描写爷爷的作文6篇(热门)
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的描写爷爷的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写爷爷的作文 篇1
我的爷爷六十多岁了，个子不高，头有点圆，眼泡虚虚的'。爷爷很爱我，他每次见到我总是揪住我的小耳朵用他的大头拱我的小头，嘴里还不断的说着“小乖乖小乖乖”。
爷爷总是看着电视睡觉并且还打着呼噜，声音像打雷一样。可是这几天他生病了，我心里很担心希望他能早点好起来。
描写爷爷的作文 篇2
有一天，我翻开旧旧的相簿，想回忆一下儿时的欢笑，翻着翻着，看到我的爷爷;我那已故多年的爷爷。
年轻时的爷爷个性开朗，喜欢交友，所以，爷爷常因聚会而贪杯，常常喝的酩酊大醉不省人事。因此，爷爷和奶奶常因为酒而发生口角，让我的奶奶一气之下跑回娘家，直到我爸爸初中时才回来。奶奶的离开让爷爷必须独自抚养三个孩子，所幸三个孩子都非常孝顺，而且爷爷也对他们疼爱有加，我出生以后，爷爷更是把我 当心肝宝贝般疼爱，爷爷即使老了，仍然热心助人，时常捐钱，爷爷的义行让亲友们敬爱、更加钦佩。
但是好景不常，和蔼的'爷爷才刚退休三年就因为高血压而中风，进入加护病房不到一个礼拜就过世了，爷爷的去世让亲友们个个痛哭流涕，因为大家见不到爷爷、看不到他那笑容、听不了爷爷沙哑的声音了。大家都认为爷爷走得太早，这一切就好像是上帝在捉弄人，让刚退休的爷爷就这样离开了人间。
爷爷去世已经过了好几年了，其实爷爷在世时，我年纪还很小，很多事都是大人告诉我的，在我的心中还记得爷爷牵着我的手，到公园玩，或是买我爱玩的玩具，这些往事已烙印在我心中，永远忘不了。
描写爷爷的作文 篇3
今天，爷爷来了。给我买了一部崭新的笔记本电脑。爷爷只说了声：“好好学习啊，别辜负了爷爷对你的期望。”然后出门和他那些老年朋友约会去了。
我把电脑放在桌上，但并没有立即打开。看着电脑，反而使我想起了很多很多的事情。我记得最清楚的，就是我三年级期末考试的那一次。我是给爷爷写过保证考双百分的。由于我的'疏忽，没能考双百分，语文考了100，数学考了98。在整个年级，我的成绩排列第一名。
那天，爷爷来了。进门就问：“考了多少分？”我回答说：“语文考了100，数学考了98。”爷爷二话没说，走过来就用手指狠狠地戳了一下，说：“你咋回事嘛，怎么老是在关键的时候掉链子，为啥其他同学都能考双百分，你就不能争口气吗？”爷爷气的一屁股坐在沙发上，掏出一支烟，便抽了起来。他狠狠地抽了一口，然后向空中一吐，吐出了一个浓浓的烟圈。烟圈在空中越滚越大，后来慢慢地消失了。我站在那里，低着头，一动也不敢动，过了好半天，爷爷才问了一句：“你们班有几个考双百分的。你在班里排第几名？”我没敢大声回答，低声说：“没人考双百分，我在班里排第一名。”爷爷说：“胡说，我咋听说，你们班有好几个同学，都考得比你好。”我回答说：“本来我就是第一名嘛，不信你问崔老师去。”这时爷爷没再说什么。脸上微微露出了一丝笑容，说：“你过来，爷爷奖励你100块钱，拿去买些书，再买些你自己喜欢的东西。”这时，我的眼泪，在眼眶里直打转，我觉得我委屈的不得了，还差点哭了出来，那天夜里，我躺在床上，很久很久都睡不着，想着爷爷平日里那么疼我，有那么宠着我，在学习上，却对我又那么严厉。
爷爷走的时候，我看着爷爷的背影，嘴上喊着爷爷再见，可心里却又是高兴，又是难受，高兴的是，我有电脑了；难受的是，爷爷一天比一天老了，人比以前憔悴了很多，很久都没有见他抽烟喝酒了，我看着电脑，恨不得我赶快长大成人，用我所学的知识，回报社会，回报我的爷爷。
描写爷爷的作文 篇4
他是一位退休教师，今年62，斑白的头发，脸上布满皱纹，粗黑的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛。他是谁呢？他就是我爱书如命的爷爷啊！
爷爷把书看得比什么都重要。他每次上街从不买吃的穿的，买回来的'都是书。还有，爷爷每年都要花费近千元订阅20多种报刊。
爷爷每日里坚持读书，他脑子里想到的只有书，奶奶给他起里一个外号，叫他“老书呆子”。记得有一次，家里来了客人，奶奶热情地接待他们，忙得不可开交，爷爷却读书入了迷。奶奶让爷爷到厨房给客人切西瓜，可是等了半天，也不见他出来。奶奶急忙走进厨房，只见爷爷手里拿着刀，正在用力的切西瓜，嘴里还咕噜着“这西瓜的皮怎么这么硬啊！”奶奶见了哈哈大笑，指着爷爷切的瓜：“哎呀，你这是怎么搞的，把冬瓜当西瓜切！”爷爷不好意思地低着头。奶奶又瞅了瞅爷爷，无奈可何的说：“你这么大岁数，一天就知道买书、看书，这有什么用呢？连个西瓜都不认识。”爷爷却风趣的说:“活到老，看得老，学到老呗！”
爷爷为了保管好书，专门买了一个精致的书柜。他把书分门别类，摆得整整齐齐，每天把书柜擦得干干净净。有一次，我从书柜中翻出一本《小学生作文选》看。爷爷回家后，一走进屋，看了看书柜就板着脸问我：“谁来这儿翻过书”我支支吾吾地承认了。从此，爷爷就给我立下了一个规矩：用他的必须放回原处。这就是我那爱书如命的爷爷。我每天看到爷爷就想起书，看的书就想起爷爷。爷爷和书是个不分离的整体啊！
描写爷爷的作文 篇5
爷爷的手粗壮、有力，能不费力气的修剪果树，能把一头不听话的猪，稳稳地赶进猪圈。他的双手还能灵巧地画出一个非常精确的长方体，使我最难忘的是这双手抓着我的肩膀，我就感受到一股特殊的温暖。这双手几乎能干一切活。然而，只在一件事上，这双手让我失望了：他永远没学会写字。
爷爷六岁时，开始上小学读书。那时，答错一道题，手掌就要打五下。不知什么原因，爷爷的脑袋怎么也装不进老师讲的知识，总是有错题，背不过要背的课文，放学后经常被留在学校，受老师批评和挨打，所以在学校才待了几个月就被老爷领回家，留在果园里干成年男人的`活。
有时放假，我就会用一双小手握着他的大拳头，教他写自己的名字。起初，爷爷倒是甘心情愿忍受这种磨练，但不久，就变得烦躁起来。他活动一下指头和手掌，说他已经被我“折腾成神经病”，要一个人到外边散散步，开开心。
一天夜里，夜深人静，他拿出了一本书，原来是我二年级的书!看样子爷爷要下功夫要学会读课文、写生字，但是，不一会儿，他就坚持不住了，便默默地流下了眼泪。这一幕，让我清晰的看见了。
爷爷的手既平凡，又勤劳。现在，他再也不因为不会写字而烦恼。有我经常给他记果园的收入，或者读报纸，对我的朗读，感到很自豪，因为他有一个优秀的孙子!
描写爷爷的作文 篇6
我的爷爷今年六十四岁，属猪。他很慈祥，他的头发很多都白了，他的脸上还布满了皱纹，横一条竖一道的，眉毛下面有一双不大的眼睛，却炯炯有神。他的耳朵很大，尤其是耳垂，摸上去软乎乎的，很舒服，我可喜欢摸了。还有一双粗糙的大手，虽然很粗糙，但抱着我的'时候很温暖。
爷爷喜欢看电视，但是看着看着就睡着了。然后我就把遥控器拿过来找个动画片看。我想吃什么东西，爷爷就给我买。
这就是我的爷爷，我爱我的爷爷。
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