写景校园的作文

时间:2024-09-25 15:25:01 写景作文 我要投稿

写景校园的作文【范例4篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的写景校园的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

写景校园的作文【范例4篇】

写景校园的作文 篇1

  春天来了,我的第二个家—北外附校变得更美了。

  北外附校处处都是清新的空气。一束束粉红色的樱花飘着诱人的清香,一排排即将绽放的花朵围绕着我们的校园,一颗颗小树在春风中歌唱,一只只可爱的.小鸟叽叽喳喳地飞来飞去,小草也从地下探出头来。

  清晨,我们在教学楼里朗读着美妙的课文,我们的声音随着春风在校园中回荡。

  最近,学校的一个角落里又盖起了一个新的房子,在房子的四周都用塑料布遮住了,好像是不想让我们看见。哦!也许是为了我们的安全吧!也许,盖这个房子是为了使我们的学校变得更美吧!也许……好了,不猜了!

  总之,北外附校就是我心目中最美的地方!

写景校园的作文 篇2

  我的学校是实验小学,它坐落在古北一巷旁边,后面靠着一座高高的大山,十分漂亮。

  来到实验小学,一个高高的大门扑入眼帘,它像一个保护我们学校的卫士一样耸立在学校的大门口。大门上方还挂着五星红旗和学校的标志,正迎风飘展。

  进入学校的大门,就看见了广阔的石板广场,广场上,十分热闹。有的同学在做操,有的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏,还有的同学在跳绳……这里成了同学们的`天地。广场上旁边的小竹子,刚刚冒出它那小小的头,就像一个小婴儿一样,十分可爱。

  穿过石板广场,来到了我最喜欢的小花园了。这里有很多花草树木,春天到了,到处呈现一片翠绿的景色。各种各样的花朵儿,竞相开放,散发的各种香气吸引了蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹。地上的蚂蚁爬来爬去,也正在玩得起劲儿呢。大树爷爷被风姐姐吹得“沙沙”作响,仿佛在说:“你们这些调皮的小孩子,玩累了吧?来我的身子下休息一会吧!”

  正在这时,操场上传来了激烈的那喊声,我迫不急待地跑到了操场上,原来这里正在进行紧张的篮球比赛。你看!运动员的头上都是一颗一颗的大汗珠,可是他们一点儿也不嫌累,心里非常高兴,都在为自己的队伍拼命抢球。啦啦队员们正为各自的队伍加油呐喊呢!旁边的红色橡胶跑道旁边,还有单杠、双杠等体育器材,一个个像个军人站立在操场上。

  “叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了!同学们都急忙向教学楼跑去。教学楼位于操场北面,它共有五层,分别是不同的年级。不一会整个校园安静下来了,只听见同学们朗朗的读书声和老师讲课的声音,交织在一起像一首动听的交响乐。

  这就是我美丽的校园——实验小学,我爱我美丽的校园!

写景校园的作文 篇3

  我爱美丽的校园,在这里愉快学习的过程中,给我留下了灿烂多姿的知识和文化,但在校园里,唤醒我童年的梦还是那迷人的校园美景。伴随着书声琅琅,我踏进了五彩斑斓的校园,最先看到的是“元音”这块大石头。继续往前走,便是清澈见底的“假山流水”,那造型奇特的假山正傲然挺立着,又高又细的水流一刻不停地从它顶冒出来,滑落到下面的水池里,溅起一串串晶莹耀眼的珍珠似的水花。

  在骄阳的照射下,清凉的水变得五光十色,格外醒目。那些在水里游来游去的小鱼也在快乐的玩耍——有的在打打闹闹捉迷藏;有的在养生健体,要有的正三五成群窃窃私语……望着这副良辰美景,我不由自主也想变成一条小鱼,和它们一起享受那些能工巧匠精心打造的假山流水呢!向左望去,刹那间,我的眼前出现了一片绚丽多姿的世界——“紫藤绿茵”。

  微风吹来,枝叶摇摆,风声里又夹着阵阵花香。一株株紫藤纵横交错、密不透风,淡绿色的树干弯弯曲曲,盘根错节,东拉西扯织成一张绿色的大网。树枝上盛开着紫色的花朵,微风中透着淡淡的.幽香。我被这幽静而神奇的仙境陶醉了,好像在梦中走进了神话里龙宫的大花园。紫藤默默无闻为校园奉献美丽的精神是多么值得我们学习呀!离开了“紫藤绿茵”,请跟着我的脚步沿着一段崎岖的小路,我们就来到了科学老师们辛勤种植的“硕果园”。

  看!海棠果正摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑;看!那红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,它们扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;葡萄们也争先恐后地亮相,像一颗颗紫幽幽的玛瑙在比美;金黄色的大柿子们则把树枝压弯了腰……好一派迷人的景色,真要让人“口水直下三千尺”啊!我们在这美丽的校园里勤奋学习,天天向上。我要校园,更爱它那些美不胜收的景。

写景校园的作文 篇4

  我爱我的校园,更爱校园的一角——花坛。

  我们一进校园,第一眼看到的是左.右两边的大花坛。它们每天陪伴着我们,经过不知多少春夏秋冬,仍然生机勃勃。你们也许都会问:为什么你这么喜欢这两个大花坛?我会回答说:“这两个大花坛从我们一年级开学的第一天就看到了。这五年间我们上学或放学都会看到它。尤其是它中间的那个雕像,男的那个左手握着火炬,右手拿着足球,气势雄伟;那女的手里拿着一本书,当同学们看到这个雕像,一定会体会到积极向上,努力学习的精神。”

  早上,这里一片生机勃勃,微风一吹来,花坛里的花朵摇头晃脑,仿佛对同学们说:早上好!如果有领导嘉宾到来参观指导,它们好像对来客们说:您们好!欢迎光临!到了上课的时间,两个花坛四周寂静,只有一些小昆虫在这里忙碌,最勤快的是蜜蜂,它们“嗡嗡嗡”地飞来,又“嗡嗡嗡”地飞走,真像奏着一首美妙的乐曲。不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶,它们一高一低,一快一慢,翩翩起舞,美丽极了。

  中午,烈日当空,花坛里的花草形态各异:有的.抬起“头”,好像一点不怕太阳;有的花朵低着“头”,好像怕晒黑“面孔”。

  傍晚,太阳下山了,日落的余辉洒落在花朵上,花朵上好像镀了一层金铂似的,一阵风吹来,仿佛一片片金铂撒落地上。

  美丽的花坛给我们一小块自然空间,让同学们暂时忘却紧张的学习,全身心放松,就像一个心灵的加油站,我们能不喜欢它吗!

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