爷爷作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的爷爷作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爷爷作文 篇1
诵经声、啜泣声，伴着徐徐风声吹拂落叶，这个清晨，显得如此悲伤。今天，我们要陪着你走这最后的一程，尽管天人永隔，你的点点滴滴都被记忆在我们的心头，你只是躯体死亡了，精神却将永远与我们同在。
仪式，对我们来说已经不重要了，更重要的是我们要好好的用心咀嚼这最后的几个时辰，最后的每一个时刻，我们相聚，我们分离。
在我小的`时候，爷爷奶奶开的中药店，是我最熟悉的地方，那时候表哥表姐也住在那边，我们就一起在药店里长大。当前面有客人的时候，我们就到后面来玩，爷爷还会不时地走到后面来看看我们。
幼儿园放学，是爷爷带我回家，上才艺班，也是爷爷带我，有时候爷爷还会带我去买东西。这些跟爷爷的回忆，这种种的一切，我都不会忘记。
表姐在我旁边低声流着泪，大家都哭了，想到跟爷爷的所有回忆，还是忍不住几天以来的悲痛，斗大的泪珠倾盆而下，用泪水，送爷爷最后一程。
爷爷！一路好走，我不会忘记你，今夜等待您入梦来。
爷爷作文 篇2
“老爷爷的糯米饼来了，又香又甜的糯米饼来了……”
耳边好长时间没有听到这样的声音，听邻居聊天时才知道，那个卖糯米饼的老爷爷已经去世了。我有些不敢置信，前段时间我还碰见到了他，那时的他正在向一个来宏村写生的学生卖糯米饼。犹记得，他那天穿了一件厚实的大衣，眼窝深陷，看上去饱经沧桑，脸颊被凛冽的冬风吹得微红，说话间呼出的热气消散在空气里。
仔细回想起来，才发现，我对老爷爷的了解不是很多，不知道他住在哪儿，甚至不知道他的名字。似乎，他总是穿着一件带着时代气息的大衣，瘦瘦高高的身影提着一个竹篮子，显得有些格格不入。篮子里放的是热腾腾的糯米饼，而且细心地用小袋子装好，各种口味都有。有时，老爷爷会骑一辆自行车，车后座上挂着装糯米饼的竹篓，游走在宏村的各个小巷之间。老爷爷的'脸上总是带着一抹笑，憨厚地向来往的游客、学生推荐他的糯米饼，就连吆喝声也是一成不变“爷爷的糯米饼来了，又香又甜的糯米饼来了……”
记得第一次和同学走在南湖湖边，听到吆喝声，赶忙跑到老爷爷面前，每人都买了一个糯米饼，不为别的，只为了糯米饼香甜的滋味。至今还记得，那松软的糯米饼，咬一口，甜甜的，软软的，糯糯的。我吃完一个还觉得不够，就又买了一个。吃的时候，因为自己太猴急，以至于烫到了舌头，在原地又蹦又跳。“小姑娘，没事吧？不要急，慢慢吃。爷爷的糯米饼啊得慢慢品尝，吃得太快可就尝不出什么味道了哦”。这时候，老爷爷幽默又不乏关心的话语传来，我顿时有点感动。
老爷爷的存在早已成了宏村的明信片之一。每年都有一些人慕名而来到宏村，有的是被宏村的自然风光和人文景观所吸引，也有的是故地重游，还有的是忘不了老爷爷卖的糯米饼。想到这，我不由得回味起糯米饼的香甜滋味。可是，就在这个冬天的早晨，再也看不到那游走在大街小巷的身影，再也听不到那一声高过一声的吆喝，再也尝不到那又香又甜的糯米饼，因为那个提着篮子的老爷爷已经永远地与世长辞了。
现在，糯米饼还有人卖，吆喝声不绝于耳，但是我总怀念怀念“爷爷的糯米饼”，怀念那又香又甜的味道……
爷爷作文 篇3
在一个可爱的家庭里，家庭里的成员有:爸爸、妈妈、妞妞、爷爷、奶奶。
爸爸妈妈在一个下午去了云南，而妞妞就和爷爷奶奶在一起，奶奶在做饭时忽然倒下，原来是奶奶的`老毛病又犯了。奶奶被送到了医院，而爷爷就一个人养妞妞，爷爷总是把自己的爱给妞妞，可妞妞总是觉得不够！
一天下午，妞妞看到电视上的牛排后，便在爷爷面前撒娇，哭着闹着要吃牛排，爷爷没办法，只好下山去买牛排，爷爷用捡垃圾的钱去买牛排，但牛排太贵了，要16元一块，而爷爷只有5元钱，爷爷买不起，最后求老板才拿到一小块，爷爷在回家的路上把肉给了路边的小狗吃，因为小狗太饿了，所以才给小狗。下雨了，爷爷快速地跑回家，发现妞妞已经睡觉了，爷爷只好去捡垃圾，妞妞早早的起来，看到爷爷在洗衣服，在看看桌上的菜，妞妞发起火来，因为早饭上沒有牛排，妞妞一脚把爷爷踢倒在地，才发现现爷爷生病了，这下妞妞着急了，她开始照顾爷爷，爷爷病没有好，但他总是笑着说没事。爷爷一直在满足着妞妞的要求，时间转眼就过了14年，爷爷在50岁那天离开世界，他在死之前对妞妞说：“孩子，好好活下去，爷爷只能陪你到今天了！”最后，妞妞哭了……
爷爷作文 篇4
每个人都有自己的爷爷，每个爷爷也是不同的，我今天给大家介绍一下我的全能爷爷。
我的爷爷，年近古稀，但这一点也不影响它的活力，每天上午十点到11点，他总和一些小朋友去打乒乓球，或是去骑自行车，在每周末时，他也会和我一起打羽毛球，我在外面打羽毛球，也经常受别人赞扬。每次我都说：“我羽毛球好是因为我的爷爷培养了我。”我今天在这里说一声我爱你，爷爷。
我的爷爷胆子很大，有一次我和她正在打羽毛球，忽然看见一个灰不溜秋，一个像球一样的东西，我急怕叫爷爷，爷爷用球拍把我那个东西压住。哟，原来是一只刺猬，我摸它的刺，想和它玩，可是爷爷不同意，他说会伤害到它，所以我们把这只可爱的`刺猬放走了。还有一次，我看了一只体型像松鼠一样，但比它大。我从邻居那了解到这是一只黄鼠狼，经常到他们家去捣乱，爷爷听说后，拿着抓蝴蝶的网，抓住黄鼠狼，而且把他用绳子捆住，被扔到了垃圾桶。
我的爷爷很勤劳，每天早上做饭、送我上学、接我放学等等，家务活都离不了他。
我爱我的爷爷，他每天为我们一家操劳了很多，我祝愿爷爷永远幸福快乐。
爷爷作文 篇5
我们家里从不缺少欢乐，因为我们家有两个顽童，一个是小顽童，一个是老顽童。小顽童是我，老顽童是爷爷。
下午放学时，欢乐的风儿轻轻地吹过，小杨树发出沙啦啦的.笑声。我心想：回家又可以看动画片了，今天可是结局，我非看不可。想到这儿，我不由得加快脚步往家赶。
到了家，看见爷爷正在津津有味地看球赛。我眼巴巴地看着爷爷，心想：怎样才能拿到遥控器？有了！可以声东击西！我先假装过拿水果，再趁他没反应过来，就立刻伸手去拿，我边想边笑。
说做就做！我小心翼翼地走过去，伸出手去拿水果。我的心越跳越快，手迅速转移目标，谁知那老头而反应迅速，将遥控器藏于背后。爷爷脸上露出奸笑，道：小兔崽子，你跟我斗还嫩了点呢！哼，咱们走着瞧！一场大战即将开始。既然智取不行，那只能硬抢了。
我如同一只猛虎扑了上去，可是那只遥控却像一只小鸟一样，在爷爷身上绕绕来绕去。我跑到前面，它却跑到后面，我跑到后面，它却跑到了前面。我和爷爷僵持了许久，还是不分胜负，我早已气喘吁吁，满头大汗。正当我觉得自己快输了的时候，我的救星来了。奶奶向爷爷喊道：洗澡了，老头子！我听到后，大呼胜利，爷爷败下阵来，终于可以安心看动画片了。
还有一次，我和爷爷、爸爸出去旅游时，爷爷在机场看见了一瓶国窖。其实爷爷十分好酒，早就想买了，这次终于可以打劫了。便向爸爸说道：儿子，我就好这口，给我买瓶吧！不行，在机场买的太贵了，咱们下了飞机再买吧！不，我就要在这买，你不给我买，我就不走了！爸爸在爷爷的死缠烂打下无奈地买了下来。
唉，这个顽童爷爷什么时候才能成熟起来啊？
爷爷作文 篇6
每个月朱莉亚和她的堂兄弟们都要去爷爷家一次。每到这天，孩子们都很开心，爷爷总会在这天给他们一些零用钱。 “想买什么就去买什么吧，孩子们！”于是，他们就买口香糖、巧克力，买自己最中意的小东西。时间久了，大人们觉得这样做，会养成小孩子们乱花钱的坏习惯。他们决定让孩子们开展一场比赛：看看谁最能用好爷爷给的零用钱，一年后见分晓。
谁不想取得比赛的胜利呀！于是，大部分孩子都想把零用钱攒（zan）下来，用在最有意义的事情上。朱莉亚当然也不例外。不过，两个年纪最小的孩子罗比和尼可却仍然像过去一样，买自己喜欢的糖。他们每次都把糖果拿到堂兄们面前炫耀，做出十分好吃的样子。终于，克拉拉和祖勒没有经得住诱惑，也和罗比、尼可一样，去买自己喜欢吃的糖果了。
蒙田是一个聪明的孩子，他决定试着自己理财，方法是以物换物，或用来与同学们作为各种竞赛活动的赌资。过了不长时间，他就积累了一笔钱。如果一直这样下去，蒙田说不定能成为一个富人呢！遗憾的是，既然是“赌博”，就会有风险。几个月后，在一次赛马比赛上，蒙田输掉了最后一分钱。
阿历克斯是个意志坚定的孩子，他把爷爷给的钱都积攒下来，一心要在这场“善用零用钱”的比赛中获胜。一年下来，在所有孩子中，他的钱最多。而且，他还等到了糖果大降价的机会。只用了一小部分钱，买到的糖就比别的孩子买到的糖果还多。剩下的钱，他还买了一件玩具。相比之下，阿历克斯对零用钱的处理显然符合“最有意义”的要求。因此，第一年的比赛的'冠军，当然非他莫属了。
再来说说朱莉亚。朱莉亚在比赛结果揭晓的这天，心里有一点点难受，因为她手中的零用钱已经一点儿也没有了。其实，朱莉亚正在用爷爷给的零花钱实施着自己的一个秘密计划。虽然，她赢不了这一场比赛，但她认为，为了实现她的好计划，哪怕输掉一场比赛也是值得的。
到了第二年年底，朱莉亚果然给大家带来了一个惊喜。她拿出了一把小提琴和许许多多的钱。更让大家惊喜的是，她居然能用小提琴演奏出美妙的旋律。
家里的人都知道朱莉亚特别喜欢小提琴，但是小提琴太贵，请专人教拉琴的学费又太高了。没有想到仅两年时间，朱莉亚就拥有了一把小提琴，而且还能娴（xian）熟地进行演奏。
朱莉亚是怎么做到这些的呢？原来，她知道公园里有一位拉小提琴的卖艺人，每次朱莉亚从爷爷那儿得到零用钱，就跑去送给这个艺人，条件是要艺人教她拉琴。当然，这些钱作为学费实在是太少了，不过艺人被她好学的行为深深感动了，决定收她为徒。朱莉亚太喜欢拉琴了，因此学得非常用心。一年以后，艺人借给她一把小提琴，让她与自己一起在公园里拉琴卖艺。他们一起表演小提琴二重奏，受到人们的欢迎和称赞。后来，艺人在离开这里之前，把获得的报酬分出一部分给了朱莉亚，并慷慨（kangkai）地将朱莉亚使用的那把小提琴留给了她。
朱莉亚的行动感动了全家人，爷爷奶奶、叔叔伯伯和爸爸妈妈联合起来，全力支持朱莉亚继续学拉小提琴。再后来，大家都知道了吧，朱莉亚、费舍尔，这个1983年出生于德国慕尼黑的女孩儿，现在已经是法兰克福音乐学院最年轻的小提琴教授，一个多次获得国际比赛大奖的著名小提琴手。朱莉亚经常对别人说，她永远也忘不了最初“爷爷给的零用钱”，钱多总是从钱少开始的，好好利用不多的钱，也能将几乎不可能实现的梦想变成现实。
朱莉亚的故事让喜欢乱花钱的我也学到了一招，那么考考你啊：假如给你一个鸡蛋，你会用它来做什么呢？
爷爷作文 篇7
爷爷一年多前永远地离开了我们。今天，我打开装爷爷遗物的箱子，首先映入我眼帘的是几本幼儿看图识字，学数数之类的书和一支点读笔。别人不了解的会觉得奇怪，这么大年纪了怎么读这些书呢？其实这几本书，真的就是爷爷最后几年读的书。
几年前，爷爷得了脑梗塞，经医生抢救，把他从死亡线上救了回来。命是保住了，可爷爷右边身体不灵活，最要命的是语言功能全部丧失，一个简单的“啊”就很难发出，爷爷要表达一个意思，嘴说不出来，手不灵便写不出来。只能用用手比划，比划的意思大家弄不明白，急得爷爷抓耳捞腮，团团乱转。
得想个办法让爷爷的语言功能恢复。于是，大家一有空就教爷爷发声，先从简单的“1，2、3……”教起，可是，进展缓慢。后来一位医生说，买个点读机吧！让他跟着读。点读机买来了，爷爷用点读笔点着“1”，点读笔读“1”，爷爷也跟着含糊地哼哼……爷爷时不时地拿着读。一个月过去了，爷爷居然能从1数到10了，大家竖起大拇指称赞他，爷爷先是微微一笑，然后眼泪流出来了。
昔日的爷爷林业局的退休干部，也是家中的主心骨，大事小事都得他拿主意。他把儿女培养成人，又担当起照顾我的任务。小时候，爷爷抱着我在妈妈那里去吃奶，叫我学说话，带我到河边玩耍，我读幼儿园了，爷爷主动承担了接送我的任务，我是爷爷带大的。可现在的爷爷，想说不能说，想写不能写……看着爷爷流泪，我连忙为他擦眼泪，擦着擦着，我的眼泪也出来了，我抱住爷爷，祖孙俩哭成一团。
爷爷的“学习”仍旧很刻苦，清晨天没亮，他再读，上午在读，下午在读，晚上也在读，他急切的盼望有一天能说话。进步也不小，会说“我吃”，会叫一家人的名字，会哼唱《东方红》。
就在爷爷的'语言功能逐渐恢复的时候，爷爷再次脑梗塞，永远地离开了我们。看着爷爷曾经读过的皱皱巴巴的少儿读物，浮现出爷爷的音容笑貌。爷爷，你在天堂是能说话的对吗？
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