爷爷作文集锦(4篇)
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的爷爷作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
爷爷作文 篇1
在我所熟悉的人中，最能体现说和做表现的人，最适合的人非我爷爷莫属。
我爷爷就是个“说了再做”的人，只有他说了，他才会放心地去做。
每天都会是“说了再做”（几乎）。每天都会听见响亮的说话声，“我开始做饭了！”“我开始烧水了！”“我休息一会儿！”他只有说了才会做，只要说出口，就一定会做到；他做不到的事情从来不说，这也便渐渐地养成了一种习惯。
在这种“说了再做”的状况下，也有一些做不到的。可是在这样的情况下，他也发现自己说了不应说的，自己做不到的，也会尽自己所能去完成自己说下的诺言。
尽力去完成自己说的，就也就是“说了再做”最应该达到的。所以说，对于“说了再做”这种说法当中这样做也是最好的。
但是，在有一些方面，也有一些是是“做了不说”的，在这“做了不说”之中也有一些不好的`方面。
我的爷爷每天都会写日记，每一天都会把自己一天的事和体会写在里面。可是，每一天都会在我们所不会得知的时候写。
下面，就是不好的、坏的方面了。我爷爷每天早上五六点钟都会出去跑步，而跑步这一习惯也有一些不好的。
那就是他不论什么时候都要出去跑步。就在疫情危急的时刻，他也不忘跑步，这样“做了不说”的态度，可能会危胁到别人。他也不听劝，每天还是会出去跑步。
也就是像这样“做了不说”也不是个好习惯。
最后，我希望爷爷可以改掉这样的在危急时刻不忘跑步的“做了不说”的习惯。
爷爷作文 篇2
自从有了耕作机械和汽车，人们都不大养牛了。可是，我家仍然养着一头牛，因为爷爷非常爱牛。
爷爷精心地照料着这头牛。他常常望着牛棚的窗子，似乎在对牛说些什么。
最近，农协的叔叔和兽医来我家说要举办一个饲养牛的评奖会，让我家的牛参加。
打这之后，爷爷每天都精神饱满地牵着牛去散步，不时地用刷子梳理牛背和牛肚，疼爱地抚摸这头牛。
评奖会的前一天，爷爷把牛牵到河边，把它洗得干干净净。回家后又用干布把牛的身子擦干，然后用刷子一遍又一遍地梳理牛毛，我爷爷多爱这头牛啊！
我一面学习，一面不住地打量着这头牛。它真是漂亮极了，牛毛闪闪发光。我想，它一定会入选的'。
第二天，爷爷很早就起床了。起床后的第一件事就是给牛喂饲料。我因为心里老惦念着这头牛，也早早地起了床。做好了上学的准备之后，我走到牛棚前对牛说：“希望你能评上一等奖！”这时汽车来了，爷爷在牛鼻子上拴了一根新绳子，把它牵了出来。牛高高兴兴地走出了牛棚，全家人都出来为它送行。
我上学之后还是想着牛，都无法安心学习了。一放学我就急急忙忙地跑回家，到牛棚一看，空空的，牛还没有回来。
我想学习，可因牵挂着牛，书一点儿也看不进去。好不容易楼下响起了汽车的声音，我一溜烟地跑了下来。
啊，我们的牛回来了！邻居家的牛晕车了，嘴里直冒泡沫。但是，我家的牛精神抖擞，得意扬扬。它领到一等奖的旗帜回来了！
我举着奖旗，兴奋地在院子里跑着、跳着。爷爷喜上眉梢，高兴地说：“千昭，爷爷的牛评上一等奖了！”
“这头牛真棒！”“评上一等奖真叫人高兴啊！”全家人都围着牛赞不绝口。
为祝贺这头牛获得一等奖，晚上妈妈特意煮了红豆饭以示庆祝。
爷爷作文 篇3
今天是清明节，我又来到您的坟前祭奠您——我亲爱的爷爷！
爷爷，您是一个地地道道的“脸朝黄土背朝天，辛勤劳作在田间”的农民，您靠那不屈的脊梁撑起了一个8口之家，您用平凡的一生照亮了子孙们前进的航程，赢得了人们的`称赞和尊敬。
您靠那双布满老茧的手养育了儿女。听爸爸说，过去很穷，奶奶又长期生病，屋里除了几床破棉被外，几乎没有家具。当时，一个农民要供一个孩子上学就很困难，而您却要供6个孩子念书，还要给奶奶治病，可您用那厚实的肩膀担起了家庭生活的重担。全村第一个早起的是您，最后一个歇息的也是您。为了供儿女们上学，您拼命地干活挣钱，农忙时，您下地干活；农闲时，您上山捡柴编织箩筐兑换钱。房前屋后种上蔬菜，院子里还养了鸡、鸭、牛、猪。尽管是您自己养的，可鸡蛋、鸭蛋您从来舍不得吃，您总是小心翼翼地把它们积攒起来，每逢赶集，就把它们换成或多或少的一叠钞票。这是一笔不小的“收入”啊！因为这是您用来供儿女们读书的学杂费。
您用生命之火照亮了儿女的航程。尽管别人说您是个“大老粗”，可供儿女们读书是您永恒的追求。您心中没有男尊女卑的观念，听大姑讲：有一年庄稼歉收，奶奶的意志动摇了，准备让大姑停学，可大姑说什么也不愿意。奶奶气得举起手要打大姑，嘴里骂道：“你这丫头，家里实在没钱让你读书了，你就不能体谅你爹的难处吗？”大姑只是哭，就是不答应，您从田间回来看到这一幕，拉住大姑的手认真地说：“乖，别哭了，要读书，将来有出息，爸再累也要供你上学。”爷爷，您一向话很少，可这次却说得很有分量，硬是借钱让大姑上了学，没有一个辍学，就这样，您供了6个孩子上大学。当我最小的姑姑拿到录取通知书的那天，全村人奔走相告，传送着您的“丰功伟绩”。而您却默默地抽着旱烟，守着那块曾经给予您无限希望的土地……
儿女们都有了出息，您本该享清福了。爸爸把您接到我家来，您每次都要翻开我的作业本，嘴里不停地说：“你读书啊，要向你的姑姑和叔叔们学习呀！你们现在条件可好了，要珍惜呀！”听着您的诉说，我眼前又浮现出姑姑和叔叔们苦读的样子。
不知是长期艰苦生活的磨难，还是过度劳累，您竟一病不起，当我最后见到您时，您只有虚弱的呻吟声：“孩子，好好念书，将来才会有出息！”您在生命弥留之际，还牵挂着我的学习。
爷爷，您很平凡，可您又很伟大！因为您不仅用那双布满老茧的双手养育了儿女，而且用您的生命之火照亮了儿孙们的航程！爷爷，您安息吧！愿您含笑九泉！
爷爷作文 篇4
在明镜小学这个美丽的校园里，我已经渡过了五个年头。五年期间，在我身边发生过许许多多美丽而感动的故事。它们像珍珠项链似得颗颗相连，每每想起这些往事，传达室爷爷慈祥的笑脸就会浮现在我的脑海里。
记得那是初夏的一个特别炎热礼拜六，我因为周五放学忘带数学作业本，中午急急忙忙返校去拿。太阳公公貌似在惩罚我的粗心大意，把我脸颊照的跟关二爷似得。我大汗淋漓跑到教室，拿到作业本，习惯性的走到瓜果小路——这是我放学必走之路，喜欢走这条小道，不仅因为他的凉爽，可以闻到那醉人的花香、果香。
突然一个熟悉的身影出现在瓜果地里。“咦？这不是传达室爷爷吗？”只见他也满头大汗，脸色和我几乎一样，他右手拿着一把大剪刀，身边放着一个小喷壶，正在认认真真、仔细的检查着每一颗花果树木。我好奇地走过去：“爷爷，你在这干嘛呀？”爷爷笑眯眯地说。“我是它们的医生啊，现在是春夏交替之时，我在给它们做检查，看看哪里有坏的枝叶，要及时修剪掉，不然影响它继续成长，还要看看它们哪些需要营养，给它们施肥才行，最重要的检查它们有没有长虫子，如果有虫子，我要用这里的水喷死它们。”爷爷举着那个小喷壶说，“你看那樱桃都快成熟了，如果长虫了，你们还怎么能吃到呢？这些花啊果啊都是不能打杀虫剂的，因为那样对你们是有害的！”
望着眼前朵朵盛开的鲜花和即将成熟的果实以及这片绿茵茵的小道，再看看爷爷汗流浃背的样子。我感慨万千，原来我们只尝到了果实的美味，见到了花的绽放，闻到了花果的`清香，却不知道这一切美丽的背后，有着爷爷多少辛勤的付出。
后来的我经常往“校医”爷爷那里跑，打听学校瓜果走廊的情况。如果有什么需要，我也将义不容辞，为建设我们美丽的校园出一份我力所能及的力量。
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