小学写人作文

时间：2022-04-10 08:26:45 写人作文我要投稿

【推荐】小学写人作文汇编七篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学写人作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】小学写人作文汇编七篇

小学写人作文篇1

　　我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。

　　记得一个星期六的'早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机100元，的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑了我们吗？”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。

　　我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！

小学写人作文篇2

　　写人、记事、写景、状物是小学阶段写作训练中记叙文的主要内容。“我手写我心，我心抒我情”更多地也是从这类作文中体现出来的。

　　1. 肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

　　总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。

　　2.语言描写有对话和独白两种。

　　对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式：说的`话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

　　3.动作描写

　　是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

　　首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

　　其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

　　4.心理描写

　　心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

　　小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想” 的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

　　心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

　　(1)提出问题，引入所想的内容。

　　(2)使用假设，流露心理活动。

　　(3)字里行间，流露着“想”。

　　(4)直接抒发心中所想。

小学写人作文篇3

　　妈妈，您是独一无二的；您对我的爱更是特别的。

　　——题记

　　看着我

　　妈妈，您拥有一双独一无二的眼睛，当我得到赞赏时，往往是高兴地像了开了花，而您总是站在角落里看着我，眼睛里发出严肃的光；当我受到批评时，往往会一个人在一旁发牢骚，而您总是站在角落里看着我，眼睛里发出严肃的光；当我碰到难题时，往往是一个劲地发脾气，而您总是站在角落里看着我，眼睛里发出激励的光。

　　抚摸着我

　　妈妈，您拥有一双独一无二的手，无论在什么时候，我遇到了困难，您总是不会温柔地主动地扶我一把，而是抚摸着我说：“加油！”有一次，我跟您在小公园里面玩耍，笨拙的我那时候才4岁，跑了一下子就拌倒了，您走过来看着我狼狈的哭喊，您只是抚摸着我的头，说：“加油！”其实，我在那时真的很讨厌你为什么不扶我一把，但是现在我已经了解了您的用心良苦》。

　　想着我

　　妈妈，您拥有一颗独一无二的心，旁人看来，您似乎对我有点冷漠，但是我知道我得到表扬，您不希望我骄傲；受到批评，您希望我可以勇于接受别人的.意见；遇到难题，您希望我能靠自己的力量来解决；我跌倒，您希望我能凭实力站起来。您的心意我都很清楚明白，其实您一点都不冷漠，只不过是选择了一种特别的方式来教育我，引导我，那就是您把您温柔的母爱都藏在心里。

　　妈妈，您一直都把慈祥的爱隐藏在心中，但是现在您完全可以将他们都拿出来，因为，您对我独一无二的爱已经和我融合在一起，牢牢地把跟扎在我心中。

　　隐藏着的母爱得到了永恒的释放。

　　——尾记

小学写人作文篇4

　　阳阳长得高高的，瘦瘦的，短短的头发乌黑发亮，长着一双圆溜溜的大眼睛，像两颗葡萄，高高挺挺的鼻子，像一座小山，红润的.小嘴巴，像一颗樱桃他长的很可爱。

　　有一次，考试的时候，阳阳的字写得工工整整，字迹优美，好像可以当一个小书法家。老师发试卷的时候，我惊奇地看着阳阳那张试卷，只错了三个字，而我错了五个。老师又赞美地说：“阳阳，这张试卷是全班考得最好的，是第一名，恭喜你！而且字也写得清晰准确，你们不信，就来看一下吧！”我的同桌说：“阳阳你太棒了！”就是因为这张试卷，我对他心服口服。

　　这就是我的朋友——阳阳，他太认真。

小学写人作文篇5

　　我的妹妹是一个调皮可爱的小姑娘，她今年10岁，不要小瞧她，她可是精灵古怪的`哦！

　　她长得很水灵，大大的眼睛滴溜溜的转，也不知道她在想什么古怪的点子，鼻子小巧玲珑，高高的，嘴巴嘟起来，奶奶就会问她怎么了？

　　为什么说她精灵古怪呢？因为，她有一次觉得电脑上化妆好美啊，于是她就用妈妈的口红，和眼线笔，还有腮红，居然还有她的蓝笔！她先是因为那个腮红是花眼影的，就开始画啊画，然后拿眼线笔画眼线，一不小心画歪了，就用手搓啊搓，结果变成了一个大熊猫！口红也画歪了，结果也变成了一个大嘴巴！画完后，给我和妈妈看，还牵着个裙字说：“我美不美？”妈妈叫来了爸爸说：“你的女儿真好看！”爸爸哭笑不得的说：“是啊，是啊！”我和妈妈都笑了起来。

　　妹妹，希望你永远开开心心的！

小学写人作文篇6

　　在我们班上，各有各自的特点，例如：大胃王张、作业狂肖……飞毛腿张也是其中之一。

　　飞毛腿张平时与我们打打闹闹时，就充分地表现出他健步如飞。有一次我们在玩抓人游戏，只剩飞毛腿张没有被抓住，大家决定分头找，我在后花园一带寻找，这时飞毛腿张像子弹一样从惠德堂里窜了出来，我大声叫道：“发现飞毛腿张了！就在后花园！”这句话给飞毛腿张听到了，他像一只受惊的野兔，一溜烟的逃走了，大伙才刚到这里，哎，我叹了一口气，看来想抓到飞毛腿张比登天还难，我们垂头丧气地在校园里走着，慢慢寻找着，希望他自投罗网。

　　“发现飞毛腿张了！”张磊兴奋地叫道

　　“快抓住他！”我说。我奋力向前跑去，冲在第一个的'我想到，这次一定要抓住飞毛腿张，不然同学们就没兴趣了，我和飞毛腿张距离越来越近，眼看就要抓住飞毛腿张了，但是飞毛腿张见情势不妙，爆发出原来两倍的速度，像火箭一样，冲出去十几米，我顿时傻了眼，不知道该怎么办。

　　飞毛腿张不光在平时与我们打打闹闹表现出他健步如飞，在运动会时，他轻而易举就能获得第一名，为我班立下了汗马功劳。

　　我们班上的同学都有各自的特点，而飞毛腿这称号只属于他！我非常羡慕。

小学写人作文篇7

　　你最崇拜谁？我听到这个问题许多次，回答的次数也不少。每次，我的答案都是：自己！

　　听者往往笑我自我崇拜，但我所能做的最好的答案只能是这个。也许我没有明星般耀眼成功，也许我没有朝霞般灿烂的前程，也许我攀援却达不到顶峰，但只要我努力，无愧于心，我就可以抬起头来，我就可以崇拜我自己！

　　我自信。只有这样，我才可能更有理由崇拜我自己！不对吗？鲜花和掌声再多，也只不过是过眼烟云，只有信心才能陪我们一生一世。

　　我没有那么繁多杂乱的崇拜对象。有人崇拜赵薇，我不，尽管她有很好的演技；有人崇拜列夫·托尔斯泰，我不，尽管他的.《安娜·卡列尼娜》那样令我着迷；有人崇拜比尔·盖茨，我不，尽管我天天用着他的电脑软件；有人崇拜林肯，我不，尽管他解放了黑奴，维护了人权。像赵薇、列夫·托尔斯泰、比尔·盖茨、林肯等人都令我佩服，可我并不服输。因为我要做演员，就可能比赵薇演的好；我要当作家，就可能比列夫·托尔斯泰有名；我也许有比比尔·盖茨更聪明的头脑；我也许有此林肯更出众的政治才华。

　　世界上六十多亿人口，我又胜过没一个人的可能、包括超越自我。当我健康时，我可以说：我拥有健康和快乐。当我生病的时候，我仍然可以说：我的心脏没有放弃跳动，我没有放弃生活！不论在什么时候，不论我遇到了多大的坎坷与挫折，只要我还自信，我就是好样的！

　　今后的路还长，但无论遇到什么事，我都不会放弃！只要做到这一点，我就可以崇拜我自己！我永远会对你说：我崇拜我自己。

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