年级写人的作文

时间:2023-10-24 08:25:26 写人作文 我要投稿

年级写人的作文7篇(精选)

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的年级写人的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

年级写人的作文7篇(精选)

年级写人的作文 篇1

  我妈妈对我很严格。

  比如,天气再不好,她也要求我每天去操场跑完400 米。我曾经打着伞在雨中慢跑过,也曾深一脚浅一脚顶风冒雪地跑步,真的没有中断过一天。

  比如,妈妈要求我每周六必须洗自己的红领巾、校服、袜子,要打扫房间、拖地板,出门要带走家里和对面邻居的垃圾,遇到熟人必须有礼貌地打招呼,别人有困难,必须要热心帮忙。

  比如,每晚临睡前,妈妈要求我必须读英语课文,阅读课外书半小时,我完成了,妈妈会给我盖上“Very good”和“阅读小行家”的红印章……

  在严格妈妈的陪伴下,我懂得了坚持的意义,身体越来越好,一年四季很少感冒;懂得了做人要负责任,自己的事情不麻烦别人,并且要多去帮助别人;我还爱上了写作文,各科的学习成绩都达到了优,还从不发愁张口说英语了……

  一天晚上,我看到梳着马尾巴,在给衬衫钉扣子的妈妈,突然就有了一个想法,我跑到白板前,拿出五颜六色的字母磁铁,拼出一句话:“You are a lovely woman。”(你是一位可爱的女人)。

  我叫妈妈来看。妈妈的眼睛一下子就湿了。她蹲下来摸着我的头说:“好孩子,谢谢你给了妈妈最好的.表扬。妈妈比世界上最幸福的那个人,还要幸福一百倍。”

  我的妈妈真可爱。

年级写人的作文 篇2

  付老师是我上初中以来的第一个语文老师。

  记得刚刚入学的时候,我在门缝中看见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。我喊了声报告进了这个陌生的班级,我看见了许多陌生人,这使我感到很孤独。不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神,令我感到无比的温暖,仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。

  渐渐地我“喜欢”上了她,因为她总是能给我带来温暖,那温暖犹如火炉一般在我心头。

  付老师戴个眼镜,她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头,显得格外的美丽。我们慢慢的熟悉了,我也了解了她的教学方法和性格。其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃,但她并不是严厉的人。

  有一次,付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。我心里紧张起来生怕写错了,写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。而正是因为我的`粗心,付老师给我检查的时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有作者写错了,伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了,但我没有哭因为我知道老师是对我好,谁让自己不争气呢。

  下课了这节课是课间操,老师让我们出去排队。我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去,在路上我偷偷地看了一眼手,我看见红红的一片,大概是肿了吧!我的好几个同伴都挨打了,我们都没有怪老师都是说自己不争气。

  从这次以后我们吸取了教训,第二次老师让我默写古诗的时候我一个没有错,还有别的同学也都没错,付老师看到了也很高兴,跟上次我们都错了的表情截然不同,老师夸奖了我们我们也格外的高兴。

  是啊,我们如同付老师的孩子,每天我们进步一步她总是脸上流露出笑容。

  老师我懂您的辛苦,你每天为我们操心,头上长出了几丝白发。老师,您是我的第二个母亲。

  语文老师您辛苦了,您永远是我的第二个母亲!

年级写人的作文 篇3

  每个人的身边都有几位好朋友,我也有这么两位好朋友,一位是是韩云龙,另一位是郭丰浩。想知道他们是什么样的吗?还是让我来介绍介绍他们吧:

  韩云龙今年十岁了,个子可高了都有 厘米了,比我高足足一头呢!小圆脸蛋白白的、鼓溜溜、胖胖的而且经常把“严肃”二字挂在脸上。一双小小的眼睛,当他笑的时候,根本就看不见他的那双炯炯有神的小眼睛了,只剩下两条弯弯的弧线了。还有一张非常伶俐的小嘴。他的学习成绩也特别棒,每次考试都在前三名呢。

  怎么样我的这位朋友不错吧!想听我介绍下一位朋友吗?请继续往下看:

  郭丰浩今年也是十岁,个子矮矮的想七个小矮人中的`其中一个。黑黑的小圆脸,长长的睫毛,和那双迷人的眼睛。真是一个迷人的小帅哥呀!学习和韩云龙不相上下。

  怎么样我的这两位朋友不错吧!要是你认为好的话赶快通知我吧!

年级写人的作文 篇4

心愿,像一粒种子,播种在心的土壤里,尽管它渺小,却可以开出最美的花朵。心愿,像一条小溪,流淌在爱的大地上,尽管它涓细,却可以浇灌绿色的希望。心愿,应该是久藏心底的,极其渴望实现的一个愿望,而且这个愿望应该是美好的,与人为善的。它可以是关于自己的,也可以是关于亲人的、朋友的,还可以是关于素不相识的。这心愿的形成大都跟自己独特的生活经历相关,贫困山区孩子的心愿是实现求学的梦想;病人的愿望是恢复健康;善良的人的`心愿是帮助弱者;勇者的心愿是挑战极限;学子的心愿是踏入理想的学府,孩子的心愿,老人的心愿……当然我也有我的心愿。我的心愿虽算不上伟大,不,应该说是平凡的不能再平凡,那就是——当一位家庭主妇。假如,我当上家庭主妇,我会用我的巧手,将每一个孩子都培养成聪明无比,天真可爱,灵巧活泼的栋梁之材;假如,我今天当上家庭主妇,我将用我的鬼斧神工,做好每一道菜,让别人一看到就垂涎欲滴,口水直流三千尺;假如,我当上家庭主妇,我要用我的精打细算,把家里治理的井井有条让那一屋子欢笑从大门,从窗户都溢出来,流到别人的耳朵里。我会把所有人的目光都吸引到这里来,让大家都看看我的巧手,我的鬼斧神工我的精打细算。有一次我问妈妈,我什么时候才能成为一名真正的家庭主妇呢?妈妈说:“要成为一名真正的家庭主妇,要等到你大学毕业了,嫁了个好丈夫才行啊!”现在想想,将来当一名真正的家庭主妇,生一堆可爱的孩子,看着他们的欢声笑语,心里也荡漾着甜蜜,这是多么快乐的事情啊!时光飞逝,转眼我已经十一岁了,已经上小学六年级了。蓦然回首,过去有多少个日日夜夜,多少个酸甜苦辣,多少个喜怒哀乐,多少个愿望实现了,多少个愿望破灭了。我没有灰心,继续着我人生的旅途,继续着我的心愿……

年级写人的作文 篇5

  我的妹妹是个聪明的孩子,精灵得像个小猴子。

  她拥有一头自来卷的头发。圆圆的脸蛋上有一双像抹了油似的大眼睛,总是轱辘轱辘地转,亮晶晶的眼珠妩媚动人,还会说话呢!眼珠转到眼眶中的任何一处都显得很机灵、淘气。妹妹的睫毛又长又密,仿佛一排排忠实的卫士守护在她漂亮的眼睑周围,时刻保护着她亮晶晶的大眼球。见过她的人都对她的黑眼窝、双眼皮、长睫毛赞口不绝。每当妹妹一笑,就会露出两个浅浅的酒窝。她薄薄的嘴唇里有一张十分灵巧的舌头,一动弹就会说出一连串调皮的话语,还要出一个鬼主意,很像一个调皮捣蛋的假小子。她肤色微黄,神情里带有一种她特有的'稚气和野性。妹妹的个子不高,瘦小瘦小的,因为她有一头自来卷,因而取小名叫“火龙果”,老师和同学们叫她“小不点儿”,样子的确很讨人喜欢。

  妹妹可臭美了!最喜欢穿裙子,还喜欢给她的卷头发梳各种漂亮的发型。最好玩的数她那张小嘴了,时常蕴藏着各种表情:高兴时,撇嘴就笑,还扮个鬼脸;生气时,小嘴撅起来能挂个油瓶。从这张嘴里说出的话,有时候能把人气得火冒三丈、抽泣不止,有时候却能让人忍俊不禁、开怀大笑。虽然她老欺负我,但我还是喜欢她,总是护着她。

  我爱妹妹,妹妹也爱我。

年级写人的作文 篇6

  三年前的'一天,我和王子郡在外面玩。他打趣地说:“你敢跟我比跑步吗?”我说:“当然敢了。”“就你那样,还敢跟我比。哈哈!”

  看着他不屑一顾的表情,激起了我的斗志。我说:“七天之后,我们就在这比赛。”说着,我就回家了。

  说练就练。第二天早上,我起了个大早,跟父母说了一声,换上运动鞋,就去小公园练跑步。才跑完一圈,我就累得气喘吁吁,腿脚酸疼不想练了。但想起王子郡的表情,我又十分不甘心。“不行,我得继续练,不能让他把我看扁了。”想到这儿,我又继

年级写人的作文 篇7

  “那些年错过的大雨,那些年错过的……”听着这首歌,我仿佛回到了小时候天真无邪的孩童时代,那时的友谊是最纯洁的,是最开心的。

  我依稀记得那时候我还在农村上的一年级和幼儿园,然后二年级是在学校塌了之后才在市里上的二年级,在市里我让人生地不熟每个星期我都坐着公交车去求学,在陌路人的指引下我逐渐的熟悉了地形,借住在我的'姑姑家里。我在三年级的时候,因为我姑姑和我姑父不晓得补课,所以在课堂上老师讲的我根本听不懂,每次成绩都垫底。养成了自卑的心理,不过我在我周围的同学和老师对我的开导还有老师对我的格外关注,我的成绩突飞猛进,这都是靠老师和同学们的帮助。可是好景不长啊,我因为我的老毛病而被学校强制开除,就在那一刹那,我哭了,我不忍离开他们,可是又不得不离开他们。

  就像苏轼的《水调歌头》:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”可不是么,人怎么可能没有离合呢?有离既有合,有合既有离。离开后我又去了一家肯收留我的学校,在哪里我完成了学业并且结业。我到了那里还是时常和他们通信和他们一起玩,谁然我是特殊人群。但他们不嫌弃我,还拿我当正常人来看待,我是拿心同他们交朋友,他们也拿我当朋友。我很高兴。现在他们都上各自的初中,我也上了初中。现在我还时常想起他们。

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