【推荐】我的爷爷作文合集五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的我的爷爷作文5篇，希望能够帮助到大家。
我的爷爷作文 篇1
有一件事，我至今记忆犹新。在读二年级时的一个星期天，爷爷、奶奶带我去表姐家玩。吃过午饭后，我和表姐在小区内一会儿戏水、一会儿荡秋千、一会儿捉迷藏……，玩得很高兴！在回家的路上，拾得一串珍珠项链。一颗颗珍珠亮晶晶的，很漂亮，我不知怎么办？表姐说：“我比你大些，我作主，我们俩把它分了。”“好，我也想要。”我说。回家后，我们正在一颗颗地数珍珠准备分的时候，被爷爷发现了，问：“是哪儿来的？”我们只好把拾到珍珠项链的事给爷爷讲了。爷爷说：“拾得的东西要还，丢东西的阿姨可能正在着急，雅丽，你们马上把项链交到物管处去！”我和表姐很不情愿，但爷爷那说话的态度是没有商量的余地的。于是我们只好乖乖地把它交到小区保安叔叔的手里。
从那时开始，我就非常崇敬我的`爷爷了。感到最重要的是应该做一个诚实的、守纪律的人。例如，我过去上课时，总有思想开小差的事，不专心听老师讲课。尽管老师、同学都不知道，我还是应该反省，今后坚决改正。
还有一件事，我至今记忆犹新。在读二年级时的一个星期天，爷爷、奶奶带我去表姐家玩。吃过午饭后，我和表姐在小区内一会儿戏水、一会儿荡秋千、一会儿捉迷藏……，玩得很高兴！在回家的路上，拾得一串珍珠项链。一颗颗珍珠亮晶晶的，很漂亮，我不知怎么办？表姐说：“我比你大些，我作主，我们俩把它分了。”“好，我也想要。”我说。回家后，我们正在一颗颗地数珍珠准备分的时候，被爷爷发现了，问：“是哪儿来的？”我们只好把拾到珍珠项链的事给爷爷讲了。爷爷说：“拾得的东西要还，丢东西的阿姨可能正在着急，雅丽，你们马上把项链交到物管处去！”我和表姐很不情愿，但爷爷那说话的态度是没有商量的余地的。于是我们只好乖乖地把它交到小区保安叔叔的手里。
从那时开始，我就非常崇敬我的爷爷了。
我的爷爷作文 篇2
幸福，是父母关切的目光;幸福，是合家团圆的时刻;幸福，是那割舍不断的亲情……别人都爱享受衣来伸手、饭来张口，遇到生活、学习的困难和挫折时都有爸妈操心的幸福，但我更享受那份沉甸甸的、甜蜜蜜的爷爷奶奶的爱。
每年的春节、爷爷和奶奶的生日，是我生命中最重要的3个节日，也是我们全家的节日。每当这3个节日到来时，无论爸妈的工作多忙、我的学习多紧张，我们都会回乡下陪爷爷奶奶。
每次回到乡下的家，奶奶都会远远的伸开双臂，招呼我：“乖孙女回来了!”我也总是像只欢快的小鸟，飞也似的扑进奶奶的怀抱，奶奶的怀抱是那样的温暖。她喜欢用长满老茧的双手不停地梳理我飘逸的长发，不停地说：“我孙女又长高了，真乖!”又嗔怪爸妈把我喂瘦了。我大饱口福的时候到了，你看饭桌上，干笋炖腊肉、石磨豆花、山鸡莼菜汤、柴火土豆饭……让我都忍不住伸出“五爪”偷吃了，爸爸再陪爷爷喝上一小杯，那份天伦之乐让我心醉不已。可是到离家的时候，很多很多的不舍，奶奶总是默默地把家里好吃的东西拼命往车里塞，腊肉、山野莼菜、鲜嫩香甜的玉米棒子、天然山鸡蛋……我知道这些东西都是奶奶平时舍不得吃攒下来的，它们都寄托着爷爷奶奶那厚重而朴实的爱呀!当车缓缓启动时，透过车窗，我看到了爷爷奶奶不停地擦拭眼角，目送着我们远去，那写满一脸的不舍与牵挂，让我忍不住泪流满面。
电话是我们全家联系的`纽带。爸妈工作繁忙时，每隔一段时间都会打电话问候爷爷奶奶，关心他们的身体和生活情况。爷爷奶奶总是说：“没问题，我们都很好，你们就放心吧!”而我总是抢着和爷爷奶奶说话，汇报我的学习，快乐与烦恼。哈哈!他们成了我最忠实的听众。
不过爷爷奶奶年纪大了，身体也大不如以前了。前一次，奶奶生病了，这让我有了前所未有的恐惧感，我害怕奶奶就这样离开我们!那段时间我上课都会走神，放学回家首先是到医院看奶奶，作业都是爬在奶奶的病床上做，作业完成了，我就陪在奶奶身边，给她讲学校有趣的事，说我和好朋友的故事。奶奶躺在病床上静静地听着，微微地笑着，我没事就给奶奶捶捶背，拍拍腿，给奶奶梳理满头的银发，那是一幅多么温馨的画面呀!直到奶奶出院了，我心中的“石头”才落了地。
假期又快到了，我有许多想要做的事情，有许多未了的心愿，但这个最重要，那就是“带着幸福，带上祝愿，陪着爸妈，常回家看看……”我要回乡下多陪陪爷爷奶奶，他们是我们永远的爱!
我的爷爷作文 篇3
我是我爷爷的孙子，你们都知道，而我，更是爷爷的药。
今年6月20日下午4：30左右，前几天因为爷爷住院并赶往麻阳的爸爸回家了，说是爷爷的身体状况还好，上午还告诉爸爸“忠孝不能两全”，叫爸爸回来上班呢。过了一小会儿，爸爸接到一个电话，脸色变得十分凝重，我有一种不好的预感，爸爸挂了电话之后，便用十分沉重的口吻要我和妈妈收拾行李说马上去麻阳。我默默的收拾行李，心里面总是不踏实，我看了一下时间，下午5：00了。接上二伯伯之后，司机叔叔知道我们家里有事，连续闯了几个红灯，我们就这样在去麻阳的路上飞驰……汽车刚出城不久，爸爸接到一个电话说是爷爷走了，我一开始不太明白这句话的意思，后来我看见二伯伯脸上的泪水和爸爸泣不成声的话语时，我明白了：爷爷已经……我的爷爷已经不在了……我没有爷爷了……我的泪水一直在眼睛里打转，终于它掉了出来，滚烫滚烫的……爷爷是一位教师，并且是麻阳一中和麻阳教师进修学校的第一任校长，他是多么地热爱这份工作，爷爷像是教书的南丁格尔。爱岗敬业是人类社会最普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。爱岗敬业是人类社会最伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的`爱岗敬业就没有伟大的奉献。
爷爷教出的学生可谓是桃李满天下：有天文学家，有农民画家，有将军，有外交官，有工程师，原怀化市的市长也是爷爷的学生呢。可是现在，爷爷再也不能跟我讲关张赵马黄的故事，还有孔明不用刀杀死三个人的传奇了……后来，爸爸又接到一个电话，说爷爷又苏醒过来了，还有一口气，叫我们快点……快到麻阳的时候，平均三分钟就有一个电话打来，追问我们到哪里了。我的心被紧紧地揪住。终于，到了爷爷家，我第一个冲进爷爷的屋子里，看见奶奶坐在爷爷的床头，抱着爷爷的头，对爷爷说：“你要挺过来，你的孙子来了！”我看着爷爷瘦弱的身体，那脸上深深的皱纹，那细得像竹管的手……我冲上去跪在爷爷的床边，紧紧握着爷爷细得不能再细的手，冷冰冰的。
我一遍又一遍地呼喊着爷爷，过了一会儿，爷爷的眼睛里有一个亮晶晶的东西，是眼泪么？难道爷爷听得见？我呼喊得更大声了……我生活在千姿百态的大千世界里，是爷爷给予了我点点滴滴的教导，是爷爷让我在扬帆前进的路上少走弯路，是爷爷在我遇到困难和挫折时给予我鼓励，所以我不能失去爷爷。爷爷的嘴巴有一点抽动，我立即大声呼叫爸爸说“爷爷想跟我说话！”爸爸对我说：“你把你想对爷爷说的话都说出来”。我用撕心裂肺的声音对爷爷说：“爷爷，我一定好好学习……”
到最后我已经泣不成声了。我又一次看到了爷爷的泪水。爷爷十分吃力地睁开了一下左眼，浑浊的目光扫过我的脸，仿佛看到了我，闪现一丝淡淡的亮光，可是立即又黯淡下去，爷爷闭上了眼睛。爸爸马上叫医生进来把把脉。我心想，我可是爷爷的药啊，以前爷爷生病了，只要我一去，爷爷就眉开眼笑的。不知道这一次我这个药还能不能创造奇迹？把把了脉。医生那紧皱的眉毛已舒展开来，说爷爷病情好转，至少能捱过今天晚上……我这才放心，并缓缓走出屋子，我一看手表，呀，八点多了！我走到大院，院子里大概有七八十人，光是爷爷的学生就有二三十人，有农民画专家、工程师、麻阳一中的现任校长……我是爷爷的药，治好了爷爷一次又一次，那……我能不能成为爷爷的长生不老药呢……
我的爷爷作文 篇4
那年，爷爷从教学一线岗位上退休，突如其来的空闲让他郁郁寡欢，我的出生正好填补了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。他整天抱着我亲啊、摇啊，恨不得把世上所有的好东西都给我，只求我“咯咯”一笑。
妈妈见状，无奈地说：“爸，您可不能宠坏了他，现在‘衣来伸手，饭来张口’的‘小皇帝’还不多吗？”爷爷听后可不高兴了，他义正词严地抗议道：“你们是瞧不起我这个有着高级职称、教书育人30多年的‘教书匠’吗？我还就不信了，能教出考上名校的优秀模范生，会带不好自己的孙子？”妈妈听了，竟无从反驳。
爷爷爱诗歌，待我稍大些，他就让我徜徉在诗歌的海洋里了。
夜晚，明月皎洁，清冷的月光透过窗棂洒在床前。爷爷边拍着我，边念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爷爷有节奏的吟诵中，我渐渐地进入了梦乡。
春天到了，全家去郊外踏青。路边开满鲜花儿，蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋。爷爷牵着我的手，走一步，念一句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我听着听着，诗的意境和眼前的景竟奇妙地融为一体了，我对爷爷的敬佩之情油然而生。
清明时节，细雨蒙蒙，爷爷带我回老家扫墓。爷爷看见路人祭拜逝去的亲人那伤心欲绝的样子，不禁悲叹道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”此情此景，竟让我泪流满面而不自知。
8岁那年，爷爷带我参观“江南四大名楼”之一的黄鹤楼。站在黄鹤楼上，看白云悠悠，江水东流，我一时感慨万千，脱口而出：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”爷爷倚着栏杆，望着我，眼中的笑意更浓了。
“爷爷，‘东边日出西边雨，道是无晴却有晴’是说‘六月骤雨隔牛背’吗？”“‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。’这是说人们看问题的角度不同、立场不同，得出的结论就不同，对不对？”我打破沙锅问到底。
爷爷点点头，赞赏地说：“读诗歌要感受它的韵律和节奏，感受我们伟大祖国传统文化的美，‘读书百遍，其义自见’，反复诵读，待你慢慢长大，诗意就会渐渐明晰。”于是，我每天最惬意的时刻就是诵读诗歌了。
一次语文课上，老师在讲授《泊船瓜洲》时说：“大家都知道，我们班夏明哲同学会背很多诗歌，那么我们今天就先请小夏老师给大家讲一下这首诗的意思，好吗？”我听了，“噌”一下站起来，滔滔不绝地说：“‘春风又绿江南岸，明月何时照我还’这句诗的意思是‘暖和的春风啊，吹绿了江南的'田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？’这首诗借江南美丽的春色来抒发思乡之情。”老师听了，喜笑颜开，她大声问同学们：“小夏老师讲得好不好？”同学们齐声说：“好！”在同学们热烈的掌声中，我感受到了小小的成就感与自豪感。
我10岁的时候已能穿越时空，看“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟；感“临行密密缝，意恐迟迟归”的深情；赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志……渐渐地，我有了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，也有了“天生我材必有用”的傲气……精美的诗歌，不仅带领着我在时空里遨游，更让我在其中快乐成长。
爷爷教我的诗歌让我领略到了祖国语言文字的魅力，我不会就此止步。清代钱泳在《履园丛话》中说：“‘读万卷书,行万里路’，二者不可偏废。”我要伴着诗歌，去领略祖国壮丽的山河，为这锦绣河山谱写出华丽的诗篇！
我的爷爷作文 篇5
爷爷的书房里有一排书柜，深棕色的木头泛着雨后泥土的香味，几本书角泛黄的“历史”映射着爷爷求学的辛苦。小时候，这排书柜就是我的森林，我随意漫步在芳香的“泥土”上，抚着沉重的“枝干”，踮起脚尖抽出一本老古董，倚在爷爷的躺椅旁，任阳光洒落书角。
有时，我会翻开上个世纪的《少年文艺》，看那个时候的人们鸿雁传书;有时候会帮爷爷拿陈旧的字帖，看爷爷用墨汁写下“中国字”;有时候在书柜上找到蓝本的古诗词、红色的朱砂、竖写的汉字、绢样的宣纸，都是沉淀的时间。
小时候的书本再厚也不会嫌，因为我爱她，爱她的深沉。我轻轻打开历史的锁，旋转回过去的时光，在厚厚的书页里穿越，那时候的时间过得飞快。我浸染了一身的墨迹，深深的迷醉在三国的桃园;我游荡在梦的边缘，看李清照瘦了相思身;我飞往上个世纪的法国，恨杜洛瓦的捉弄……若是爷爷在躺椅上睡着了，书本半开盖在脸上，我会推醒爷爷告诉他我对这本书的“观点”。
我以为关于书的故事会这样延续。随着时间流逝，我不必在踮起脚尖够那本书，我从书店买来精美装帧的读本，以为会读的忘了时间，可我一翻开书页，满心想的却是数理化公式，我不得不合上书本走近书桌，继续在漫天飞舞的试卷中前行，任书本在角落里攒灰，任蚊子在书页间穿行。
我看见爷爷鬓角继续霜白，没有时间给他讲我和书的邂逅;我看见躺椅在阳光下泛起点点光，无法靠近休息一会;我只知道《巴黎圣母院》是关于丑与善良的故事，却无法走进品味敲钟人的每一次蜕变;我只知道季羡林的梵文随想美妙又动人，却无法走进他的世界，听他讲奇异的文字……
我许久没有叩开沉淀的历史，迈进新的.河流。我只瞥了一眼归有光的项脊轩;只嗅了陶渊明的菊花香;只俯身听了一耳伯牙和子叔的琴瑟和音……始终没有读过仓央的诗作，北岛的祝福，或是被动彻心扉的故事轻轻感动。我只是浅尝了历史的韵味。
于是我开始怀念那时的阳光、那样的书香，那样踮脚的姿势，还有那份畅游的满足……
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