二年级描写景的作文

二年级描写景的作文(汇总7篇)

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的二年级描写景的作文7篇，希望对大家有所帮助。

二年级描写景的作文 篇1

　　今天，是我盼望已久的一天，妈妈叫我起床，说：“宝贝！下雪了！快起床！”我立马从床上爬起，来到窗户旁边不由自主的说：我放眼望去“哇”妈妈说的对，真的下雪了！我仿佛在想：我是 不是在洁白的雪天堂啊！“

　　外面已经白雪一片了！柳树已经穿上了一件又厚又大的雪白大棉袄，天空给房子床上了一层洁白的.衣裳，有一些可爱的小朋友已经迫不及待地跑下楼去有的堆雪人，有的打雪仗，有的做天使。立马 我也跑下去跟她们玩起来了！

　　我玩着玩着，望了望天空鹅毛般的雪花从万里无云的天空中飘落下来，我用我温暖的手心接住了一片小小的雪花，瞬间，它就化成了水，顿时我悟到了：人的生命就跟这一片雪花一样，一样的脆弱 。

　　回到家里，再望一望雪越下越大，越下越多，楼下正巧有一位白发苍苍的老爷爷经过这里，老爷爷不应该叫老爷爷了！应该叫”圣诞老人“了！

　　我想这是你们也能看见这样的美景吧！

二年级描写景的作文 篇2

　　寒冷干燥的冬天已携卷着狂风悄然离去，早春的生命也初露头角，谁也没想到，在这万物复苏的春天，竟下了一场雪。

　　它来的没有任何预兆，前几天还阳光明媚，转眼间天空就变成了阴沉沉的，严肃地好像要发怒，紧接着雪花就毫无声息漫天飞舞起来。

　　雪先是轻柔地下，一片片晶莹的雪花缓缓落下，却又洋洋洒洒，落在茫茫大地上，飘在路上行人匆匆的发梢上，飞在老爷爷的胡子上，停留在仍在院子里贪玩的小朋友们的手心里，可它们呈可爱的五角星或是星形，很招人喜爱，却又转瞬即逝，不见踪影。小孩子们开心了，他们欢呼着跳跃着：“下雪喽！可以打雪仗喽！”他们伸出稚嫩的双手，努力地抓着空中飞舞的雪花，一片片雪花像一个个小精灵，左躲右闪地同孩子们捉迷藏，玩的不亦乐乎。

　　雪慢慢地开始成群结队地下了，它们有的三个一群，有的五个一组，手拉着手乘着微风从天空飘向大地。地面很快地被蒙上了一层乳白色的绸纱，又轻又薄。雪花飘落在尚未解冻的湖面上，湖面披上了银色的冬装，飘在初露新芽的树枝上，飘在行色匆匆的行人肩上，环顾四周，到处都有它们洁白的身影。

　　不知从什么时候，雪从三两片变成一团团的了，一团团雪花像一个个胖娃娃，嘻嘻哈哈地打闹着从天空坠下，落地为家。树枝树梢也很快被它们“侵占”了，远远望去，整棵树都银装素裹，生机盎然，一簇簇洁白的雪花像梅花一样“开”满枝头，让人忍不住想摘一朵下来。我想拥抱雪便张开双臂，静静地感受雪的魅力，它们是那样轻柔，那样圣洁，雪花在脸颊滑过，一丝丝清凉，沁人心脾。

　　我想，冬雪与春雪不一样，冬雪夹杂着风暴，冷酷无情地拍打在人的脸上，树枝上，更像一个冷冰冰的恶魔，寒冷中夹杂着凌厉；而春雪就轻柔可爱多了，它只伴随着春风轻轻扑在人们脸上，像一位善良的天使给人们带来丝丝凉意，更像一首多情的诗，在漫天飞吟。

　　大雪过后，天放晴了，暖暖的阳光照在草坪上，一大片一大片的积雪融化了，露出泛绿的小草，它们会吸足了水，憋足了劲茁壮成长，草坪上像个大地毯，一片绿一片白，特别好看。

　　这场雪像是冬天送给春天的一个礼物，它融化了自己，滋润了新的'生命，然后就消失的无影无踪，让你甚至怀疑它是否曾经光临过。当然它曾经来过，不信你看：湿润的土地，泛着绿意的麦苗，向上伸展的树梢，山坡的背阴处，还有我们那按耐不住欣喜的心理，这些地方，都留下了雪的踪迹，雪的倩影，我爱春雪！

二年级描写景的作文 篇3

　　盼望已久的雪终于下来了，大雪在天空飘飘悠悠，仿佛在跳舞，雪花晶莹剔透，悄无声息的落下来，落在我的手上，又融化了。

　　雪是神奇的，听爸爸说，每一片雪花都是不同的，你看那漫天的雪花，多的你好像无法用数字来表达，难道就没有一片相同的？

　　雪又是调皮的'，真像一个个小精灵，一会儿钻进我的袖子里，一会儿又钻进我的脖子里，弄得我痒痒的、凉凉的，可是怎么也躲不开。

　　雪又是快乐的，我和爸爸玩打雪仗，踩脚印，特别开心，我感觉到了雪带给我们的快乐。

　　雪更是无私的，它们飘向无际的田野，为那些小植物当被子，雪化的时候又为它们灌溉，所以雪也是伟大的。

　　远处的房子，假山，树木所有的一切都是一片白色，这个城市都沉寂在这美丽的雪景中······

　　雪，你来也匆匆，去也匆匆，你不仅带来冬天的消息，还给这个世界带来一片洁净，一片快乐。

二年级描写景的作文 篇4

　　今天早上，天空中突然下起了雪。开始下的很小，不一会儿就变成了鹅毛大雪。一片片雪花从空中飘落下来，就像梨花在翩翩起舞，真漂亮啊！

　　走进院子里，啊，真令人陶醉！大地上好像是一群白兔躺在那儿，白茫茫的。树的一半儿都被雪盖着了，叶子一半儿白，一半儿绿，就像一朵朵盛开的棉花。瓦片上一层层洁白的雪花，就像是在瓦 片上刷了一层层白漆。

　　走进麦田，啊！真美呀！雪花犹如银币一样飘落在麦苗上，给麦苗铺上白绒绒的棉被，麦苗高兴地舞动着身体，欢快地唱着“雪盖三层被，来年枕着馒头睡。‘旁边的沙土被雪盖着，变成了一个动 物的世界。有的`像羊在吃草，有的像猪在睡觉，还有的像大公鸡在引歌高唱·····

　　啊，下雪真美呀！我喜欢下雪。

二年级描写景的作文 篇5

　　今天，外面下起了鹅毛大雪，我开心极了！

　　老师上课时，让我们去外面看雪，感受雪。我站在外面全神贯注地看着，啊！一朵朵雪花犹如一个个雪精灵在

　　半空中玩耍。我忽然觉得自己仿佛就是一个雪精灵，穿着雪白的衣裳，在天空中自由的舞蹈，雪白的衣裳随风舞动。

　　不只是我，所有的'雪精灵都在舞蹈。玩了一会儿，冬妈妈把我们都接回了家。过了一会儿，老师把我们都叫进了教室。那时，我才记起，原来我不是雪精灵，而是在看雪精灵呢！

二年级描写景的作文 篇6

　　金湖中学新校区有一片美丽的竹林，它位于校园的西南角。

　　竹林四季常青，远远望去，竹子密密麻麻的簇拥在一起，像一座绿色的宫殿，在蓝天白云地映衬下，显得更加生机勃勃。

　　走近一看，竹子们手挽手、肩并肩，枝条交错、叶叶相盖，微风吹过，它们便婆娑起舞，不时发出“沙沙”的声响，像春蚕咀嚼桑叶，又像一首小夜曲。

　　走进竹林，漫步在林间铺满落叶的小路上，像在绿雾里穿行，又好像踩在地毯上，软绵绵的'，舒服极了。

　　新金中的竹林真美啊！

二年级描写景的作文 篇7

　　炎炎夏日之下，署日连连之时，让人感到无比受用，流连忘返......

　　狭长的山沟中，溪流从山峰蜿蜒而下，如同穿梭山林间的白龙，随着地势的起伏不定，时而如龙啸九天，时而如游龙潜底，匍匐前行。古林修竹夹岸遮天，香草贴水丛生，远处，河水顺着陡斜的`山势奔泻下，当遇到石头的阻挡，立刻腾空飞起，水花四溅，气势恢弘。好不容易爬上水坡，又见一处幽潭映入眼帘，此境又一洞天。从远处探看，芳草层层，水帘叠叠，小浪迂回，沟中林木遮天蔽日，只有星星点点的光线透过浓密的树叶洒下斑驳的影子，水面在缕缕的阳光照射下，闪闪发亮，波光鳞鳞，此时此刻置身其中，仿如人间仙境啊！

　　天台山真是‘玩水胜地，避暑天堂’啊！