爷爷作文集合5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的爷爷作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爷爷作文 篇1
在我三年级时，一直想学会骑自行车，我把想法告诉了爷爷，爷爷赞同我的意见，并答应帮助我学会骑自行车。
一个酷热的傍晚，世界像在烤炉里一般闷，太阳晒得狗狗们都伸出了舌头，人们都开启了空调，有的人还躺在大榕树下乘凉。爷爷把我带进杂物间，一辆崭新的自行车展现在我面前，我高兴极了，兴奋的心情久久不能平静。我推着自行车跟爷爷一起到了一片空地上。爷爷扶住自行车的后座位，慢慢地向前推着，同时让我去踩踏板，掌握平衡。看似简单，其实也不容易，有几次险些从车上摔下来。这时，我已经累得四肢无力。可是爷爷就是更累了，他汗流浃背，脸上的汗珠一直往下淌，衣服全湿透了，但是他依然鼓励我要坚持。“失败是成功之母”，“坚持就是胜利”，爷爷不停地对我说。在爷爷的指导和鼓励下，我很快地学会了骑自行车。这时爷爷总是拍拍我的肩膀：“好样的`！你成功了。”
面对满脸通红，汗流浃背的爷爷，我真是又感动又心疼，我从爷爷的袋子里掏出了手帕，给爷爷擦汗，又跑去买一瓶冰的矿泉水给爷爷解渴。旁边的人看了后，都说：“这爷孙俩感情真好啊！”
是的，我与爷爷是爷孙关系，但在生活中我们又是好朋友。我有什么心事就坦白地向爷爷倾诉，爷爷有什么想法也会告诉我。爷爷教我要做个诚实的人，要勤俭过日子。我帮助爷爷纠正写错别字和普通话不标准的手病。
相隔两代人的爷孙，却相处得如此融洽，亲密无间。现在每当我跟爷爷骑着自行车往返在大街小巷时，我的心情是多么的舒畅啊。
爷爷作文 篇2
我的爷爷今年七十多岁了，两鬓早已斑白，可他却越活越硬朗，越活越乐和，越活越潇洒了。他特别爱跟孩子们玩，跟孩子在一起时，他会乐得忘了岁数！是呀，爷爷他有一颗金子般的童心。
和煦的春风吹绿了河边的柳条，万物都复苏了，一片生机勃勃。孩子们都在田野里欢快地嬉闹着，咦？怎么不见爷爷的踪影呢？哦！原来爷爷正窝在家里忙着刮蔑、裁纸，给孩子们扎风筝呢！什么“孙悟空”啦，“花蝴蝶”啦，“小飞燕”啦......应有尽有，琳琅满目，在他手下一切栩栩如生，惹人喜爱。星期天，带着一群孩子在河边欢天喜地地放风筝。风筝在碧蓝的天空中翩翩飞舞，把爷爷和孩子们的笑声都放飞到了空中。你听，是不是满耳朵都是笑声呢？
夏日的午后，蝉在树上尽情地歌唱。爷爷头戴一顶自己编制而成的麦草帽，手提着一只小塑料桶，身后跟着三四个孩子上河边捉小鱼小虾了。用的是什么工具呢？哈哈！笑死人啦！爷爷用一块旧窗纱改造成了实用的网，那上面还零零碎碎的绑着一些剩骨头呢！爷爷说：“小虾最爱吃这个玩意儿了，一网下去，准能捞它个好几只！”看来是胸有成竹啊！
秋风飒飒，落叶铺地。地里的粮食秋收了，场上堆满了稻草。爷爷带着孩子在满是稻草的场上玩起了捉迷藏。他们选出一个孩子，蒙上眼睛，其他人四处躲藏，有的躲在草堆后，有的躲在两堆草的缝隙之间，有的`躲在大树旁。不一会儿，大家都暴露了。可“孩子王”却没个踪影。大家直着嗓子喊起来，爷爷郑重其事地咳了一下，大家像发现了新大陆似的，连忙跑过去。
冬日清晨，推开屋门，一片银白色的世界，原来是雪姑娘悄然而至。她带给爷爷的礼物是给他童年的乐趣——堆雪人。在屋前的空地上，只需要一滚一堆一安一插，哈！一个白胖的雪人，正望着爷爷头上的热气眉开眼笑呢！
我的爷爷，他虽已年过古稀，却还如此热爱生活，热爱孩子……
爷爷作文 篇3
大年初二，我们一家三口去安昌古镇游玩，正好碰上了一位捏面人的老爷爷。
看到老爷爷娴熟的技巧，使我想起了幼儿园时学过的一首儿歌—《捏面人》：“捏面人的老爷爷本领大，捏出来的面人顶呱呱……”
听老爷爷说有全手工的和半手工的`，全手工的有：老虎、孔雀、熊猫、龙……半手工的有：喜鹊、公鸡、狗、蛇、马……琳琅满目，什么动物都有。这时，老爷爷开始捏“猴子捧仙桃”了。他先拿了一些粉红色的面团，你看，他一捏，一搓，一压，一挑，就做了个仙桃，让人口水直流。接着，开始做猴子，老爷爷先拿出一团土黄色的面团，用来做猴子的头、身体、尾巴、耳朵等身体部位，瞧，老爷爷左一压，右一挑，一个猴子的外形就出来了，紧接着，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵也做出来了，一个“猴子捧仙桃”就展示在我的眼前，那猴子像真的一样，栩栩如生。
老爷爷捏的面人真棒！我恋恋不舍地离开了。我还听老爷爷说他是非物质文化遗产传承人呢！
爷爷作文 篇4
我的爷爷眼睛不大不小，鼻子高高的，平时爱生气，我一来，爷爷就不生气了，因为爷爷特别喜欢小孩子。爷爷喜欢拉二胡，拉的非常动听，而且爷爷非常勇敢。
有一次，我去看爷爷，正好爷爷生病了，医生要在爷爷的肚子上扎针，我看见医生把针扎进肚皮里，我看着表针扎进爷爷肚皮我分钟，爷爷脸不变，心不跳，就跟没事是的。扎完针我问爷爷：“爷爷你不疼吗？”爷爷说：“就像小蚂蚁夹了一下。一点都不疼。
我非常敬佩我的爷爷，我也要学爷爷一样勇敢。我非常爱我的爷爷，直到永远。不过，我的爷爷已经去世了，我非常想念我的爷爷，勇敢的.爷爷，我会永远想你的。
我的感受是：做人一定要勇敢，要不勇敢就成胆小鬼了。
爷爷作文 篇5
自然课上，老师给我们留了一个家庭作业——做标本。放学铃声一响，我撒腿就往家里跑。
回到家后，我东翻西找，时而欣喜，时而失落，看得爷爷一脸疑惑。当我道出缘由后，爷爷笑着说：“不就是找几片树叶夹到书里吗？小菜一碟！爷爷小时候经常做，我来帮你！”看到爷爷满不在乎的样子，我不服气地说：“爷爷，您落伍喽！这做标本可没那么简单，工序可复杂哩！”
听了我的话，尽管爷爷还有些“不屑一顾”，但在我的软磨硬泡下，他还是答应和我一起找素材。于是，我俩挎上篮子，到小区公园后面那片树林找“创作”灵感。
哗！落叶可真多呀，它们正安安静静地躺在草地上睡大觉呢！没一会儿，我和爷爷就提着满满一篮子树叶，仿佛提着一兜快乐，高高兴兴地回家了。
一到家，我就兴冲冲地拿出所有材料：树叶、剪刀、胶水、画笔和白纸，准备“创作”。可做什么好呢？我思来想去，无从下手。这时，爷爷一语惊醒梦中人：“你喜欢吃鱼，那咱们就拼一条鱼吧！”“太好了！我们开始吧！”我边点头边说。爷爷先在白纸上画了一条鱼，接着从篮子中挑选适合的鱼的部件。首先是鱼的身子。我挑了好几片叶子，比来比去，发现不是大了，就是小了。这时，爷爷毫不犹豫地拿起剪刀，熟练地修剪起来。没一会儿，鱼的身子就出现了。
接下来该找鱼的头部了，我翻呀翻，就是找不到适合的叶子。就在我愁眉不展的时候，爷爷拿起一片树叶在我眼前晃了晃。顿时，我的眼前一亮，这不就是鱼头嘛！我吃惊地夺了过来，急切地问：“爷爷，这太像了，我怎么没有发现呢？”爷爷笑着说：“就在这堆树叶里啊，只有仔细观察，才能够发现它！”我不好意思地摸摸后脑勺，说：“都怪我刚才太心急！”
说完，我小心翼翼地在这两片树叶的.背面涂上胶水，然后将它们紧紧地贴在白纸上，贴好后，一条活泼可爱的小鱼就出来了。可是，它的眼睛怎么办呢？“姜还是老的辣”，爷爷找来一张纸，小心地剪下两个圆，之后往鱼的头上一贴，真妙呀！可我还是觉得缺了点什么，于是拿起画笔在两只眼睛上点了两个黑点，鱼顿时活了。爷爷笑着说：“你这是画龙点睛啊！”“不是画龙点睛，而是画‘鱼’点睛！”我开心地说道。
看着我们的“杰作”，我高兴极了。第二天，我制作的标本不但获得了一等奖，而且还有三支铅笔作为奖励。回到家后，我对爷爷说：“爷爷，这里面有您的功劳，我把铅笔分您一支！”听了我的话，爷爷幸福地笑了。
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