初中写景作文

时间:2022-01-30 23:06:38 写景作文 我要投稿

初中写景作文(通用15篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的初中写景作文,希望能够帮助到大家。

初中写景作文(通用15篇)

初中写景作文1

  走进我们的教室,站在讲台前面往后看,是美丽的黑板报。板报四周点缀了五彩的贴花,报框内写满工整潇洒的粉笔字,内容都是各种各样的生活小知识。有消防知识,有交通知识,还有出门安全知识。其中,我最喜欢消防知识和出门安全知识。比如:如果身体的衣服粘到了火源,不能直接用灭火器往身上喷,因为灭火器里有一种元素,能让人体轻微中毒,也会让衣服受损。还有:出远门时,要拔掉电源,关紧门窗,防止因插头发热意外失火……

  讲台的右边,有一个书柜,上面摆着一盆吊兰,书柜在吊兰的绿叶映衬下,显得非常有生命力。

  黑板报右边是垃圾柜,垃圾柜上放着几盆仙人球。垃圾柜在仙人球的打扮下变得可爱极了!

  我们的'教室不仅美在装饰,桌椅的排列比其他班整齐得多!书和文具的摆放也比其他班好看的多……

  你说,我们的教室美不美?

初中写景作文2

  在一个风和日丽的上午,客车载着我们沿着公路向漓江驶去。

  到了漓江,映入眼帘的是一艘艘大船,那么雄伟、那么气派、那么壮观。登上船,我们迫不及待的跑到船沿上,一阵微风吹来,多么惬意!

  开船了!水是那么的静,水是那么的平,水是那么的清!船再往前行驶,我怀疑自己走进了大型风光片里。漓江烟波浩渺,上接蓝天,下连碧野,宛如一面晶莹的大明镜镶嵌在天地之间,江底似广阔的平原,碧绿的.水草一片连着一片,与细小的鱼儿,虾米交织在一起,令人眼花缭乱,美不胜收。

  船沿着漓江一直往前行驶,大家不由慨叹,这湖泊真是浩瀚无边,漓江上,天映衬着水,水映衬着山,仿佛天和地连成了一片……

  看旁人还在与鱼儿“对话”,我和弟弟赶紧跑到船头拍照;望不到头的江面告诉我,美景还在前方……

  漓江的山,漓江的水,都是那么清新,令人心旷神怡。啊,迷人的漓江,祝福你!

初中写景作文3

  我的家乡一年四季景色宜人,不信你來瞧!

  春天,小河上的冰化了,小河尽情的流淌,清澈的河水下还有几条活泼机灵的小鱼,自由自在地游来游去。

  夏天,石榴花开得非常鲜艳,几只调皮的小蜜蜂在上面采花蜜呢!树上的知了热的叫个不停:“知了,知了。”许多人都在郁郁葱葱的大树下盛凉呢!小鱼时而露出水面吹了个小泡泡;时而在小河下游来游去,像是在寻找食物;时而又跃出水面,好像在游泳馆里游泳呢!

  秋天果实成熟了,一个个石榴熟得马上要掉下来似的,田地里农民伯伯正在大丰收,一株株稻谷沉甸甸的,都弯着腰,好像在向我们打招呼呢!

  冬天,皑皑白雪把小河覆盖了,小溪上结了冰,调皮的孩子在冰上滑雪,大雪给大地披上了一层厚厚的冬装,给大树披上了一层洁白的'棉袄,给我们制造了一个打雪仗,堆雪人的游乐场。

  我的家乡美吧!是不是一个美丽的地方!

初中写景作文4

  每天到晚上我会出去逛一逛,我喜欢看星星,也喜欢看这片夜空。站在广阔的大地上,什么也不去想,感觉之前生来就属于天际。

  在学校的晚上,在每天晚自习课后我都会一个人来到操场上。操场很是广阔,微风轻轻拂过脸庞,我站在操场中央仰望着星空。夜空是一个人倾倒了砚中的墨,墨在天边一点一点地晕开,渐渐铺满整个天空。夜空是很美的,一轮皎洁的月亮挂在夜空,巨大的云朵时隐时现,星星困倦地眨眼。置身于此,是不会有孤独的.。

  每个人,每一天的喜怒哀乐,在夜里回想起也只有那些美好的回忆。夜空是极其公平的,每个人都平等拥有,他给予我的不多也不少。仰望星空,把心交给她,去飞,去遨游,去放下一天的劳累,带回返璞归真的快乐。人们常说烦恼说出来就不会那么烦恼了,但在她面前无需张嘴,她以心领神会。一见她,嘴角总会露出微笑。

  她们在那里是不是也很孤独,一丝丝光穿过这遥远的距离,在一瞬间又会被人们错过。她们也有好多话呀,又是否可以说说话解解闷。还是也在那里看着天际,看看有没有人也在看着她?有啊!

  夜空终究还是很美的。

初中写景作文5

  春天,是一个万物复苏,泉水叮咚,鸟语花香的季节所有的一切都是那么的新,那么的美。

  春天的风,是那么的柔,那么轻,像一双嫩嫩的手抚摸着你的脸,此刻春天像你绽放了她的笑容。

  柳树已伸展她的秀发,一个个是那么的柔软,春风一吹,柳条们就飘到水池里洗澡,看,它们的样子多么可爱呀!

  春雨贵如油呀!万物得到春雨的.滋润变得更加壮实了,洗一下全身变得多么漂亮呀,春雨把它们洗得真透亮,还闪着光呢!

  小草在春雨姑娘的滋润下,终于穿破了土层,露出了它在新的一年最初绽放的笑脸,它们给大地披上了一层薄薄的绿纱。

  ‘小燕子,穿花衣,年年春天来这里,我问燕子你为啥来,燕子说这里的春天最美丽。’春天来了,小燕子也紧随跟来,它们也在为这个春天唱着欢快的交响曲,所有的动作在这歌曲中都显得那么轻快,身子骨都灵活了。

  ‘走喽,去放风筝喽。’放风筝是城里乡下孩子的一大喜好,这也是春天的象征。看,那满天的风筝各种颜色的都有,这有一只蝴蝶,那有一条金鱼,满天空都被这些风筝点缀的无比鲜艳。

  一年之计在于春。刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

  春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

  春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

  春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

初中写景作文6

  一提起,人们总会想起西湖十景,因为它们是美丽的;它们是动人的;它们是神奇的。我经常游览西湖,最最让我期待的就是西湖十景之一——灵峰探梅

  周日阳光明媚,是出游的好日子,我们来到了“灵峰探梅”,我兴奋无比。走进探梅区,映入眼帘的.是一个巨大无比的仙桃,周围十几根藤条攀沿着,犹如一架架滑滑梯,周围还有一只梅花鹿傲立其中,漂亮极了!我忍不住依着梅花鹿尽情当了一回圣诞老人呢!再走进去,就是漫山遍野的梅花了,阵阵清香扑鼻而来。

  梅花有红的、有粉的、有白的……好多的花瓣随风而动,撒落在每一棵梅花树下,好似一片花海。我张开双臂,闻着花香,轻声慢步地走在梅花树下,细细地观察着盛开的梅花,一朵朵形态万千,有的像一个害羞的小姑娘;有的像一个亭亭玉立的少女;有的簇拥在一朵梅花的周围,好像一位皇后身边围着几个大臣;有的梅花的花瓣只有指甲盖大小,嫩嫩的,好像一个娇弱的女子……可是,爸爸告诉我:“鱼儿,梅花的生命并不娇弱,它们的生命力很顽强!”听了这些话,我顿时感到:梅花不仅美丽,而且生命力更顽强呀!

  今天在灵峰除了探梅还玩了好多好多有趣的地方,小溪、独木桥、石板路……让我大开眼界。天色已晚,我和爸爸妈妈一起回家了,我走一步,回头望一下,依依不舍得离开了灵峰探梅。

初中写景作文7

  天来了,天气变冷了,阴云一块块地在天空移动。到了中午,大片大片的雪花便从天空飘落下来,就像上帝特意给我们派来一位“雪花仙子”。她好象看见小树在发抖,小草在感冒,花儿在咳嗽,就立即给他们盖上雪白的棉被。啊,多好的神仙啊!我不禁走近“雪花仙子”身边,淘气的.雪花儿轻轻地吻了我一下,凉丝丝的好舒服呀。

  渐渐地,雪停了,马路上,大树上,麦苗上,草原上……全都被雪花覆盖住了,你看,它们的身子靠地那么紧,好象生怕自己的好朋友被冻着。趴在雪花身边,仿佛听到雪花的呼吸声。太阳渐渐出来了,阳光照在雪花身上,洁白的雪花闪闪发光,就像走在童话中的仙宫一般。路旁的大树上挂满了雪花,亮晶晶的,皑皑白雪在太阳的照射下,散发出耀眼的光芒。

  啊,雪花,你是那么洁白,那么美丽,我赞美你。

初中写景作文8

  秋天来了,天高云淡,空气十分清新。到处都是美丽的丰收景象。走到哪里都能感觉到一阵阵清香扑面而来。

  走进秋天的果园里,柿子熟了,像一个个小灯笼挂在树枝上,为行人引路。走过柿子林,就看到一大排苹果树。红彤彤的苹果挂在枝头,就像是一张张可爱的笑脸。苹果树的后面,还有几行梨树。黄澄澄的鸭梨挂在树枝上,让人不禁担心,树枝会不会经不住梨的重量而折断。

  走进秋天的田野里,高粱熟了,弯下了腰。玉米也长了长长的“头发”。这时候农民伯伯们都在田里忙着收割粮食呢。

  走进秋天的树林里,地上落满了树叶,有黄的、红的.,还有些绿的。五彩缤纷,美丽极了。一阵风吹过,树上所剩无几的叶子也飘了下来。从远处看,有的像几只黄蝴蝶在那儿翩翩起舞,有的像一只只黄莺在飞翔,还有的像一个个小精灵在树下欢快地、轻盈地旋转着……这些树叶纷纷落在地上,是秋姑娘给大地母亲换上了一件厚厚的棉衣。走在落叶上面,脚下软软的,还会发出“吱吱”的声音,那是秋天在给我们演奏着音乐呢。

  秋天不仅有迷人的景色,还有农民伯伯丰收的快乐。

初中写景作文9

  你们要问我最喜欢什么季节,我会毫不犹豫的说,我喜欢夏天,因为夏天是生命的季节,是翠绿的季节,是最有活力的季节,所以,我爱夏天。

  初夏时节,各色野花都开了,红色的,紫色的,黄色的......像绣在一块绿色地毯上的绚丽斑点,阳光从密密麻麻的枝叶间透射下来,地上印满了铜钱般大小的粼粼光斑。

  晚上,歌唱家蛐蛐的演奏声伴着晚风带着枣花和月季花的幽香,飘进我们温暖的家。

  x月底,x月初,天气开始炎热,树叶早已经从翠绿变成深绿,进入它们生命中最旺盛的季节。我们这里有条河,是这里的一大美景。下午,阳光洒在静静的.河面上,泛起万点金光,像一颗颗明莹的星星,顽皮的向人们眨着眼睛。清淡中透着娇艳的红荷,星星点点洒满河面。深绿色的河面如碧伞倒置鱼儿飞跃溅起的水珠浇在荷叶上,滚滚如水银,小朋友们拿荷叶当伞在岸边嬉戏,这样一幅景色,构成了夏天的画卷。

  啊!我爱夏天,夏天是生命的季节,是翠绿的季节,我赞美你,夏天!

初中写景作文10

  夜幕降临,月亮妈妈接替了太阳公公的班。月亮妈妈刚一换岗,小星星们就唧唧喳喳的涌了上来,它们最喜欢月亮妈妈了,因为她总是很温柔。小星星们一会是一把勺子,一会有三个一群五个一堆的,望月亮妈妈怀里钻。他们嚷嚷着玩游戏,忽然,月亮妈妈轻轻地用食指放在唇上示意小星星们安静,然后轻轻的往下指了一下温柔的说:“孩子们你们看。”星星们顺着月亮妈妈的.方向,眨着天真的眼眸望去:

  这时,整个世界都屏住了呼吸,它们不言不语,静静的欣赏雪的绝伦独舞。

  无数雪花随风飘扬,这边在跳芭蕾,那边在耍街舞,墙脚梅树上的花骨朵都在颤凇,难道花儿们也收到冬的信息,要睁开眼看看这美丽的世界?

  梅花用力地冲开花苞的禁锢,幽幽的开放,谁说“梅须逊雪三分白雪亦输梅一段香”雪花幽幽的开放,雪花悄悄的降临,梅花染上雪的素雅,雪花沾染上梅的幽香,究竟谁输谁赢呢?

  在冬来临时,梅雪两个精灵用自己的方式是冬天多姿起来。

  整个世界弥漫着温馨的味道

初中写景作文11

  校园有美,生活有美,我们的小区也有美。

  每天早晨6点,总看见一位清洁工阿姨在默默地打扫。你看她的脸---那是一张瘦瘦的脸,额上已经有好多像波浪似的皱纹。

  那一次,我们楼下的.一个下水道堵住了,污水都流了出来,让人站不住脚。只见这个清洁工阿姨,一手拿着一个大袋子和钢条,另一手提着一桶水,走到下水道旁边,蹲下身子,手握紧钢条,往下水道一搅,用力一拉。哗,发现竟然有这么多的垃圾。因为下水道的垃圾位置比较深,又很多,不能用钢条拨弄出来,她只好用手去挖。阿姨俯下身子,一手撑地,一只手就伸进下水道,用力的开始挖起来。每次她都挖出一大把垃圾,然后都装进袋子里。大约挖了差不多半小时,下水道的垃圾才被清理干净。下水道终于通了,阿姨起身长长的舒了一口气。接着她又用桶里的水把弄脏的地面冲得干干净净。

  默默无闻的清洁工阿姨,给小区增添了一道亮丽的风景线。

初中写景作文12

  我家的院子是一块小小的土地,但我却在院子中寄托了太多太多的情感,我爱着这片小小的土地,因为它如同我的家一样。

  春天,百树开出了嫩芽,院子中的小树也开出了淡淡的花香,院子中香气弥漫,令人陶醉。小草也从土地公公的怀里探出了头,好奇地打量这个大大的世界,一会儿便挣扎着跑到地上来了,也发也了淡淡地香味。老松树伸出了那枯长的手臂,随着风儿摇着,两只小燕子飞到了老松树的腋下,筑起了一个小小的巢。我躺在草地上,发出无限遐想。

  夏天,嫩芽已长成的一条一条的枝干,平平地舒展着,享受太阳带来的光辉而茁壮成长着,小草长得疯狂,很快就有一枝笔这么高了。而老松树现在才抬起手,生长着。巢中的鸟蛋已化为乌有,取而代之的是一只只“叽叽”叫的'小鸟,鸟爸爸与鸟妈妈每天辛勤地给小鸟找虫子吃,跟上了这快节奏。我们则躲在老松树底下乘凉,好不惬意!

  秋天,树条上长出了一个个肥大的果实,这些果实将会成为新的大树。小草从鲜翠欲滴变成了发黄的了。老松树身上结出了一个个小松果,有几只小松鼠辛勤地来采松果了。鸟儿们已经去过冬了,我又躺在草地上,却没有了鸟语花香。

  冬天,北风呼啸的冬天大步走来。这真是一年的冬景了,院子中毫无生机,植物已经沉睡,是剩下了发白的泥土。

初中写景作文13

  桂林山之奇,漓江水之绿…… 天下美景不计其数;可是,我却更喜欢我那美丽的校园。

  踏进校园的大门,我们便看见了一个大大的“和”字,这个“和”字跟我们平时写的“和”不太一样,是反写的艺术体,五颜六色。这“和”字象征着我们学校的“和”文化,希望我们每一位同学在这个和美的校园里做一个“和乐少年”。每一个采二的学子都在踏进校园的那一刻记住了老师对我们的期望。

  跨过了让我们记在心头的“和”字,再往里走,便是一块高大的墙,这便是我们学校的校园文化墙了。文化墙上贴着许多照片,这些照片都是我们参加或是举办活动时留下的.影。瞧,照片中老师和同学们笑得多甜蜜呀!咦,这张照片中的人物我可认识,他们是我们班的林一婧和林子渊两位同学,他们在“感动杭城十大人物”的颁奖典礼上做了礼仪生。我的笑脸虽然没有这面墙上,但我仍感到非常快乐,因为我被这浓浓的笑意给感染了。靠着文化墙,遐想着,想着想着,我仿佛也在文化墙上,我笑着跟同学们说:“我会努力的,我会成为一名优秀的“和乐少年”!

  代表和文化的“和”字,以及高大的文化墙,这都是我们学校一道独特的风景线,像这样的景致在校园内举不胜举。希望我们能在这个和美的校园中去勤奋学习,天天进步。

初中写景作文14

  叮咚——叮咚——小小的雨,像小小的孩子,一个一个的从云上跳了下来,染湿了大地,浸润了小草。

  雨,渐渐大了,来到雨中感受着潮气,雨长大了,像调皮的小朋友,停到我的头上,肩上、脚上,凉凉的。有的`雨飞到了草地上,小草热情地张开双手迎接着雨珠,小雨珠滑下小草,滑到地上,积成了小水洼。

  刷……刷……雨更大了,有的小朋友想玩,来到雨中和小雨珠交朋友,小雨珠顺着他的伞一路滑下,落到地上,绽开一个个笑脸。

  雨,更大了,像天地中挂起了一张无边的珠帘。朦朦胧胧的雨,给我一种身处仙境的感觉。

  鸟儿在叽叽地叫,大雨叔叔给它洗了个澡;大树在哗哗地唱,大雨叔叔给它盖上了一层朦朦的纱;小草在左右摇摆,大雨叔叔给它一件晶莹剔透的衣裳。

  雨又变成了一个孩子,慢慢升腾,天空出现了七道亮丽的虹光,一弯彩虹挂在了天空。

  要和小雨儿告别了,雨儿飞上了云,飘走了,太阳蹦出来。还有的小雨珠不肯回去,停在树叶上、小草上、小水洼里,我们的伞上也有赖着不走的小雨珠。我看着天空听着小鸟快乐的歌唱,小雨珠还会回来的。

  是,小雨还会回来的。

  叶上的雨珠落下来了。

  叮咚——叮咚——

  这是雨的余韵。

初中写景作文15

  四月的雨,悄无声息的下着。 安静地听着雨声,看着它下落。它们唱着歌,飞舞着。它们溅起水花,跳动着,风中雨,雨中风,配合得天衣无缝。那纷飞的雨点,只求得迸溅后粉身碎骨,只愿激起片片涟漪,滑落在窗上,滴在叶上,流进人们的心里。它如此坦然而又平和。 在这条两旁种满梧桐的小巷中,雨轻轻地飘落。它冲刷着青灰的石板路,洗涮着鲜绿的梧桐叶。一切都变得光亮。那躲起来的青苔也像染了头发,绿的那么鲜艳。这幽静的小巷偶然会有撑伞的人走过,但他们总是慢慢的踱步,看这幅画,听这首诗。

  一颗浮躁的心,渐渐平静…… 这样的小雨,我是不愿打伞的'。总觉得这晶莹的雨滴,是神圣的使者,是圣洁的化身,会洗掉所有的污垢。而我,也愿意接受他的洗礼,任他飘落,打在头发上。那些雨中嬉戏的孩子们,不知是否也认为如此。那欢快的笑声和着清脆的雨声,融为一体…… 我想着飘舞的精灵,是雨的灵魂。他飞散在人间,化成苏醒的希望,化成欲断魂的哀愁,化成绵绵无绝的诗。它轻悄悄的,不惊扰任何人…… 这四月的雨,还在悄无声息的下着。

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