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描写海洋公园的作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的描写海洋公园的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写海洋公园的作文1
这是一个烈日炎炎的日子，清早，我们便来到了杭州海洋公园。海洋公园门口挂着一幅幅图案，令我心中产生了一些幻想。里面有海豹吗？这里有什么奇特的鱼吗？会是鲨鱼吗？我怀着种种想象，进入了海洋公园。
一进门，我就看到一条大型的鱼，它的身上还带有一些红色的鱼鳞，它摆动着巨大的尾巴，在水中悠悠地游着，一条条鱼各种各样，而且品种繁多，五花八门，真像亲临海洋，身临其境。然后我进入了海底隧道，一条条活生生的鱼在我身边游过，令我赏心悦目。忽然一条大鲨鱼在我头顶上游过，一副危险重重的样子。旁边一条庞大的魔鬼鱼在缓缓蠕动，仿佛在与前面那条鲨鱼赛跑。美丽的珊瑚，有趣的鱼类，它们在互相追逐，互相戏耍。
接着，我来到了海龟池边，那海龟大的惊人，小的有一个脑袋大，大的有一把太阳伞的的样子，我拿来一片菜叶，小心翼翼地撕下一片，投入持重，一只海龟终于禁不住美味的.诱惑，慢慢地从远处的礁石边爬了过来，品尝着那菜叶的鲜美。另一只大海龟，好像眼睛不那么好使，总是走错方向。而它身边的一只小海龟，非常活泼机灵，总是能优先抢到食物，独自悠闲地享受着。令我觉的害怕的是一只在礁石上栖息着的黄色大海龟，它的眼珠子不那么炯炯有神，可却骨碌碌的转着，用一种可怕的眼神望着我们。
时间不早了，我们也踏上了回家的归途，这一回，我不但认识了
许多生活在海洋中的生命，更是体会了自己亲自给海龟喂食的乐趣！
描写海洋公园的作文2
我们迎着灿烂的阳光，一路上欢声笑语，终于到达了目的地：海洋公园。
我们来到到售票处买了三张票。决定先去四楼观看。我们乘电梯来到四楼，首先看到的是对动物的阶绍。有六个动物，分别为貘、眼镜熊、粉色海豚、食蚁兽、凤梨、犰狳。
参观完四楼，我们来到三楼。首先展现在我眼前的是一个瀑布，一股清泉从上往下飞快地流动着。岩石上还爬着几位蜘蛛侠，就跟真的似的`。我们来到探险洞，上方是玻璃做的，透明的，有许多鱼，还有鲨鱼，我知道这个洞为什么叫探险洞了，因为糨让我们去探险，要突破自我，战胜自己的恐惧。我们就这样一直走，走出了探险洞，就看见了鲨鱼的牙齿，好大哦！都有两米高了，我站进去，就像被吞到鲨鱼肚子了！走过去就有一个木头做的美人鱼，她好像向我招手请我坐下呢！
一楼冰雪世界，我们来了！我在心里大喊。我想：冰雪世界因该很冷吧！走进去就看见有许多企鹅，它们好像都在炫耀自己的优点，第一只企鹅入水了，它在水中飞快地转了五圈，似乎跟火箭一样。另一只企鹅仿佛在想：我要比第一只有特色！它先倒立在雪上再转了五圈，一越而起，跳入水中，转了一圈，又一越而起，站立在冰雪中。这些企鹅好可爱哦！我赞叹道，冰雪世界好美哦！
我们依依不舍地告别了海洋公园。
描写海洋公园的作文3
这天我们天长小学一年级全体学生去了极地海洋公园。
我们首先看到的是各种各样的小鱼，五颜六色，萌萌的。小白鲸在游来游去，像在水中跳舞;小鲨鱼还比较小，但十分可爱;大海龟缓慢的游动着;北极熊在懒洋洋的'睡觉;北极狼来回走动着;北极狐看着我们，好像想和我们交朋友;海狸在木房子外面舒舒服服地躺着;鳄鱼张着大嘴巴，盯着我们，似乎想把我们吃掉;还有很多小企鹅，扑闪着翅膀，摆动着身子，“扑通扑通”跳进水里，飞快地游动着，好像豹子在水中奔跑。
之后我们去看了白鲸的表演：训兽师骑在白鲸身上，白鲸带着训兽师绕场一圈，随后训兽师跳进水里，白鲸把训兽师顶出水面。白鲸象一个聪明的孩子，表演的十分流畅。主持人还要请一位18岁以上的女生与白鲸一齐亲密相处，女生唱了一首《小兔子乖乖》的歌，他们一齐转圈，配合得十分好。
第二场演出是聪明的海豚和海狮的表演。他们的表演十分出色，海狮一边用头顶着一个球，一边又用尾巴夹着一个球，球连续转动着，十分精彩!海豚让训兽师骑在它的背上，当训兽师弹吉他的时候，海豚“哦哦”地发出海豚音，声音十分响亮。
看完演出之后，我们吃了午餐，然后乘校车回到。这天又是一个有好处的日子，海洋生物是我们的朋友，我们要保护好他们。
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