年级写人的作文6篇(精品)
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的年级写人的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
年级写人的作文 篇1
“好吃，真好吃！”此刻我大吃特吃着美味的炕土豆。对了，做这个炕土豆的阿姨在我印象中就是一个非常快乐的人。
这位阿姨很爱笑，总是笑眯眯的，而且总是穿着一件红黄相衬的衣服。不知不觉中我吃她家的土豆已有三年历史了，开始因为我总是看见很多同学一次又一次的买她做的炕土豆吃，带着好奇有一天我也买了一份吃，果不其然的好吃啊，从此我便养成了放学就去她家吃一份炕土豆的“良好习惯”。
每天我放学经过卖炕土豆的阿姨的商铺时，总是看见她拿着铲子笑容满面的翻炒着锅里的'土豆，她就像在表演一样，对经过的路人总是投去微笑，和她周围商铺的那些做生意的人冷漠形成了鲜明对比，让我觉得这位阿姨是一个快乐而乐观的人。
卖炕土豆的阿姨的快乐不仅表现在脸上，还表现在她心里。记得那天天气阴沉快要下雨了，我又来到熟悉又陌生的阿姨面前，点了一碗炕土豆，阿姨动作敏捷的夹起土豆装进碗里，说这时那时快，一个土豆不听话的掉出了碗，阿姨又去夹一个补给我，可是却不小心碰到了热气腾腾的锅边上，顿时胳膊烫红了，可是阿姨依然保持笑容给我装了满满一碗的土豆。
我看着阿姨心里很不舒服，阿姨却笑着说：“没事，小朋友”那一个土豆完全可以不给我的！正是阿姨的诚信态度，来吃的人总是特别多，我想大家不仅是喜欢吃她做的炕土豆，更是喜欢她对人的友善吧。
今天，我买来的不仅是一份炕土豆，更是买来了一份快乐，此刻我觉得嘴里的土豆更加香甜可口了。
年级写人的作文 篇2
我来到这个美丽的世界已经度过了12个春秋，我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里，我慢慢地成长，从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的女孩。
三岁时，我喜欢童话书里的一位位美丽的公主。那时的'我还不识字，只得大哭大闹地换来一身疲惫的母亲给我讲几篇故事。现在回想起妈妈那是自己都快睡着，却还硬撑着给我讲故事的样子，惭愧极了。
时光飞逝，转眼就要上幼儿园了。妈妈就给我买了许多的图画书，那些书可以说是我的启蒙读物。每天从幼儿园回家，我就和妈妈一起读图识字，一年的时间，我认得了许多字，懂得了许多事物的名称，渐渐的，可以自极阅读《幼儿画报》，这就是我读书的开始。
一眨眼的功夫，时间老人已经把幼儿时期带走了，小学时期缓缓走来。
上了小学后，我认识了更多的字，对读书的兴趣更是有增无减。从寓言故事到名书名篇，书中里那些生动的描写无不让我着迷。由此，我一个人在家，正抱着一本书在看，厨房里还烧着水。我看着那精彩的内容，仿佛已经脱离了这个世界。不知过了多久，我闻到了一股糊味，好不容易才反应过来。
人生的道路是曲折而漫长的，我还有许多东西不懂，但只要有着顽强拼搏的意志，就能够走下去，就能够迈进成功的殿堂。
年级写人的作文 篇3
糊涂蛋
有一个星期一，快六点半时，我还懒洋洋地躺在床上。直到七点钟时，老妈很郑重地告诉我：“恭喜你，打破记录，要迟到了。”“什么！！”我顿时睡意全无，“今天不是星期天吗？”我一直认为今天是周日，正大算磨蹭到九十点再起床。
紧张大师
陈老师在周末布置了三样数学作业，表面上是不算多的。可记住是“表面”！其中的一样就要从59页写到74面，我的.乖乖，我再得写到猴年马月去呀。为了争取周末的游戏时间，回家的路上我一直在盘算着如何处理这些作业……“嗯，星期六先写《新练习》，早上写5面，下午5面，星期天写练习册，下午……”可作业越想越多，在我脑中爆炸，以至过桥时差点摔进水里……
“牛”魔王
这个牛，是指爱吹牛。有一次在QQ上和已经分离的老友聊天，将自己的游戏等级吹得天花乱坠，老友半信半疑地发来十几个问号，我还在沉迷在吹牛的境界里……姜还是老的辣，当老友学习大侦探福尔摩斯去调查真相时，我才如梦初醒，死皮赖脸地缠住老友。“哎，你的游戏那么厉害，给我见识见识嘛。”“哎呦，我这个游戏那么好，怎么能随便看呢？现在我正在升级，我都快成富翁哩。你不知道呀，我都等级都到30级了……”
嘿嘿，这么调皮的才是真正的我，你说是吗？
年级写人的作文 篇4
我们的数学老师叫杜老师。她长着长长的头发，红红的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛，她还有一双洁白而又勤劳的手。她今年32岁了，她特别喜欢穿裙子，她穿起裙子的时候，嘿！别提有多美了。
她上课的时候，非常严格要求，还教我们要做一个规范的学生。她只要看到谁搞小动作，就会点他的名字，提醒他要认真一点。
如果我们不听话的时候，她会露出一个生气的表情，如果我们听话的时候,她会露出一个和蔼和亲的样子。
杜老师她很喜欢跳舞，她跳起舞来比穿起裙子来更美丽，她那五颜六色的.连衣裙徐徐张开，就像一把美丽的花伞，引得观众们都为她鼓掌和喝彩。
对了，差点忘了告诉你，杜老师已经教我们三年了。因为我们上一年级的时候，她就已经认识我们了，她从一年级就开始教我们，一直教到现在。
我们的老师关心我们，我们爱我们的老师，我们爱我们的数学老师。
年级写人的作文 篇5
一说老师，大家脑子里一定会出现一个形象：拿着教案，严肃认真。但是我们这个老师，却正好与这个形象相反。她，身穿潮流的豹纹服，挎一个拼色小包，下穿一条牛仔裤，显得阳光、时尚、热情洋溢。她就是我的课外英语老师—刘老师。
记得刚上辅导班的那个早晨，我们在教室里七嘴八舌地说话，嘻嘻哈哈地打闹，不一会儿，刘老师抱着一摞书走来了，我们一下子静下来，几十双眼睛直勾勾地盯着刘老师。刘老师仿佛没看见似的，把书放到桌子上，朝我们灿烂地笑。我们全呆了——这是谁？是我们的老师吗？她是来干什么的？刘老师见我们呆了，故作惊讶地说：“你们看着我发什么呆？我长的有那么美吗？”一个同学缓缓抬起手，指着老师问：“你是老师吗？”“是啊。我是你们的`新老师，我是刘老师。”刘老师轻松地说。我们很惊讶，哪个老师会这样穿着？哪个老师会这样风趣幽默？这真是一个怪老师呢！
刘老师不仅风趣幽默，教学方法也新奇独特。有一次，老师给我们讲狮子与老鼠的英语小短文，刘老师讲到一半，突然停了下来，问我们：“老鼠救了狮子后，狮子会怎么说呢？请同学们发挥想象力，演一演自己想象出的对话吧。”我们一听就乐了，开始发挥自己的想象力，编出下面的话。我跟同桌子佳分了角色，子佳说：“我来编一个剧情吧：老鼠救了狮子，狮子说我们一起去海边度假吧，它们就去了海边。你看怎么样？”我担心的说：“剧情倒是不错，但是海边用英语怎么说？度假又怎么说？”她说：“我们问问老师吧。”我们悄悄问老师，老师牵住我的手，笑着告诉了我们正确发音，还找来笔和纸，写下来递给我们，我们十分感激，记下了这几句话。过了一会儿，老师让同学们表演，我们表演得很好，赢得了老师的夸奖。我惊讶的发现，不知不觉中，我又学会了几个单词。
刘老师是我难忘的老师。她漂亮、幽默、认真负责。
年级写人的作文 篇6
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，往往能给他带来充分的动力……这是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。正因为爱，所以对教育更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的.!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!
有一次，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧衣服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鼠年快乐。字还很不错。我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!
在此我真诚的希望全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!
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