘风来到了田野，田野里的高粱、稻谷全成熟了，那稻田不知是被秋姑娘施了法，还是怎么的，风一吹，像金色的海洋;高粱被秋姑娘不小心把颜料滴了上去，立刻变红了;秋姑娘一施法，把棉花的壳脱了去，露出来白白的肚皮。
秋姑娘乘云来到花园，花园里的花竞相开放。看看牵牛花，秋姑娘把红的、紫的、绿的、蓝的.颜料滴在上面，把小小的牵牛花变成了一个个美丽的喇叭;看看桂花，米粒般大小的小黄花躲在叶丛中偷偷的张望，那阵阵清香随风向远方飘去，还不时有人夸赞着“桂子花开，十里飘香”;看看菊花，黄的，白的绚丽多姿，妖娆迷人，仿佛像在告诉人们可爱的秋天已经来到。
故乡的秋天真的很美，如果你有时间，欢迎你抽空来我的故乡，与我一起欣赏这儿的美景吧！
写景的作文400字 篇6
春天，万物复苏。小草偷偷地从地里钻出来嫩嫩的，绿绿的 ，瞧去，一大片一大片满是的。一朵朵花儿抬起头，绽放出美丽的笑容，冲着太阳笑。大树们也脱下了枯黄的衣裳，换上了嫩绿的新衣。他们挺直腰杆，立在春风中。树下，欢快的河流唱着小曲儿，向远方奔去，他在寻找春意。夏天，烈日炎炎。小草变得更绿了。直逼你的眼，长得十分茂盛。整片田野全绿了。再炎炎烈日下，花儿和树都乐得发黄了。花瓣和叶子都打起了卷儿，河水变得更加凉爽了，滋润着旁边的树木。秋天硕果累累。田野上金黄一片，金灿灿的 ，好美好美．稻谷在风中摇晃着，歌唱着．河边，一棵棵枫树像一团火焰．一阵风吹来，一片红色的枫叶离开了树妈妈的怀抱，漫漫地飘在河上．枫叶随着河流，跟着大雁去了远方．好快好快，寒认的冬天来了．整片田野望去，像一层厚厚的棉被，有些地方隐隐约约的露出些草色．就像穿上了一件花衣服．河水不再向前奔跑，停下了他的脚步，他疲惫的`身体结了冰．亮晶晶的冰倒映着蓝天，白云．．．．．四季如画，田野也随着季节的变化，更换着他美丽的衣裳．
写景的作文400字 篇7
一年有四季：春、夏、秋、冬。这四季中我最喜欢的要算万物复苏的春天了！
春天它有着夏天的炎热，有着秋天的凉爽，有着冬天的寒冷，就像是夏天、秋天和冬天的结晶。
春天有比夏天的阵雨温和一点儿的雨，那就是如丝般的春雨。春雨星星点点，在天空中飘飘洒洒，在这细细的春雨中，稻田、房屋高山等等都变得朦朦胧胧，影影绰绰。春雨飘到了我的脖子上，让我感到全身都是凉爽的，使我一下子好像从梦中惊醒了一般，那么的清爽。
在迂回的小河旁，有着几颗高大的柳树，春雨过后，这些柳树生长出嫩黄色的叶子，在微风的吹拂下，轻轻地拍打着堤岸，像母亲的手轻轻地抚摸着宝宝一样。
在绿色的草地上，花儿们百花争艳。它们五颜六色，星罗棋布地撒散在绿色的.草地上，从旁边看，像一块五光十色的花地毯。
在草地上长着一片粗壮的胡桃树，上面密密麻麻开满了桃花。这些桃花红的像火，粉的像霞，白的像雪，一朵朵的桃花泼泼洒洒，多么鲜艳呀！
春天可真美丽呀！
写景的作文400字 篇8
我是山西省长治市实验小学的学生。来参观一下我们的学校吧！
在校门外老远就能看见“实验小学校”五个大字，走近看金色的大字在眼阳光下显的特别耀眼。
进门后右边是一排笔直的松树，仿佛是一个个警卫，在保护着我们这些孩子。左边是小操场。原先这里有一座美丽的假山，可现在变成了孩子们的“乐园”。上课时可以听见齐声的朗读，下课后一片生机勃勃，热闹非凡。
在往前走就能看见一幅大型壁画有:“精卫填海”“太乙真人”“后羿射日”......真是惟妙惟肖.到了国旗台边,我不禁想到:"我在北京看到的升国旗,又威武又庄严.”国旗旁边还有两棵又大又粗大柳树，足有四层楼高，恐怕已经上百岁了，说它上百岁可春天绿叶长出时它的枝条就像十七八岁的姑娘美丽的`头发，我们捉迷藏时经常跑到大柳树的后面，夏天时柳絮飘在空中仿佛是一个雪白色小精灵，飘到地上仿佛是一个个大虫子，可好玩了。
再往前走到了大大的操场。有多大呢？三四百人在一起也不觉得拥挤。
眼前是一座座绿色的教学楼，上课时一片朗读声和写字声。下课后我们在走廊玩耍。每天快乐极了。
铃铃铃.....上课了.我的任务结束了,请大家多多来参观我们山西省长治市实验小学.
写景的作文400字 篇9
我的学校是燕山前进二小。
我们学校的大门是一个大铁门组成的，校门口右面墙上写着前进二小。
一走进大门，就可以看见几棵大树，就像几把大雨伞。
大门的左边是多功能厅和美术教室，大门的正前方是操场，操场上有四条跑道，跑道围成的中央有一块绿色的活动场，是用塑胶铺成的，像一块绿色的草坪。
走过学校的主通道，就看见右侧是学校的
教学楼。我们的教学楼共四层，我的教室在二楼。教师宽敞明亮。
我的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。这里的`老师能公平公正的对待每一个学生，满足我们的发展，给予全体学生同样的关心和指导，同样的鼓舞和期望。教我的老师那和蔼可亲的教学方式使我们终生难忘。班主任奇老师像妈妈一样关爱着我们，在我们遇到困难时，她给予了我们亲人般的关怀、爱护。前不久我的学习不认真，是齐老师开导我给我讲道理，鼓励我，教育我要有能力，使我开心了许多。这里的同学之间团结友爱亲如兄弟姐妹，在这里我有很多好朋友，时时陪伴着我，这一切都感动着我，温暖着我，使我对这所学校产生了一份特殊的浓浓的感情。
我爱我的学校，我爱那宽敞明亮的教室，广阔平坦的操场，我更爱撒满了欢声笑语的校园，这里留下了我们成长的脚印，奠定了我们坚实的基础。
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