年级写人的作文

时间：2024-05-29 08:42:16 写人作文我要投稿

年级写人的作文8篇【精】

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的年级写人的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

年级写人的作文8篇【精】

年级写人的作文篇1

　　我喜欢我的奶奶，今年她已经八十六岁了。奶奶属牛，身体和牛一样棒！以前，奶奶家很穷，她从小没有念过书，但是奶奶很聪明，几块面团轻松一揉，就能做成美味的糕点，几块布落在她的手中，就会变成美丽的花衣裳。

　　每天早上天不亮，奶奶就起来做家务，劈柴、担水、给她心爱的鸡、鸭、鹅喂食。奶奶最拿手的是烹饪美味佳肴，农村的大灶和城里的煤气灶可不同，柴火烧出的饭菜十分可口，大灶台就像是一个神奇的锅炉，一经它的那个大肚子，菜就变熟了，柴火在奶奶的手中也变得十分听话，有一次我也吵着要试一试，差点烧着了我的.眉毛，没办法，它只听我奶奶的话！

　　奶奶喂的鸡、鸭、鹅也十分听她的话，每天只要奶奶在旁边学着母鸡“咯咯咯”的一叫唤，它们就排着队伍在旁边等着奶奶给它们喂食，也许是为了报答奶奶，它们每天都会下蛋，而奶奶也宝贝似的放在篮子里，每天给我和弟弟炒鸡蛋、蒸鸡蛋，要我们加强营养，说这样才能长得更健康、更聪明，可我却从来没有看见奶奶自己吃过这些鸡蛋。

　　奶奶不怕吃苦，虽然她的年纪已经很大了，可是所有的家务她都要自己干，她还下农田种菜，到集市上赶集。她总是对我们说：“我不老，还能做很多事！”

　　我爱我的奶奶，也要学习奶奶这种吃苦耐劳的精神！

年级写人的作文篇2

　　璋是我的同学。他品学兼优，工作负责，胆子大，比较勇敢。说起他，老师和同学没有一个不竖起大拇指，说：“真是个勇敢的孩子！”

　　璋一直担任班干，敢说敢管，敢于与不良行为作斗争，不怕得罪人。平时要是你说脏话，他会批评你不讲文明；要是你乱丢乱扔，他马上会出现在你面前，让你乖乖地捡起……班上的小徐经常欺负同学，动不动就打同学，还逼迫弱小的同学为他干这干那的，同学们敢怒不敢言，班干也不敢说他，在背地里称他是“小恶霸”。可是璋却不怕他，只要他做坏事，璋照样管。有一次下课时，小徐和小蓝因为一点鸡毛蒜皮的.小事，二话没说，就挥起拳头打了起来。他们你一拳，我一脚，打得面红耳赤，这可真是“龙虎争霸”。同学们谁也不敢上前去阻拦。璋看见了，叫班长去报告老师，他再叫班干一起去阻止他俩。开始其他班干还不敢，璋说：“我们身为班干部，看见人打架，不去阻止，那我们还带什么头呢！”班干们不住地点头。他一个箭步冲到他俩面前，把他们俩拉开，拼命地把他们往两旁拖，大声喊：“别打了，别打了！”小徐和小蓝却不甘心，拼命地挣扎，手脚并用又踢又打又骂。璋看见这样不行，就大吼一声“还打呀，班长已经报告老师了！”等老师到来的时候，“战争”已经平息了。

　　他胆子特别大。不怕鬼、不怕刺、不怕打针……他妈妈是中学老师，经常上夜班。璋也背着书包跟妈妈去做功课。有一次，晚上10点，他妈妈说要管理晚睡才能回家，于是他想：不如我自己回家吧，反正我作业做完了。他写了一张留言条，压在妈妈的办公桌面，就背起了书包走出校门。虽然路上静悄悄，一个人影也没有，但他脸不变色、心不跳。他妈妈知道后连忙打电话回家，说：“你这孩子，要是有坏人，把你抱走了，可怎么办？你就永远看不到妈妈了！”他说“我不怕。”他妈妈被他弄得哭笑不得。

　　他就是这样一个人。

年级写人的作文篇3

　　我的外公是一位性格开朗、和蔼可亲的老人，他今年60多岁了，个头不高不矮，身材不胖不廋，头发已经花白。他的皮肤黝黑黝黑的。这是因为他非常热爱劳动，经常下地干活儿的缘故。外公是一名园艺师，精通各种果树的种植，尤其擅长葡萄的种植和管理。

　　因为外公是一个非常热爱劳动且闲不住的人，所以他退休后还和他的老朋友黄爷爷在高速路旁开垦了一块荒地，建起了一个小小的葡萄园。这个葡萄园虽然说不上有多么华丽，但是外公心中的`宝贝。他们俩每天都要到园子里像照顾孩子一样精心管理葡萄树。

　　记得去年秋天园里的葡萄苗刚刚长到一尺多高时，我和外公去园子里给葡萄树搭架子。把葡萄枝用布条不松不紧地绑在已经拉好的铁丝网上，这样有助于葡萄进一步地生长。开始干活儿了，我拿起布条就跑到外公指定的地方绑了起来，心里想着赶快干完好去别的地方玩。可是过了一会儿外公过来检查我绑过的葡萄架，看了几株，就严肃地对我说：“壮壮，干什么事情都要认真把它做好。绑葡萄枝就像给它的主干穿一件衣服，衣服太松或太紧都不行，松紧合适才能有利于葡萄的生长。”说完，外公把我没绑好的葡萄枝重新纠正了过来。我也认识到了自己的错误，重新按照外公教我的方法把另一行葡萄绑好了。外公看后脸上露出了满意的笑容，我也像吃了葡萄一样，心里甜滋滋的。

　　外公不光管理自己的葡萄园，还经常去农村帮助种植葡萄的果农们，无偿为他们提供果树栽培技术和管理。因此，很多果农和外公交上了朋友，并且都很敬重他。我也为自己有这样一位德高望重的外公而自豪！

年级写人的作文篇4

　　我的班主任是陈老师，她是教语文的。

　　陈老师有一双温暖的眼睛，一头乌黑发亮的披肩长发，瓜子脸，高鼻梁，薄薄的'嘴唇，满面笑容。

　　陈老师是开朗严肃的老师。

　　陈老师可以把优美的课文讲得妙趣横生，就拿《松鼠》这一课来说吧。陈老师利用休息时间来查资料，找了许多美丽的图片。到了课堂上，先陈老师让我们看着彩色的图片，在不知不觉中我们了解了松鼠的外貌特征。不久以后，趁着春游的机会，陈老师又带我们去黔灵公园看真正的松鼠，看着可爱的小松鼠，它的一举一动就深深的印在了我们的脑海中。哈，好有趣的一堂课啊！

　　陈老师对我的关爱，就象妈妈一样亲切。有一回我在家中感冒了，陈老师关心的打来电话，了解我的身体好一些没有，并关照我好好休息治疗，不要担心学习，落下的功课她以后帮我补。

　　在这特殊的日子里，我要祝愿陈老师青春快乐，永远健康，全家快乐，节日快乐！

年级写人的作文篇5

　　每个人都有自己的朋友，朋友有时像亲姐妹一样，有时像岔道口的指路灯，指引你走向光明。我也有这样的朋友，它们不是人类，它们的名字叫“书”。

　　我的这些朋友也像“生死之交”一样，因为当我遇到困难或考试前，它们总是和我一起度过难关，给我需要的知识，帮我解决困难，在考试中取得佳绩。

　　我常常离不开它们，，它们就像我的左右手一样，片刻不离。睡觉前，我也要和它们一起度过……在《一千零一夜》里，与阿里巴巴一起和强盗斗智斗勇；在《名侦探柯南》里，与柯南一起破案；在《感悟学生的一百零八个故事》中，感悟人生，得到教育……每一次拿起书本，心里总有一种说不出的激动。因为，它们是我的朋友，与朋友在一起是快乐的。

　　我喜欢它们还有另一个原因——它们不会出卖我，不会与我闹别扭。这样的`朋友就只有书本了。有的朋友，她和我非常好，但因为一个小问题，从此，她与我便成了敌人。不过书本就不会这样做，它们只会默默地和我度过一生，给予我知识，在我最无助的时候和我站在同一阵线上。我真不能想象，没有了它们，我将会怎么样。就像是失去左右手甚至于两腿，让我动弹不得。它们就像生活中的阳光雨露，没有了它们，像花儿的我如何绽放笑脸？像小草的我如何“春风吹又生”？想小树的我如何随风摇曳？没有它们，就没有一个成熟的我。没有它们，就没有一个高兴的我。没有它们，就没有一个聪明的我。

　　每一个人都有自己的朋友，而书本就是我最真诚的朋友。我想对同学们说：“要多与书交朋友，这样你才能成长得更快。”正像高尔基说过的：“书籍是人类进步的阶梯。”

年级写人的作文篇6

　　提起我的好朋友呀，一种敬佩之情便油然而生。她，就是胡琼超。说起她的“二大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！

　　说起这第一个特点，那就是“机关枪”。发射起来“噼噼啪啪”响个不停，任谁都受不了，最后只好求饶投降。如果你不幸被她逮到，那你可就遭殃了。这不，就有一个人遭殃了。那个人就是我啦，我在擦教室里的书柜时，一不小心把摆在书柜上的一只花瓶给摔破了。正好被她看见了，这时她的嘴巴又开始发射了：“你怎么这么不小心呀！是不是没长眼啦，连花瓶都摔破了。你做事总是那么粗心，顾前不顾后。。。。。。。。。”一连串的子弹还在噼里啪啦的发射，而那个倒霉的我，感到非常生气，却又招架不住她那强烈的攻势，只好转身就走。

　　第二个特征嘛，就是“乐于助人”。一次，我正兴高采烈地走在回家的路上，一不小心，被一块挡在路中间的石头给绊了个四脚朝天，书包被抛到了九霄云外。人摔得遍体鳞伤，好多地方都皮破血流。我被这突如其来的灾难弄得浑身疼痛，脑袋嗡嗡作响，人早已吓得魂飞魄散，躲在墙角发呆。风儿在我脸上轻轻拂过，吹乱了我几丝头发，路上的行人来来往往，没有人注意到我的不幸。就这时，琼超恰好经过这里，看得墙角边耷拉着脑袋的我，忙过来问我。霎时我的眼泪夺眶而出，泣不成声。细心的她早已发现我的手和脚都破皮流血了，顿时她一切都明白了。她一边安慰我，一边仔细地翻着自己的书包。可她翻遍整个书包，却不见一张餐巾纸。我目不转睛地盯着她，发现她的眼眶里涌出了晶莹的`泪花，满脸的心痛与担忧。看着她的一言一行，我感动的泪流满面。此时的我不知道该说什么，只想为她擦去眼泪。但当我正想伸手为她擦时，她却摆摆手，突然转身向远处跑去。我疑惑地看着她远去的背影，风儿又在我耳边响起，路上的行人依旧匆忙，红红的晚霞照在我身上。在美丽的晚霞中，那熟悉的身影又一次出现在我的眼前。看！她背着书包，手中拎着一袋东西向我走来。咦，她背上的那只书包不正是我的书包吗？噢，原来她是去小店里给我买餐巾纸和创口贴了，还在回来的路上帮我把书包捡了回来。她急冲冲的走到我面前，蹲下身，从袋子里拿出餐巾纸，无限怜惜地，又小心翼翼地为我把伤口处的血擦干。而后又拿出创口贴，在我的每一处伤口里贴上。她的动作是那么的小心，那么的轻柔，生怕我痛了。最后她还坚持要背我回家。风儿再一次在我耳边响起，而且越来越响，太阳也急着下班了。冬天的旁晚很冷，可琼超汗水淋漓，步伐踉跄，显得有些吃力。风儿更加猖狂，云儿躲进了云层，拉下了幕布，似乎她也不忍再看了。琼超越来越吃力了，她走三步放下我，停一下，再背起我。再走三步放下，再背起我。。。。。。听着她嘘嘘的喘息声，我心疼地说：“琼超，放下我吧，我能走。”可她好像没听见，继续停停放放地背着我，一直把我背回家。

　　你看，这就是我的好朋友————胡琼超。一个说话像机关枪一样，却又乐于助人的人。

年级写人的作文篇7

　　在我的生活中，有许多人都值得敬佩。有爸爸、妈妈、老师、同学、警察叔叔在他们之中，我最敬佩的人是我的爸爸。

　　我的爸爸是一位平平凡凡的人。他为人朴实，对我非常好。他对我的教育，使我难以忘怀。

　　爸爸就像是我的朋友，只要我一有时间他就陪我下象棋。记得有一次，我和他下象棋，开始时我们还可以过几招。可是到后来我就有点招架不住了，这时爸爸就说：儿子你不能只过着吃我的棋，你应该想到对方下一步棋是怎么走得，然后再动你的棋子。爸爸的一句话使我明白了、下象棋就像做作业一样要先看题，再下笔。

　　爸爸对我的教育，更使我敬佩他。每次，只要不会做的`题，便向爸爸讨教。爸爸总会耐心的教我，直到我明白为止。我知道爸爸之所以这样做，就是让我明白不管再难的题。都要认真弄明白，这样学习才会不断地进步，不断地提升。

　　不管是什么事情都难不到爸爸，我真为我有这样的爸爸而感到自豪。啊！爸爸，您是我最敬佩的一个人。是您使我明白了许多的知识以及道理。

年级写人的作文篇8

　　我和同桌在一起发生过趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，无忧无虑；像山溪中清凉的泉水，纯真甜美；像绵绵思情的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我心中。

　　课堂上，你像我的战友，一丝不苟的倾听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的`硕果会相视而笑；当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。

　　一次，我忘记带数学本，可老师说这节课就要写完本上的题，正当我急的像热锅上的蚂蚁时，我的同桌似乎看出了我的疑虑，探问道：“你怎么还不写啊？是不是数学本忘记带了？”我无奈的点了点头，原以为你会一副事不关己的样子，高高挂起的神态笑我活该。我羞愧的将头垂的更低了。出乎意料的，你在课桌下鼓捣了一阵，很快掏出一本崭新的数学本来，递给我，友好的说："给，你先拿去用吧，碰巧我这儿有多余的！”我愣住了，内心不禁泛起了微微的感动。“那个，谢谢了啊！”我如一只溺水的蚂蚁很幸运的抓住了救命稻草，生涩的答谢道。“没事，不就是一本数学本嘛！”他爽快的答着，露出了甜甜的微笑。

　　啊！我的同桌便像天边的海霞，会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意；我的同桌便像高山流水，叮咚作响美妙动听。

　　俗话说：所谓朋友多的是，知己殊难得！

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