爷爷作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的爷爷作文6篇，希望能够帮助到大家。
爷爷作文 篇1
去往延安的路上，火车里，一位陌生的老爷爷坐在我的旁边，他长得比较高瘦，脸上有好多条皱纹，头发很白。
有时候，我会朝老爷爷那儿看看，他有时候也会朝我看看，他会冲我摊开五指，把另一只手的'小拇指伸到大拇指和食指中间，做出六根手指头的样子，看上去十分滑稽，好像在逗我玩，他又说了一些怪话，我听也听不懂，只是朝他笑了笑。
过了好久好久，我每次看他，他都是冲我这样做，我受不了了，也做出六根指头的样子回敬他，心想：哈哈，这下老爷爷该不会再这样做了吧！谁知，老爷爷像拔萝卜一样把我的小拇指往上拉，又说着叽里呱啦的怪话，好像是说：这小拇指要往上一点。
老爷爷还问我了几个无聊的问题：“你几岁了，几年级了？”我回答：“8岁，二升三了。”
到了延安，他先下了车，我跟他说了拜拜，他走的时候，还给我做了个六指手势。我后来倒很想再见到他，再玩这个“六指”的游戏。
爷爷作文 篇2
爷爷一年多前永远地离开了我们。今天，我打开装爷爷遗物的箱子，首先映入我眼帘的是几本幼儿看图识字，学数数之类的书和一支点读笔。别人不了解的会觉得奇怪，这么大年纪了怎么读这些书呢？其实这几本书，真的就是爷爷最后几年读的书。
几年前，爷爷得了脑梗塞，经医生抢救，把他从死亡线上救了回来。命是保住了，可爷爷右边身体不灵活，最要命的是语言功能全部丧失，一个简单的“啊”就很难发出，爷爷要表达一个意思，嘴说不出来，手不灵便写不出来。只能用用手比划，比划的意思大家弄不明白，急得爷爷抓耳捞腮，团团乱转。
得想个办法让爷爷的语言功能恢复。于是，大家一有空就教爷爷发声，先从简单的“1，2、3……”教起，可是，进展缓慢。后来一位医生说，买个点读机吧！让他跟着读。点读机买来了，爷爷用点读笔点着“1”，点读笔读“1”，爷爷也跟着含糊地哼哼……爷爷时不时地拿着读。一个月过去了，爷爷居然能从1数到10了，大家竖起大拇指称赞他，爷爷先是微微一笑，然后眼泪流出来了。
昔日的爷爷林业局的退休干部，也是家中的主心骨，大事小事都得他拿主意。他把儿女培养成人，又担当起照顾我的任务。小时候，爷爷抱着我在妈妈那里去吃奶，叫我学说话，带我到河边玩耍，我读幼儿园了，爷爷主动承担了接送我的任务，我是爷爷带大的。可现在的`爷爷，想说不能说，想写不能写……看着爷爷流泪，我连忙为他擦眼泪，擦着擦着，我的眼泪也出来了，我抱住爷爷，祖孙俩哭成一团。
爷爷的“学习”仍旧很刻苦，清晨天没亮，他再读，上午在读，下午在读，晚上也在读，他急切的盼望有一天能说话。进步也不小，会说“我吃”，会叫一家人的名字，会哼唱《东方红》。
就在爷爷的语言功能逐渐恢复的时候，爷爷再次脑梗塞，永远地离开了我们。看着爷爷曾经读过的皱皱巴巴的少儿读物，浮现出爷爷的音容笑貌。爷爷，你在天堂是能说话的对吗？
爷爷作文 篇3
我的爷爷已经70多岁了，虽年过古稀但做起事来不像你想象中的行动迟缓，而是雷厉风行。爷爷生活中的每一个细节，几乎都可以证明他是一个名副其实的急性子。
还记得国庆假期中的一天清晨，天才蒙蒙亮，我还躺在床上呼呼大睡。忽然，爷爷嘹亮的声音在我床前响起：“乐乐，起床啦，你还去不去晨练了？”我揉了揉眼睛，小声埋怨：“爷爷，你吵死了，好不容易放个假，连睡懒觉的机会都不给我吗？”看着早已穿戴整齐的爷爷，我不禁叹了口气。爷爷不回答我，一阵风似的出了房门。他的声音又在客厅响起：“快点，不然你就别起来，也别去了！”显然，爷爷的语气里有点着急了。
我穿好衣服，洗漱完毕后走到餐桌前开始喝粥。可我才喝了几口，吃完坐在一旁的爷爷就催促道：“你怎么还没有吃完呀，要是在部队里你早就饿死了！”他边说边把菜一盘盘撤下，我赶忙边喝粥边用筷子抢下一根油条，小声嘀咕：“我才刚吃就把菜收下，还让不让我吃了？”等我把油条全塞进嘴里时，爷爷的催促声又像复读机一样又响了起来。
正当我穿好鞋准备出门时，爷爷又风风火火地跑到奶奶面前怒气冲冲地说：“你昨天是不是把我的外套放进洗衣机洗了，我今天还要穿呢！”“我没有呀，可能是乐乐昨天洗澡的时候顺便捎进去的。”爷爷转过头，脸上的.表情瞬间从怒到喜，笑着说：“我孙子长大了，知道帮爷爷洗衣服了，值得表扬！”我连忙点点头，看了看在一旁阴着脸的奶奶向爷爷使了个眼色。爷爷立刻心领神会，低声下气地对奶奶说：“对不起，刚才是我太冲动了，我向你赔不是，别生气了。”奶奶阴着的脸，这才缓和下来。
这就是我急性子的爷爷，有时又显得那么可爱，他简直就是我的开心果呀！
爷爷作文 篇4
从我懂事起，我就知道我的爷爷有一双了不起的神奇大手：这双手，可以修好我的玩具，可以做一把椅子、一个书架，甚至能拉得一首好二胡!我一直很不明白，那双粗大的手，怎么能按得住那纤细的弦呢?
爷爷家里常常聚着一批粤剧发烧友，他们弹的、拉的、敲的、唱的都有。爷爷这时候就会拉起他心爱的二胡，悠扬幽怨的二胡声一出来，我跟弟弟就被吸引过去了，就蹲在爷爷跟前，双手托着腮帮，听得如痴如醉，竟然忘了还可以坐下来的!看着那琴弦拉动，恍恍惚惚会想：是谁在发出声音?那二胡琴里藏着谁?谁那么悲伤?往往一曲走完，另一曲又开始了，我也没回过神来。
爷爷的二胡就是这样拉得出神入化。有一年茂名市有个乐器演奏大赛，也不知道是谁怂恿他去参赛，还是他自己乐意去了的.。结果轻松地拿了个冠军，那些专业选手呢，哈哈，都在我爷爷后面!后来我发现，爷爷不仅会拉二胡，还会弹秦琴，会弹杨琴，拉大提琴……有时候看着家里的那些乐器，不禁偷偷地想：爷爷还有什么是不会的呢?
去年中秋节，爸爸带我们回爷爷那里过节。一进门，我就发现客厅的沙发椅那里放着一把黑亮的二胡，我觉得有点奇特，就仔细又看看，越看越觉得有哪里不对劲。
“是的。”爷爷说，“琴筒是我用一个海南老椰子做的。琴杆是老房子里一个柜子的柱子做的——木材质地很好。”
太神奇了!我让爷爷拉给我听听，声音很是悠扬而低沉。我仿佛听到了海南的海风吹来，那是一种热情的亚热带风情。还有哪一把二胡有这样的魅力的?
大约一个月后，我又在爷爷家见到了一个神奇的乐器。那是一个用吴川“南方月饼”盒做的秦琴!我忍不住拿过来自己鼓捣一下，一弹奏——太奇妙了!声音古朴而洪厚。弟弟见了，从我手中要过去，胡乱拉了很久，还让妈妈给他拍照留念。妈妈说，拿出去，可以给这个厂家做宣传了。
这就是我的了不起的爷爷，他有一双神奇的大手，我简直想不出来他有什么是不会的。不知道下一次回家，我又会看到什么新奇的玩意呢?
爷爷作文 篇5
“光阴似箭，日月如梭。”时光就像这光阴一样一点一点流逝，时光也似水流，滚滚流去，日夜不停。永远没有尽头。正如孔子所说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
与一个人一起走过的时光，给一个人的感觉各种各样，有的人在这些时光中获得了快乐与喜悦；有的人在这些时光中获得了痛苦；有的人在这些时光中获得了悲伤……每个人获得的情感都不相同，自然心理情绪也不会相同，面对某种事物的看法也就不同。在我成长的过程中，我与一个人的时光使我终生难以忘记，而这个人就是我的爷爷。
我的爷爷他是一位九十多岁的'人，满头白发，弯着腰，走起路来十分的缓慢，但就是这样我与爷爷在一起的时光，我感到十分快乐和喜悦。在我十岁的时候，爷爷喜欢躺在躺椅上晒太阳，深情十分悠闲。而我总喜欢靠在他身边，让他给我讲故事。有的时候爷爷走在我的身边，我扶着爷爷，我们一起走过的时光普照在小路上，路两边的桐树因为是秋天，树上的叶子被风吹的沙沙作响，有的叶子似蝴蝶一般翩翩起舞，漂落地上。我与爷爷一边走，一边说有趣的故事，爽朗的笑声传到了远方，在天空中回荡。
又是一个秋天，爷爷离开了我，离开了爸爸妈妈和所有爱他的人。他走得时候十分安详，还露出了微笑。我们所有人都十分失落，而我更是雪上加霜，火上浇油。爷爷的躺椅还在，可是他的人却不在了，我一个人静静的看着躺椅。过了一会，终于无法忍受这个事实的我默默离开了。我来到曾与爷爷一起走过的那条小路上，阳光还像以前一样普照着大地，树叶还想原来那样沙沙作响，似蝴蝶般落下。可是这样美丽的美景，也无法吸引我的注意力，我一个人流着泪走在这条小路上。
我与爷爷一起走过的时光，使我十分难过让我的心灵受到了永远的伤害。
爷爷作文 篇6
人人都有一双勤劳美丽的手，但是我爷爷的手却与众不同，为什么呢？因为他这一双布满老茧的手，不仅会变出许多白色的戒指，而且还会变成一把学习的戒尺。
从我记事开始，因为奶奶身体不好，所以家里里里外外的事情都是爷爷在操劳着。每天早晨当我还在暖和和的被窝里睡觉时，爷爷早已起床开始了一天的忙碌。
由于秋冬天气干燥再加上的手经常泡在水里，手上便出现了一道道又深又长的口子，爷爷为了不影响做事，便用膏药将裂开口子的手指缠绕起来。一开始我还不知道这是什么东西，便好奇地问：爷爷，这是什么？爷爷笑着说：这是我带的戒指，好看吗？我半信半疑，抓起爷爷的手看了又看，闹着跟爷爷说：我也要一个戒指，爷爷摇摇头说：小孩子不能弄，会伤害皮肤的，我仍然不肯善罢甘休，一边哭闹着一边抓起爷爷的手，要将那个白色戒指撕扯下来。当我把白色的戒指撕开后，看到里面露出一道又深又红的口子，宛如一个婴儿的小嘴，我停止了哭闹问：爷爷这是什么？爷爷说：这是裂开的口子，我接着问道：疼不疼啊？爷爷笑着说：用膏药包裹起来就不疼了。哦，原来如此！我终于知道了爷爷手上的白色戒指是干什么的'了，原来是爷爷为了不影响做事而用的一个简便的处理办法。我红着脸赶紧轻轻地将撕下的膏药恢复原状。
上学后，爷爷的手又变成了一把监督我学习的戒尺。有一次放学回家，我第一件事就是想着玩，爷爷让赶快写作业啊，但是我一会儿说肚子饿了，一会儿又说要去卫生间，各种的理由就是拖着不写作业，还总喜欢跑出去玩耍。爷爷走过来翻开我的作业本一看，一个字都没有写，他立刻到门口找到我，用他那布满老茧的手把我拉回家，一开始我还满不在乎的说：过一会儿再写作业，听了我说的话，爷爷的脸立马阴了下来，用他那布满老茧的手用力的拍了下桌子，严肃的对我说：少壮不努力老大徒伤悲的道理你不知道吗？赶紧快把作业写好了再玩！看到难得发火的爷爷，我吓懵了，赶紧坐到桌子旁乖乖地写起了作业，再也不敢随便找理由了。
爷爷的这双手真是一个既勤劳又严厉的手啊！
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