描写景作文

时间:2022-02-24 03:09:37 写景作文 我要投稿
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关于描写景作文汇总八篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的描写景作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于描写景作文汇总八篇

描写景作文 篇1

  星期三,我去了花漾山谷度假,我一踏进花漾山谷就被这里的景色给吸引了我。

  我一看有20多间别墅,全都 是靠近湖边的,我住进19栋,里面什么都有,就是没有厨房,我转了几圈,来到两蒙古包前面,原来这就是餐厅啊!

  我这旁边看得见高尔夫球场,如果我哪一天有空一定要来这里打高尔夫球!

  如果你也想去度假的.话,也可以来花漾山谷哦!

描写景作文 篇2

  又是一年春来到,又是一年梨花节。绵竹沿山的梨花又开了,它伸展着绸缎般的花瓣,呼唤着人们去观赏它圣洁高雅的气质、迷人婀娜的身姿。周末我们全家倾巢出动,高高兴兴去九龙观赏梨花,去感受梨花节热闹的气氛。

  来到山下,我抬头向山上望去,山上白茫茫一片,好像一朵朵白云从天空中飘下来,再配上黄澄澄的油菜花和粉红的桃花,在蓝天白云的映衬下,显现出一副美丽的七彩春景图,十分壮观、秀丽。

  观花的人很多,熙熙攘攘、三五成群的向山上走去。我也随着观花的人流向山上走。梨树随坡而栽,层层叠叠,雪白的梨花在点点绿叶的衬托下,显得格外淡雅美丽。走在那弯弯曲曲的山间小路上,我被一片雪一般的梨花所包围,两旁的梨花在微风中跳舞。我置身在花的海洋中,仿佛走进了童话般的白雪世界。我尽情地在梨树中穿梭嬉戏,和梨花一起微笑,与梨树一同起拍照,向每一棵梨树问好。

  正当我陶醉在花的世界时,突然听见两个外地口音人的对话:“还梨花节呢,比垃圾场还脏。”“又乱又脏,再不想来第二次。”怎么能这样贬低我们的梨花,我气愤地想和他们争辩。然而我环顾四周,这才发现:的确,九龙这块曾经洁净的绿州,山坡上到处是游人扔下食品袋,小路边布满了甘蔗皮,与山坡上洁白高雅的梨花形成了鲜明的、及不和谐的对比。在这样一片肮脏的环境中,梨花似乎也耷拉着脑袋,有气无力,失去蓬勃的生机。

  这又是谁的“杰作”,这不就等于在绵竹的脸上抹上了一片混浊的污垢吗。想一想,这让外地的游客怎么看待我们的梨花、我们的家乡。

  你听见了吗?绵竹在呜泣。我们一时的不注意,对绵竹的伤害是如此之大,地上的`垃圾,打破了梨花的美丽。梨花是春天的使者,是绵竹的代表,它包含春的韵味,藏着春的风采,春天是美好的,在谁的眼中,春天又是肮脏的呢?难道每年梨花一开,就要让绵竹呜泣,让众多心血浇灌的梨花失色吗?

  请给春天一块绿的世界,还梨花一片洁白的天地。梨花在呼唤,但愿明年的梨花节,纯洁而美丽。

描写景作文 篇3

  今天,我和妈妈去姥姥家,在路上我看到了,有的农民伯伯正忙着耕种,有的农民伯伯在洒着肥料,让人能闻到机器翻出泥土的清香,还有的地有里,青青的`麦苗,正在好奇地探出头来。

  它们可能也不想错过与秋姑娘说:“再见”的机会了吧!一阵秋风吹来,一只只蝴蝶在空中飞舞,还发出沙沙的响声,好听极了虽然我没有看到硕果累累,但是妈妈告诉我说:“这是一个希望的季节。”

描写景作文 篇4

  午饭过后,爸爸妈妈带着我去得胜河边寻找秋天。 一路上,迎面扑来一股浓郁的金色气息。路边的一棵棵槐树,高大而又挺拔,我走近它,仰起头,看到槐树苍劲的树干上布满了纹路,密密麻麻的枝丫上已没有一片树叶,只剩下一串串金黄色豆荚状的果实,一阵微风拂过,不禁发出一阵“沙沙”的声音,像是它们正在彼此诉说着秋天的故事呢!树下小草的草尖儿也变黄了,只剩下根部还隐隐约约透着一丝绿色。草丛中的狗尾巴草兴奋地摇着毛茸茸的脑袋,向我们炫耀它刚染的金发…… 我来到得胜河边,轻轻踏上小木桥,木板发出“嘎吱”、“嘎吱”的声音,我缓缓地向前走着,凉爽的秋风抚摸着我的脸颊,河水打着皱儿从桥下流过,河面的'浮萍不停地被冲散,再合拢。站在小桥中间向远处眺望,得胜河全景一览无余。两岸的野草呈现出一片片金红色,根根直立,风吹草动,这片“草海”竟泛起红色的浪,并发出“哗啦哗啦”的声音。远处的河畔上,一大片芦苇犹如一群婀娜多姿的女子,在风中翩翩起舞。风中,芦花漫天飞舞,如同瑞雪天降,又似天女散花,纷纷扬扬,最后又极其轻柔地在风中隐去……啊,芦苇总是能带给人一种温馨优雅的美感。 越过小桥,沿着河岸继续前行,一大片田野展现在我的眼前。首先映入眼帘的便是那块白菜地,大片金黄中唯一这块新绿特别抢眼。白菜们像一个个小娃娃,扎着一头绿色的小辫儿,神气活现地四处张望。紧挨着菜地的是稻田,稻子成熟了,一个个像是害羞的姑娘,弯着腰,低着头,羞涩地笑着。那金黄色,是喜悦;那沉甸甸,是丰收。有些稻田已经收割,田里一茬一茬的稻桩整齐地排列着,韵律十足,我仿佛又看到了农民伯伯忙碌的身影。 槐树、小草,小桥、流水,河畔、田园,我将着几个词连接,竟在不经意间勾勒出一幅美妙绝伦的秋日画卷。

  点评:本文条理清晰,以游踪为顺序,采用"移步换景"的写法,写出了得胜河秋天美丽的景色, 槐树、小草,小桥、流水以及河畔、田园,都给读者留下了深刻的印象。在写景中注意运用比喻、拟人等修辞手法,比如:"一大片芦苇犹如一群婀娜多姿的女子,在风中翩翩起舞。风中,芦花漫天飞舞,如同瑞雪天降,又似天女散花,纷纷扬扬,最后又极其轻柔地在风中隐去"等句子,生动传神,使人如临其境。把结尾句:" 槐树、小草,小桥、流水,河畔、田园,我将着几个词连接,竟在不经意间勾勒出一幅美妙绝伦的秋日画卷。"改为:" 槐树、小草,小桥、流水,河畔、田园……竟在不经意间勾勒出一幅美妙绝伦的秋日画卷。"更为简洁、明了。

描写景作文 篇5

  秋是一个害羞的小女孩,她一见着了冬哥哥,就胆小的躲了起来,但她又十分的善良,为稻田妈妈接生了孩子,为草弟弟带来了黄色的衣服,还让我们品尝到果实的甘甜可口。

  秋是一个善良的小女孩,她看见了蚂蚁的辛苦,就忍不住的把刚刚接生出来的果实给了蚂蚁,她看见风哥哥再为农民伯伯散去热流,就又忍不住的接替风哥哥的任务来帮风哥哥。

  秋是一个爱做恶作剧的.小女孩,她看见了小鸟的懒惰,就故意把这里的天气弄得非常非常坏,小鸟知道了,连连说不敢了,不敢了,弄得秋笑的哈哈大大笑。

  秋就是这样的小女孩,我们也喜欢她的害羞,喜欢她的善良,喜欢她的爱做恶作剧的性格,我爱这样的秋。

描写景作文 篇6

  在广丰区有一个著名的广场,就是座落在花果山脚下的贞白广场。

  一进入广场,我们就可以看到一座比一般雕像大很多的雕像,看了后面的简介才知道是家喻户晓的大文豪——王贞白。但我关注的'并不是雕像的本身,而是这雕像其中的道理。

  纵眼望去,就看到两只鹿围在王贞白身边,而王贞白呢?右手拿着书卷,左手执着笔,好像在作诗。转过身来看到了后面的简介,非常吃惊,王贞白去白鹿洞读书求学时写下了《白鹿洞》一诗,劝勉世人珍惜光阴。知识是靠时间积累起来的,为充实和丰富自己,应十分珍惜时间才是。

  几年后的王贞白,两获科甲。他一心为国,在国家危难之时,王贞白弃笔从戎,穿上盔甲,骑上骏马,拉着缰绳,奔赴沙场,保家卫国,为祖国立下了汗马功劳。这足以可见王贞白的拳拳爱国之心。

  凯旋而归的王贞白,没有被朝廷重用,选择了隐居山中,教小孩子读书。孩子是祖国的花朵,祖国的希望,少年强则国强,这也表现了王贞白心系国家的爱国情怀。

  我们是新时代的少年,应该从小刻苦学习,长大之后实现自己的理想,把祖国建设得更加繁荣昌盛。

描写景作文 篇7

  乡村的风景真美啊!

  远处一座座高山连绵起伏。笔直的大树成了小朋友游戏的'乐园。小明和他的朋友一起玩捉迷藏,小刚趴在青翠的草地上认真的观察河里快活的游来游去的小鸭。不远处的荷花在阳光的映射下粉红的花朵显的格外鲜艳。

  好迷人的乡村啊!

描写景作文 篇8

  秋,悄悄的来了;风,轻轻地走过;叶,徐徐地落下;秋姑娘提着她那装着五彩颜色的篮子,迈着轻盈的步伐来了。你瞧,苹果树上的苹果娃娃“笑”红了脸,稻田里的稻穗哥哥“披”上了金灿灿的外套;石榴树上的石榴弟弟“咧”开了嘴,“笑得是那么甜……秋天,是多么的可爱!

  秋天的`树叶颜色更是五彩缤纷,形态万千。你看,路边的枫叶火红火红的,有着五六片美丽的叶瓣,像一只可爱的小手,又像是一个精致的皇冠一样。再仔细看那红枫,红的像火,显示出火红的、充满朝气的生命力。我低头轻轻地一闻,红枫似乎带着一股沁人心脾的泥土清香,那是家的味道。秋天给人的感觉往往是凄凉的,可红枫却热情似火,如同精灵般使人欢快起来。我轻轻地捡起几片红枫落叶,映入眼帘却是一个可爱的小女孩,“她”淡淡地向我一笑,我骤然被他的“笑容”吸引住了。我忍不住将枫叶小心地夹进书里,作为秋天的纪念。

  我喜欢这美丽的秋天,更喜爱红似火的枫叶!

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