写人优秀作文

时间:2022-10-01 10:49:12 写人作文 我要投稿

【推荐】写人优秀作文锦集7篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的写人优秀作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】写人优秀作文锦集7篇

写人优秀作文 篇1

  城市的夜风很凉。

  过了想睡的时间之后,接下去的就是无限清醒。

  跟一位老朋友聊了会儿天,心里是我从未想过的平静。高四一年的屈辱与不堪到底让我的接受能力强了许多。

  穿着忆的墨绿色背心站在六楼阳台,本来清醒的神经因为冷而颤抖变得更加清醒。抬头望了望被霓虹灯笼罩住后看不见漆黑深邃的夜空,这是我一年半之前从未想过的现在。

  偶尔还是会想起那个不顾一切的时光,那些微凉而落寞的回忆。

  高四认识了一位聊得来却不可能有任何发展的.异性朋友,高考前的晚自习课我喜欢到顶楼吹风鸟瞰夜空下的操场,跟他聊无关学习、无关痛痒、无关紧要的话题。这样的放松我很喜欢。一直以来我都不喜欢加入一个竞争环境里,那样充满目的的充实不是我喜欢的日子。所以我的每天有大部分时间是在发呆和迷惘中度过的。

  前天通过鱼认识了一位96年的广工女生。她喜欢茶、喜欢研究护肤品。我们就这样简单地熟识了。在大多数女孩都向往星巴克的咖啡时代,遇见一个同样喜欢品茶的女性朋友实属不易。鱼说,我还有一块饼茶在她家。这句话里的潜台词只有我跟她懂,这是我们的约定,很纯真很美好的约定。

  跟忆最近比较少联络。渐长大渐渐懂得如何处理情绪和消化心事,自然多余的问候和诉苦也渐渐消失殆尽。但是朋友的情谊依旧如昨,不减一丝一毫。

  中学时代心里的梦想始终未被懒散的我完成。说不遗憾是不可能的。但是岁月如梭,光阴不复,被流水荡涤之后的遗憾最后就只可以剩下几句感叹,再多一些奢望和天真就显得稚嫩了。

  一直都会与过去的人有断断续续的交谈,不是内心寂寞所趋,就是觉得世界那么大,得到一个熟识的人的联系方式实所不易。轻声问候算是让风缓缓掀起一层美丽。好似突然的街角相遇,互相寒暄,写满了戏剧。

  我曾在我某一篇日记里写过,再见你,我不会躲避,我会微笑对你。今晚,我就做到了。放下一些不属于你的东西,过去我会极端地说谈何容易,而今,你见我谈笑从容,还有什么不可以?

  岁月最终还是会把该给你的给你,舍与得,从来舍弃需要的时间更长,而得到的我们从来都没有意识到直到你差一点就将失去才会如梦初醒。

  一晨微凉,闭上眼睛,你想起了谁,脑海浮现了怎样安凉的场景?

写人优秀作文 篇2

  我叫田家琪,今年10岁,我有一双比牛眼还大的眼睛,高高的鼻梁像香蕉,还有一头乌黑光亮的头发。 我个子很高,有两张课桌那样高。

  我的不足点是爱哭和马虎。先来说爱哭吧。有一次,我因为考不好,被爸爸吵了一句,我就放声大哭,这次,全小区的人都听见了,甚至十六化建的人都听见了,爸爸一听,急忙对我说:儿子,爸爸以后再也不吵你了。我问:”为什么?”爸爸回答:”因为你哭的声音太大了。哈哈,我的'目的达到了!”

  再说说马虎吧。每次数学考试,我觉得考得还可以,可是考卷一发下来,一看,呀!怎么回事?全是得数错了呀!看来这次不是被吵而是被打,回到家爸爸果真打了我。从那以后我都考到了95分以上,再也没被打了。

  我的优点是上课认真听讲,积极举手发言。

  请大家相信我,我一定把不足改正,做个十全十美的好学生。

写人优秀作文 篇3

  在我们班,有许多老师,每一位都有他的独门绝技,现在我就给你列举几位吧!

  1、(语文老师)

  我们班的语文老师可谓是麻辣中的麻辣,她的绝技不是扔粉笔头,也不是打人,而是做作业。如果一个同学的作业做得乱七八糟,那么老师就会说:"重做!!"。但这种办法是要分类型的`,如果你是属于上面这种类型,那么就是重做。而如果你是练字不认真,那么就是再做四篇。怎么样,够辣吧?

  2、(数学老师)

  数学老师不是很厉害,但他的幽默风趣不得不让人佩服。记得开学的那一天,他没有接介绍自己,而是先从口袋里拿出一张纸,擦了一下鼻子,又放到了口袋里,惹得我们大笑。在后来的几学期中,老师带给了我们很多快乐,所以我们非常喜欢数学老师。呵呵,顺便补充一下,他对我很好哟!

  3、(英语老师)

  英语老师相比比较时尚。她不会象其他老师上的课那样枯燥乏味,而是一一种全新的方式让我们记牢单词。正因为这样,我们的英语述评才会提高,并且,她还把qq号给我们说了哦!

  怎么样想见见吗?那就快来吧!

写人优秀作文 篇4

  上个月的一堂音乐课,当我们学到歌中“我来了,我来了。”这句时,坐在第一排的一名男生立刻使出改词“大法”,唱道:“我死了,我死了……”惹得全班同学哈哈大笑,还有一些同学跟着唱了起来。我感到又气又好笑,此时,洪老师敲了一下桌子,说:“安静!王昱衡,你怎么又不正常了?找时间我送你去康宁医院!”全班同学登时哈哈大笑,而那个男孩却摆摆手,摇摇头,说:“还是不用了!”这动做还真滑稽,又一次让全班同学笑了个够。

  他是谁?他就是我们班上的'“名人”:王昱衡。他的个子非常矮,头发留的比较长,常常用顽皮的眼神望着我们,让人看起来像一个毛孩子。他的笑声很爽朗,时常发出“啊——哈哈!”的声音,也是这种声音经常惹得全班同学起哄。他的歪点子很多,四年级时的一堂数学课,当文老师讲到“从袋子里任意取出一个球”时,他本性难改,立刻“纠正”:“从袋子里任艺取出一个球。”班里马上爆出一大片笑声,只见文老师把手一挥,说:“有什么好笑的?你们都不要学王昱衡呐!”事后王昱衡躲过一劫,但提起来着实可笑。

写人优秀作文 篇5

  秋去冬来,各家稻田的稻谷都收割回去,田野就显得有点萧瑟冷清了。但是,田地里还站立一只只、一行行的稻草人,仿佛古代的兵马俑,布置了什么阵法,如此一来,它们就成了田野的“卫士”了。

  南国的冬日,若是放晴,又不刮冷冷的大风,晒着日头还挺暖和。这样子,大人就又叫唤孩子们拉牛栏里的牛去放了。趁冷冬还没赶来,让牛儿们吃一点半干枯的草,尽管比不上绿油油时那么鲜美可口,但也有一点甜味和草的香味。牛儿们似乎也明了这道理,这就当“年夜饭”了,将就将就、赶紧吃吧,等到了冷冬时节,只能日复一日吃那些晒干的稻草了。

  牛儿们在没得什么作物的田野里吃草,有时又挺自在地“游耍”,我们也不大“理睬”,它们耍它们,我们也寻一些乐子来快活快活。我们喜好寻一些棒子或干树枝当“屋梁”,用稻草人来搭造草屋;草屋也不大,就容得两三孩子进去。草屋搭好了,就玩“走亲戚”的游戏:两三孩子窝在里边,两三孩子在外边敲门,里边问“谁呐”,外边就应“亲家来啦”……然后就闲聊闲聊,杀鸡做饭,又吃又喝,完了还根据“亲家”带来的东西给回礼。不知为什么,那就寻常人家的日子“剧场”,我们却“演”得很来劲、很过瘾,演员和观众都呵呵大笑,乐得肚子都痛了。

  有时,我们还要疯一点,拿稻草人来“练功”,把十几只稻草人“叫唤”近来、当作对打的对手,然后把从电视电影学来的拳法脚法或棒法统统操练一遍,把“他们”踢倒打倒捅倒了,得意地笑笑,再喊一句“拳打东西、脚踢南北”;得咯,差不多了,把稻草人逐一立起来吧。有时,我们也偶尔搞搞恶作剧,抱几只别人家的稻草人到溪河边,点起火,等火烧得旺些了,就把“火船”推下水去,看它们燃烧着在水上漂行,感觉很奇妙,仿佛看见了那烽火连绵年代的'好些景象。

  在田里晒干的稻草,就陆续会被大人运回去,在牛栏前边、榄木根下搭起蘑菇一样的大草垛。下边搭好木架,接着一层一层地铺稻草,愈往上边愈冒尖,搭好了,又像一把半开着的大伞。从远处看,几个连着的大草垛,很像一座城堡。傍晚时候,我们把牛儿牵回牛栏,总忍不住攀上榄木,再从枝桠上边落在草垛里,在“城堡”上歇息,把自己想象成童话里的小王子……

  过冬的时候,牛儿们就在牛栏里窝着了,人们在牛栏的一角铺起稻草,给它们当被子。牛儿过冬的主粮也是稻草,开饭时间到了,人们就禾杆叉子把稻草叉下来,抛进牛栏里,牛儿们就费力地咀嚼这枯燥的“晚餐”,啃咬得牙齿都咯咯响,只把肚子哄饱吧。没办法,这得吃到第二年“春暖花开”时节,才有新的草儿尝鲜呢。

  那时候,小屯的各家也把剩余的稻草当作柴火。但稻草烧得很快,一下就烧完了,得不停地添加新的稻草。做完一顿饭,就得一大灶的稻草灰了。大人都讲,稻草灰是好东西,似乎还能治病,譬如小孩肚子痛,喝点灰水就治得了;还能捂伤口,差不多可当金创药来用。我不知道,这些土办法科学不科学,但我们倒是吃过不少灰水浸出来的小棒粽子,俗称“灰水粽”,吃了清凉解毒、去火气。

  就这样,每年第二季的稻草发挥许多作用时,冬天确实就来了。

写人优秀作文 篇6

  我的表叔年纪不大,30出头的样子,个子却很高,像一棵又高又壮的大树。眼睛笑起来,像黄山的`“一线天”,鼻梁高挺着。别看他长得不错,可他天生喜欢“变脸”。

  曾记得前不久,叔叔打电话给我说,他过两天来我家。这下,我可乐坏了。这时,表弟却悄悄地打来电话说:“表哥,你要小心,我爸爸最近变脸比变天还快!”听了这话,我好奇心一下子来了,这究竟是怎样一个“变脸”的叔叔。

  “叮咚叮咚”,过来几天,我家门铃响了,打开门一看。哇!叔叔和表弟来了!我开心极了,赶赶迎他们进屋。“回来!”身后一声断喝,我一怔,刚刚阳光灿烂的脸上瞬间板了下来,我定睛一看,原来是表弟莽撞地冲了进来。只见叔叔阴沉着脸:“我不是告诉过你,来的时候要问好。”听到这话,表弟吓得吐吐了舌头,大气不敢喘。

  “你们来啦!”这时,爸爸闻声而来。你知道发生什么事了吗?叔叔脸上的雷雨转眼间就散了,又是眉开眼笑。只见他换好鞋,拉着爸爸到书房里了。我一见,头上出现了一个大大的问号。再回头看看表弟,他拍着胸,直喘气:“呼,吓死我了,我这老爸真是个‘危险分子’,说不定什么时候又变脸了……”

  没想到,表弟话音一落,书房里就传来争吵声。我悄悄透过书房窗户一看,原来表叔又“变天”,正和爸爸争论得面红耳赤呢。

  中午,到了吃饭时间,表叔又变成了刚来时的那位叔叔,又是那么平静,又是那样的微笑,眉毛弯得像月牙,眼睛又眯成“一线天”。

  这就是我的表叔,一个“变脸”比“变天”还快的表叔。当晚上他们要走了,可我实在不想让他们走,我永远欢迎他常来“变天”……

写人优秀作文 篇7

  打开我记忆的窗,关心、帮助我的老师很多,印象最深的就是教过我两年的语文老师——姚老师。

  姚老师留着一头乌黑的齐肩长发,两个大眼睛清澈明亮,闪着智慧的光芒,这双利箭般的眼睛总能一下子就可以看出同学们心中的小心思,又高又挺的鼻梁上架着一副眼镜,这是她智慧的象征。

  姚老师最会鼓励同学们克服困难,战胜内心的恐惧。

  有一次大课间,老师组织同学们跳长绳,大家都像小鱼儿一样在长绳上跳跃、穿梭,但是我不敢跳,生怕被长绳打到。站在一边的姚老师一下子看出了我的.顾虑,弯下腰亲切地问:“是不是不敢跳?没事的,我教你。”老师让甩长绳的同学甩起来,嘴里念着“一、二、三,”还告诉我要集中注意力,“三,”一完老师就把我往里推,我顾不了那么多了,只顾闭着眼睛跳,才跳了两个断了,我有点失落。姚老师笑了,说:“不是跳了两个吗?加油!”我又跳了几次,而且越跳越好,我看见同学们给我投来了赞许的目光。我想:我能跳这么好,多亏了姚老师的鼓励呀!

  还有一次,我在练毛笔字时有个字总练不好,自己就想放弃了。这时,一双温暖的手握住了我的手,啊!是姚老师,她手把手教我练了好长时间,一点都没有厌烦的意思。

  老师对我的帮助无微不至,在我“跌倒”时,总有一双大手把我扶起;在我表现好时,她总是给予我一些表扬的话语;在我遇到困难时,老师总是给我鼓劲儿。

  虽然现在姚老师不教我了,但她永远是我心中的好老师,我永远记得她对我的教导和帮助。在教师节来临之际,让我衷心地说一句:“姚老师,谢谢您”

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