关于优秀写景作文汇编4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的优秀写景作文5篇,欢迎阅读与收藏。
优秀写景作文 篇1
抬头望去,一片饱满的绿色映入了我的眼帘,那深深浅浅的绿仿佛要溢出来了,每一片叶子都苍翠欲滴。这一道美丽的风景线就在我们教室的后面,它就是生物园,这一片幽绿更为我们肇中增添了几分妩媚。
风缓缓地吹着,挟带着各种花的香,生物园里的白兰树、蛋花树,还有其他的一些植物又开花了。沁人心脾的清香引诱着我,使我禁不住脚步,走进生物园饱览了一番。在这里,花香更浓郁了,这清香缓缓地笼罩着我,灌入了我的头脑,使我痴痴地陶醉在花香中。的确,没有什么东西能挡得住花香的诱惑。看,那一只只美丽的蝴蝶穿梭在这花朵间,翩翩起舞,仿佛在向鸡蛋花炫耀着它那色彩斑斓的花裙子,决心要和花儿比比美。一群群蜜蜂也提着蜜罐,辛勤地劳动着,积累起甜蜜的.储粮。艳丽的花朵,加上蝴蝶与蜜蜂的衬托,更惹人喜欢了。
红花虽好,也要绿叶扶持,生物园里更多的还是绿叶。五花八门的种类,大小不一的绿叶,形态各异的枝丫,构成了一幅别致而和谐的图画。各种各样的树木在生物园里生活着,为我们提供了一个优美的环境,不是吗?下课了,向生物园望一眼,那可爱的绿色便冲洗了所有的疲劳,使我们以全新的活力投入到下一节课,这是多么的写意啊!
花朵也好,绿叶也好,这些植物都是生物园里的一份子,谁也不能缺少,它们就是一个大家庭。我不知道它们在这里生活了多久,经受过多少的风雨,它们一直默默无闻地站在这里,为学生,为校园贡献了一分力。
花开花落知几时,叶子掉了又生。花儿谢了又开,不断地循坏着。生物园蕴育了无数的植物,这一道美丽的风景线的确是肇中的妩媚。我希望它能驻扎于此,见证着肇中的发展。
优秀写景作文 篇2
亲爱的春姑娘; 你好!一四季没见,你接过了冬爷爷的班.迈着轻盈的步伐,带五彩的种子,悄悄地来到了大地人间,走到了我们的身边. 春姑娘你来到了--池塘边,池塘里的水唱着欢快的歌,跳着优美的舞姿在翩翩起舞,好像在欢迎你的到来.
风儿轻轻地吹拂着树梢,穿过“绿海”,徘徊在蓝蓝的大千世界中。几朵幽闲的淡云正在漫步,一阵微风把它们吹得星星点点的',然而,云朵们又顽强的与风伯伯抗争着,一瞬间,又汇成了一朵徐徐升起的祥云。 “咦”春姑娘,你怎么也来到了--小草身边,噢,原来是你在绿色的叶丛上弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的小草儿。贪睡的小草悄悄探出小脑袋,伸伸懒腰;好奇的望着眼前的新世界,眼里流露出希望,它在你纤纤细手地抚摸下,滋润下,脱下了一件件阻碍自己成长的衣服,长成了一株株强壮的草儿。
春姑娘你把我带到了--校园,我漫游在红绿交错的花坪上,顿时一股沁人心脾的芳香阵阵飘来,钻进你的鼻孔里,跑进你的心里,让你不知不觉地陶醉在春天的气息中。听!教室的同学们正在朗朗地读书呢。真是“一日之计在于晨,一年之计在于春啊!”
春姑娘,你给人一种美好的希望,令人心潮起伏,赞叹不已,没有你就没有欣欣向荣的景象,没有你就没有更具绚丽的色彩,你告诉我们要把握住生命的每一分,每一秒,追上时间的步伐,好好学习,向着自己的理想 努力前进,奔向成功的高峰.你带来的一切都是那么美好,那么温情.
此致敬礼
优秀写景作文 篇3
我昨天和公公、小姨一家去灵岩山游玩。
首先来到一座漂亮的寺庙前,它叫灵岩禅寺建在半山腰上,金色的琉璃瓦、深红色大门,与周围郁郁葱葱树林相比显得格外壮观、美丽。它是有几个建筑群组成,第一个是个弥勒佛,胖胖的、大大的肚子真可爱。第二个是由很多菩萨组成的,这里有很多善男信女来烧香还愿。最后是观音阁,它是有三个观音像组成,高有三层楼,两边有楼梯,你可以上楼欣赏她的风采。从里面出来,两边的庙宇有钟鼓楼,钟鼓楼上有一个大大的吊钟,我们每个人敲了9下,那钟声回荡在整座山林,悠扬、深远。
之后,来到山顶。我在野栗子树下捡到很多野栗子,它的'外边有很多小刺,没有成熟的栗子刺是硬的,会扎手,果实的表面是光滑的,像榛子,椭圆形。这不能吃,可以做成玩具,把肉挖掉,弄个火柴棒插在中间,一个小陀螺就做好了。下山的时候,经过一片农田,我看见一棵棵白色的东西,连忙跑过去看,听婆婆说,这是棉花树,成熟后果实自动裂开,白白的棉花就露出来。我也摘了一个,摸上去里面还有颗粒状的籽,这叫籽棉,农民们就摘下来经过加工做成各种棉织品。
今天,我不仅欣赏了美丽的风景,还学到很多知识,渡过了愉快的一天。
优秀写景作文 篇4
“秋”本义谷物收成时节,庄稼成熟季节。但对秋的认识和理解不同的人有不同的解读,即使是同一个人在不同的时间对秋的感受也不尽相同。我对秋的认识始于小学二年级的课文。记得课文是这样的“秋天到了,天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞。一会排成个”人“字,一会儿排成个‘一”字。啊!秋天到了!”。那时不知道“天空那么蓝,那么高”是什么意思,只是一心想知道什么是大雁,大雁是怎么排成“人”字和“一”字的,于是在相当长的时间里都沉浸在寻找会排队的候鸟中,可常常看到的是漫天飞舞的乌鸦,于是意识中定义大雁就是一种和乌鸦差不多的候鸟。
上了三年级,对秋的认识始于制作标本。起初是在捡拾黄叶,感受黄叶的美,感受叶的不同。别小看黄叶,细分起来还很多,有鹅黄的柳叶、金黄的白杨叶、橘黄的苹果叶、褐黄的榆叶…不同的叶儿又形态各异,于是瞅着枝头的黄叶便是课余最大的乐事了。看到盯了许久的黄叶晃晃悠悠地从树端飘飘然飞落下来,满心欢喜地享受那份充满轻盈的自在与洒脱。再后来,黄叶越来越多,一阵秋风过后,便铺满一地,这时也没了捡拾的心情了,总是缩着脑袋,埋着头匆匆赶回家僻寒。第二日看着满地负着霜花的黄叶,更是感到寒气袭人,也没了欣赏的心情。黄叶也很快失去了自己的色彩,变暗、变暗…与大地溶为一色。
上了四年级后转入了一所离家较远的`学校读书,通往学校的小路是农田里的沟沟渠渠。于是我与自然也有了零距离的接触。那时秋就是黄灿灿的玉米、火红的高粱和辣椒、那脆甜的红心萝卜和硕大的红薯以及溢出园子的诱人的果香…
中学和师范忙于学习,在相当长的时间里都不曾感觉到秋。但在课本里却读了许多伤秋的诗文,有舒发人生暮年的愁怅,也有感怀离情的幽思,让人为之动容。
参加工作后,秋对我来说成了景,于是也加入了赏秋的队伍。周末去此地有名的大西沟采风,是每年必行之事。徒步登上通往山谷深处的栈道,在满眼的秋色中缓缓前行。漫山的林木以野果树居多,野果树中又以野杏居多。因为树木品种不同,也展示了不同的秋色。放眼望去,有的依然葱绿如春,有的已秋染枝头,尽披黄金钾,也有的已形同枯木,只有枝头挂满的不知名儿的小浆果,在阳光下晶莹、饱满,告诉我它曾绿过,也曾有过春华、夏长。只因太过于伤秋,所以早早地辞秋而去,留下一树的果实作为秋的贡品。山洼洼里或山腰间,偶有一两株形态独特、满身红黄相间的杏树独立于此,常常引得游客们驻足观赏、拍照。一片片叶儿,在阳光的照耀下,鲜亮、艳丽,枝头的叶儿鲜红如血,十分惹眼。记得小时候,我常常盯着那可望不可及的红色小叶子发呆,我不明白为什么这红集于最高树头,这红是长出来的还是阳光晒红的?如今虽然依旧不得知,但对那红依旧百看不厌。这一株株独俱形态的树,有的如苍发老者,有的如孤独剑客,展示了自己倔强的生命力,也许正因如此才有不一样的景致。看着这一树的的绚丽,我却想到了它曾经的孤独,和独傲风霜的坚韧。也正是比从林里的树木经历的多,所以也收获了不一样的彩色。但并不是每一株都能如此坚韧,所以山间也随处看到朽木。
一步步往前行,累了,就停下来喘口气。秋风过后,漫山的枯草随风而倾。似层层海波推向远方。目极山 顶,皑皑雪山嵌于山端。洁白 与蔚蓝相接,空旷而辽远。一步步走向山顶,视野也开阔许多。一路同行的游客渐行渐少,大概不满于栈道的漫长,也或早已预知前景而转还。于是同行人的身影越来越少,此刻偶乐只能闻得人语响,却不知客在何方。山阴处积雪映秋阳。当天地之间独我一人时,除了感到一份孤独外,也总有一份不安,以至于先前登山的决心都开始动摇了,这也许是人以群居的主要原因了。只是不知道那独立于山顶或山间的树木是否感到孤独,不知道人迹罕至的荒野是否一定荒凉?更不知道独守年复一年的清寂,有着怎样的坚韧?
沿着那通向远方还有远方的栈道,有如走在人生的道路上一般,或走或歇,或感或伤都只是沿途的风景。
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