我最喜欢的一个人物形象作文

时间:2022-02-07 16:29:13 写人作文 我要投稿

我最喜欢的一个人物形象作文(通用39篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的我最喜欢的一个人物形象作文,希望能够帮助到大家。

我最喜欢的一个人物形象作文(通用39篇)

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇1

  暑假里,我读了一本叫《窗边的小豆豆》的书,书里我最喜欢的人物是校长小林先生。

  这本书的主人公名叫小豆豆,她可是个十分特别的女孩子,因为调皮捣蛋,影响课堂秩序,被学校开除后转到一个叫“巴学园”的学校,在这里她遇到了小林校长。和小豆豆一样,小林校长也是个特别的人。第一次见面时,他仔细认真地听小豆豆讲四个小时的话而没有打哈欠;他用废弃的旧电车改装成上课的教室;他一直尊重小豆豆稀奇古怪的想法;他给同学们的午饭起好听的名字——“海的味道”和“山的味道”,其实这些都是大家平时吃的.蔬菜、肉类、鱼。校长先生每次让同学们学习时,大家总会高高兴兴地去学习,他永远有那么大的魅力,让和他接触过的孩子感觉到“生平第一次遇到了自己喜欢的人”,感觉到“和校长先生在一起的时候,非常安心、非常温暖、心情好极了”。面对小豆豆这样一个别人眼中的坏孩子,他没有像别的老师一样只会严厉地批评她而是善意的告诫,他更多地去发现小豆豆身上的优点。

  在书的后记中,作者说:“在记忆中,小林校长总不停地对我说,你真是一个好孩子。这句话对我的鼓舞无法估量。”从这里,我能感受到作者对小林校长深深地爱与感谢,它让我知道从小能在“爱与理解”中长大对一个孩子来说多么重要,希望天下每一个孩子都能遇到“小林校长”。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇2

  在我很小的时候,就听说过《西游记》故事。那时候,对孙悟空很好奇,因为他上天入地,神通广大,会七十二变,拔一根毫毛就能打败妖魔鬼怪,太神奇啦!他就是英雄,他最棒啦!

  正好放假,我利用假期读了《西游记》这本书。有些地方还看不明白,有的词句不太理解,其中我最喜欢的人物是孙悟空。

  我喜欢孙悟空武艺高强。他本领强大,无拘无束。他先拜菩提大师,在他跟前拜师学艺,后来去龙宫拿了定海神针,就是“如意金箍棒”。大闹天宫时,打败了十万天兵天将,真了不起!各路神仙都打不过他。在天上,他刀枪不入、雷打不动。是因为在太上老君的八卦炉中炼了七七四十九天,炼出了火眼金睛。佛祖才把他压在五行山下。取经时,很多妖怪听到他名字就闻风丧胆,吓得不敢说话了。他本领强大,一个筋斗能行十万八千里路,用七十二变对付各种妖魔鬼怪,用一根金箍棒帮助唐僧去西天取经。

  我喜欢孙悟空机智勇敢,胆大心细。唐僧师徒四人要越过火焰山,向铁扇公主借芭蕉扇灭火。但是因为红孩儿和悟空结了仇,铁扇公主不肯借扇,将孙悟空扇到了万里之外。第二次,孙悟空含了定风丹去借扇,铁扇公主闭门不出,孙悟空就变成小虫子,飞入铁扇公主的肚子里,可是他借到一把假扇。第三次,孙悟空大战牛魔王,借到了真扇,扇灭山火,继续西行取经。这是“三借芭蕉扇”的故事,反映了孙悟空机智勇敢,胆大心细的`性格特点。我最喜欢这个故事。

  另外,孙悟空还有很故事,比如“真假美猴王”“三打白骨精”“大战红孩儿”等等。他对师傅十分忠诚,尽管被人误解,他还是要保护师傅唐僧取经。在几个徒弟中最有名气,本领最强,所以,在《西游记》中我最喜欢的人物是孙悟空。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇3

  暑假,我读了吴承恩写的《西游记》,以前也在电视上看过,所以,当我拿起书,脑子里总会冒出电视中师徒四人的形象。我最喜欢里面的大师兄——孙悟空。一提到他,你是不是也会马上想到手里拿着金箍棒、头上戴着金箍的石猴,一会儿抓耳挠腮四处张望,一会儿脚踩祥云腾云驾雾。

  孙悟空本来只是石缝里蹦出来的一只石猴,凭借一身本领到东海龙宫抢到了金箍棒,大闹天宫,我行我素被如来佛祖压在了五指山下。但是在他开始护送唐僧西天取经开始,他身上善良、勇敢、正直的品质就开始展现出来了。这也是我喜欢他的.原因。

  他骁勇善战、不畏强敌。在取经的路上,他们经历了九九八十一难,每次都很危险,不知道有多少次,师傅被妖怪抓走了,都是他挺身而出,想尽办法救出师傅。比如在《大战红孩儿》这个故事中,孙悟空先是自己与红孩儿战斗,红孩儿吐出三昧真火,孙悟空衣服着火然后自己扑灭,又继续战斗。最后发现不是红孩儿对手,就连忙去东海叫龙王下雨,谁知三昧真火抗水,没办法只好请来观音菩萨来降服,最后救出师傅。

  他本领高强、忠心耿耿。孙悟空跟随师傅菩提祖师学了七十二变,舞起金箍棒虎虎生风。但是尽管他有这么强大的本领,仍然甘心情愿护送唐僧取经。唐僧没有火眼金睛,不能识别妖魔鬼怪,总是冤枉孙悟空,但他仍然对师傅忠心耿耿。在《三打白骨精》中,白骨精想骗唐僧,却被归来的悟空识破。他一眼就看出女子是妖怪,便想打死她,白骨精使个解尸法化为一团白烟走了,随后又出现两次,悟空都认出来了,并打死了他们。唐僧气得把悟空赶走。回到花果山逍遥自在的他,得知师傅被妖怪抓了,又急急忙忙腾云驾雾地飞去解救师傅。

  这就是我喜欢的孙悟空,你们喜欢吗?

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇4

  有这么一个人,我对她再熟悉不过了;下面就让我来为你们介绍一下她吧。

  她有一张瓜子脸,炯炯有神的大眼睛,又浓又长的眉毛,又高又挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴;再配上苗条的身材,十分匀称。她非常喜欢穿白色连衣裙和休闲运动鞋。

  她众多的优点中有两点令我十分敬佩:一是她的打字速度快。有一天,我兴致勃勃地写了一篇500多字的作文,请她帮我打出来。我将作文交给她后,就在一旁看起了课外书。不一会儿,我听到了打印机的声音,放下书一看,她已经收工了,而我只看了两页书;再抬头一看表,哇塞,才6分钟呀!要知道,我写这篇作文足足用了两个半小时呢!可想而知她的手指在键盘上飞舞的情景。佩服!佩服!

  二是她的记忆力十分超群。记得有一次,我和她一起背《登高》这首古诗,虽然我先背下来,但是过了两天后,就忘得一干二净了;而她后背下来,过了五天后,她还能背得十分流利。这就是为什么她每次考试总能以满分通过的`原因了,因此,我送了她一个外号,叫“考试神器”。佩服!佩服!

  读到这儿,有些小伙伴可能会问了:“难道她没有缺点吗?”是的,她在我的心目中是十全十美的。她每周不辞辛苦地为我洗衣服,为我辅导作业,我生病后她无微不至地照顾着我。

  提供了这么多条线索后,你们应该猜到她是谁了吧?没错,她就是我最最亲爱的妈妈。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇5

  我最喜欢的一个人是我的妈妈,不只是因为她很疼我,她还是村里公认的“热心肠”呢!

  我的妈妈今年四十岁,一米六五的高个,一双明亮的大眼睛炯炯有神。我的妈妈还是一位织毛衣的能手,不过因为平时太忙,所以很久没有织毛衣了。但是前些天妈妈晒衣服的时候,发现我去年穿的毛衣小了,于是买来新毛线给我织毛衣。除去忙完农活和家务的时间,妈妈其余的时间都用在了织毛衣上,晚上也要加班。没用几天,妈妈的“杰作”就大功告成了。米黄色的领子,粉红色的身子,青绿色的袖子,胸前还有一朵小花,花瓣竟然有红、黄、绿、黑四种颜色,可爱极了!我穿在身上一试,既舒服又合身,乐得我在镜子前转来转去,我感到妈妈对我那浓浓的爱,我都舍不得脱下来。妈妈的手可真巧啊!

  妈妈是一位乐于助人的人。有一次,妈妈和邻居王奶奶聊天时,得知王奶奶很早就想添置一台厨房小家电,可是孩子都在外地工作,自己又上了年纪行动不便。妈妈说:“大娘,放心,包在我身上了!”问清楚奶奶需要的`牌子、样式后,第二天妈妈抽空就去了镇上的家电超市。看到满意的家电,王奶奶笑着说:“你帮了我一个大忙。”妈妈随即说:“大娘,以后有什么事需要帮忙,尽管说。”我的妈妈是不是“热心肠”?

  我为有这样的妈妈感到骄傲和自豪!我想说;“妈妈,我爱您!”

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇6

  提起我最喜欢的那个人,一个身影就浮现在脑海中,高高的个子,一头乌黑的长头发,脸上总是带着淡淡的微笑,就是我的语文老师——程老师。

  别看程老师相貌平平,她的知识丰富着呢!程老师讲课既风趣又全面,常常逗得我们哈哈大笑,在快乐中学会知识,就连以前上课爱走神的我都听得入神了呢,真是一等一的棒!

  程老师不仅是语文老师,还是一位画画特好的美术老师呢!

  这一次由于我们的童话故事写得出色,有些班级想借我们的作文去展示一下,再加上我们的恳求,程老师答应了把我们写得好的作文集合起来,制作成一本故事书。其中还有程老师帮忙添加的画呢!

  为了让我们把作文写好,程老师煞费苦心,每篇作文的.写法都讲得细致透彻,为了激发我们写作的兴趣,她经常将我们写得好的作文或日记念给我们听,被念到作文的同学都会喜出望外,我也不例外,格外用心地听,认真地写。因为写景作文不好写,程老师说如果有机会,她会亲自带我们出去观赏风景,了解它们的特征和来历。今后如果是写关于战争的作文,老师还会下载一些电影让我们了解一下。

  现在,我的作文写得好,也多是程老师的功劳。

  ……

  程老师的优点真是说也说不完,比如和蔼可亲啦,大方呀,善解人意什么的,多得很哩。我真是越来越喜欢程老师了。程老师,你是我最好的老师,谢谢你将所有的知识毫无保留地传授给我们,谢谢!

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇7

  我最喜欢的一个人是我的邻桌,她从四年级到六年级都和我是一个班的,她每天都高高兴兴地骑着自行车来上学。

  她有一头长长的乌黑的头发,有一张白里透红的脸蛋,有一双水灵灵的眼睛,有一只小巧玲珑的鼻子和一个时常带着微笑的嘴,让人一看就满心欢喜。

  她是我们班的数学委员,她的学习成绩一直名列前矛,我不会做的题总会问她的,而她总是不厌其烦的给我讲解。

  我有数学题不会做,去问她,她就面带微笑地给我讲解这道数学题该怎么做;我的`英语单词不会读,就问他,她还是面带微笑的给我读英语单词;我问她星期天的作业是什么,她就面带微笑的给我说星期天的作业……她从来没有因为我的“问题”多而烦过。

  她也是我们班的班长,管起人来毫不留情。记得有一次,有一个同学在课堂上看小说,她便加快脚步地走了过去把那个人的小说没收了,并交给了老师,老师批评了那个同学;记得还有一次,有一个人在说话,她便毫不留情的打了那个人一下,那个人一看是她,便不敢说话了。每次我都想对她说一声谢谢,可是每次我都是话到嘴边又不敢说。

  她是一个学习好、品德好、工作认真、热爱帮助别人的人,她姓张,名叫贝贝,她就是我最喜欢的一个人,也是我最佩服的一个人了。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇8

  大家猜猜我最喜欢的人是谁?那当然是我的老弟了,因为他可以和我一起玩,一起吃饭,一起睡觉,他让我的生活多姿多彩。

  其中最有趣的是“弟弟语”,让人有时候听不懂。比如说,他经常说:“我要看公公强”,其实是光头强。有时候,他又会说:“我要买挖机”,其实是指玩具挖掘机。他最喜欢的玩具是“罐子,棍子和盖子(统一发音gèngzi,)”,而我们就只能傻傻分不清楚了。他总是一本正经地说着属于他自己的话语,让人哭笑不得。

  他还是我家的“小皇帝”。每次他要我给他骑马,我都无可奈何地答应了。因为如果我不让他骑,他马上就哇哇大哭,那哭声惊天动地,我都要被他吵聋了,每次都只好乖乖答应。要是有什么东西吃,不分他一半,他肯定哭着一边打你一边“呜哩呜哇”地叫。就连奇臭无比的'水果之王——榴莲,他也吃得津津有味。

  还有一次,全家人在吃葡萄,忘了拿给他吃,仿佛他饿扁了,立马抓了两张纸塞进嘴里,然后又吐出纸张说:“金难气(真难吃),偶也要气吐逃(我也要吃葡萄)。”那一刻,全家人都笑疯了。

  时间过得真快,转眼间,他马上就要上幼儿园了,希望他能在幼儿园好好表现,少给老师家人添麻烦,也希望他将来能取得更大的成就。

  这就是我可爱的弟弟,他是那么天真可爱,他的童年一定会很纯真很快乐的。希望大家能够喜欢他!

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇9

  我最喜欢的一个人,猜猜是谁?当然是我的爸爸了。爸爸的眼睛会说话,有一种特别的眼神,每次都不用说话,爸爸的一个眼神就可以叫我乖乖听话,还总能让我开怀大笑。

  “沙沙沙”书桌上传来写字的声音,那是我在赶作业呢!突然,我感到一束无形的光照在我身上,我抬头一看,爸爸的目光正盯着我。我笑了笑,立刻明白了,挺直了腰身。不知不觉中,我又想趴在桌子上了,但那束目光一直射在我身上,照得我全身不舒服,只好乖乖坐直。爸爸总是用那无形的语言,提醒着我,关心着我。即使有时,爸爸不在身边,我也总能感觉到那束目光,似乎如影相随,我也会挺直身子,坐得直直的,认真地去完成作业。

  “咣咣……”房间里传来一阵声响,肯定是我那调皮的弟弟在捣乱。我冲进房间一看,果然!弟弟把我的鸟哨摔坏了。我瞪着他一句话也不说,弟弟胆怯地望着我,知道自己做错了。“姐姐、姐姐”弟弟一连叫了我好几声,我也不搭理他。这时,爸爸慢悠悠地走过来说:“怎么?你又在用眼神攻击你弟弟了?”我的脸再也绷不住了。“扑哧”一声,笑了出来。我的心情一下子好了一大半。也不想去责怪弟弟了,爸爸是我和弟弟之间的调和剂的,也是我的开心果啊!

  爸爸,您是我的指路明灯,在我迷路时,照亮我前行的.路;爸爸,您的爱是春天里的一缕阳光,和煦的照耀在我的身上,让我健康快乐地成长。爸爸,您是我最喜欢的人。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇10

  我最喜欢的一个人就是我姐姐,她瘦的像一根筷子似的,个子高高的,皮肤像雪一样白,眼睛像葡萄一样圆圆的,但她的睫毛非常长,实在让我羡慕,她的眉毛乌黑一片,漂亮极了。

  她非常聪明,每次年级考试都能考第一,并且还是他们班的班长。她喜欢画画,她画的画每次都是那么的栩栩如生,深受大家的喜爱,我偷偷告诉你们,我应经拜我姐姐为师了。

  在我们之间还发生了一些有趣的事情呢。那是一个清香淼淼的早晨,姐姐一大早就起来作画,不过今天可不一样,主角是我,所以,我今天就起了个早,早早来到姐姐的.房间,迫不及待的我,已经拍好姿势,等姐姐来画。很快,姐姐就画完了,我们一起来装扮颜色,谁知,我竟不小心把颜料溅了姐姐一脸,结果,姐姐用一脸和谐的眼神看着我,我心想:不好,糟了,肯定又要挨家法了,哎,你这只手怎么这么能找打啊!正当我苦思冥想的时候,姐姐笑了一下,趁我不注意在我的脸颊上也故意画了一条,我们相互对视着笑了起来。

  这时,门铃响了,我一猜肯定是妈妈回来了,于是,我和姐姐赶快收拾好家里的颜料,去开门迎接妈妈,妈妈一进门便说:“你们两个在家里乖不乖呀?”

  看着未收拾的残渣,妈妈便拿来扫帚准备“收拾”我们,我和姐姐连忙撒腿就跑,直到晚上在外面玩够了才回家。

  哈哈,我能有这么好玩的姐姐,真开心。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇11

  我喜欢的人有很多,但要问我最喜欢的人是谁,那就是我的姥姥。我的姥姥是一个节俭到骨子里的人,小到一块布,一根针都不舍得扔,每次妈妈给她买的新衣服她都不舍得穿。

  有一次,我和妈妈在商场里看见一条非常适合姥姥的裙子,于是让姥姥看看她是否喜欢。姥姥却说:“这衣服太花哨,有衣服穿不就行了,衣服永远也穿不破,不买!”此时的姥姥正穿着妈妈很久以前给她买的衣服。可是那条裙子只剩一条,而且真的很适合她,我和妈妈私自决定把这条裙子买了下来。那天,姥姥买菜回来看见自己衣柜里的那条裙子,压着火,拎着裙子去质问妈妈:“这是你买的吗?”妈妈点了点头说:“是呀,怎么样,好看吧!”姥姥气愤的说:“给你说了我的衣服自己会买,不用你操心,就知道浪费钱”。我见状连忙对姥姥说:“姥姥您说咱们家又不穷,干嘛把自己弄的.紧紧巴巴的!再说了,这条裙子这么好看您为什么非要退了呢?”最后在我和妈妈的劝说下,姥姥终于“屈服了”把裙子留了下来。

  姥姥常常给我讲起她小时候的事情,那时候没有零食,没有新衣服,甚至连吃饭都困难的艰苦生活,教育我要勤俭节约,明白了姥姥的做法不是小气而是值得我学习的珍贵品质。

  这就是我的姥姥,一个节俭朴素的人,她的行为时刻影响着我,我非常喜欢她。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇12

  要说我最喜欢的一个人?恩,让我想想,对了,是她!

  她的的确确让我喜欢:扎着马尾辫脸圆圆的,樱桃小嘴,浓眉大眼,不胖不瘦不高不矮。

  她因为在班里算矮的,所以对怎样长高的方法特别敏感。有一次,她听妈妈说:“多做运动,多吃饭,是会长高的。”于是,在暑假期间,早早的.起床跳绳,大碗的吃饭,但还没坚持几天,便不跳了,饭量倒大了许多。唉,她可真是“三天新鲜”啊!

  虽然她长个的速度并不明显,可她却喜欢画画。想起暑假中,她每天都坚持去画。虽然她画得不怎么样,但她却有努力坚持不懈的精神。今年她四年级上的美术课,每一堂都认真听讲。看着老师画的这么逼真,她一直都羡慕不已呢。

  她,待人挺热情,有时生气但也惹人喜爱。有时像气呼呼的小熊,有时又像开玩笑似的。玩,她有时一听到,便高兴地叫了起来,但有时却也不开心。就说今天吧,昨天她一听今天要比赛,不用上课,便开心极了,但到那时,她又觉得并不好,因为站在太阳下,可真是热到了极点。

  她最讨人喜欢的一点就是:人长的漂亮,学习呢?也蛮好。

  说到这儿,也许有人会问她到底是谁?告诉你,她就是我。奇怪吗?如果一个人连自己都不喜欢,那怎么谈得上爱老师,爱祖国,爱世界呢?

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇13

  我最喜欢的人是我爸爸,他不但是我最可爱的爸爸,还是我的朋友。他个子不高,但长得很帅气。爸爸脾气不好,但却乐于助人。我印象最深的一件事就是爸爸给人让座。

  记得有一次爸爸带我去唐山玩,我们坐61路公交车。因为我们家离终点很近,所以我们刚上车的时候车上的人很少,我们很容易找到座位坐了下来。公交车一站一站的向前行驶,上车的人也越来越多,车厢里不但没有了座位,而且过道也渐渐拥挤了起来。这时汽车来到了宾馆站,一位年迈的老爷爷拄着拐棍很吃力的上了车。前面几个座位上的乘客没人给老爷爷让座,爸爸赶紧站起来说:“大爷!您坐这来吧!”爸爸边说边走过去扶那位老爷爷坐到座位上。老爷爷很高兴,笑呵呵的说:“谢谢你了小伙子!”爸爸连忙说:“别客气大爷,这是我们应该做的`。”爸爸站在了我旁边,这一幕正好被我看的清清楚楚,我很受感动,我心想:我一定要向爸爸学习,学习他那种助人为乐的精神。我也站起来请爸爸坐下,爸爸微笑着对我说:“儿子真懂事,我们一起坐吧!”于是我和爸爸坐一个座位到了目的地。

  爸爸助人为乐的事还很多,爸爸的做法深深的影响着我,以后每次坐公交车我都能主动把座让给老人或小孩。在学校我热心帮助同学,关心班集体。我还要继续努力,力所能及的去帮助别人。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇14

  你要问我最喜欢的一个人是谁,我会毫不犹豫的告诉你,他是我爸爸。

  可能在大家心中,是一个严肃的人,因为他很少笑。但是这种想法是大错特错的`,在日常生活中,他可是恨幽默的,尤其是模仿妈妈生气的样子。

  记得那一天,我放学回家,见妈妈在厨房里忙活,心里窃喜道:这下可以偷偷听歌了。正当我听得津津有味时,突然听见背后传来一声:“竟然在听歌!” 我吓得差点从凳子上摔了下来。回头一看,哦,原来是爸爸。我赶紧把手指放在嘴边,示意他别出声。爸爸在外面把了一会儿风,也轻手轻脚地走到我面前。“等会儿你妈看见了,就会这样。”只见爸爸怒目圆睁,一手叉腰,另一只手做成嘴巴状,不住地一张一合。我差点吓得差点背过气去了。就在这时,妈妈突然出现在门口,见到爸爸这副怪模样,问道:“你这是在干吗?”只见爸爸立即换了笑脸,怪声怪气地说:“当然是在……在跳舞啦。”我忍不住捂着嘴,在一旁偷笑,心想:一个大男人跳啥舞?妈妈并不善罢甘休,目光在我和爸爸身上漫游。终于,妈妈发现了桌上的MP3。她眯着眼睛,问:“那MP3又怎样解释?”“这不是爸爸的舞蹈太美了,如果没有音乐怎么行呢?”说完,还向爸爸眨了眨眼睛。而妈妈只好无可奈何地退回厨房去了。

  因为有了爸爸,我才可以忙里偷闲。因为有了爸爸,我得生活才变得更快乐。爸爸,我爱你。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇15

  我有个六岁的弟弟,他长着圆圆的脸,大大的眼睛,高高的鼻梁。还有一张能说会道的小嘴。他性格活泼,无论在我们小区还是在幼儿园,包括口才培训班。他都能交到很多的好朋友。

  在家里时我和弟弟的关系是最好的。有一次因为我写作业时不认真。妈妈便把我在她手机里下载的歌全给删掉了。我伤心的哭了。过了好几天,弟弟拿着妈妈的手机神神秘秘的小声对我说,姐姐,我在妈妈的单位给你下载了你爱听的歌。我当时感动极了,感觉弟弟是我最喜欢的一个人。

  别看弟弟平时十分贴心,可要是生气起来就像一头倔强的.小牛。有一次,爸爸妈妈没在家,我和弟弟吃完饭,我让他帮我扫扫地,可是弟弟就是不干,还在一边得意洋洋的看电视。我干脆“啪”的一下关了电视。这下弟弟发火了,怎么说都不听,让他干什么都不干,还一个劲的吼“我凭什么要听你的!”我也生气了,拽他的衣服,硬逼他扫地。弟弟使劲打了我一下,我也没让他。于是我俩激烈的战斗开始了。弟弟气急败坏的冲过来拿着拖鞋打我。我把他紧紧地压在身下,还用手机把他挨治的“杰作”拍了下来。“中场休息”时弟弟把自己反锁在卧室里。我正写着作业忽然想起弟弟还没吃咳嗽药,就把药送到卧室门口让他吃,没想到弟弟竟然顺利的吃了药,还把卧室收拾的井井有条,焕然一新。看到这情景,我俩都很高兴,我回去继续写作业,弟弟在外面小声的看电视。我俩又和好如初了!

  这就是我最喜欢的弟弟,一个可爱又贴心的小男生。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇16

  长长的头发,红红的小嘴,像小草似的的眉毛,脸上时常挂着调皮的笑容,她就是天真可爱勤奋好学的李子玥姐姐,也是我最喜欢的人!

  记得有一次,大家都来到到我家来玩,大人吃了饭就在一起喝茶聊天,还有的一些大人们在客厅看电视,当时我们小朋友都带了一些作业来写,李子玥姐姐一个人开始学起了她的英语作业。我们听到大人们在客厅看电视的声音,心里痒痒了!我们都想着快一点写完作业,可以开心的玩耍,所以我们都不管三七二十一,快速的写完了自己的作业,我们都像出笼的小鸟,飞奔到了我们自己的玩耍地,只留下了正在埋头苦学的玥玥姐姐。

  我们玩了捉迷藏,猫捉老鼠,拍拍三,写作业,撕名牌,和游戏机等,我们玩的非常开心,房间里不时的发出阵阵欢乐的笑声。我们玩累了就到旁边休息,这时才发现玥玥姐姐一个人还在房间里面看书,只见他双手捧着英语书全神贯注的'看着,而且她一边看一边轻声的跟着读,完全沉浸在英语的世界里,我们看到顿时脸都红了,连忙跑到自己写作业的地方,重新检查起了自己的作业,我们都发现自己作业中的很多错误,于是我们又认真的修改了,过了一会姐姐的英语也读完了,这时她跟我们说:“学习是自己的东西,我们都要认真对待学习,这样我们以后不管做什么都会轻松愉快!好吧,我们作业都完成了,出去玩吧!”

  这个就是我认为最好的一位姐姐,因为她对待学习的态度和对学习的认真,真的值得我去向她学习!在知识的海洋遨游!做一个爱学习的人!

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇17

  我最喜欢的人是我的口水弟。

  口水弟,我堂弟是也,今年四岁,他和我一样,长得胖胖的、圆圆的,与国宝大熊猫有几分相似。唯一不同的是,大熊猫不流口水,而他呢,却一年四季口水常流,哎,真是拿他没辙!

  疑是口水落九天

  每个星期的放假日,他都会来我家讨吃讨喝,而好客的妈妈呢,也总会买一些口水弟喜欢的菜肴,瞧,活蹦乱跳的`鲫鱼,新鲜红嫩的猪腰,香气四溢的腊肉这些美食,可让我的口水弟出尽了洋相!

  看!佳肴端上来了,我的口水弟,眼睛钉着碗里,一眨不眨,嘴巴张大得简直能塞下个鸭蛋,一条长长的口水,立即如庐山五老峰瀑布一般,飞泻下来,真是飞流直下三千尺,原是口水落九天。不好,口水就要流到碗里了!眼疾手快的我立即出手援助,帮他擦了一下,这才逃过一劫!

  唾沫飞溅如雨下

  吃完饭,他死缠烂打地把我押入房间,让我听他讲狼和小羊的故事,天哪,这小学生的故事我都听他讲了几十遍了,再说了,让一个三四岁的小毛孩给我一个初中生讲故事,传出去,还不会把我一世英名给毁了。唉,要不是妈妈在,我才不会给他面子呢。

  表哥,表哥,从前呀,有一只,一只表弟结结巴巴地开始讲起来,只见他一面讲,一边手舞足蹈,唾沫四溅,如无形的暗器向我射来,吓得我连忙用防毒面具手挡住,这才避免了一场暴雨的袭击。

  虽然我这个口水弟缺点不少,但人还是挺可爱的,对我哥哥长哥哥短叫个不停,让我欢喜不已。

  这就是我的口水弟,怎么样?你喜欢他吗?

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇18

  有这么一个人,我对她再熟悉不过了;下面就让我来为你们介绍一下她吧。

  她有一张瓜子脸,炯炯有神的大眼睛,又浓又长的眉毛,又高又挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴;再配上苗条的身材,十分匀称。她非常喜欢穿白色连衣裙和休闲运动鞋。

  她众多的优点中有两点令我十分敬佩:一是她的打字速度快。有一天,我兴致勃勃地写了一篇500多字的,请她帮我打出来。我将交给她后,就在一旁看起了课外书。不一会儿,我听到了打印机的声音,放下书一看,她已经收工了,而我只看了两页书;再抬头一看表,哇塞,才6分钟呀!要知道,我写这篇足足用了两个半小时呢!可想而知她的手指在键盘上飞舞的情景。佩服!佩服!

  二是她的记忆力十分超群。记得有一次,我和她一起背《登高》这首古诗,虽然我先背下来,但是过了两天后,就忘得一干二净了;而她后背下来,过了五天后,她还能背得十分流利。这就是为什么她每次考试总能以满分通过的原因了,因此,我送了她一个外号,叫“考试神器”。佩服!佩服!

  读到这儿,有些小伙伴可能会问了:“难道她没有缺点吗?”是的.,她在我的心目中是十全十美的。她每周不辞辛苦地为我洗衣服,为我辅导作业,我生病后她无微不至地照顾着我。

  提供了这么多条线索后,你们应该猜到她是谁了

  吧?没错,她就是我最最亲爱的妈妈。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇19

  你知道我最喜欢的一个人是谁吗?那就请我来告诉你吧。他名叫“xx”,他有一块猩猩脸,有一个大大的嘴巴,还有一个灵敏的鼻子,大家都管叫他“大猩猩”。这就是我最喜欢的人,够帅吧!

  他除了帅之外,还非常勇敢。有一次,我和他在课间玩的时候,我班那个外号叫“死虫子”的候崇在我们中间跑来跑去的,害得我们都无法玩了。大家都怕了他,就在这时,xx勇敢地站出来大声说:“你有没有礼貌呀,人家在这里玩,你来捣蛋,快走开!”“死虫子”还不肯走开,死赖在那里,他好像觉得自己最大,没人拿他怎么样。xx发火了,把那张大大的“猩猩脸”竖起来,瞪大眼睛,气势汹汹样子,严肃地说:“你走不走开?”我们见了都很害怕。“死虫子”见到这样连忙走开。我们都围着xx称赞地说:“xx,你真勇敢呀!真是我们的榜样!”

  他除了勇敢外,还很不服输。有一次,我和xx跑步比赛,他用他的“无敌风火轮”追上了我,就像大猩猩发恶一样发尽全身的力量跑上来。而我又用我的.无影脚追上了他,就像小鸟一样。最后我拿到了冠军。他因为前面发尽力,后面没力气了,只拿到了最后一名。但他还是不服气地说:“下一次再比一比,我肯定会赢你的。”看他这不服输的样子,我就气他说:“好!谁怕你!”

  这就是我最喜欢的人“xx”,你们来评一评,他棒吗?值得我喜欢吗?

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇20

  名著《钢铁是怎样炼成的》曾经影响了几代人。受老师和父母的鼓动,我勉强拿起书看了几面,可不一会儿我就被书中精彩的故事情节所吸引了。

  书中详细地介绍了一个年轻战士——保尔的一生经历,讲述了他那不平凡的事迹。虽然书中描写了许多形形色色的人物,但是我最喜欢的还是保尔。保尔出身于一个乌克兰工人家庭,在几十年的学习与斗争中锻炼成了一个坚定的无产阶级革命战士。他从小就无所畏惧,渴望反抗剥削阶级,面对敌人坚强不屈;他不怕困难险阻,勇于挑战自我,最终总能想办法战胜困难。他永远不服输的'精神,值得我们学习。他的事迹使我相信:越过高山,跨过困难,彩虹就在眼前。

  在读完《钢铁是怎样炼成的》这本书后,我不仅认识了保尔,也懂得了对生命的热爱。作者奥斯待洛夫斯基曾经在书中这样说道:人最宝贵的是生命,它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说:“我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”我们不仅要珍惜生命,还要让生命焕发出绚丽的光彩。“莫让昭华付流水”说的就是如此,人生短暂,如何活得更有意义,是像保尔那样把一生都交给革命事业,还是碌碌无为地过一生,是值得我们思考的问题。

  我们应该像保尔那样勇于向前,毕生为人类服务。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇21

  我最喜欢的一个人?哦,那一定是我们班的小画家——李棣了。

  一头乌黑浓密的秀发,平常女孩的装束,隐逸在人群中,你还真的看不出来李棣一身的才气,每一次美术课,她的作业总是赢得满堂彩,她出其不意的精彩一瞬,也常使老师在惊喜的时候再加一份惊奇,这就是李棣。

  一次,美术作业的要求是做一幅节日气氛的刮画,大家都在冥思苦想,因为节日早已过去,怎么做呢?只见李棣拿起铅笔在桌子上敲了敲,我们就知道一幅画就已经在李棣的脑海里了,只见她拿起牙签,一点一点的仔仔细细的开始刮,不到十分钟,只见他满意的拍拍双手上的黑灰,满意的欣赏着自己的最新作品,当老师要求展示的时候,别的同学都羞于启齿,而李棣却高高举起了她的作品,老师看到了她的作品,惊讶的'不行,这幅作品里主要描写的是花,这花出落得惊人的庄重,在李棣的一双巧手下又变得那样的亮丽,放出的光彩让人都睁不开眼睛,甚至,你都不敢去触摸这张画,因为,这张画里面是画的一朵不容亵渎的生命········

  如果你到我们学校去,你会看到一个小女孩整天在等待着什么,那就是李棣,如果你和她上去搭几句话,她也不理你,只是悄悄地看着自己的话,心里胀满了幸福和喜悦,虽然这时的李棣有些认真,甚至还有点天真,但是,这样的李棣也是很让人喜欢的么!

  这就是我最喜欢的一个人——李棣!

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇22

  她的眼神像春日的风;她的微笑像秋日的果;她的双手像冬日的阳……她的'一切让我无法忘记。她就是我最喜欢的班主任——张老师。

  张老师人长得略显微胖,但笑起来却很美,她有双不大的眼睛,但眼睛里充满着温柔的气息;她的口才令我五体投地,每一次朗读课文时,优美的声音从她平凡的嘴中吐出。记得五年级的阅读课上,她总是把令同学们烦躁的故事讲的很精彩。说到这里,你一定以为她只有三十岁吧,其实,张老师已经四十多岁了。张老师,这3年来谢谢您,是您让一个性格内向的小女孩变成一个性格活泼开朗的女孩。

  那是三年级下学期的时候,当我踏进这个班级时,是一阵吵闹声迎接了我,对于同学们的热情我很高兴。但我更好奇您是一个怎么样的人,当您站在我的面前对我笑时,我便很快喜欢上您这个班主任了。喜欢您上课时的认真,下课时与我们吵成一片的身影。每一次听您讲课时,我便忍不住的举起手发言,很快,我融入了这个班级。这一切,让我最感谢的,是您,张老师。

  张老师,当我走向您的时候,原想收获一缕春风,您却给了我整个春天;原想捧起一簇浪花,您却给了我整个海洋;原乡摘取一片红叶,您却给了我整个枫林;原想亲吻一片雪花,您却给了我整个银色的世界……张老师,我喜欢您!

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇23

  我最喜欢的一个人是我的爸爸。他中等身材,五官端正,有一双炯炯有神的大眼睛,说话时总是带着温和的笑容。爸爸是一个喜欢钻研的人,他总对我说:“人要有钻研精神,不能半途而废。”爸爸特别喜欢钻研电脑,一研究起来就废寝忘食了。

  爸爸修理电脑技术高超,在朋友圈那是出了名的。谁家的.电脑坏了,都愿意找爸爸修理,而爸爸也总是义不容辞的去帮忙,从不收费。

  一天放学回家,一进门我就看见爸爸坐在电脑桌前,有一本书放在他的旁边,他一会看看电脑,一会又看看书。我轻轻拍了拍他的肩膀,他才发现我回来了,说了一句:“儿子你放学了。”就又埋头苦干了。我打开书包坐在爸爸旁边,开始写作业了。写着写着遇到了一只“拦路虎”,我冥思苦想,却怎么也想不出答案,我想算了吧,还是明天早晨问同学吧。这时,一回头看到了正在专注研究的爸爸,他似乎也遇到了难题,嘴里不停地嘟哝着:“怎么回事呢,是哪出问题了,为什么呢?不行,不能放弃,还得再想想。“我低头看看我的题,心想:爸爸都没有放弃,我也不能放弃。我又翻开书,仔细研究起来,忽然,我有了思路。这时,只听见爸爸大喊一声:“哦!原来是这样啊,我终于弄懂了,看来真是世上无难事,只要肯钻研啊!”看着爸爸,我也笑了。

  我喜欢我的爸爸,不仅是因为他和妈妈辛苦的把我养大,更重要的是他用自己的实际行动教会了我做事要坚持。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇24

  我的妈妈就像是我人生路上的一盏明灯指引这我,不让我迷失方向。又像一粒种子在我心里生根发芽,根深而蒂固。妈妈的爱永远陪伴在我的身边。 看!她来了!

  爷爷生病住院了,需要花钱看病。妈妈二话不说拿着卡就去取钱,取出所有的钱。还每天跑去医院给爷爷送饭。妈妈从来不曾抱怨过,照顾生病的爷爷,妈妈说照顾父母乃是做儿女的应尽的孝道。虽然我似懂非懂的,但是我明白这是孝顺的妈妈。

  每当我周五去妈妈教小朋友的幼儿园。看着辛苦工作的妈妈,我也会问我自己,我是不是好好学习了,有没有辜负妈妈的期望。为什么没有好好学习?自己白白浪费了妈妈对我的一番苦心。 在学习上妈妈是严厉的。在我学习作业上出错的时候,妈妈总是会严厉的批评我;每次不听话的时候妈妈就会狠狠的教训我一顿,就像那次我的作业做的一塌糊涂,我只是为了完成任务,结果妈妈一检查错题一大堆。妈妈说我我还在那一直不服气,妈妈狠狠的批评我一顿。让我撕掉重新再写, 我委屈的都哭了,妈妈说做什么事情都要有个认真的态度。如果不认真的做那不如不做。说完妈妈就把我写作业弄的乱七八糟的屋子收拾了起来。看着妈妈那忙碌的.身影,我心里知道我错了。以后我做事情一定认认真真的做。

  瞧!这就是我的妈妈,孝顺、严厉、勤劳、可爱的妈妈。妈妈,我爱你。这就是我最喜欢的人,我的妈妈。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇25

  “奥特曼!”咦?这是谁的声音呢?当然了,是我们班的英语老师——李老师,同时也是我最喜欢的一位老师。

  她有一双像黑宝石似的大眼睛,一张小巧的嘴巴,还有一个比长颈鹿短得多的脖子,哈哈,当然了,这只是一个普通的脖子。

  哎呀,忘了告诉你们了,刚才我说的“奥特曼”的意思是:哦,好慢呀。

  你猜老师为什么说这个词?不知道吧?还是让我来告诉你吧!

  李老师让我们抄第六课的`课文,一遍英语一遍汉语。过了大约十五分钟吧,只有一位同学没写完,其他同学全写完了,李老师就说她“奥特曼”,你问这个人是谁?哈哈,就不告诉你!

  告诉你个搞笑的秘密,李老师来上课都会用不同的方式进教室。有时候会跳着进来,有时候会像鸟一样扇着“翅膀”“飞”进来,还有时候会“开着车”进来,当然了,是手拿着书像开车一样左右摆动……每次都会把我们逗乐儿。

  李老师她天天背着个包,包是粉色的,中间还有只棕色的小熊,小熊周围全是针线绣的花。老师说这是想让我们像小熊一样开心快乐。

  开学第一天的时候,李老师说:“以后每次上课,我都不会拖堂,说话算数!”如今,从开学到现在,李老师一次也没有拖堂,我们要学习她那说话算数的优秀品质。

  这就是我最喜欢的老师——英语李老师。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇26

  张振扬是我二年级认识的好朋友,他有一个外号,叫做“书小迷”。因为他很爱看书,所以,我们给他起了这个名字。

  他有一张瓜子脸,长着一双炯炯有神的大眼睛,眼睛下面有一个扁扁的鼻子,而鼻子下面呢,就是他那张樱桃小嘴了。

  有一次,他来学校上学,结果我看到他的眼睛里有许多红血丝,我好奇地问他:“你的眼睛怎么了?难道生病了吗?”

  他摇摇头,说:“是因为我昨天看书看得太晚了,到十一点才睡觉。所以才有红血丝的。”我听了他的.话,叹了口气,自言自语地说:“啊!真不愧是书迷呀!”

  还有一次,我和他在操场上玩,我们比赛跑步,我没注意脚下有个石子,不小心摔倒了,可我马上就站起来,不想让张振扬为我担心。

  他跑到终点了,看我还在半路上,感觉怪怪的。心想:李松霖平时不是比我跑得快吗?为什么今天却输给了我,而且他跑步的姿势也和往常不一样?

  等我到终点,他就问我:“你刚才摔倒了吗?”

  我说:“没……没有呀!”他看我说话结结巴巴,就知道肯定是我摔倒了。

  于是,他看了一下我的小腿,果然擦烂了一大块!然后,他就带我去学校医务室处理伤口了。

  怎么样?我这个朋友不错吧!反正我觉得他很好,我真为我有这样一位朋友而感到自豪。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇27

  今天,我读了《童年》。书里有粗野的外祖父,慈祥的外祖母,两个整天为家产争吵的舅舅,胆小的阿廖沙……而我最喜欢的就是慈祥的外祖母。

  当阿廖沙的父亲死后,外祖母就一直陪伴着阿廖沙。在去尼日尼的轮船上,外祖母每天都给阿廖沙讲有趣的故事,每当听完一个,阿廖沙都会恳求外祖母再讲一个。船上的水手也每天围坐在外祖母旁边,每次也会要求外祖母再讲一个,而外祖母总会乐呵呵的答应他们,而且一个比一个精彩。

  让我记忆最深刻的就是“外祖母祷告”这一部分。

  外祖母祷告时很有趣。她双膝跪地,一只手按在胸口,另一只手不慌不忙地间歇地画着十字架,有时嘴里会对着上帝诉说一些话。比如那天发生了麻烦事、有了争吵或打架……那么这天的祷告就会持续的时间长一些。不过有时候,她讲着讲着,就成了抱怨:“上帝啊,您是知道的,每个人都想自己过的更好。米哈伊尔,他是老大,照理该留在地里,让他搬到河对岸去,确实让他觉的不公平……”从这里让我知道,外祖母因为信奉上帝,认为丈夫打她这件事是上帝派丈夫来管她的.,是应当的;她对每个人都特别好,牢记上帝教导要友爱世人。

  《童年》这本书里的外祖母,慈祥可亲,她的一言一行就像一束阳光,照耀着我的心灵。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇28

  我最喜爱的人——妈妈。妈妈高高的个子,白白的皮肤,长得不胖也不瘦。妈妈长着浓浓的弯眉毛,大大的眼睛,从眼睛里透智慧的光芒。这就是我的妈妈,怎样样,长得漂亮吧。

  妈妈是我的第一人老师。记得我第一次写作文的时候,我不知道如何下笔,是妈妈带我走出家门,来到野外,走到田边,让我写看到的,听到的,想到的。每逢星期日,妈妈就会带我去人民公园,观察景物和动物的特点;回到家妈妈让我把所观察到的写下来。就这样我在妈妈的精心呵护下,像一只学飞的小鸟,羽毛一天天丰满了。

  每当我写完,妈妈总是我的第一有个读者,读完后,总是夸我几句。即使我的词句写错了,妈妈也会和蔼的说:“如果这句话这样写就更好了。”我总是做着鬼脸把错误改正过来,感觉简单又愉快。

  在妈妈的赏识和认可的`目光下,我蹒跚的走出了第一步。我心里是那样的高兴,那样的自豪!

  妈妈也是我最知心的朋友。有什么事我就给妈妈说,正因我不用担心我错了妈妈会指责我。当我苦恼的时候,妈妈毫不吝啬的为我解忧;当我迷茫的时候,妈妈给我指明了方向;当我垂头丧气的时候,妈妈们会为我大足气;当我失败的时候,妈妈给我信心和勇气。

  妈妈就是一种神奇的力量,让我健康快乐的成长。妈妈,我爱你,我要告诉全世界:“妈妈,我最喜爱你!”

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇29

  我喜爱的人有很多,但我最喜爱的要数我的班主任孙老师了。他从四年级一向教到我五年级。五年级上学期开学不久,我便转到了鹤壁新区。自转走之后,我一向很想念他。还几次做梦和他交谈呢!孙老师中等个儿,一双炯炯有神的大眼睛嵌在脸上,显得很有精神。他写的一手“艺术字”把我吸引住了。此刻我虽然很少见他的字,但是,一有空我就会拿出我四年级的报告册和作文本,欣赏他写的字。虽然他写的字没有书法家写的'好,但是,出书法家外,他写的书法是无人能比的!

  每当我有难题克服不了想放下的时候,孙老师的那笑容就会出此刻我的脑海里。每当我遇见孙老师的时候,他不管有没有是,总会停下来,对我问长问短问我在生活上有没有困难,问我学的知识掌握了没有。有时,我把不会的题目告诉他时,他总是不厌其烦地讲,知道我听懂为止。有时,我问的问题太简单了,他就会微笑着对我说:“你再想想。坚信你自己,能行!”

  孙老师对我的爱,是无微不至的。我真想对他说:“啊!老师!您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁!您,老师的爱,是天下最伟大,最高洁的爱!”

  此刻,在新的环境中,如果有人问我最喜爱的人是谁时,我还会毫不犹豫地大声回答:“我以前的班主任孙老师!”

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇30

  小小的眼睛,短短的睫毛,粗粗的眉毛,这个神气的小女孩你猜是谁?这就是我最喜欢的一个人——周熙茜。

  周熙茜的`优点犹如夜空的繁星,数都数不清。她会跳舞,成绩好,聪明……我最喜欢她敬业的精神。

  一次,在做眼保健操,教室里乱轰轰的。在做第一节的时候,盛艺萱就放下手用手势告诉周熙茜不要给她扣分,可周熙茜并没有看在好朋友的份上手下留情,反而给盛艺萱扣了两分。盛艺萱不甘心,这次她边吐舌头,边向周熙茜做鄙视手势,周熙茜并没有理会她,继续给她扣了一分。

  周熙茜看起来很气愤,可她没有我们想象中的大发雷霆。过了一会儿,她走到讲台上掷地有声地说:“做眼保健操对大家都有好处!你们一定要做啊,再不做,轻的扣一分,重的,扣三分!”这时,刘万江不服气,站起来说:“凭什么,我们凭什么让你扣分啊?”“就是啊!凭什么?”“凭什么,凭什么?”就这样,全班都乱了起来,连体育委员杜博文也乱了起来。周熙茜不但没有很慌,反而很淡定地说:“你们再这样我就告诉刘老师了啊!”可是他们又开始反驳:“告就告呗,我们才不怕呢!”周熙茜正准备走的时候,有人吓到了,顿时,班上安静了下来。这时,周熙茜转过身来,笑着说:“算了算了,我只是说着玩的,不是真的,不是真的!”同学们听了这才长叹一口气,轻松了许多。

  这就是我最喜欢的一个人——周熙茜。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇31

  我最喜欢的人是我的妈妈。

  每天陪在我身边的是我的妈妈,因为爸爸在部队工作,常年不在家,所以照顾我的重任就落在了妈妈一个人的身上。妈妈希望我掌握更多的本领,给我报了英语、篮球、电子琴、画画和奥数等培训班,这些培训班几乎让我每一个周末都"疲于奔命",当然我知道她是为了让我掌握更多的的`技能,以后能适应学习和工作(尽管有些东西我并不愿意去学)。

  妈妈是一个多才多艺的人,既会唱民歌,还会唱评剧、黄梅戏,学生时荣获过黑龙江省"十大校园之星"称号,在网上被评为"五朵金花"。经常参加市里的各种文艺演出,是我们学校的文艺骨干和台柱子。她爱好也广泛,最近又开始学习朗诵、诗词对联,还学唱其它的剧种呢!在学校里是教学能手,能教音乐,教科学,还教起了生命教育课,得过省、市、区级的奖励,妈妈太厉害啦!我是妈妈的忠诚粉丝。

  妈妈在我身上花了很大的心思,她的工作很忙,既要带我上学回家,为我做饭洗衣,还要为我辅导各门功课,有时,她气急了也会打我、骂我,甚至“遍体鳞伤”,但我知道,这全是爱我。有时,她高兴了也会亲我,带我去肯德基,这也是爱我,不。 过后者更温柔前者更“暴力”,我喜欢一个温柔的妈妈

  妈妈给了我生命,让我懂得了人情世故,也让我懂得了尊重别人.

  妈妈是一个好老师,更是一个好妈妈,我爱我的妈妈!

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇32

  如果你问我,在这个世界谁是我最喜欢的一个人。我会毫不犹豫的告诉你,她就是我的姐姐——徐子涵。

  她今年十四了,长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑光亮的秀发。她经常把头发盘起来,这样显得她更精神。 我之所以喜欢姐姐,不光是喜欢她俊俏的模样,还有其它原因呢。 暑假的一天,弟弟在玩蚊香盘,我上前去阻止他,而弟弟却恼羞成怒,他抄起一盒水彩笔就朝我扔来,幸亏我躲闪及时,没有“击中”我。他一看没有打着我,两只眼瞪得溜圆,他抜开水彩笔的笔盖,一支支的向我“射”来。有好几支打到了我的'脸上。 我一下子就哭了,弟弟见势不妙三十六计走为上策,一溜烟地跑了。我一看他跑了哭得更伤心了,姐姐上前劝我:“要坚强,哭鼻子是没有用的,来,姐姐给你擦擦眼泪,我带你去玩一会儿,咱们不带小弟。”在姐姐的安慰下,不一会儿我就高兴了起来。 还有一件事,今年刚一放暑假,妈妈就非得给我报了一个拉丁舞班,可我不愿意天天去练。妈妈也拿我没办法,这时姐姐对我说:“不要辜负妈妈的一片好心,做什么事情都要恒心,一定要坚持把它做好,我天天陪你去。”有了姐姐的陪伴我渐渐地喜欢上了跳舞。 我喜欢姐姐,是她呵护我,照顾我;是她让我懂得了做人要坚强,做事要执着。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇33

  我最喜欢的喜欢的人是奶奶,她长着矮矮的身材,还有一头白花花的头发,炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下是一张“能说会道”的嘴,因为奶奶的皮肤不好,所以脸蛋常年红通通的,能和猴子屁股相提并论。今天就重点说说那张“能说会道”的嘴吧!

  奶奶是毛纺厂的职工,现在已经退休了,整天在家里闲来无事,这也是奶奶爱唠叨的地基,因为只有先这才唠叨嘛。

  一天,老师在放学回家时作业布置得很少,放学回家很快就做完了作业,出来看电视,还没开机奶奶就跑过来:“还看电视啊?作业做完也不用复习啊,你现在已经五年级啦!还看电视?看不上重点中学咋办?大学没考上怎么办?”我早把耳朵给塞住了,等奶奶说完,我拿出耳朵里的棉花,顺口骂了句:“嗦老太婆!”

  奶奶听到了,又开始“能说会道”:“我这是在帮你,要是没有我,你的成绩早就一落千丈了,你还嫌我,不然你自己看着办吧!我不管你了!”没办法只好灰溜溜地进去了。

  过了大概一小时,我又出来看电视,奶奶看到了,又开始唠叨:“这样就复习完啦!就算复习完了也还要去看会儿书啊!人家现在的.大学生哪个不看书,哪个看电视?你现在这样,长大都变成电视迷了。”没办法,只好垂头丧气地进去喽。

  你们看,我的奶奶是不是“能说会道”?不过我蛮喜欢这样的,因为,只有这样,才会让我的成绩不一落千丈。

  我最喜欢“嗦老太婆”,喜欢她的唠叨。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇34

  在这个世上,我有许多喜欢的人,我的妈妈、爸爸、哥哥……其中,我最喜欢的就是我的兄弟栋栋了。

  有一次,我在广场玩捉迷藏。小伙伴们都四处逃开,寻找自己的藏身之所。眼看着倒计时就要结束了,我还没有找到安全的地方。忽然,我看见广场的那边的防护栏上破了一个大洞。我出于好奇心,跳了进去,然而躲了大半天,我也没有见到栋栋来找我。我就准备找一找栋栋。可是,就在这时,我发现那个防护栏其实高得很。我的心一下子慌了。因为那种高度,如果没有人来帮我,我根本就上不去。

  我大声呼叫栋栋,这时,我听到围栏外传来了脚步声,我一看,就是栋栋。我对栋栋将来事情的来龙去脉,栋栋知道了,就开始想办法,当我从里面拉出来。开始,栋栋给我递过来一只绳子,让我系在腰上。可是,那根绳子根本承受不住我的重量。即使这样,栋栋的力量也不够,根本就拉不动我。栋栋想尽了所有办法。可是,不管怎么样,栋栋都无法将我拉出来。我十分心急,急的像在热锅上炙烤的蚂蚁。这时,栋栋找来了我的妈妈。妈妈拿我的`手,把我给拉了上来,我悬起来的心终于放下去。经过这件事情,我终于懂得了一句谚语,好奇心害死猫。同时,这件事情也告诉我,我交到了一个好兄弟。

  这就是我最喜欢的人栋栋,我爱他这个铁哥们儿。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇35

  暑假里,我读了一本叫《窗边的小豆豆》的书,书里我最喜欢的人物是校长小林先生。

  这本书的主人公名叫小豆豆,她可是个十分特别的女孩子,因为调皮捣蛋,影响课堂秩序,被学校开除后转到一个叫“巴学园”的学校,在这里她遇到了小林校长。和小豆豆一样,小林校长也是个特别的人。第一次见面时,他仔细认真地听小豆豆讲四个小时的话而没有打哈欠;他用废弃的旧电车改装成上课的教室;他一直尊重小豆豆稀奇古怪的想法;他给同学们的午饭起好听的名字——“海的味道”和“山的味道”,其实这些都是大家平时吃的蔬菜、肉类、鱼。校长先生每次让同学们学习时,大家总会高高兴兴地去学习,他永远有那么大的魅力,让和他接触过的'孩子感觉到“生平第一次遇到了自己喜欢的人”,感觉到“和校长先生在一起的时候,非常安心、非常温暖、心情好极了”。面对小豆豆这样一个别人眼中的坏孩子,他没有像别的老师一样只会严厉地批评她而是善意的告诫,他更多地去发现小豆豆身上的优点。

  在书的后记中,作者说:“在记忆中,小林校长总不停地对我说,你真是一个好孩子。这句话对我的鼓舞无法估量。”从这里,我能感受到作者对小林校长深深地爱与感谢,它让我知道从小能在“爱与理解”中长大对一个孩子来说多么重要,希望天下每一个孩子都能遇到“小林校长”。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇36

  有人和我说过,人的一生,会出现两个人,一个惊艳了时光,一个温暖了岁月。他们都出现了在我的生命中,可我不曾拥有过。我喜欢一个人,他有着帅气的脸庞,闪闪的眼睛,白嫩的皮肤,有着两个梨涡般的小酒窝,长长的睫毛。经常会发发呆。傻傻的像只小兔子。我喜欢一个人,他是热衷于创作的最高主舞,他的点子很多,而且非常出色,又因为情感丰富,所以能够做出很多引起人们心中共鸣,打动人心的旋律。他态度黑白分明,稳健众所渴求。迷茫若隐若现,笑涡深浅未定。游走,如风潇洒版自如。清醒,真实到卓尔不群。我喜欢一个人,他像天上的'繁星,耀眼无穷。

  他有着严重的腰伤,却能忍痛跳完一支舞蹈。他哪怕知道自己将要失败,也不会放弃,将手中的事情做完。他说他一般不搞笑,却总能在不经意间惹得大家哈哈大笑。他爱创作,他爱音乐,他爱舞蹈,爱这个舞台,但在他眼里,家人、兄弟、粉丝才是最重要的。

  有一种喜欢叫一见钟情,有一种守护叫不离不弃。就是这样学会了什么叫爱,优美的音符夹杂着汗滴,你的辛苦我懂,你在舞台追寻着梦。愿意等待陪你一起去看海。愿意为你说出爱。就是长大了就会有未来,未来我承诺会一直在,让永恒的爱环绕在你我身旁。我喜欢一个人,他的名字叫做张艺兴。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇37

  我喜欢的人有很多,有勤劳的爸爸、可爱的同桌、活泼的表妹……但我最喜欢的人是我们的班主任——孙老师。

  她长得瘦瘦的,一头乌黑浓密的头发,一双浓眉大眼,高挺的鼻梁上戴着一副花边眼镜,一张樱桃小嘴。即使第一次见,你准能认出来她是一位人民教师。

  她非常贴心。记得有一年冬天,我去给老师送作业,那天特别冷,我进了班主任办公室后,把作业放到了旁边的`椅子上。在我要走的时候,孙老师温柔地说:“外面肯定很冷吧?在这儿多待一会儿,取取暖,等一会儿再走吧。”我高兴地同意了。

  孙老师对我说:“正好这儿有个热鸡蛋没人吃,你吃了吧。”我心想:“这是孙老师第一次对我这么亲切,机不可失,失不再来啊!”我爽快地答应了,不一会儿鸡蛋就被我吃完了,临走前我还再三再四地给孙老师道谢,孙老师甜甜地笑了。

  孙老师还很幽默。上语文课时,有两个同学在偷偷传纸条,被孙老师给发现了,他们两个却毫不知情,孙老师对他们两个人说:“你们两个在下面传纸条累不累啊?累了就上来传。”

  还有一件事,一次上课时,一位同学和他的同桌在说话,孙老师就说:“你们说累了吗?说累了就喝点儿水吧!”

  这就是我们的班主任,她幽默又贴心,你们喜欢她吗?反正我喜欢。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇38

  我有许多喜欢的人,例如我的妈妈、爸爸、哥哥......其中,我最喜欢的人就是我的哥哥栋栋了。

  他的身上有许多的优点,其中我最喜欢的优点,就是乐于助人啦!有一次,我和他去找他们班的同学玩。因为我们经常在广场遇见,所以,他们对我一点儿也不陌生。我们先玩儿会儿捉迷藏,我和栋栋还有其他一些人躲,他们的班长来找,我们几个躲的人,分成了两个小队。一些人躲到一楼,一些人躲到二楼。这样子,就可以避免所有人一下子就被找到。因为一楼的空间较小,而且大部分地方都是办公室,所以,一楼的人很快就被找到了,我们听见楼梯口传来了脚步声,就提心吊胆。连生气也不敢出,生怕被找到。可是,班长不愧是班长,对于我们用起了计谋。他装作要投降,其实目的.是把我们引出来。他先后引出了我,还有其他的小伙伴。目前,只有栋栋还没有被找到。

  他们的班长又假装摔倒,装作很疼的样子,利用这个方法,把乐于助人的栋栋引出来。栋栋看见班长摔倒了,没有丝毫的犹豫,立马跑到了他的身边,想将他扶起来。就是因为这样,栋栋也输掉了比赛。可是,他依然是我最喜欢的人,他为了将班长扶起来,即使输掉了比赛,脸上依然满是笑容。这就是他最好的优点,就是这件小事,就让我知道了,我有一个好哥哥。

  这就是我最喜欢的人栋栋,他虽然学习不算上等的成绩。可是,它具有一颗乐于助人的心。他就是我最喜欢的人,栋栋。

  我最喜欢的一个人物形象作文 篇39

  或许你大大咧咧,或许你爱酒如命,或许你为人粗鲁,或许你一脸的大胡子有些吓人,但是,你的嫉恶如仇去在却我的心里留下了深根。 日记寒假日记。

  开篇的前几回里,我就读到了你的故事,自此以后你的身影,你的行为,便深深地刻在我的脑海中。在《水浒传》,我最喜欢的人就是你了——鲁智深。

  你是那么善良,那么嫉恶如仇,当你遇到金翠莲时,义无反顾的.选择了帮助她,尽管你之前并不认识她,尽管你知道她的仇人是镇关西,说你粗鲁,可你也不是有勇无谋,你知道在金翠莲走了之后,先去拖住镇关西,带他们走远了在收拾他。

  当我看到你拳打镇关西时,不自觉的拍手称快,觉得你善良,为民除害,觉得他活该,罪有应得。可是,当你失手打死了他,背上了人命官司,因此而浪迹天涯,我的心中就很不是滋味。

  我想,你和金翠莲只不过萍水相逢,何必要牺牲自己的利益去帮她呢?如果你不帮她,那你就可以继续最你的提辖,不愁吃穿的过日子。可转念一想,如果你没有帮助金翠莲,没有拳打镇关西,那你还会是你吗?你还会如此善良,嫉恶如仇吗?你还会遇到武松,林冲这样志同道合的好兄弟吗?

  尽管你身背人命官司,可你那从心底散发出来的正义、善良却给我留下了深深的印象,那份正义,时时牵动我的心。

【我最喜欢的一个人物形象作文】相关文章:

我最喜欢的一个人物形象作文12-26

我最喜欢的一个汉字小学作文04-14

我最喜欢的一个人作文03-30

我最喜欢的一个人物作文04-10

我最喜欢的一个人的作文03-29

我最喜欢的一个人作文06-06

我最喜欢的的一个人作文10-29

【热】我最喜欢的一个人作文03-19

【推荐】我最喜欢的一个人作文03-15