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年级写人的作文优选[6篇]
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的年级写人的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
年级写人的作文 篇1
我的弟弟叫嘟嘟。他长着一张瓜子脸,乌黑乌黑的头发,眼睛大大的,长着浓浓的眉毛,他很聪明又很贪玩。
放假第一天,老师留的暑假作业,嘟嘟的妈妈把暑假作业摆在桌子上,让他把暑假作业写完,可是作业在桌子上,他不做作业却在玩乒乓球。他听见妈妈走过来的声音,就把乒乓球放在的.原来的位置,他机灵一动就开始写作业了。妈妈走过来了,然后只是把嘟嘟的被子一叠而已就走了,嘟嘟松了口气,又开始玩球,他妈妈给他说要下去买菜给他做早餐。嘟嘟听了高兴地快要蹦起来了,嘟嘟心想这下没人管我了,我可以尽情的玩了。嘟嘟就把妈妈送了出去,他就在家里一直玩乒乓球。玩了大半天呢。等妈妈回来的时候,妈妈就开始检查嘟嘟的作业,妈妈一看,嘟嘟还没写作业呢!妈妈说:“你怎么这么长时间还没写完作业呢?”嘟嘟说:“妈妈你走以后我玩了好大半天的乒乓球,所以没有写完作业。”嘟嘟对妈妈承认了错误,他说:“我不应该只玩不写作业,应该写完作业在玩”。妈妈抚摸着嘟嘟的头说:“以后改正就行了。”
年级写人的作文 篇2
我有一个非常关心我的妈妈。
她长得胖胖的。眼睛黑黑的.,大大的。头发一卷卷的,像波浪一样。
妈妈很关心我的生活。每天还得接送我上学。中午,一走进家门,她就穿上围裙,然后,就开始做饭。饭做好了,就叫我去吃饭。我就跟没听见一样,妈妈很生气。
妈妈很关心我的学习。上个星期老师让日记做成一本书,妈妈就花了一个星期的时间,中午来学校做,下午也来做,有时候还请假回到原来的学校做。书做好了,我一看,每篇日记后面都有妈妈的评语,我看了非常感动,我的妈妈真是个负责任的好妈妈。
这就是我的妈妈,我爱我的妈妈,我心中只有这一个妈妈。
年级写人的作文 篇3
不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。
我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!
果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”
好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了……
在大会议室里,我们展开了这个竞赛。
我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。
“该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会常
“Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好
,可真使我沮丧!
但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得‘劳累’了(参加决赛),没关系的!”
English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……
“伊恩说了,明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……
“啊!”我的老天爷,卞卉,你……快跑!!!不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。
我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!
果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”
好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了……
在大会议室里,我们展开了这个竞赛。
我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。
“该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会常
“Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好
,可真使我沮丧!
但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得‘劳累’了(参加决赛),没关系的'!”
English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……
“伊恩说了,明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……
“啊!”我的老天爷,卞卉,你……快跑!!!
年级写人的作文 篇4
我的新同学有一位活泼可爱的小女孩,她的名字叫孙子原。
她的头发黑黑的,还扎着一个短短的辫子。也那圆圆的、红红的.脸上有一双水汪汪的大眼睛。她有一张樱桃似的小嘴,个子不高,但长得比较可爱。
她是我的好朋友。每次下课,我们都喜欢到楼下路踢键子。虽然她踢得不是很好,一次只能踢两三个,但是她踢键子时样子很可爱,她的身子是倾斜的,弯着腰,撅着屁股,脚一颠一颠地,非常可 爱,所以我们都喜欢和她一起玩。
这就是我的新同学。
年级写人的作文 篇5
我的`妈妈是一个漂亮又美丽的好妈妈,我妈妈她虽然她生气时打人,但是我知道他是为我好,有时候我上课不好好5听讲,妈妈不打我只给我讲道理,我不该做的事妈妈为我讲要改正,我和妈妈是一对知心朋友。
我爱妈妈。妈妈也爱我。我喜欢我的妈妈。
年级写人的作文 篇6
在我的人生当中,有许多的过客来来去去,有的停留的时间久,有的就像过冬的候鸟,总是会回到那最初的`地方,但是却永远没办法在对的时机里见到彼此,甚至,有的就再也没有回来过。
有些人总是被惦记着,惦记着彼此之间的回忆,有些人的记忆,随着像河流般的时间,流入那潜意识的汪洋,记得,却总是想不起来彼此之间的种种。
在小学的时候,我曾有过一个很好的朋友,什么话都可以聊,而且遇到彼此永远能知道对方在想什么,一点点表情,就能知道对方的心情,那种难言的默契棒极了,不管是开心,是难过、是生气,还是感觉无力,我们总能一起分享心事,不管事家庭还是学校的事情,我们都用心地倾听彼此心里那块最脆弱的地方,体谅对方的不方便。
只是一切的一切在毕业之后变了样,不知道是不是因为毕业后,各自到了不同的学校,少了联系,感情也就渐渐淡了,期望那未来的某一天,我们能够再像以往,无所不谈。
岁月流逝着,那种属于心灵上的契合,让我很难忘记他,也远远的献上祝福,好朋友,你好吗?