年级写人的作文

时间:2023-05-31 19:27:34 写人作文 我要投稿

年级写人的作文集合五篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的年级写人的作文5篇,欢迎大家分享。

年级写人的作文集合五篇

年级写人的作文 篇1

  我的好朋友叫颜可儿,他的脸圆圆的',眉毛黑黑的,眼睛亮亮的,就像两颗黑葡萄,她非常乐于助人。

  有一天,我们一起坐巴士去玩。当我们上巴士时,车上只有一个位子了,颜可儿对说:“郑可儿,这个位子给你坐吧!”我奇怪地问:“你不坐吗?”颜可儿说:你是我的好朋友,我当然要让给你坐啦!“我微笑的点了点头,然后坐下了。第二站,上来了一位白发苍苍的老奶奶。”快起来呀,郑可儿!“颜可儿轻声地对我喊道,接着我站了起来。颜可儿又对老奶奶说:”老奶奶,快点过来坐呀!这里有个位子!“老奶奶想这一边走了过来,坐下之后,对颜可儿竖起大拇指,说:”小朋友,你真是乐于助人的好孩子啊!“

  颜可儿真是乐于助人呀!我也要向她学习,做一个乐于助人的好孩子!

年级写人的作文 篇2

  人的一生中,总会有一些人给自己留下深刻印象,值得敬佩,值得学习。我敬佩的人就是我的奶奶。

  奶奶是一位年过六旬的老人。在她那堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。奶奶从十多岁起,就从事开车的工作。她长年累月地干活,从来没有一句抱怨的话。

  春去冬来,年复一年,奶奶就在这儿小小的`车棚里默默地工作了几十个春秋。她从不要过多的报酬,只像牛一样为人们献着爱心。

  在奶奶四十多岁的时候,她就退休了。虽然奶奶并没有挣许多钱,但她没有不满意,而是说:“乐于助人是我的心愿,我并不要求要许多钱。”我望着奶奶慈祥的笑脸,肃然起敬。

年级写人的作文 篇3

  每个人都有自己的爸爸,每个人的爸爸都是与众不同的,当然我的爸爸也是与众不同,独一无二的。今天,我就说说他的特点吧。

  首先,我的爸爸长得中等身体,白白胖胖的,小眼睛,一笑起来就眯成一条缝,整天不离嘴的一句话,就是:快点吧,快点吧。脾气急的不得了。

  其次,他的第一个特点是爱上班,我爸爸每天很早就起床去上班,不到晚上10点决不回家,如果哪天回来的早一点,他就抓耳挠腮,不知道手往哪放,腿往哪伸,唉,爸爸呀,你好辛苦啊,你为了我们这个家,起早贪黑,我,您亲爱的'儿子在这里感谢您——我亲爱的爸爸。

  还有一个特点就是省钱,妈妈一在网上买一件超过100元的衣服,爸爸就说:“别买了,再买就没钱了。”妈妈才不买了,不过,妈妈买东西的时候都是爸爸不在的时候才买的,哈哈哈!!!

  这就是我的爸爸,一个勤劳、小气的爸爸,不过,我爸爸还有数不清的优点和数不清的缺点哦,想了解我爸爸,我下次一定跟大家好好说说。

年级写人的作文 篇4

  外公七十多岁了,慈眉善目,身体依然硬朗。外公生活严谨,尤其让晚辈们敬佩的是外公写得出一手好字,而且他经常说:“字如其人,不能马虎!”正因为如此,他对我们的写字要求十分严格。

  有一个周末,我和爸爸妈妈一起去看望乡下的外公、姥姥。一到外公家,我就扔出一堆作业,心想:一个口气做完作业,再出去和小狗花花玩个够!可正在写得起劲时,突然感觉到耳朵被人揪了一下,“哎呀,是谁呀!”抬头一看,外公正用严肃的眼神瞪我,咦?这是怎么了!外公刚才还一脸笑咪咪的,还高兴地用胡子扎我的脸,逗我开心呢!怎么一下子就变得这么严肃了呢?

  “你怎么能这样写字呢?头要是再低下去,都可以把这个杯子吃了!”外公生气地说,“还有,笔也不能抓这么低!”说着,外公拿过我手中的笔,给我示范了起来。接着又抬起头来,看着我问道:“知道了吗?”我怔怔地站在那。见我没回答,外公又念叨起来:“你们老师没告诉你吗?眼睛离桌面要有一尺的距离,胸口也要有一拳……”

  “知道了!”

  “那你给我示范一遍!”我没撤,只好按外公要求的姿势写作业。咦?这样写也不错,写得快,字也漂亮多了,人也觉得轻松一些了。可外公还是不放心,站在我身边好一会离开,走时还丢下一句:“等会我会过来看,别忘了写字姿势。”

  “怎么会有这么的“严”外公,凶外公呢!”我嘀咕着。

  “你不要说外公严哦!”听到我的抱怨,妈妈走过来对我说:“你不是常问妈妈写的字怎么那么漂亮吗?这都是外公的.“严”逼出来的呢!”有一次,妈妈写字姿势不标准,外公看见了,就揪我下颌,还狠狠教训了我一顿。那次以后,每次写作业,外公都会盯着,然后对我写的每个字点评一番,写得不好的字还要罚抄写一百遍呢!外公不但写字对我严,生活、学习方面也一样严!这时我想起姥姥常对我说,妈妈小时候每逢年过节,哪家有喜事,常有人请妈妈这“小书法家”写对联、写“福”字,原来都是因为有我的“严”外公,这位“严”父呀!

  听了妈妈的话,我明白了,外公的“严”包含着爱,更包含着殷切的希望。

年级写人的作文 篇5

  书房里,有位老先生正提笔运字,他气定神闲,书写如行云流水,一气呵成,他就是我的外公,一位博学多才的人。

  我的外公已近七十,花白的头发略显稀疏,满是皱纹的脸上写着岁月的沧桑,笔挺的鼻梁上架着一副深度近视眼镜,却挡不住那眼睛里散发出的智慧的光芒。

  我的外公曾是一位高中语文老师,无论他说什么话都是文绉绉的.,略带点“酸味”。记得小时候,我经常听不懂外公的话,弄得我稀里糊涂的,只能连猜带蒙,有时还会为此去问姐姐和妈妈,就连和外公一起生活几十年的外婆也经常请外公讲话简明一点。外公还写得一手苍劲有力的好字,与练字帖上的范字一模一样。他常说:“字如其人,所以字一定要写端正,写漂亮。”

  虽然我的外公深受国学的影响,但他一点也不古板,反而对新生事物特别感兴趣。就拿电脑来说吧,外公可是我家的“电脑高手”。

  每天工作回家稍作休息以后,他就会来到电脑前,迅速地打开电脑,上网冲浪,了解国内外的实时新闻,最新动态,但他最爱的却是和年轻人一样的电脑游戏。只见他打开网页,搜索游戏界面,进入游戏,十分熟练。然后左手敲击着键盘,右手点击鼠标,与素不相识的年轻队友们齐心协力,在沙场上穿梭,打得敌人措手不及,为自己的阵营立下了屡屡战功。外公的战队几乎是屡战屡胜的。每次战斗的时候,外公完全忘记了自己的年龄,目光紧盯电脑屏幕,手眼配合得相当熟练,遇到新队友他还会用语音和他交流,指导队友战斗。我最喜欢站在外公身后观战,不但看得有趣,还能“偷师”。最让我佩服的是,外公每次用完电脑,都会及时用“360”杀毒,保护电脑,是一位不折不扣的“电脑高手”。

  我的外公是一位集“古”与“今”于一身的老人,我爱我的外公!

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