写爷爷的作文

时间:2023-05-13 16:43:29 写人作文 我要投稿

写爷爷的作文汇总七篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的写爷爷的作文7篇,希望对大家有所帮助。

写爷爷的作文汇总七篇

写爷爷的作文 篇1

  今年10月26日就是重阳节,也是老人节。说到老人,我就不由得想起我那可敬可爱的爷爷。

  我的爷爷长相平凡。一头短短的白发稀稀拉拉得散落在头顶,早已没有了年轻时的黑亮。岁月悄无声息地匆匆而逝,带走了爷爷的青春,也留下了满额深深浅浅的皱纹。爷爷土黄土黄的脸上镶嵌着一双小小的褐黄色的眼睛,他们深陷下去,浑浑浊浊。塌塌的鼻子下面就是干裂粗糙的嘴唇,黄黄的`牙齿松垮而稀疏地排列在爷爷嘴巴里,我想这都是因为爷爷多年吸烟造成的吧。爷爷常年吸烟喝酒,终日忙忙碌碌,身形消瘦。看着他走路时弱不禁风的样子,任谁都想扶他一把。

  别看现在的爷爷是这般的老态龙钟,他年轻时可是尽忠职守,是一名令人尊重的教师。要知道,在那么贫困的旧社会,能坚持当一名教师多么不易。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。人们都是这么赞颂教师的。是的,教师,是太阳下最崇高的职业。我的爷爷一生都勤勤恳恳,兢兢业业地站立在教师的岗位上奉献着自己。因为敬爱这份职业,爷爷总是一心一意向着学校。无论雨天晴天,爷爷总是第一个到校的老师。记得爸爸跟我说过,爷爷年轻时敬职敬业,最怕同学们对他的课不满意。有一年夏天,天气说变就变,不一会,就下起了滂沱大雨。爷爷看见这情景一怔,不过还是坚持要去上课。那时,家里穷得连雨披也没有,爷爷不顾奶奶苦口婆心的劝说,依然决定淋着雨去学校。黑黑的乌云笼罩着天空,奶奶习以为常地看着爷爷远去的背影,再次重重地叹了口气……

  爷爷严管了爸爸这一代,又对我这一代精益求精。今年暑假,因为某些原因,我要住在爷爷家。平时吃喝玩乐习惯了的我,在爷爷家也不例外。可是,却有我受得了。写完作业,我想休息一下看看电视,爷爷宏亮的声音就响起了:“苏瑶啊,看完了电视就去做作业,看了一小时之后啊,就一定要多看绿色。少看点电视,对眼睛没好处。”晚上我睡不着觉,想看电视时,爷爷“恐怖”的声音又响起来了:“小学生看什么电视,小心明天早上起来没早饭吃!”爷爷还检查我的暑假作业。我做错时,爷爷就会皱起眉头,眼中充满了严厉。左手揪起我的耳朵,右手拿着我的“失败成果”指着我的鼻子兴师问罪。因此,我一直很怕爷爷。

  爷爷今年76岁了,他一生拉扯8个孩子,又教育了我一样的第3代。他一生没有享过什么清福,教育孩子学习和做人是他最大的乐趣。我希望爷爷在这属于老人的节日里开开心心的,每一天都过得健康快乐!

写爷爷的作文 篇2

  我的爷爷快80了,头发花白花白的,小小的眼睛,长长的耳朵,脸上的皱纹显的他年龄大了,但是他很健康。我很爱我的爷爷,我最喜欢听爷爷讲故事和笑话我爱爷爷作文作文。

  暑假的一个晚上,我们在外面坐着聊天,爷爷给我们讲了一个笑话。

  古时候,有一户人家,过年的时候自己写了一副对联,上联写着:人多病少财富。左联写着:酿酒缸缸好做醋瓮瓮酸。右联写着:养猪大于山老鼠头头死。他开开心心的`把对联贴在门上,有一些没多少文化的人经过他门前,看见对联上写的字笑得前俯后仰,原来他们把对联看成:人多病少财富。酿酒刚刚好做醋瓮瓮酸

  养猪大于山老鼠头头死。

  我们听了这个故事后也笑到前俯后仰。

  这个故事告诉我们,不管是现代还是古代,对文字的充分理解是很重要的,不然就会闹笑话。

  我的爷爷真了不起,讲的笑话都有这么大的学问。我爱我的爷爷。

写爷爷的作文 篇3

  我心中的一轮明月

  记忆的星空繁星点点,许多人留给我的印象如同一颗颗散发着光芒的流星,只闪烁了瞬间的光辉,唯独一位须发皆白的老爷爷,像那高挂天空的月亮,时时在我记忆的窗前高高挂着……

  “走在乡间的小路上,……”我哼着这首小调,漫不经心地走着。正想拿点东西,手刚伸进裤袋,只听见“嘶”的一声,拉链破了。这怎么办?我急忙跑到家中换了一条,拿着破裤子出门了。

  走到了一家小摊前,只见一位满头白发,60左右的老爷爷正戴着一副老花镜在修拉链,见到了我,他就笑眯眯地说:“孩子,你是不是来修拉链的?”

  “嗯。”我点了点头。

  “我现在比较忙,你把裤子放在旁边,十分钟以后来拿!”

  大约十分钟以后,我来到了一家小店门口,正想掏钱去买点东西,呀!钱包呢?

  “我的钱包去哪里了?”我自言自语着。

  “哎呀!糟糕,我的钱包落在那条裤子里,那位老爷爷会不会黑……黑我的钱呀!”我顿时着急万分,几乎要跳起来。

  我气喘吁吁地跑到了老爷爷面前,来不及喘口气,忙问:“老爷爷,我的那条裤子有没有修好?”

  “好了。”老爷爷边说边拿起旁边的那条递给我,说:“孩子,你裤袋里有一个小钱包,你再仔细看看……”还没等老爷爷说完,我便把钱包从裤袋里拿了出来,数了一下,一分也不少。我马上抽出十元钱给了他,说:“老爷爷,谢谢你,太谢谢了,这十元钱,就代表我的.一点心意,请你一定要收下!”

  老爷爷笑了,说:“小女孩,我收你一元工钱,其余的九元你拿走吧,做人要讲诚信啊!”

  顿时,老爷爷的形象在我心目中高大了起来。我不禁感叹:“老爷爷,你真行,你永远是我心目中的一轮明月!”

写爷爷的作文 篇4

  我的爷爷是一个年过60的老人,他非常关心我,不舍得打我。

  有一天,他发烧了,我却不知道,那时我还小,只是一个学前班的小同学,他每天都送我上学,当然那天也不例外,他照样登着自行车送我上学,我坐在车上,上坡的时候觉得爷爷比平时骑的有些慢,就对爷爷说:爷爷快点,上学快迟到了。爷爷说:好。好。马上就要到了。到学校,爷爷照样拉着我的`手,可这次,他的手冰凉冰凉的,我的手像触电般的收了回去,爷爷把我送到学校就走了。

  下学的时候我发现是妈妈来接我的,我就问妈妈:今天爷爷怎么不来接我啊?妈妈说:你爷爷今天早上发烧了。然后我和妈妈回去了,我回到家里发现爷爷在被窝里躺着,脸色苍白。我就问爷爷:爷爷,你今天早上发烧了怎么不给我说一声啊!爷爷说:怕你不安心上学呗,我没事,你不用管我,只要你好好学习就行了。

  这就是我的爷爷,关心我的一个好爷爷。

写爷爷的作文 篇5

。“我撑开了雨伞,发现是破的,爷爷马上将自己手中的雨伞撑开,递给我:”换一把“。

  路上,爷爷从胸口的怀里掏出一个包子”吃吧,趁热吃。“为了避免包子冷掉,爷爷就将包子放在胸口的衣兜里,有时是牛奶,有时是鸡蛋,爷爷的怀兜就像是百宝箱。吃了温热的包子,心中有了一丝暖意。吃了包子,爷爷又从口袋里拿出一个丰满的`”冰糖心“苹果,我啃着苹果,真甜。我抬头看爷爷,他一肩背着书包,一只手撑着破伞,一只手帮我撑着伞,为了帮我撑好雨伞,他自己身上全是雨水。

  这就是给我无私关爱的爷爷,一点一滴的小动作、小心思,都让我充满感动。

写爷爷的作文 篇6

  我曾想了很多富含诗意的,或者好听的,吸引眼球的许多形容词来作为文章的题目,最后,还是选择了“爷爷”这平平常常的两个字,因为“爷爷”是朴素到极致的美丽称呼。

  我的爷爷已到了“古来稀”之年,曾经身高187cm的他,现在越长越矮了,佝偻的腰就那样硬邦邦地嵌在爷爷身体的中部,整个人看起来就像河边的柳枝,从高处弯下,很辛苦地贴着水面,且禁不起风雨。他走起路来让人很担心,我很害怕那副老骨头会发出“嘎嘣嘎嘣”的声音。我常常想,他年轻的时候倒不如不长这么高,现在也不至于这样让人看着心疼。就像隔壁身材矮小的七公,走起路来让人感觉到的是矫健,让人放心。

  据爷爷说,他发奋学习的原因与我太公(曾祖父)的腰板有关。我的太公不会写字,求人家帮忙,人家就带有羞辱意味地要求太公弯下腰,故意把他的背上当成桌子用。目睹这一场面的他就决心好好念书,以后写一手好字,他不想这么没尊严的求着别人。后来,他真的写得一手好字,硬笔、软笔、粉笔他都写得很漂亮,我们附近几家的对联都是他写的,他还兼带学会了画画、唱歌。我们小的时候,他周末不上班,就在家教我们写字画画,晚上我们就一排儿坐在床的边沿上,他面对着我们,有模有样地指挥着。在我们的音乐课上,老师从来不这样舞着手,表情丰富地指挥。于是爷爷无不骄傲地说:“这指挥不是人人都会的!”他是个爱“炫耀”的人。他尤其喜欢在饭桌上教育我们,主要以宣扬他的光辉事迹及其艰苦奋斗的志气为基本方法,目的是让我们以他为榜样,努力学习。他每次都是说他的求学生涯条件如何地艰苦,他又是怎样的努力学习,取得多好的成绩。“我那些奖状有这么多”,他用手比划了一下那奖状叠加起来的厚度,“都放在老房子里,不信可以带你们去看看”。有一次,奶奶终于忍不住了堵他一句:“那些纸早就被老鼠咬碎了!”我奶奶一点都不老,真的,她从来不像爷爷这样重复地说着一些事,她每天都有忙不完的事,忙完田里的就忙地里的,再不然就忙家务,闲不下来。大概是因为这么多年来家里就她一个人忙着吧。

  爷爷退休回家后,就帮奶奶做些家务,他不会犁田耕地,但是他总爱指手画脚地指挥奶奶这样做那样做,大概是做领导留下的后遗症吧,不愿臣服于奶奶。他就是这样一个爱面子的人。记得有一次族里有一位叔叔结婚,请他掌勺。一早上过去了,鸡鸭还是活生生地在院子里叫着。叔叔焦急问他怎么还不准备菜肴,他竟然回答道”不急“。叔叔问了奶奶才知道真相,他不敢宰鸡鸭,但碍于面子,不敢说自己不敢。我也不知道他为什么不敢宰鸡鸭,他不晕血,大概是不忍心看鸡鸭们垂死时痛苦的'挣扎吧。他是个地地道道的农村人,一辈子就只出去生活了一小段日子,可是却没有人因为他不会农活而鄙视他,许是因为他是个有文化的人,经常帮忙写些字、算算账目吧!知识改变了他的命运,他重视教育的态度也改变了我们的命运。

  我读小学二年级那年,爷爷退休回家了。那时家乡遭受了严重的自然灾害,庄稼几乎颗粒无收。全村的小孩都没钱上学了,老师们逐一地家访,劝父母再苦也要让孩子上学。我家实在穷得一分钱都拿不出了,想让我们姐弟先休学。爷爷则态度坚硬地说上学的事一刻都不能耽误,便让妈妈卖了那几只嫩鸭子交学费,妈妈很心疼,因为这些鸭子买进的时候贵如金,卖出的时候却贱如粪土啊!可还是卖了。在那穷苦的几年里,很多人都得推迟几个月甚至推迟一两年才得以继续上学,而我却能顺顺当当地上学。我很感激爷爷。除了饭桌式的教育,他还设立了“大大奖学金”,(他的名字里有“大”字)获得奖状便可从他那里得到比学校给的奖金还要多的钱,可谓“恩威并施”,在他眼里,获奖是最有出息的表现。他一直很在乎那一张纸,尤其是现在我们在他不能掌控的遥远的城市里求学。

  我们,渐行渐远。

  他的语速变缓慢了,他说老了,说得太快会喘不上气来;他懒得写字了,他说老了,手抖得厉害,写的字歪歪斜斜的不好看;他很少看书了,他说老了,眼花了,模模糊糊地看不清了。我总会把“老了”和那“嘎嘣嘎嘣”地声音联系在一起。他说老了的时候,我总想抓住他,我怕他孤零零地蹒跚地向前走着的时候,会走远。

  我突然慌了。此时你在干什么呢,爷爷。

写爷爷的作文 篇7

  由于爸爸忙着做生意,妈妈忙着上课,每当我小时候生病时,常是爷爷奶奶来陪我。

  奶奶就好像一个保姆,照顾顽皮的我总有一套套的'方法。而相对来说,爷爷就手忙脚乱了。

  由于我不会说本地话,爷爷不会说普通话,语言交流成为了一个大问题。我只听得懂爷爷说的“要不要。”

  爷爷总是指着一个苹果:“要不要?”我总是摇摇头,抑或是一个大雪梨:“要不要?”我还是摇摇头。爷爷不放弃,指着一块炒米:“要不要?”我点了点头,接过那块炒米。爷爷会心地笑了。

  直到有一天,我正乐滋滋地看着电视。而妈妈却告诉了我坏透顶的消息:爸爸得了癌症,虽然我还小,但我深知癌症的寓意:死亡!

  我急匆匆赶到爷爷家。只见爷爷脸色苍白,眼睛无神地望着天花板,姐姐哭湿了一包纸。

  我强忍悲痛,假装开心:“爷爷!”爷爷见了我使出全身气力,指着桌上的大红苹果,颤抖着说出了那三个字:“要……不要?”我破天荒地点了点头,拿着苹果转身跑出了房间。两滴滚热的晶莹的泪珠掉在了大红苹果上。

  回家后,我竟发烧了。望着空无一人的房间,耳畔隐约响起了一声“要不要?”我不由自主地点了点头,两滴泪又掉在冰冷的手上。

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