【精选】写一个人特点的作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的写一个人特点的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
写一个人特点的作文 篇1
把英语作业拿来！课代表大吼道：好嘞等一下来了！另一头传来一声慢悠悠的回答，一个身影边走边摇手中的英语作业，众人呼啦散成两排，空出一条中间道来，让这位影帝招摇过市，又乘兴而归。
此人暂先不报其名，这家伙影帝的称号还真不是白来，大戏小戏也不知道演了多少回了，可比得好莱坞的巨星了，你若不信，见下文。
镜头1：
晚自习整个教室可就成了学生的天下（老师没来前），别看他平时那副学霸学神的样子，但，这会儿真就被他轻而易举的抛到了九霄云外去了，疯得都快跟上发了条的兔子一样，这蹦蹦，那儿跳跳（若是被老师看到，定被气的吐血）老闫看不惯，轻轻拍了一下他，以此来警告这个疯到极点的家伙，不料，老闫连苍蝇都拍不死的一巴掌，拍到他身上仿如泰山压顶般重，霎时，他的动作停了下来，身体如同开水烫虾一样弓了起来，左腿跟着抽筋似的'抖个不停，整个身子一滑，倒在地上，刹那间做出林黛玉的造型，在那一直啊呜咿，跟唱戏似的叫个不停，一手撑地上，一手放胸口，嘴张成0字形，眉毛扭曲，不知道的人还真以为他被老闫打出内伤来了呢！评价：装得这么像，去医院吧！等级：满分！
镜头2：
午饭后，老陈与他打闹，两人本是同桌关系还不赖，不知为何，大打出手，自然是弱不禁风的林妹妹打不过老陈，老陈一击葵花点穴手，眼看就要点入人中，就这生与死的时刻，他还充分发挥了影帝的神技，自救成功。看他那动作、神态、表情宇宙无敌，一对贼眉鼠眼被强行撑大百倍，张嘴吐出一根鲜红的大舌头，露出一对土拨鼠一样的大门牙，伸手在地上摸一把，往脸上秒涂了一层灰，老陈一看，哎哟喂，我的天哪，这是什么鬼，丧尸不成？老陈吓得飞速窜走，影帝自救成功。评价：影技高，实在是高！等级：满分！
若想知是何人，我现在就报他大名，他就是当之无愧的影帝老张也！
写一个人特点的作文 篇2
我今天为大家介绍一下我的神探老妈。
她那水灵灵的大眼睛被一副黑框盖上，樱桃般的小嘴，比猫的耳朵还要尖，再加上被烫成大波浪的短发，这就是我的神探老妈。
有一次，老妈出去有事，她走之前再三叮嘱我说：你在家给我乖乖写作业，如果我回来时，发现你在看电视的话，嘿嘿！我说：知道了。于是，老妈便出门了，我不作声，仔细地听着老妈的车子声是否已远去。呀！太好了！老妈走了，我能看电视了，只能看十分钟！我便飞速地写完试卷第一面―胡乱的`写的。我把电视打开，把电视调到少儿频道，带劲地看了起来，不过我只看了一小会儿，立刻就关上了电视，我刚走到书房，老妈回来了！
老妈走到我旁边，老妈问我：我出去了那么久，怎么只写了一面，最少也要写到第三面呀？我我刚才背书的。我急得像热锅上的蚂蚁，就随便说了一个，老妈把我的书拿起来说：背《蝉》！垂如喝清水，流水出疏桐，居居什么来着？老妈生气对我大喊道：你刚才看电视对吧？我回来的时候发现电视很烫，而且新闻联播也变成了少儿频道！我无法可说，结果被老妈大骂了一顿。老妈也太神了，这都能察觉，太厉害了，果然是神探老妈！
这就是我的神探老妈，你们说她是不是很厉害？
写一个人特点的作文 篇3
吴律松，个子偏高，平时都穿校服，脚上一双安踏的运动鞋，天天不换，磨得很厉害。一看这装扮，就是个爱运动的家伙。
那天我和吴律松去打篮球，我们俩一队，与李天悦和孔麒皓对战。开始了，吴律松先虚晃一招，把李天悦支开，再加速冲进三分圈。呀，孔麒皓冲过来了！准知他一点也不慌，一个传球一一球到了我的手上。我又回传，弄得孔麒皓在我们俩之间来回跑动，不累死才怪。
可这也不是个长久之计。李天说冲了过来，吴律松用他结实的`身体一碰，他们就立刻被撞开了。我在一边看得目瞪口呆，都忘记上去协助他了，吴律松又趁着对手被撞开的机会，一投，命中！还是空心球！
事后，他又教李天悦那些人打球的技巧，也让我学到了不少绝招。
写一个人特点的作文 篇4
学习钢琴时，打开钢琴书，看到的不光是书上的那一个个的小小的音符，还有关于音乐知识的小注释，就是这些东西，勾起了我的兴趣，把我引向了这一领域的大门。
一天，朋友来我家玩，“贵客”来了，真是蓬荜生辉啊！我将家里所有好吃的好玩的都拿出来与他分享，可是总觉得还缺点什么，在这种场合里，怎么能少得了一段优美动人的音乐呢？这可是我最拿手的事情了。
随后，我便将他拉到我房间里，迫不及待地要表演给他听。在弹奏的过程中，这乐曲时而缓慢幽静，时而快速高亢，我超常发挥将这首曲子发挥得淋漓尽致。
弹完后，朋友立刻起身鼓掌，随后问道：“你……你弹的'就是贝多芬的《月光曲》吧！”这句话突然勾起了我的兴趣，谈及到音乐知识，我就立马兴奋起来，身体上的每个细胞都活跃起来，得好好考一考他，“你知道钢琴上有多少个黑键吗？这总有些了解吧，你虽然不学习钢琴，但音乐课上老师有说过的吧。”“呃……我来想一想……”朋友瞬间呆住了，眼珠咕溜溜地不停转着，在努力想着，看着他那眉头紧锁计上心头的样子，让我不由地笑出了声。“哈哈，不晓得了吧！是36个。”“哈哈，不好意思，见笑了！”现在一聊到关于音乐的东西，我就像一辆刹不住的汽车，停不下来了，一直跟朋友聊着音乐知识。朋友十分专注地听着，还时不时地点着头，努力作出一副好像已经全部听懂了的样子，看他这样，觉得有点滑稽。
“刚才我弹的是贝多芬的《月光曲》，现在我就来跟讲讲关于贝多芬谱写《月光曲》的传说吧！”朋友立刻端正好坐姿，竖起耳朵仔细聆听起来。“传说，在1810年的夜晚，贝多芬在举办环球演出前，在一条小道上散步，偶然间路过一间小木屋，发现有一兄妹在谈话，贝多芬听到……”“错了！错了！没想到连你这个‘万事通’也会出错啊！”朋友突然打断了我，笑着喊道。“你说说，我哪里出错了。”“贝多芬不是有耳疾吗？他怎么可能会听到有人在谈话呢？”我也笑了，便向他解释道：“这你就有所不知了，虽说贝多芬是患有耳疾，可这并不代表他已经完全听不见了啊，再说了，贝多芬可是在1819年才双耳失聪的，故事里讲到的可是1801年的事哦！”
“哦！……原来如此！”朋友顿时羞红了脸，不好意思地说道：“你居然了解这么多！你真是一个音乐知识‘万事通’啊！”
写一个人特点的作文 篇5
看！他又睡着了！他是谁呢？他就是我的同桌，爱睡觉的同桌。
他尖尖的下巴，一双不大却明亮的眼睛，一张能说会道的嘴巴，总是叨叨个不停。每天早上来到学校时还挺精神的，但是一到了下午，本来明亮有神的眼睛，一下子就黯然失色了。
这不，这天下午上数学课，仿佛上课铃，就是他的催眠曲一样。大家都在专心致志地上课，他却开始昏昏欲睡了。表面上看两只手还端端正正地放在课桌上，眼皮却开始打架了。也不知什么时候手臂变成了他的枕头。这节课，老师竟然没有发现，让他逃过了一劫。
可是，长在河边走哪能不湿脚？第二天下午，他又故伎重演，正无力地趴在课桌上梦周公呢。被数学老师一回头，瞄见了。板书的粉笔“咔嚓”被老师掰断，变成了两截。“嗖——”，其中的一节“钛合金子弹”以迅雷不及掩耳之势从大家头顶飞过，“啪”的'一声，在同桌的旁边爆炸了。他迷迷糊糊地睁开了眼，惹得全班哄堂大笑。
这就是我的同桌，上课爱睡觉的同桌。
写一个人特点的作文 篇6
我们班有一个大名鼎鼎的“小书虫”。他说起话来井井有条，你只要随便问他一个问题，如果是学过的，他保证在一分钟内对答如流。他个个高高的，长得一头浓密又不长的头发，一双炯炯有神的大眼睛充满了智慧。大家能猜猜他是谁吗？
记得有一次，下课铃响了，大家像被关在笼子里的小鸟忽然被释放了出来。迫不及待地冲出教育往操场上跑，而他呢，在教室里如饥似渴地从书包里抽出一本书来“啃”。好像看得越来越入迷了，有同学故意从他身边跺着脚走过，可他根本就没有发现，将所有的精力都用到了读书上，简直到了废寝忘食的地步了。
他就是我们班名副其实的'＂小书虫＂一成懿哲，整天在书的海洋里尽情的遨游。
写一个人特点的作文 篇7
话说大家都爱笑，但是我们班有个特、特、特爱笑的小男孩，那就是咱们班的“爱笑包”朱子豪。不管何时何地，他的脸上永远只有一种表情，那就是独一无二的“笑”。
有一次，在课堂上，有一位同学开玩笑说了一个很搞笑的词，顿时我们全班像炸开了锅一样，爆笑起来。尤其是朱子豪，笑得特别大声，如同一朵绽放的荷花，久久合不拢。他张着他那大嘴巴，露出好几颗烂掉的牙齿，眼睛眯得像月芽儿似的。等其它同学都停住了，只有他一个人在笑，教室里飘荡着朱子豪一个人爽朗的笑声……
老师和同学都把目光投向了朱了豪，每个人脸上好像都写着四个字——“莫名其妙”。我坐在他的`后面，叫他轻一点，他却当我是空气，把我的话当耳边风。哎，他这爱笑的毛病改也改不了了。
你看看，你看看，他又露出他那“人见人爱、花见花开”的朱氏笑容了：有人笑话他，他就傻傻憨憨地笑；有人被耍了，奸计得逞时，他就露出一脸奸笑；老师在课堂上表扬他时，他就露出得意的笑；一旦说到他拿手的事，他脸上那自信的笑啊，简直要亮瞎我们全班人的眼……
这就是我们班独一无二的“爱笑包”朱子豪。
写一个人特点的作文 篇8
要说起我班的“辣子”值日生，那说话可是一言九鼎，班主任不在，我班的“虾兵蟹将”个个对他言听计从。
说一件能证明这“辣子”值日生“辣”得够味的事吧？一次，班主任不在，班中群龙无首，教室里乱哄哄的，这时，“辣子”值日生大吼：“——安静！”教室里顿时鸦雀无声。两位值日生一个在上面记白名字，一个在下面管纪律。“辣子”值日生突然看见一位男同学在看漫画书，“辣子”值日生怒视男同学，“请把你手中的.漫画书交上了！”那表情，那声音，那阵势，那动作，真可说得上是“前无来者，后无古人”啊！那位男同学一惊，本来偷偷看就有些胆怯，这下更是吓了一跳，立马把漫画书交了上来。
这就是“辣子”值日生，学习好，性感燥，一心为班级着想的“辣子”值日生——龚子杰同学。
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