年级写人的作文

时间:2024-05-06 07:56:16 写人作文 我要投稿

实用的年级写人的作文必备[3篇]

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的年级写人的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的年级写人的作文必备[3篇]

年级写人的作文 篇1

  我的姐姐很可爱,就犹如海棠花一般娇艳!

  我的姐姐有一头乌黑的长头发,每当微风吹拂,那一头乌黑的长发便会随风飞扬,伴着淡淡的芬香,犹如天仙一般。我的姐姐有一双明亮的大眼睛,棕色的.瞳仁总是让人着迷。笑起来时的她,那双大眼睛总是会弯弯的,像一轮皎洁的明月。我的姐姐还有一对可爱的虎牙,笑起来的时候还带点孩子气。樱桃小嘴,雪白肌肤……我的姐姐很漂亮!

  我爱我的姐姐,她总是在我最需要她的时候出现,而且一直帮助着我!我爱我的姐姐!

年级写人的作文 篇2

  我的弟弟今年一岁多,一个红扑扑的脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛,笑起来眼睛眯成一条线。小小的鼻子下面有一个樱桃似的小嘴。圆圆的脑袋,圆圆的肚皮。因为他长得胖乎乎,所以走起路来一摇一摆,像只胖起企鹅,可爱极了!

  弟弟有时候很调皮。有一次,奶奶买了一盘大苹果放在客厅间的果盘里。等到晚上拿给我吃的时候,突然发现苹果东一个洞,西一个洞,奶奶感到莫名其妙,自言自语到:“今天早上买来的时候明明好好的,现在怎么会出现这种情况呢?”就在大家疑惑不解的时候,弟弟走了过来,他顺手拿起一个苹果就往嘴里塞,这时大家才恍然大悟,原来是这个小调皮的杰作啊!真是让人哭笑不得。

  弟弟虽然不会说话,但却能明白我们说话的意思。记得有一次我发烧了,妈妈抱着我缚着毛巾,就试着对弟弟说:“昊昊,到桌上给哥哥的'药去拿来。”没想到他骑着扭扭车,很快就把药拿来了,我们都夸他好样的!喝着药,我心里想:虽然药很苦,但因为是弟弟给我拿来的,他也希望我病快点好,可以和他玩。我很快就把所有的药吃完了。

  弟弟有时也很爱哭。有一次,我们去医院给他看病,打针的时候他疼得哇哇大哭。眼泪流下来的时候就像一颗颗宝石从他的眼睛里流出来,嘴巴张得大大的,像是受到了天大的委屈。从那以后,每次看到穿白大褂的人,无论是不是医生,就先哇哇大哭起来。

  这就是我的弟弟,一个既调皮又可爱的弟弟。自从有了他,家里充满了欢声笑语,我爱弟弟。

年级写人的作文 篇3

  回想起一年级叫我们语文的王老师,我满怀感激。

  王老师高高的,瘦瘦的,皮肤黄黄的,眼睛不大但很有神。王老师上课的时候基本没有笑容,对我们很严格;但下课的时候和我们有说有笑的.,和我们做游戏,还经常教我们做游戏。只要我们上课认真,作业都完成了,她还会用整节课陪我们玩,教我们折纸,做一些装饰品。我们很开心!王老师的教学方法很特别。那时,我还无法理解课文的意思,于是她让我们趴在桌上,闭上眼睛,想象自己是课文里的人。然后她便娓娓动听地读起课文来,声音时高时低,时快时慢。渐渐地,我仿佛成了课文里的主人公。我一下子明白了课文的意思。王老师还会一招,就是讲故事。遇到课文是诗,她会把诗讲成一个小故事。

  给我印象最深的是那篇:一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。故事的大意是这样的:走了二三里地,旁边有一个小村子,村子里只有四五户人家,家家户户的烟囱都冒着烟。一路上还看见了六七座亭台,亭台边盛开着许多鲜花……王老师绘声绘色地给我们讲故事,我们边听边记住了小诗。有些课文王老师还让我们演一演,怎么演都可以,自由组合,道具自备。她还给我们打分,评出最佳剧团。这样既让我们巩固了课文,又培养了我们的动手能力、表演能力。每节语文课都充满了我们的欢笑。王老师,她带领我走进了语文的课堂,她让我的学习时光充满了快乐。我感激她,喜欢她。我希望和她再见面。

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