- 相关推荐
我最熟悉的一个人小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我最熟悉的一个人小学作文，希望对大家有所帮助。
我最熟悉的一个人小学作文1
提起我最熟悉的一个人，当然是我的爸爸。
有一次，我们正在上课，突然，“哗啦啦……”，天下起了大雨。“叮零零……”，放学了。同学们都说“怎么回家呢！”老师说：“同学们不用着急，要沉着冷静，家长会来接你们的。”听了老师的`话，大家都安静了下来。不一会儿，就接走了四五个同学。我心里想：我的爸爸怎么还不来呢？心里正想着，突然，我的同学说：“宿华栋，你爸爸接你来了。”我提起书包，满心欢喜的跑了出去。
回到家里，我看见爸爸手臂上有个伤口，就问爸爸是怎么弄得，爸爸说：“刚才在路上滑到了。”我真没有想到，爸爸为了接我竟弄出这么大的一块伤口。这块伤口虽然疼在爸爸的身上，但却象疼在我的心上一样。
这件事，留在我的记忆深处，怎么也忘不掉。
我最熟悉的一个人小学作文2
假如我是一棵闪亮的星星，那么我身边的人就是浩瀚的夜空，因为有了夜空才有星星，有了同学和老师才有现在聪明的我。他们有的是同学，有的是朋友，有的是亲人，而我最熟悉的还是植老师。
每个人都有一位老师，我也不例外。我的老师名叫植老师。植老师一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴。植老师从不放松我们的学习。
记得那是上个学期考试的前一天。我们五（3）班的'同学没有在教室里复习，而是在上体育课。这一切可被去买菜的植老师看见了。植老师走过来，发出了几声雷霆之外，然后就破口大骂：“你们怎么不去复习啊！怎么还上体育课！我生病的时候你们就可以随心所欲了吗？”我们大家听完，立刻跑回教室。3分钟后，植老师亲自来为我们复习，因为植老师为我们复习了这节课，所以我们取得了好成绩。每当我们取得新的进步，我们就会想起植老师。
这就是我熟悉的一个人——植老师。有了植老师，我才能学习进步，植老师真是我学习的好榜样。
我最熟悉的一个人小学作文3
我熟悉的人有很多，但我想说的是我的朋友——黎世宇。他长着一张椭圆形的脸，一双黑葡萄似的大眼睛。他一笑起来，脸上就露出两个小酒窝。
每当同学有困难时，他都毫不犹豫的帮他排忧解难，他既是同学们的`好组长，又是助人为乐的好学生。
我记得有一次上语文课时，龙老师说：“今天要抄作业。”听了老师的话，我马上打开书包，但是找不到我的双行本。我急得想哭，心里既伤心又着急，不知道怎么样才好。正在这时，我听见后面有人在叫我，我转过头问：“谁叫我呀？”同学们说：“刚才是黎世宇叫你。”我伤心地问：“黎世宇，你叫我干什么？”“我借你一本吧”他笑着对我说。这时我焦急的心情一下子就变成了晴天，我用双手接过黎世宇的作业本，我感激地说了一声：“谢谢！”
在黎世宇的帮助下，我成功抄完了老师布置的作业。
“谢谢你，黎世宇！”你这种助人为乐的精神真的让我敬佩。
我最熟悉的一个人小学作文4
在我的印象里，我最熟悉的人就是佟老师。
在我们一年级的，时候佟老师就是我们的班主任了。她对待我们，就像对待自己的孩子一样无微不至的照顾我们。我们有什么心里话都会告诉佟老师，把她当做朋友一样。
记得那时候，我还不怎么喜欢佟老师，觉得女老师太严厉了，就不爱听佟老师的讲课。
有一次考试，我考了74分，糟糕透了，我心里就想，完了完了老师肯定会训我，怎么办呢？这时，佟老师向我走过来，脸上没有一丝责怪，蹲下来和蔼地对我说：“不要紧张，这次考试你没考好没关系，我不会责怪你的，考试能代表什么呀，一个人就算考零分，也不代表他能力差，考试只是让你巩固一下学习过的知识，下一次努力就行了。”我愣了，天下的所有老师，都会从分数判断一个学生的好坏，佟老师不但不批评我还鼓励我，这样的'老师真难得啊！从此，我努力的学习，不忘老师的话：成绩不能代表什么。
老师，你永远是我们最熟悉的老师！
我最熟悉的一个人小学作文5
我最熟悉的人是妈妈，她很漂亮，可为了我，脸上的皱纹逐渐多了起来。
记得那一次，我妈妈把我逐出家门。我在门外面不停的抱怨着我妈妈的坏。可我并不知道，我妈妈的心比我更疼，她是打在我身，可更疼的却是她自己。她为了我操劳了九年，是那么的辛苦。可我常常还是不懂她的苦心，常惹她生气。只记得她对我的凶，对我的严厉。却从未理解过她的`良苦用心。想想这些，真觉得自己没良心，惭愧啊。
我最熟悉的那个人对我的好，是无法用语言来形容的，像在沐浴着春光，像在吮吸着甜甜的乳汁。妈妈我爱你，希望你能原谅我以前的淘气，不懂事......
慈母手中线，游子身上衣。
母爱比海深，母爱比天大。
我最熟悉的那个她永远的爱着我！
我最熟悉的一个人小学作文6
要说起我最熟悉的一个人，那肯定就是我最好的朋友杨若萱了。她长得非常漂亮，有着长长的头发，大大的'眼睛，小小的鼻子和一双灵巧的小手。杨若萱非常擅长画画，她画画时不仅认真，而且每一幅画都栩栩如生。
在一次美术课上，老师让我们画一幅柳树的画。我拿着水彩笔龙飞凤舞的画了起来，花了很长时间终于完成了。下课了，我迫不及待的向杨若萱的课桌跑去，想看看她画的怎么样，看见她还没有画完，我就站在旁边仔细观察。杨若萱拿着勾线笔小心翼翼的勾着每一条边，又拿水彩笔一点一点慢慢的涂，每个颜色都搭配的特别好，每一次勾线绝对都没有出格，看起来非常漂亮。老师要收作业了，杨若萱把本子交了上去，老师给她评了优双星，说：“你画的很好看，构图饱满并把我上课教的东西都画了进去，仿佛让我看到了柳树在微风里轻轻飘荡。希望你再接再厉，加油！”
杨若萱每天教我画画，我们一起跳绳，一起玩耍，这就是我最熟悉的人杨若萱！
我最熟悉的一个人小学作文7
每个人都有许多亲人·朋友·同学·同事，但是最熟悉的人恐怕只有一个。我最熟悉的人是：我的奶奶。
我的奶奶七十多岁了，她是一位退休教师，在她几十年的教学生涯可谓是桃李满天下。虽然她满头银发，但是精神抖擞，乐于助人，思想进步，是一位不甘落后与时俱进的老人。
记得有一次，我看见奶奶夹着一块着火的煤球往外走。我问奶奶送哪儿去。奶奶说：“五楼的王老师家的煤火灭了，我帮她夹块煤。”奶奶年纪大了，她有腿疼的老毛病，走长路，或是上楼腿都非常疼，但是她不顾自己的腿疼，仍然帮助别人。奶奶真是一位热心肠的老人。
每到晚上7：00点，奶奶总会坐在电视机前看《新闻联播》，她很关心国家大事，关注新生事物。在思想上和时代同步。我的奶奶有时也会上网冲浪一番，网络新词有时也会从奶奶口中说出。奶奶真是一位新潮的.老人。
此外奶奶在生活上无微不至地关心我，在学习上也严格要求我。这就是我最熟悉的一个人：我的奶奶。
我最熟悉的一个人小学作文8
我的好朋友有很多，但最要好的朋友还是他。他长着乌黑的头发，有一双水汪汪的大眼睛，就像一个宝石一样。他的头发剪的是平头，因为天气太热了，他每次穿的都是短袖。不仅如此，他的'耳朵还很尖，像刺猬的刺一样，还会戳人呢！他的脸白白的，脸上还长着几颗小痘痘。
他的声音可大了，而且他很喜欢看书，怪不得成绩特别好。有一次他来找我玩的时候，他进门就说：“你家有没有书？”于是他就来到我房间里，打开书本就开始读书了。我问他：“我们一起玩吧？”他说：“我把这本书读完，我就陪你玩。”可是他都读了一个多小时了。我又问他：“你到底还要读多久呀？”
他又说：“再等我把这本书读完就陪你玩，这次可是千真万确的，这次不骗你了。”于是我看着他一直沉迷于看书，他真是个书呆子。我就和他一起读书，和好朋友读书的感觉就是好呀，慢慢地我也爱上看书了。
这就是我的好朋友，爱看书的好朋友，令我快乐的好朋友。
我最熟悉的一个人小学作文9
如果要问我们三一班最耀眼的小明星是谁？大家会异口同声地说“宋朴方”。
宋朴方是一个非常文静的.小女孩，她总是扎一个“马尾辫”，圆圆的脸蛋上长着一双明亮的大眼睛，一笑起来脸上露出两个小酒窝，非常可爱。宋朴方人长得漂亮，学习也特别好，年年被评为“三好学生”，她是我们班的学习委员。每天早上，她总是早早地来到学校，带领同学们朗读课文，预习新课，她做起事来十分认真，老师和同学们都很喜欢她。
宋朴方不仅学习好，而且热情、活泼、乐于助人。记得有一次，上课写作业的时候，一个同学忘记带钢笔了，他没法写作业，着急地哭了起来。宋朴方看到后，主动把自己的钢笔借给了他。当这个同学向她道谢时，宋朴方说：“不用谢，这是我应该做的，我们原本就是一个‘大家庭’！”这件事情虽小，但很令人感动，老师还因此在课堂上表扬了她呢！
我们都要向宋朴方学习，做一个爱学习、守纪律、乐于助人的好孩子。
我最熟悉的一个人小学作文10
我最熟悉的人非她莫属，她是谁，让我慢慢告诉你。她身穿彩色连衣裙，头别蓝色小夹子，穿双小凉鞋，别提她多可爱了！更重要的'是她勤快，聪明。
有一次，这个小女孩在家里和小客人一起玩耍，她教小客人跳来跳去，别提多棒，她就是那么活泼，聪明。
“为什么说这个小女孩勤劳”“看了下文你就知道了。”在双休日里或是在假日里，她总会帮爸爸，妈妈，爷爷，奶奶.....做家务。虽然碗没有洗干净，地没有拖干净，房间也不能收拾完，但还是尽心尽力去做了的。你说她是不是很勤快，但她会不时的向人要小费。她不仅勤快，而且聪明。在一次QQ聊天中，她问爸爸一道脑筋急转弯，爸爸怎么也答不出来，结果还是她自己给做出来了。
她这个人走路总是东偏西倒，天天总是一副因为装严肃而显得可爱的神情。对了，忘了告诉你这个女孩是谁，她就是我。
你喜欢这个可爱的我吗？
我最熟悉的一个人小学作文11
我最熟悉的人就是每天都非常用心地教会我们知识的语文老师。
我们班的语文老师也是品德老师，还是我们班的班主任。语文老师长着一头乌黑乌黑的头发，两只眼睛炯炯有神的，这双眼睛可厉害了。上语文课时，就算离老师再远的人做小动作，老师也能清楚地知道他（她）在做什么小动作。
这位老师姓苏，苏老师讲课非常生动，声音也十分清脆，我常常被苏老师的课所吸引。在课堂上苏老师不但教我们知识，还教我们怎么样去做人，鼓励我们努力学习，从小打好基础，将来迎接新挑战。苏老师对我说：“写作文时要学会应用符号，这样才能写出好作文。”现在你们知道我的.作文为什么写得还不错，就是因为我把苏老师说得这句话给牢牢地记在了我的心里。
下课时，苏老师总是面带笑容，说话温柔可亲。同学们都喜欢和苏老师讨论一些课堂上未能知道的答案和没问过的问题。
苏老师真是一个可敬可爱有温柔的人，我可喜欢这位语文老师了。