描写爷爷的作文9篇【精选】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的描写爷爷的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
描写爷爷的作文 篇1
我的爷爷和别人的爷爷不一样，他对我要求特别严格，好像我不是他的亲孙子，每次写作文，我都把他当做反面的例子，就这样爷爷总是以反面的素材出现在我的作文中。
爷爷的很多做法都让我难以理解，为此我很不喜欢他。可是他也不在乎这些，还是像以往那样对我严格要求，一点也不“悔改”。就说练习写字吧，他要求我每天都必须写两页的字，那可得霸占我大部分时间啊！我怎么舍得呢？可是，爷爷把我盯得死死的，什么时候完成了才放我出去玩。很多次，我苦苦哀求少写点，可是爷爷就是不同意。这个爷爷真的很另类，他特别讲究原则，甚至还“大义灭亲”，连自己的亲孙子也不开个绿灯。对于这个另类的爷爷我是老有意见了。
有一次，我和小伙伴在玩耍的时候发生了矛盾，回家后，爷爷先批评了我，还告诉我要和小伙伴和谐相处。那一刻，我觉得很委屈，自己并没有错，可是爷爷却批评我，我真是恨透了这个“老头子”。我不知道他为什么这么傻，竟然不懂得关心我，却只想着批评和教育我。
在一次又一次的事件中，我对这个爷爷真的是彻底失望了。平日里，我很少和他说话，即使说话也是没好气，可是这个另类的爷爷却一点也不生气。
在我的不解与气愤中，另类爷爷陪我跨过了三年级的门槛，在新学期的一次作文比赛中，我得了一等奖。我激动极了，这是我第一次获这么高的奖项，老师表扬了我的字写得漂亮，还夸奖我的作文事例典型。这一刻，我想起了爷爷教我写字的情景，那些误解爷爷的场面在我的脑海中闪现，原来这一切都得感谢这个另类的爷爷啊！
回家后，我一下子扑进爷爷的`怀里，“爷爷，我误解您了，对不起，您对我的严格完全是为了我好啊！”听了我的话，爷爷摸着我的头说：“我孙子终于长大了”。是啊，我终于长大了，也真正理解爷爷的良苦用心了。
我爱爷爷，这个另类的爷爷真的很“另类”，他的另类中全是对孙子深深的爱！
描写爷爷的作文 篇2
从小到大，我见过很多人的手：温暖的手、勤劳的手、懒惰的手、致富的手……但是我一想起爷爷那双勤劳灵巧的手，我的心里就非常温暖。我的爷爷是一位木匠，会修房子，会做家具，还给我做过小玩意：小木枪、小刀……
我记得三年级放暑假时，爷爷给我做陀螺的情景。那天，我回老家去了，看见我的小伙伴买了一个陀螺，很好玩。我就叫爷爷给我做一个陀螺，爷爷就去找了一段圆柱形的木头来，锯成一个圆锥形。爷爷又拿起刨子在那里不停地刨呀，量呀！时间一分一秒的.过去了，到了下午，陀螺还是没有做完。爷爷就说：“孙子，这陀螺要不断的打磨，才会变得光滑，才容易转起来，我们明天再做。”我有点不乐意，可看着满身木屑的爷爷，再看看那双粗糙、呈木色的手，只好听爷爷的话。到了第二天早上9点，我起床了，就发现爷爷已经在给我做陀螺了。爷爷拿起刨子来刨，然后，用铁沙来磨平，然后，又拿起钢针在上面绣上了一个五角星，特别精致。呀！陀螺做好了。
我高兴极了，就去拿了一根木棍，开始玩起陀螺来。陀螺转了起来，还不时发出悦耳的声音，引来了小朋友的围观，大家都夸我爷爷的手艺好。我也更佩服爷爷了。爷爷却笑着说：“这是我几十年来磨炼出的技术。你看我手上的刀痕、伤疤。所以，孙子，只要你努力，你也会和爷爷一样，拥有一双灵巧而勤劳的手。啊！爷爷，我喜欢你的手，更喜欢你。
描写爷爷的作文 篇3
夜幕降临了，在万家灯火通明的时候，我还在家里做作业，时针滴答滴答，眼看就要七点了，怎么爸爸妈妈还不回来啊？我的肚子早就开始抗议了，咕咕的一直叫个不停，好像二十五只小猫趴在我的肚子上，百爪挠心啊！真是难受死我了！
就在这时，只听见悦耳的门铃声叮咚叮咚响了起来。我想，这肯定是爸爸妈妈回来了，我高兴的欢呼起来。我迫不及待地跑去开门，刚开门就急着说：妈妈，你们可回来了。当我抬起头来一看，眼前站着的却是爷爷呢？爷爷皱着眉说：怎么不欢迎我啊？来看看你不好吗？我连忙说：好，好！可是我的肚子已经饿扁了！爷爷不慌不忙坐到沙发上乐呵呵地说：瞧！看我给你带什么了？我看爷爷手中口袋里有一个金灿灿的桔子，我说：啊！是桔子，谢谢爷爷。我从口袋里掏出来那个桔子，金光闪闪，光彩耀眼，非常惹人喜爱。桔子梗上还有两片绿叶子，好像是刚从树上摘下来似的。此时我的`口水已经快要流出来了，嗓子中好像有很多小手伸出来，恨不得把整个桔子吞下去，我急急忙忙的剥了桔子皮，刚想放进嘴里，忽然想起爷爷老远跑来看我，还给我买了好吃的，而且平时对我那么好，他什么都舍不得吃，都留给我吃，现在我也要尽一份孝心，借花献佛，把桔子留给爷爷吃，但是爷爷肯定不会吃的。我要想个好办法，让爷爷吃到甜桔子。于是我绞尽脑汁忽然想到了一个好方法，故意说：爷爷，这个桔子太酸了，我都倒牙了。不信，你尝尝！爷爷瞪着眼说：是吗？我在超市买的，还能假吗？说着爷爷顺手拿了一瓣放到嘴里，一边嚼一边看着我说：我吃的不酸嘛！我却故意大声说：爷爷，你再尝尝，真的嘛。于是爷爷尝来尝去，整个桔子就让爷爷吃掉了，我高兴的偷偷乐呢！
爷爷心里很纳闷，我却高兴地说：爷爷上当了，爷爷上当了。爷爷说：你这个小淘气鬼。屋子里传来了爷孙俩开心的笑声！
万事孝为先，可爱的小作者抓住孝心来写，同样一个桔子在他的手中演绎了一段至爱的亲情，故事性强，结构紧凑，写出了爸爸妈妈回家前的一个短小的插曲，却表达了一个伟大的主题，可见小作者的文笔驾驭能力很强！
描写爷爷的作文 篇4
我的爷爷今年59岁了，他的身体很棒，每天骑自行车去上班。爷爷的手很大，而且很有力。每次我去爷爷家，爷爷都会用双手把我高高的'举起来，我开心极了。现在我长大了，爷爷又开始背我玩耍。我的爷爷真好！
今天我和爸爸妈妈一起去爷爷家，爷爷给我买了许多好吃的。我们俩一起玩扑克牌，一起吃零食。我给爷爷脸上贴了很多纸条。看着爷爷滑稽的样子，我笑的东倒西歪。今天我和爷爷玩得可真开心呀！
爷爷爱我，我更爱爷爷！
描写爷爷的作文 篇5
我的爷爷今年六十四岁，属猪。他很慈祥，他的头发很多都白了，他的脸上还布满了皱纹，横一条竖一道的`，眉毛下面有一双不大的眼睛，却炯炯有神。他的耳朵很大，尤其是耳垂，摸上去软乎乎的，很舒服，我可喜欢摸了。还有一双粗糙的大手，虽然很粗糙，但抱着我的时候很温暖。
爷爷喜欢看电视，但是看着看着就睡着了。然后我就把遥控器拿过来找个动画片看。我想吃什么东西，爷爷就给我买。
这就是我的爷爷，我爱我的爷爷。
描写爷爷的作文 篇6
爷爷的手很温暖，从小都是爷爷牵着我的小手去散步，给我买糖吃背着我回家，拉着我上学，又带着我去散步。
夜幕降临了，我望着窗外的灯光，十分绚丽动人。那是，我还是个五岁的小丫头片子呢！爷爷神秘地对我说：英砣，想不想去散步啊？好啊好啊！我爽快地答应了。我狼吞虎咽地扒完了饭，擦了擦嘴，就出了门。
爷爷，今天的月亮真亮啊！它是那么圆润、硕大，犹如水洗过般的明净。爷爷，你就快点！快点嘛！我拉着爷爷的手一直拼命地往前跑，此时的我很爽。
小朋友，你干嘛呢？没干我甩头一看，哎呀，妈呀，我拉错人了，望了望后面，爷爷还向我招了招手，立刻的我十分哭笑不得，爷爷，您就走快一点啦！说完，我拽着着爷爷的手不停地走，英砣，吃不吃糖葫芦？吃！我还不一串！这轮又大又圆的月亮的月亮坐在这张黑蓝黑蓝的'大布上面。这么没简直让人震撼！我吃着两串又甜又酸的糖葫芦，盈盈月光，真是要有多美就多美。
我抬头望了望天空，天空正在对我笑里！英砣，站在那儿干嘛？啊爷爷突然站在我身后，又拍了拍我的肩膀。哎哟，来了也不和我说一声，吓了我跳！爷爷牵着我的小手一起去城南公园，一路上，灯光通明的一片灯海，多美！忽然被一颗石头绊着了，差点摔跤，幸亏爷爷扶着我。
可是，爷爷再也不会牵着我的小手了，因为他走了，他留给我的是许多珍贵的回忆！爷爷，我是不会辜负您的期望的，我会加油的！
描写爷爷的作文 篇7
他确实很老，一副单薄的身材，拘楼着腰，脸上的皱纹纵横交错，脑袋上只幸存几缕发丝又白又长，但眉毛倒是又密又长，他自己得意地称它为“长寿眉”。他的眼睛很有神，足以使我们围在他屁股后面团团转。——哦，他就是我们这帮“小萝卜头”崇拜的“大帅”——方爷爷。
别看方爷爷已到了古稀之年，但他那股孩子气，决不低于一个二年级的小学生。要不，我们又怎和他谈得如此融洽，玩儿得如此有趣呢？
方爷爷可喜欢小孩子了，一有空儿就和小孩子“胡闹”。我们吹牛皮，他也跟着胡咧咧；我们讨论“重大问题”，他也“出谋划策”；就连我们演小话剧，他也要扮个“角色，’！于是不到半年，他经过我们的“民主选举”，当上了至高无上的“统帅”！
方爷爷不愧于“大帅”，也是蛮讲信誉的'。有一天，我和几个小伙伴在方爷爷身边玩儿，只见方爷爷低头正在锯一块木板，于是我们几个便“大胆”地去摸方爷爷的秃头，只觉得热乎乎、肉嘟嘟好玩极了。只听“叭”的一声，不知谁把桌子上的螺丝钉盒推到了地上，钉子全都埋没在地上的刨花、锯末中。“嗯！”方爷爷皱起了“长寿眉”，瞪着“慧眼”，好吓人呀！我们正要仓皇逃跑，方爷爷这回却转怒为笑了：1哄口们，给你家大王寻找回螺丝钉，事成之后，重赏一串糖葫芦！”糖葫芦！我们的眼睛瞪大了，全神贯注地找起来。“小将出马能耐大。”一会儿工夫，我就找到了。“方爷爷，给你，”“哎，不愧为方氏弟子。”方爷爷有意把“长寿眉”挑了一挑，煞有介事地夸了我几句。我听了美滋滋的。
连续几天没见到方爷爷，我们都想他，听说是病了，我们不免为他着急。这天我们正玩儿着，只见方爷爷举着一串红得灼人的糖葫芦向我走来。‘，方爷爷，你身体好了？”“好了，前日念你拾钉有功，赏给你一串糖葫芦，其他人耐心等待。”方爷爷神态很是郑重，把那串糖葫芦给了我。我甚为得意。“方爷爷……”伙伴们咽口水了。“呵，馋猫，在这儿呢！”方爷爷像变戏法似的举出四串糖葫芦，分给小伙伴们……
方爷爷多么慈祥，又多么滑稽！他是那样喜爱孩子，真不愧为“老玩童”！
描写爷爷的作文 篇8
爷爷的手粗壮、有力，能不费力气的修剪果树，能把一头不听话的猪，稳稳地赶进猪圈。他的双手还能灵巧地画出一个非常精确的长方体，使我最难忘的是这双手抓着我的`肩膀，我就感受到一股特殊的温暖。这双手几乎能干一切活。然而，只在一件事上，这双手让我失望了：他永远没学会写字。
爷爷六岁时，开始上小学读书。那时，答错一道题，手掌就要打五下。不知什么原因，爷爷的脑袋怎么也装不进老师讲的知识，总是有错题，背不过要背的课文，放学后经常被留在学校，受老师批评和挨打，所以在学校才待了几个月就被老爷领回家，留在果园里干成年男人的活。
有时放假，我就会用一双小手握着他的大拳头，教他写自己的名字。起初，爷爷倒是甘心情愿忍受这种磨练，但不久，就变得烦躁起来。他活动一下指头和手掌，说他已经被我“折腾成神经病”，要一个人到外边散散步，开开心。
一天夜里，夜深人静，他拿出了一本书，原来是我二年级的书!看样子爷爷要下功夫要学会读课文、写生字，但是，不一会儿，他就坚持不住了，便默默地流下了眼泪。这一幕，让我清晰的看见了。
爷爷的手既平凡，又勤劳。现在，他再也不因为不会写字而烦恼。有我经常给他记果园的收入，或者读报纸，对我的朗读，感到很自豪，因为他有一个优秀的孙子!
描写爷爷的作文 篇9
猜猜他是谁？总戴着顶羊皮帽，1米75的个头，脸上有皱纹，略胖，鼻梁挺挺的，鼻子高高的，两鬓斑白，眉心长着一颗黑痣，猜到了吧？这就是我的爷爷。
退休两年了，爷爷很少在家闲着。天蒙蒙亮，爷爷就出门给菜浇水、施肥，所以爷爷的菜不但多，而且长得特别壮。因此，有人夸赞爷爷：”这菜真好，能供应十几户人家了！“
爷爷不但勤劳，而且慈祥。冬天，我回到奶奶家，开始勤奋地做起这”没完没了“的`双休日作业时，爷爷会为我准备一个大火桶，让我一边做作业，一边取暖。如果在夏天，总会提前为我准备一台电风扇，让我一边凉快，一边开始专心致志地做作业。我饿了，爷爷就拿片威化饼干让我解饥。
我爱我的爷爷！
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