老师作文800字（精选32篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的老师作文800字（精选32篇），欢迎阅读与收藏。
老师作文 篇1
老师为我们尽职尽责，把他的一切都给了我们，万老师对我们的爱不亚于父母，虽然万老师只教了我们短短的一年可他已经给了我无数的爱，老师的爱滋润着我渴望知识的心田，老师的爱让我展翅飞翔！
万老师日理万机，给我们讲课，他一讲就讲到晚上6点半，他还经常要课上，一天下来有4、5节课是万老师的，难道万老师是机器人，不累吗？其实，万老师非常的累，他为了什么：为了奖金？为了校长的表扬？不是的，他是为了我们的'成绩，他希望在毕业时留下一个感叹号，虽然他家里有很多事，可他从来没耽误我们的学习，最近，万老师家里出了很多大事：他爸爸中风，卧床不起，而他的爱人，因为种种原因，而病倒了，正在医院治疗，这些巨大的担子，一下子落在了万老师的肩上，把万老师累得上气不接下气，这种严重的情况，万老师应该可以请假，回去看亲人，而万老师却没有这样做，毅然留了下来，因为他害怕我们的成绩掉下来了，仍然在教室里为我们讲课，万老师在讲课的时候依然那么有精神，从早上8点钟为我们讲到6点钟，他没有倒下，而是坚持了一个星期，当我们再次看到万老师的时候，已经瘦了一大圈，这些都源于老师对我们的爱。
所谓是“教不严，师之惰”。在第三节课自习课的时候发生了惊天动地的事，因为教室里没有老师，所以是猴子称大王，教室里闹得很吓人，因为要背书，同学们就更有机会闹了，班干部在一边打闹，同学们又在另一边打闹，教室里顿时炸开了锅，梅世杰和潘颜竟打了起来，后来，调皮的张俊也闹了起来，下课了，老师问大家表现得怎样，班干部只得把那些无恶不作的坏家伙供了出来。老师顿时如雷公一般，批评责骂他们，可张俊竟向老师顶嘴，不止一句，而是万老师说一句他就说两句，老师被他给恼怒了，一气之下把他打了几下，请家长到校，万老师这种行为不是爱我们的表现吗？如果他不爱我们，会管我们吗？如果他不爱我们，会为张俊这种没教养的表现下气成这样，这都源于老师爱我们的心。
以上这两种事例不能说明老师对我们的爱吗？他对我们的爱已经够深了，我们该怎样报答呢？我们要在小学最后一次考试中画上一个圆满的感叹号，才足以报答老师对我们的爱啊！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的爱，就这样默默地渗透着，永不会枯竭。
老师作文 篇2
三月的小雨，细细密密，晶莹透亮，淅淅沥沥，飘飘洒洒，散播着春的气息。
伴着小雨，新学期开学了。三班的班主任换成了一个个子不高，脸蛋圆圆的老师。她比班里最高的男同学还要矮一些，粉红的小嘴，挺拔的鼻子，一双大眼睛忽闪忽闪，笑起来会露出两颗洁白的虎牙。倘若在教室后面坐下来批改作业，她只不过像是一个稍微显得大些的学生而已。
新老师上任的第二天，便遇到了麻烦。两个调皮的男生不知道因为什么原因扭打了起来，双方互不相让，一边哭一边纠结成了一团。衣服上的纽扣扯落了，头发变得像鸡窝了，场面叫人眼花缭乱，俩个人简直就像是仇人相见分外眼红。围观的那些孩子们，都齐刷刷看着新老师，想着这个新班主任会用什么样的招数，来解决眼前这个麻烦？站黑板？面壁思过？罚抄作业？走廊展览？进办公室“喝茶”？……出乎大家的'意料，新老师她慌不忙，温和地一手搂住了一个男娃的脖子，对斗鸡一样梗着脖子的两个“犯人”说：“好了，现在我们先安静一下。”她先用手将他们的蓬头乱发理顺，又挨个把他们衬衫的衣服领子拉拉好，两个大男孩的脸，顿时变得通红。
她又温和地说：“君子动口不动手，这是你们幼儿园就学会的道理，有什么大不了的事情值得和朝夕相处的同学大打出手呢？但凡有什么事，尽可以跟老师说。兄弟和睦，在三班这个大家庭里，我们是一家人，应该友好相处，要学会宽容，大度，这是男子汉应该做的。比大海更宽阔的，不正是我们的胸怀吗？”恰似清风拂面，娃娃老师的一番话，惊醒了所有的人。同时，这位处变不惊、口才极佳的老师，一下子令同学们变得刮目相看起来。
三月的小雨，滴答滴答地下了起来，滋润了万物，萌发了生命，也蓬勃了麦苗。子规的歌声，循着风，拂过的课堂，“咕咕——咕”“咕咕——咕”。我也循着歌声，找寻着更动听的曲子。啊，是春风，把更优美的歌声送来了，那是娃娃老师的声音。枯燥的课文在她的讲解下，变得格外的悦耳动听，就连平时上课经常爱走神的孩子，也情不自禁地用手托起了下巴，黑白分明的双眼就像仰望着、承接着，天上倾洒而来的细雨……
不知不觉中，三班的孩子，有了不一样的变化：运动会上，在娃娃老师身先士卒的带领下，他们一举夺得了团体第一的最佳成绩；公开课上，他们积极踊跃的表现不仅为班级更为学校增了光；才艺大比拼的舞台上，落落大方的他们成了备受瞩目的对象……
沙沙——沙沙——，你听，春天的谷雨还在悄悄地下……
老师作文 篇3
老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了我们，老师是人类心灵的工程师，老师是我们成功路上的指路人，老师是无私奉献的人。
在海口11小学习六年来，让我印象最深刻的就是教我四年级数学的邢老师。第一次见到您，就觉得您非常漂亮，整齐的单马尾，炯炯有神的大眼睛，流露出对我们的关心和照顾。
当我第一次上您的课时我就被吸引住了，第一节您给我们讲了一道数学题，您不是古板的讲题，而是运用了几个布娃娃道具，生动有趣的给我们讲这道题，让我们快乐的学习而不觉得乏味。
记得有一次，您上了分数的课。我一不小心，被窗外正在吱吱叫的小鸟吸引住了，心便逃出了课堂，您发现后，并没有破口大骂，只是叫我起来，回答一个您才讲的问题，我答不上来，引的同学们哈哈大笑，有的还说我是木头脑袋，您轻轻的说了一句：“下课到我办公室来。”我心里好害怕好难过，一直在想着：您会不会用棍子打我的手掌，您会不会罚我抄这道题一百遍，您会不会……终于，下课铃声响了，我跟着您走到您的办公室，我的心扑通扑通的跳，您示意我坐下，便和蔼的.说：“上课没有听讲，这道题肯定不会吧？那坐下来，我再跟你讲一遍，好吗？”我感到非常羞愧，没想到结果是这样的，我连声说好。于是，您便不厌其烦的的开始给我讲解这道难题，还出了类似的三道题给我做，直到我全都做对了，您才对我说：“好了，你可以回家了。”又递给我一个苹果说：“累了吧，吃个苹果吧。”我握着苹果走出了门，心里充满了对您的感激之情。
还有一次，您发下卷子，我一看我考了98分，而且还是全班第一名，便非常高兴。下课后，我便拿着我的卷子到处炫耀，而且还故意把我的卷子放在他们的面前，老师看见了，便走过来对我说：“别太骄傲了，明天还有考试，快回去复习。”我对您说的话一个字都没有听进去，还觉得是您冷不丁的给我泼了冷水，晚上回家我没有复习，而且还看了一本漫画书。结果第二天的成绩发下来了，我才考了81分，这是我考的最差的一次，我的眼泪在也止不住了，顺着脸颊流了下来……您过来安慰我说：“没关系，下次还可以考的更好。”这才让我的心情平复了一些。是您通过这件事告诉我：骄傲使人退步，谦虚使人进步。
我爱您，邢老师！您就像那春天的雨露，滋润着我们茁壮成长，老师，您对我的爱，我无以回报，将来我一定不会辜负您对我的期望，现在我只想说：“老师，您辛苦了！”
老师作文 篇4
当我们牵着妈妈的手第一次踏进校门时，一个高大的形象就占据了我们幼小的心灵，那就是老师。从老师的嘴里，我们可以知道许多闻所未闻的知识、趣事：为什么小船会浮在水上，为什么会有风霜雪雨……从那时起，我们脑海中那几乎是空白的知识画册，一页又一页地增添了各种图案。老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想的上引路人和生活里的益友。老师为我们呕心沥血，献出了自己的一切，他们爱学生胜过爱自己的亲人。学生自己的亲人。学生，就是老师的一切。
老师为了上好45分钟的一堂课，要查阅资料，翻参考书，花去的何止两个、三个45分钟。老师的工作没有八小时界限，他们为了学生，即使满脸皱纹，也心甘情愿，在所不辞。老师为我们操碎了心，我们还能不尊敬他们吗？老师，是人类灵魂的工程师；老师，是辛勤的园丁；老师，更像那摆渡的“船工”，他们用自己的”楫桨”送走了一批又一批的求知者，使他们朝着确定的方向前进，而自己，却把青春年华流逝在此地彼岸之间，就像那心胸宽阔的红烛，照亮了他人却消耗尽了自己。老师们唯一的愿望，便是青出于蓝而胜于蓝，让学生超越自己。
古语说：”一日为师，终生为父。”尊师，是我们这个文明古国的传统。世界十大思想家之一的孔子，早在两千年前就提出了”师道尊严”这个伦理的.观念，一个人，若是连他的前途指引者————老师也不尊敬的话，那么还能想像他孝敬父母，热爱祖国，为祖国建设出力吗？他只是一个忘恩负义的自私自利者，他只会受到人们的唾弃！老师的工作不仅是辛苦的，而且是崇高的。伟大的革命导师毛泽东同志对他的老师徐特立先生也十分尊敬，他在祝贺徐老60岁生日的信中说：”徐老同志，你是我20年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生……”伟人尚且如此，更何况我们呢？老师的身影我们永不忘怀，有了老师的辛勤劳动，中国才能成为世界强国；有了老师的辛勤劳动，中国才能后继有人；有了老师的辛勤劳动，中国才能保持文明古国的称号……老师的劳动是具有创造性的劳动，应受到全社会的尊敬和爱戴。
老师作文 篇5
在我的脑海里，记忆的沙滩上，有我走过的一串串长长的脚印，有的被海水冲淡；有的甚至消失，但是有的脚印，我走得越远，却陷得越深……
还记得，在我读小学的时候，教我们班的.张老师，同时也是我们的班主任。她的年龄不小了，但是声音依然很动听，厚厚的镜片下那双眼睛闪耀着一种光芒，让人感觉她随时随地都充满了活力。
她不过分讲究穿着，但从她的身上能感受到一种朴素的美丽，她很热爱语文教学，讲起课来神采飞扬，自己完全沉浸在了自己的讲课中。语调随着课文情感的变化而变化。虽然在这所学校她算不上严厉，但上她的课时我们总是很安静，而且我们班的大部分同学在她情感的渲染下，都喜欢上了语文，所以那个时候我们班的语文成绩是远超其他班的。
那是一个沉闷的午后，蝉在树上唧唧喳喳的叫，我们班正在上下午第一节课———体育课。做完操后有一定的自由活动时间，在自由活动时，我和其他几个同学在操场上玩游戏，我跑着，突然摔了一跤，接着便感到一阵剧痛从手直喘脑门，我开始有血不断流出。
同学们都吓得不知所措，张老师第一个奔跑过来，看了我的伤势后，果断地抓起了我的另一只手飞快朝离学校最近的医院跑去，而第二节课，正好是张老师的语文课，在医院里包扎伤口的时候，张老师还在不断地问我痛不痛，哪里痛。问得比医生还要细致。在处理好我的伤口后，张老师的语文课也错过了。
还记得我们毕业典礼的那一天，张老师在讲台上，一向睁一只眼一闭眼就能说出一大堆课文诗词地她，都变得语无伦次："那个，以后……一定要……好好学习，不要……忘了老师，争取考上好的大学……一定……不要忘记，老师……"然后低下头，教室很安静，安静得能听见老师轻轻地啜泣。我也在那一瞬间，看见了我6年来从没有看见过的————张老师的眼泪。
这就是我小学时代的语文老师，纯洁朴素，热爱自己的事业，关心学生，也是一个普通人。每当我回头看我走过的足迹的时候，我都想要高声呼喊："张老师，祝您好人一生平安！"
老师作文 篇6
与们相处快两年了，与他们之间有着许许多多的事。
一、10个代沟的数学老师
他今年44岁，我们14—15岁，相差30岁，因为3岁一代沟，所以我们有10个代沟。
不要以为10个代沟很多，他可是我们最敬重的老师，一是因为他教学很好，二是因为他“批评”人有独到之处。每位被他批评过的同学都心服口服，认认真真的改正错误。
他批评我们从来不大声呵斥，也不是长篇大论的讲道理，而是用幽默。
有一次我和同学打架，正好他进来（运气不好，被逮了个正着）他揪着我们的'耳朵说：“我的地盘何容你们撒野？有本事来和我单挑！”我们俩连声认错，他却说：“来嘛，打一场嘛，我好久没打架了，手都痒了”。看着他笑嘻嘻的样子我们都害怕死了。
这就是我们的“顽童”数学老师。
二、3个代沟的语文老师
她今年24岁，与我们有3个代沟。
3个代沟很少了，所以她与我们像姐姐与弟弟妹妹们一样，说话自然少了严肃。
有一次我们班默写课文，有一位同学没通过，她就对他说：“以后你就24小时跟着我，我管吃饭，直到你会背为止。”然后走上讲台又说了一句：“除了我上厕所。”
全班爆笑！
三、0个代沟的物理老师
他今年21岁，貌似有2个代沟，其实不然，我们之间没代沟。
因为他去年大学毕业，所以教学的水平欠佳，但物理课的气氛可谓high到了极点。
他上课总是越来越离题，最后成了聊天，每次都要我们提醒他。
有一次我们学习光的特性他就讲到了激光，他问我们讲激光除了可以测距，还可以做什么？有人说做武器，有人说可以切割东西，突然有人大叫一声：“可以割包皮”。我们无奈了，他触犯了“法律”，只能受到制裁。物理老师笑嘻嘻的对他说：“回去把你刚才说的话超300遍”。300X5=1500。才1500个字，要是我一定罚他1000遍。
这就是我们平易近人的物理老师。
可爱又可敬的各位老师们，就这样陪我们度过初中的那些时光。
向老师们敬礼！
老师作文 篇7
就在昨天，我闲着无事便上去办公室凑凑热闹，谁知却让我受益匪浅。原来老师要让我们学生代课，赖欣欣和吴彤都接到了任务。当老师说实践课的时候，两个女孩都退缩了，老师说：“那么好的机会都不要。学校每次给我任务我都没有推辞过。”我听到后，说：“这个机会我要了。”老师马上爽快的答应了，就当我还没明白过来的时候，老师就开始跟我讲怎么上课了。于是，我就这样糊里糊涂的接下了一个严峻的任务。
我回家后，就开始紧急的备课，现在想一想还真是有点后悔。不过我很快的弄好了，知识竞赛，还有视频。不知道能不能上好这节课，上课的质量兼且不说，组织大家的能力我都不知道有没有，就这样我带着紧张迎来了明天的课堂。
第一节课，我想着拿吴彤当试验品上语文，但是随着噩耗的传来——第一节课我包了，我就更加的提心吊胆。时间很快的一分一秒的过去，上课铃打响了。
我站在讲台上，第一次面对着那么多的同学。很快，我知道这样看着同学们，只会消耗时间，所以我马上进入了正题。我让同学们看完书本后，提出了一个问题。因为题目比较难，都没有人回答，我的课堂顿时陷入了无奈和尴尬中。现在的我，才明白老师在上面跟我们上课的时候，我们同样也是无动于衷。不知所措的我看了老师一样，老师的眼睛中透露出信任，仿佛在说：“你可以做到的。”我马上迅速的转移了话题，进入了男女竞赛的`环节，也许是我准备的太有难度了，所以很少人能答的朗朗上口。不过我却变得更加从容了。把这些内容讲完后，我迫不及待的进入了视频的环节，这下子我可轻松多了。
我流利的念着电脑中的东西，表面上一点都不紧张，但我心里在想，按照这样子下去，我都不知道能不能熬过这节课。糟了，还有十五分钟，时间在我的心中艰涩的流动着。好在视频够多，播完后。老师说可以了。我才松了一口气。老师让我发言有什么感想，我的感想是做老师真的很辛苦，腿酸到没什么，但是还是有更多的感受让你觉得很辛苦——讲完一个话题就想快点下课，当同学们睁大双眼看着你的时候，真是很不爽。我想感谢老师给我这次机会，老师教导我们那么多年，我终于知道了她们的不容易。期待下一次老师给我机会。
老师作文 篇8
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记。
曾经的童年总是美妙欢乐的，心里一直携带着调皮的印记。同小伙伴们在上学的路上欢声笑语地打闹着，不一会就进入了书声琅琅的学校。“懿林，看黑板！”“懿林，认真听课！”老师拿着粉笔，恨铁不成钢地对我说着。而我却不以为然，继续沉醉在昔日与朋友们玩闹的场景。多年回忆起来，我好想对以前教过我的老师说：对不起。
记得是六年级的夜晚，校园里没有了白天的那份吵闹，随着夜风轻轻地吹起掉落的秋叶，寂静地诡异。突然，一阵尿意涌上来，似乎是故意捉弄我一般。我立刻从梦乡中清醒过来，极不情愿地走向厕所。在我走出门口的那一刻，我看见走廊上还有一间房间的灯光在亮着。那，那个房间不是杨老师吗！都午夜时分了竟然还在修改作业。顿时心中像吃了柠檬地一样酸，不知所措。原来夜里陪伴老师的不是甜甜的美梦和舒适的枕头，而是堆积如山的作业和浅暗的灯光。
理解老师的用苦良心，做到尊重老师，不应该是学生最基本做人的原则吗？
就现代革命家朱德而言，有一天他在学校礼堂看戏。准备开演之前，朱德同志正和身边观众谈话。这时，一位耄耋的`老师在服务员的帮助下蹒跚地走了过来，朱德一下子就认出了这个是他当年的老师。他立刻站起身子，急忙地走了上去，扶持着老人，并大声而庄严地说了一声：叶老师！然后请老师入座，直到老师有了一个位置坐了朱德自己才坐了下来。老师不是神，老师也是人，应该得到学生和别人的关心和尊重。
有一句话我一直铭记在心：人的一生当中，除了父母是你的第一位启蒙老师，其次就是校园里的老师了。虽然她们没有像战场上的士兵那么勇敢，没有像历史上的名人那么出名，但是又有哪个人肯为了一群自己不认识的人而奉献自己的青春年华和大部分精力呢？只有老师。
现在的我，与从前的那个调皮的我截然不同，是班上有名的“三好学生”，老师吩咐的事情我都尽量地去完成。因为我知道，星空之下，寂静夜晚，只有老师在装饰着学生们的美梦，所以我们也要竭尽全力地去读好书，体会老师的每一份用苦良心！
老师作文 篇9
罗老师501班的班主任，也是我最敬佩的老师之一。罗老师知识渊博、教学经验丰富，上起课来是那么轻松、活泼、生动、有趣。我最喜欢罗老师上语文课了，她讲起课文来总是那么耐心、幽默、引人入胜，使我们在课中学到了很多知识。
罗老师，您就像是一股清泉，流过森林和山野，永远也不干涸。您是不灭的火种，点燃我们心中的理想。您是航海的海燕，引领我们一步步走向未来。您是出色的工匠，雕刻着我们的知识和品格，比罗丹还要细心。您是报晓的公鸡，时时激励着我们努力读书、奋发向上。您是一支红烛，为我们献出了所有的光与热。您的品格可以用两个字形容，那就是———燃烧！不停的燃烧！
罗老师，您用人类最崇高的感情—爱，播种春天、播种理想、播种力量。您对我们的关心无微不至，因此我们这些“小树”才能健康成长。
记得有一回，我们班的一位同学将墨水瓶打翻了，您看见后并没有责怪这个同学，而是关心的问这个同学有没有把墨水弄到身上，然后拿来了拖把，将满地的墨水一一清除。有很多时候，您还帮助我们一起做值日，把班级当成了自己的家。当有同学成绩下降时，您放弃宝贵的休息时间，为他们补课。当我们有难题不懂时，您一遍又一遍不厌其烦的给我们耐心讲解，一直到我们完全明白为止。无数个夜深人静的夜晚，当我们早就早早的进入梦香的时候，而老师您仍旧拖着疲惫的身体仔细批改着我们的作业。
什么是最神圣的职业？医生？科学家？明星？这些都不是，在我眼中最神圣的.职业是老师！饮水思源，没有老师们的教导，哪来那么多的医生、科学家……
“学春蚕吐丝丝不断，做蜡烛照路路通明”，千百年来，多少人把老师比做春蚕、蜡烛，正是在老师的呕心沥血、无私奉献下，正是在老师辛勤的汗水浇灌下，无数祖国的花朵才成为了国家的栋梁之材！
我相信，我们有罗老师这样的好老师，也一定从会从一颗小树苗长成为苍天大树，从一个懵懂少年成长为一个优秀的人。
无论未来如何，我们将永远记着您，将您的每一句教导都埋藏在记忆深处！
老师作文 篇10
田老师从一年级就担任我们的班主任，她是位和蔼可亲、对待工作一丝不苟的好老师，三年级时发生了一件事令我对她刮目相看。
三年级下学期的一天，原本的语文课上品社老师来了，她宣布：田老师生病请假，这节课上自习。我心想：一向健康的田老师得了什么严重病不能来上班？随后的几天，不同的老师轮番上阵，就是不见我们亲爱的田老师，我多想看到披着一头温柔长发、声情并茂讲课的田老师，还想念田老师微笑起来月牙似的眼睛和为我们点赞的大拇指。
经过了漫长的`一个周，田老师终于出现了，可她一露面就让我们大吃一惊，她脖子上顶着一个奇怪的“铠甲”，这个铠甲形状像脖套，奶白色的塑料外壳像个大长筒紧紧地箍住她的脖子，使她不能自如地左顾右盼，每次转头时她硬挺着脖子好像僵硬的机器人，用腿脚带动整个身体，显得笨重又滑稽。脖套里面厚厚的海绵虽然能保护皮肤，但在初夏的季节里却显得格格不入。每天中午田老师都在教室批作业，原本放在桌子上的本子被她高高举在眼前，另一支手擎着红笔，慢慢批改着，脸上微微皱着眉头，一副痛苦的样子，本来半个小时就能完成的工作，一个中午都批不完。偶尔碰到一本潦草的作业，田老师把本子的主人招呼过来，也只能僵着脖子点评，这和之前低着头慢声细语的讲解截然不同，让我们于心不忍。大家好奇地问：“田老师，怎么了？”她总是故作轻松地说：“没事，过几天就好了。”就这样，田老师每天顶着铠甲，满头大汗地为我们上课。
就这样田老师又坚持了几天，连班主任的工作也交给了薛老师，我们只能在语文课和偶尔的活动中见到她，我多想她能尽快好起来。妈妈说颈椎病是慢性疾病，需要长时间理疗、养护，我真希望她能战胜疾病完全康复。
经过漫长的暑假，我一进校门就碰到了田老师，发现她终于卸下了那个笨重的铠甲，我在身后大声惊呼：“田老师好！”这次她没有转身，而是轻轻把头转过来，说：“你好！”脸上浮现出了灿烂的笑容，我们顽强的田老师终于战胜了病痛，陪同我们开启了新的学习之旅。
老师作文 篇11
如果说要我给一位老师画漫画，我一定选我一年级的班主任——陈老师。你问我为什么选她？因为她真是我学习生涯中，最独一无二的老师了，不选她选谁？
要画她，首先得拿出最低调的黑色，画她最喜欢穿的黑色套装，画得成熟一点，稳重一点，失了她严肃的气质可不好。再用淡淡的银色画她每天佩戴着的眼镜。用深棕色点缀上两颗黑珍珠似的眼睛，时不时还透露出严厉的目光。最后再画上什么呢？对了一定要用彩色的笔在她的手里加上一本书，她可是非常喜欢看书的呢！哎，真是有点可惜，画笔没有办法画出她的严厉气质和柔软内心。
如果我手里的笔是一支神笔，我定会让它带我穿梭回几年前那个熟悉的教室，重逢那一群刚走出幼儿园的小娃娃和初见时的她。
那是一个酷热的九月，但是我们并不觉得炎热，只觉得好奇与激动，叽叽喳喳的讨论着新学期的种种新鲜事。这时候，美丽的.她推开了教师的大门。第一眼只觉得这个老师真好看，定是个温柔如水的老师。然而，当她踩着高跟鞋走上讲台，画风骤变，只见她脸色低沉，厉声呵斥：“吵什么吵！全都给我安静点！”当时的我们哪儿见过这阵仗，一个个像霜打了的茄子一样迅速耷拉下了头，教室里顿时安静的连根针落在地上都能听清楚。几天后，这位老师多了一个外号——母老虎，因她姓陈，经过几天，又有了一个新的外号：“陈老虎”。
可能看到这，你可能觉得她肯定超级凶，但是听了这件事你可定也会像我一样改变对他的看法。
那个时候刚放学，我正和小伙伴一起走出校门，小伙伴突然把我拉到一旁，悄声说道：“快跑，陈老虎在前面！”我定睛一看，“陈老虎”正在前面的树下，不知在做些什么。我壮着胆子往前面挪动了一些，缩到了旁边的矮墙旁。只见“陈老虎”捧着一只从树上掉下来的小雏鸟，那眼里的温柔简直是我这段时间完全不曾看到过的。只见她小心翼翼的捧着小雏鸟，一点一点的将它送回树上的小窝里，生怕惊了鸟儿们。“陈老虎”完成这一系列动作后鼻尖已经渗出细细的汗珠，而且似乎还松了口气，露出了微微的笑容。
经过这件事，我渐渐感觉“陈老虎”其实也有温柔地一面，也开始慢慢接纳这位一面严厉，一面温柔地班主任了。怎么样，“陈老虎”是不是真的很特别呢？
老师作文 篇12
从小，我们只听老师说，要感恩，感恩父母，是他们养育了我们；要感恩，感恩祖国，是她给了我们这么美好的环境；要感恩，感恩朋友，是他们陪伴了我们；要感恩，感恩谎言，是它让我们学会了相信。要感恩，感恩大自然，要感恩，感恩我们身边关心我们的每一个人。
我们是小树苗，您就是清甜的雨露，无私的哺育着我们。在这几年来，我们有惹您生气的地方，请您原谅我们；在学校里，您是我们的妈妈，在我的眼里，您永远是我的启蒙老师。自从您教我，我就深深地爱上了听您的课。
老师说过：龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落花对泥土的感恩；孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”是儿子对母亲的感恩；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是作者对朋友的`感恩；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是儿女对祖国的感恩，我们生长在一个感恩的国度，在感恩的历史天空下我们一天天成长。是啊！猛然想起老师的话感恩父母，从我们呱呱坠地来到这个世界，是父母带我们来的，我们长的这么大也是父母一把屎，一把尿的把我们带大的！是我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一，是他们教会了我们走第一步，是他们教会了我们说第一句话。
感恩祖国，祖国是我们的第二位母亲，没有祖国，有我们么？没有祖国，我们有明亮的教室吗？没有祖国，我们有家么？我们要感恩祖国，因为没有祖国就没有我们的一切一切，只有祖国强大了，我们才可以舒心地在教室、家里快乐的学习、生活。有了祖国，我们才有了这么多的大好河山。
有一种久违的体验叫感恩，有一种醉人的滋味叫感恩，感恩是无法预订，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间轻轻触动心灵，铭记于心。人的一生有很多次感恩，并在不断感恩之中。
我们感恩父母给了我们生命；我们感恩老师给了我们知识；我们感恩朋友给了我们友谊；我们感恩生活给了我们色彩；我们感恩社会给了我们舞台，我们感恩所有帮助我们的人，是他们让我们懂得了社会的温暖，人间的真情。
老师作文 篇13
明天就是教师节了，我要在这个节日来临之季，真诚地对杨老师道一声：“谢谢。”
谢谢您，杨老师。您总是那么敬业，是全校最优秀的特级教师。您连续被评为劳动模范，每年严校长都亲自为您献上一束最美的鲜花。为了我们，您不知疲惫地日夜操劳。您就像一个辛勤的园丁，让我们这些祖国的花朵茁壮成长。
谢谢您，杨老师。您总是对我们的学习那么负责任。平时，只要一有时间，您就见缝插针地走进教室，给我们上课，完全超出您的`工作量。您有严重的高血压，还为了我们日夜操劳。有一两次下课时，看您默默坐在办公桌前，闭着眼睛，双手揉着太阳穴，那时，我真想去对您说：“杨老师，您辛苦了！”尤其是今年年初，您的母亲病重，您是多么心疼，却还红着眼睛坚持给我们上课。，我看见您时常偷偷地抹眼泪，我们心里的触动很大。是啊，您虽然没有时时刻刻陪伴在母亲的病榻前，但您用自己对孩子们的最大爱心与关怀，回报了生您养您的伟大母亲。
谢谢您，杨老师。您不仅在生活、学习上关心我们，还教育我们如何做人。您教我们学会感恩，感恩身边的每一个人。有些同学身上的坏习惯总也改不掉，是您不胜其烦地帮助他们改掉这些毛病；是您
教导我们，怎样与别人和睦相处在我们成长的路上，您就像我们的一济良药啊，让我们改掉坏习惯，让我们学会如何做人。
谢谢您，杨老师。每次节日评优，您总会自己掏钱给我们买礼物以示鼓励。平时，您也经常为表现好的、进步大的同学买奖品。那一支支美味的碎碎冰，那一本本精美的笔记薄，那一个个漂亮的文具袋，哪一样不包含着您对我们的关爱？每一次，为了给我们买礼物，您都会大街小巷地东奔西跑，仔细挑选，希望用一种最适合的礼物来鼓励我们进步。每当想起杨老师对我们的关心，就好像有一股动力推动着前进。
杨老师，我们是星星，您就是广阔的夜空；我们是小草，您就是温暖的阳光；我们是花朵，您就是护花的春泥！滋润着我们这些含苞待放的花儿
教师节就要来临，在花香中，我们要送给杨老师一句真正发自内心的祝福：
“谢谢您，杨老师！祝您节日快乐！”
老师作文 篇14
时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我过着崭新的中学生活。在美丽的实验中学中，也面对着新的老师，新的课堂氛围。在我的身边，仿佛一切事物都披上了“新”的色彩，就像每月初一的那轮稚嫩的新月一般。而在这个“新”的世界中，令我流连许久的就是那新的老师。
初入校园，课表上的“学习智慧”课引起了我的注意。这让我不禁有个许多天马行空的想法：这样神秘的名字，每周又只有一节课，这样的.课程也同样给它的任课教师披上了一层神秘的面纱。
就这样，在那个清晨，我满怀期望地踏入校门，心中便默默等候着她的到来。不一会儿，窸窸窣窣的开门声在我耳畔响起。这时候，一位优雅的老师走进教室，高而挺拔的身姿是那么苗条，弯月似的眉眼显得她那么可爱。慢慢的我了解到了这是学校中出色的心灵老师，也就是学习智慧的老师。每节课上，她都会引导稚拙的我们一步一步地在学校中拥有一个良好的心理观念，或在学校找到好朋友等等。
一节课上，她为我们设计了一个小组默契活动，需要不借助任何物品传递一个英文单词。刚开始，我和小组内的同学们不是很熟，而在这个活动的组织和讨论中，我渐渐的和小组同学们打成一片，让不太合群的我心中甚是欣喜与感动。有趣的小组活动让我收获颇丰，也不禁对如此有趣又高明的老师产生了敬佩之心。
开学以来，我并没有很好的朋友也处理不好与朋友的关系。而在线上课程中，宋老师开设了一个线上心理咨询室，这让我那如“杨花”一样漂泊的心，有了去处。刚进线上咨询室时，我表现得异常紧张，而这时，宋老师柔和地对我说：“咨询室只有我们两个人，放松点儿，你有什么问题需要咨询都可以向老师说。”那温柔的话语让我变得平静了许多，两只不知所措的双手也慢慢放下到腿边。当我把我的问题向她倾诉时，她便细心地指引我，给我每个问题的方向，一点也不会不耐烦。
后来，再忆起那件事，我才发觉她开那咨询室的用途，不仅仅只是回答几个问题一了了之，而是用她的温柔，一点一点地改变着我还有和我一样的人。对于我来说，她是新老师，对她来说，我也是新学生，但是在我的心目中，她像个凡事都懂的智者，仿佛像“他人有心，予忖度之”那样，让我受益匪浅。
老师作文 篇15
“江山如画，一时多少豪杰！遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”一首《念奴娇·赤壁怀古》，我被周公瑾的英姿与睿智深深折服，也因为他像极了我的班主任-——吕老师。
吕老师身高八尺、仪容秀丽、气宇轩昂、有勇有谋，是个活生生的“现代周瑜”。
对于我们这些难管教的“小猴子”，吕老师自有招数。语文课上，两个同学正聊得热闹，吕老师瞬间闭上嘴，眼神固定在他俩身上，全班同学的目光立刻跟了过去，“来，你们两个人站起来，面对面聊，聊个够，让大家也听听。”全班同学哄堂大笑。上课有人注意力不集中，不认真听讲，吕老师还有招数，眼睛盯着一处，练练功夫吧！经过吕老师的调教，我们班的.“小猴子们”消停了不少。
你可不要以为吕老师就这些招数，吕老师还有一套神奇的“学习三十六计”。
吕老师为了我们能写好作文，真是煞费苦心。课上，随意选一个小主题让我们练笔，人物仿写、诗句扩写、故事蓄写，总能想出各种题目，锻炼我们即性发挥的能力。每周一篇命题周记也是雷打不动的，“升入了毕业班，再有一年就要离开泰达一小了，同学们有什么感想呢？本周的周记题目是《毕业年，回顾与展望》。”吕老师话音刚落，同学们便议论纷纷。“又要写周记”，大家像一个个泄了气的皮球。虽然同学们有时也不情愿，但是想写好作文不就要这样勤写多练吗？吕老师的这计“远交近攻”让人佩服啊！
每次，我们要写单元作文时，吕老师就会使出“抛砖引玉”这一计，用心地编写习作指导、写作要求、写作方法、再配上例文，真是用心良苦。付出多少，就能收获多少，我们班同学认真阅读指导，习作成绩普遍有所提高。
除些之外，思维导图、读好书、深阅读、提炼小标题等学习方法都是吕老师的法宝，真是一环套一环，吕老师竟然用起了诸葛亮善用的“连环计”！
吕老师的“三十六计”，计计致胜，招招有成效，使我们受益匪浅，有这样用计如神的老师，我们也不能示弱呀。在紧张、繁重的学习之后，同学们经常进行户外运动，游泳、踢足球、打篮球，锻炼好身体也是为了更好地学习，我们居然学着吕老师，来了一计“以逸待劳”！
我们班的吕老师是不是堪比周瑜？这三十六计用得真是妙啊！
老师作文 篇16
一对会说话的眼睛，一张可爱的樱桃小嘴，加上一头青春活泼的黑亮童发，脸上总是挂着甜润的笑容。她，就是我们的班主任——Miss周。
要说相貌，周老师并不出众。但是，那兢兢业业的工作态度和一丝不苟的教学精神，却是百里挑一，令人钦佩。从一年级的调皮捣蛋，到现在四年级的聪明懂事，周老师不知在我们身上花了多少心血，她如一艘巨大的“轮船”，载着我们50条心，乘风破浪，引导我们走向灿烂辉煌。学习上，周老师是一点儿也不放松。课堂上，老师鼓励我们积极发言，开动脑筋，回答错误不要紧，重在参与嘛。哪个同学还有不懂之处，周老师依然会不厌其烦地讲解。所以，我们班的成绩长期以来还算稳定。语文加试也是学习的重点，临近期末，她总是从百忙之中抽出空来，辅导我们做语文难题并且给予讲解。因此，直至三年级，我们班语文加试的成绩总是名列年级段第一。
我们班是走读班，平时在家里打打闹闹的多了，纪律自然也不太好。周老师为此也绞尽脑汁，想了许多办法，来引导、激发我们对学习的兴趣，从而形成了今天我们班中一种独特的班风。而且在生活中她更是一丝不苟的照料。我还清楚地记得，事情发生在在一个星期三下午的体育课上，“淘气包”沈展鸿在同学们面前“耀武扬威”，不幸摔伤了手。周老师知道了，立刻陪同他去了慈溪市人民医院，之后又用休息时间替他把因伤拉下的功课一一补上。这些，同学们看在眼里，记在心上，沈展鸿的受伤，也为同学们敲响了警钟。“淘气包”们收敛了许多，班级的纪律也因此改变。还有一回，为了准备校文艺汇演节目的`排练，因为心情紧张又站立太久，我一下子晕了过去。是我亲爱的周老师，怀抱着我，静静等我醒来。当我悠悠醒来的时候，最先映入我眼帘的是周老师焦虑的目光，随后，我又听到她急切的话语：“施慧慧，现在感觉好点了吗？”是周老师的关爱，让我重新振奋精神。事后我才体味到：抱着那么重的我，纤细的周老师会有多累。
“每当我轻轻走过您窗前，高大的身影映在您窗上。啊，每当想起您，敬爱的好老师……”周老师，感谢你的辛勤培育，我将永远爱你！
老师作文 篇17
“起来不愿做奴隶的人们……前进、前进、前进进！”每当我面向国旗，庄严敬礼。在高扬的国歌声中，目送国旗缓缓升起，在蓝天下迎风飘扬，我心中总有一些感动和自豪。可是，我却懵懂不知所以。终于有一天，因为一件小事，一个段对话，让我恍然大悟。
依稀记得几年前，我和爸妈去新加坡旅游，那里有美丽的海滩、宜人的气候、丰富的美食，美妙的事物不胜枚举，让我有些乐不思蜀，但那几天有个问题却一直萦绕在我的`心头。
为什么在新加坡有这么多中国人，长着熟悉的面孔，说着熟悉的中国话？特别是导游叔叔，汉字还写得特别好。妈妈说这些人是华裔的后代，是很久以前从旧中国漂洋过海到了这里。我问导游叔叔：“你为什么离开中国？”他笑着说：“我爷爷那个时候，因为吃不饱，穿不暖，为了生计，很多沿海的人便一起到了这里！”导游说着，眼神便黯淡了下来。
导游顿了顿，似乎想到了什么，眼睛里又有恢复了光芒。他把背包递过来，指着上面挂着的徽章，问道：“这些徽章你认识吧？是其他中国游客送我的。”我仔细端详起来，背包肩带上依次排开形式一致，却又各不相同的五枚徽章；它们精致又小巧。徽章上有的是鱼，有的是火苗，有的是大熊猫，有的是风筝……“嘿，这是我们2008年北京奥运会的五个福娃！”我一边看一边自豪的介绍道：“爸爸妈妈曾经和我说过，那一次盛会融合进了祖国五千年的文化精髓，促进了全世界的和平、友谊与进步；也向世界展示了我们新中国经过这么多年的建设有能力，也有实力举办这样一个世界级的盛会。”导游叔叔听了我的介绍，也不由得和我一起回忆起来，他不无羡慕的说“从开幕式到比赛结束都很精彩，奥运的场馆也美轮美奂呢！”我自豪地笑着说：“是不是更想来我们中国看看了？”
向外国人介绍祖国时，我是那么的自豪，总有说不完的新鲜话题。我终于明白了国旗下那种油然而生的自豪感，她来自于祖国的强大，来自于祖国日新月异的变化；我热爱我的祖国，因为这里是我真正的家！
老师作文 篇18
金黄九月，秋色宜人。在这里充斥着着大丰收愉悦的季节，在这里，请允许我意味着大伙儿，向艰辛辛勤耕耘在演讲台的老师们表明节日的庆贺和亲近的问好!并衷心祝福老师们一切顺利，日常生活开心!
大家常说：老师春蚕——为大家吐尽雪白的丝缕;老师焟烛——为大家引燃求真的火苗;老师公路桥梁——为大家刮平前行的路面。这两三句，恰好是大家教师的切身体会。请学生们看一看立在大家身旁的一个个教师，无论是年青的或是年迈的，哪一个未曾为大家的点点滴滴提升费尽心机甚至是没日没夜。那几个老教师头顶的一缕缕白头发便是最好是的.印证。很有可能有的老同学聚会说：教师一直要大家做这做那的，也要指责大家，如何会像自身的母亲?可学生们想过沒有，假如教师对你的一切都漠不关心，你写错了工作，教师无论;你做不对事，教师不谈，她说是一个优秀老师吗?学生们可以回忆一下，如果你刚迈入中小学的大门口时，你了解是多少字，搞清楚多少事，可此时呢?这在其中一点一滴的提升是不是都包括着大家教师的精力?
老师节到，大家该如何来庆贺教师的节日呢?
《东方少年》杂志期刊上过去发表了一篇文章，说的是一个孩子在老师节到来之际，费力心观念赠给教师一个礼品，可买什么呢?他想送一张自身做的生日卡，但是担忧自身荒缪的手所做出去的生日卡教师不容易喜爱;送一束鲜花，又担忧花朵凋落后教师会忘记了自身的情意;送一支精美的签字笔呢?他又担忧如果其他同学们也送得话，教师会分不清楚哪一支意味着了自身?思来想去，确实没留意，因此他就去问教师：“教师，老师节你期待接到送什么礼物?”教师笑了说：“最美的礼物是在未来，你要此时就逐渐提前准备，十年，二十年后再赠给我。”学生们，大家搞清楚教师要的礼品是啥吗?老师不要大家的生日卡，不必大家的花束，更不必大家的钱财，教师要的是大家每一天的提升。
学生们，使我们以身体力行来庆贺教师的节日。最后，请学生们洪亮地为身旁的老师说一声：“教师，节日快乐!”
老师作文 篇19
如果有一天，有人问你这样一个问题：“你认为世界上最伟大的职业是什么？”
“最伟大的职业是什么？是医生，是警察，还是明星……？”
也许正当你犹豫不决的时候，别人已经告诉了你答案“是老师。”
是呀，你想到了许多种职业，却唯独忘记了“老师”，不论是医生、明星、还是伟人，他们，都会有一位老师，没有老师的教诲，便没有他们的成就。
老师就是这样一种默默无闻的职业，她不求荣誉，富贵，也不求功名利禄，她只求学生们的成就。
一天又一天，一年又一年，一届有一届，她始终坚守在自己的岗位上。
古往今来，多少文学家，歌唱家，都在颂扬她的无私与奉献……
古有李商隐饱含热情，奋笔疾书而作“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”颂扬于老师。
今有宋祖英高昂歌唱《长大后我就成了你》赞美于老师。
法国作家雨果曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们坐那叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”
老师，您就是那叶，您从事着叶的事业，平凡而谦逊，但却是伟大的。
老师，您就是园丁，让花园里勃勃生机；老师，您就是春雨，滋润着一切，使“幼苗”健康成长；老师，您就是艄公，将一批又一批的渡者由此岸送到彼岸……
老师，您不是演员，但每次都能将课堂变为连续剧，让我们沉迷在其中；老师，您不是歌唱家，但下了课却还让我们回味无穷；老师，您不是super star，但您却比super star更有魅力，吸引着我们……
老师，您对我们的恩情报不完，老师，您的功利用一千零一夜也说不完……
老师，世界上任何功名、荣誉刻在木头上也会因木头的腐烂而渐渐消退；刻在木头上也会因风吹日晒而渐渐模糊；但是，老师，您的`功名、荣誉，永远刻在了我们的心里，永不磨灭！
谢谢您老师，谢谢您无怨无悔的付出，我知道，我并不是一个好学生，也不是一个所有老师都喜欢的学生，也有许多缺点，但是，我一定会努力地去改正的，老师，为我加油好不好？！
谢谢您老师，谢谢对学生的爱。
i love you.
老师作文 篇20
开始的开始
三月，草长莺飞，阳光普照大地。在这个对的时间，遇见了了一门错的课？像往常一样，对这些思想教导课有一种莫名的抵触。那是一个午后，一个大的教室，您在讲台上，我在座位上，您站着，我坐着。听着您的唠叨，自我介绍，对你的经历，学位，有一些不屑，又是一个“王婆卖瓜，自卖自夸”。
后来的后来
课上，您讲了西夏国的历史，讲了民族的历史变迁，问了我们民族融合的利与弊等。从中找到了一点乐趣，也才认识到您知识的渊博，似乎也感觉到您与其他思教老师的与众不同。蓦然回首整件事，才发现人生经历中，我们到底错过了多少人，多少事。经历了，才意识到，有多少眼前的人和事需要我们去珍惜。
最后的最后
今天登录了网络教学平台，知道您对民族理论理解的很深，发表了许多论文，参与了许多重要课题的研究。的确让我刮目相看，由衷的产生了敬佩，是真的。当时，我知道我一开始就错了，错在一开始不该向一位好老师下定义，大错特错。现在，我诚心的向老师您道歉。您的`课讲的很不一般，我非常喜欢听。
关于课的感受
想告诉所有人，我爱民族课，千真万确。我能从中得到些想不到的好处，我知道我有必要继续下去，想想这门课的好，这老师的好，这门课的快乐，这老师给予我们的快乐，谢谢您了，亲爱的老师。我相信，我一定能从中了解我们神圣的56个民族，了解他们的民族风俗，风土人情等。
我下定决心：在期末考试来临之前，在剩下的十多次课里，保持着一颗燃烧的激情，满怀虔诚，默默祈祷：如果我不去上民族理论课，如果我学不到一些知识。那就这样，请老天让我一个人孤独，让我一个人尽情的哭泣，让我一个人去后悔吧。
关于我的宏愿
感谢上苍，赐予我这门课。感谢马老师，让我享受这门课。从明天起，做一个幸福的人，享受每一次课。从明天起，认真对待每一次课。从明天起，和每一个人通信，告诉他们我的快乐，那亲爱的老师给我们的。我将告诉每一个人。
老师，我也为您祝福，为每一个人祝福，愿你们活的灿烂些，愿你们获得幸福快乐。
我只愿在星星的笑眼中上演一场繁华。
老师作文 篇21
理解如霏霏细雨，漫过眉睫，溶入梦境，积聚成一汪明澈的甘泉，滋养怒放的桃红。
——题记
拿到刚发下来的周记本，心中窝起一团火。“有趣，值得欣赏”，这叫什么批阅？一本本子上竟可以找到七八个“值得欣赏”字。知道他很忙，总要思考如何管理好班级，如何胜任年级主任的职责，更甚于要思考如何做一个好丈夫、好父亲。其实这些都可以理解，但他是语文老师啊，面对学生辛辛苦苦写出来的文章，随便几个“值得欣赏”就了结了？
忽然想起了江老师，想起她可爱的小酒窝。江老师是我初一的语文老师，虽然年纪轻轻、经验不足，有时候会在课堂上做出令我们捧腹大笑的事情，但她的态度是极其端正的，且待人热诚，给我们带来心灵上的温暖。我喜欢将她比作蔷薇，初生的蔷薇不香，但她最终会灿烂地绽放。
想着，想着，自习课的铃声响了。远远地传来“咚咚”的脚步声，在静谧的教学楼显得很有力度。我知道是语文老师来了，忙将周记本收了起来。像往常一样布置了作业后，他开始看他教的书，严肃得不带任何表情。
头顶上的电扇还在斯文地哼着，巨大的压抑让我无法沉下心去。我开始仔细打量这位让我并不满意的老师：一身黑色大褂，西裤皮鞋，倒有几分专家学者的味道。透过老师那厚厚的镜片，我突然发现，老师的眼睛似一潭湖水，很深很深，深得足以将世间所有的色彩给反射回去。
这是为什么呢？我陷入沉思。
课堂上的老师意气风发，自信甚至有些狂妄。他学识渊博、谈吐优雅、口若悬河，从头到尾紧紧地抓住了我们的心。同学们周记本上的寥寥数笔让人不满，但也处处彰显着他是一个追赶时间的人。然而此时，他神情呆滞、孤落寂寞。
是什么让他判若两人？
每次翻开自己的周记，仔细地读着老师留下的痕；“同情中”、“陈紫娴语录”、“拜读”、“文有深意”……渐渐地，读懂了，老师什么样的境遇没经历过？什么样的情感没体会过？那寥寥数笔是老师精辟的.见解，是老师的智慧之言，我们这些放荡不羁的少年又怎能过分强求呢？
只有看透万千世界的是非之后，老师的那颗心已不能保持原有的活力而逐渐失去了弹性。也许已过而立之年的老师，也需要一个新的理想，一个新的起点！
老师作文 篇22
说起“感恩老师”这个词，我便情不自禁地想起《每当我走过老师的窗前》这首歌：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芬芳;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的启蒙老师。
曾记得，有一次默写生词，我居然把“臀部”的“臀”字写成了“臂”。老师微笑着说“臀，居然被生在手上了。”大家听了哄堂大笑，笑得像麦浪般前俯后仰，我脸上泛起了红晕。从此以后，我再也没写错“臀”字了。
我还记得，一次在课堂上，您提出问题，我知道问题的答案，也总是犹豫着不敢举手。您也许觉察到了，对我投来鼓励的目光，我才高高滴举起了小手。是您温柔的目光，关切的话语，让我勇气倍增。我连忙举起手回答，虽然答得不特别理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，我胆气大了，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
我更记得，老师您为了提高我们的写作水平，精心备课，在作文课上利用多媒体把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述。为了让我们写好作文，您即兴组织开展活动，以多种形式来丰富我们的想象力。通过老师您千方百计的引导，我们也能写出像样的文章了。您还要求我们把自我感觉好的作文发到您的邮箱里去，您放弃休息时间，给我们修改作文，进行具体指导。我们的`写作能力一天比一天提高了。特别是我，有两篇作文发表在报纸上，一篇作文参加比赛获奖。我这点点滴滴的进步，无不凝聚着您老师的心血。
没有多久，我们就要毕业，离开母校。不管怎样，老师，在我的眼里您永远是崇高的。我明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。我发自内心地感激您，我的老师!感谢您为我所做的一切!将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都会在心底，默默向您祝福——我的老师，一切安好!
老师作文 篇23
感恩的心,感谢有你，把我一生......这首歌大家一定知道吧!这颗感恩的心，就藏在大家的心田中，它需要我们把它送给我们身边的所有人。
我们要感恩老师，当我们背着书包跨进学校的大门之日起，就开始与我们的老师朝夕相处。我们在老师谆谆教诲中一天天地成长着......一直到我们走向社会，成为社会上 有用的人。我们知识能力的获得，都与老师的苦口婆心，无私奉献是分不开的。因而，我们要感恩老师，是他们用毕生的心血，让我们在知识的海洋中茁壮成长。
我曾听过这样一个感人的.故事：2008年5月12日下午2点多钟，四川某校的潭千秋教师正在教室里上课，突然地震发生了。潭老师毫不犹豫地对学生大喊：“大家快跑，快......”话音刚落，全班同学冲出教室。最后班上只有四位同学无法逃离教室，潭教师让学生们躲在桌下，自己迅速趴在桌上，用自己的身体掩盖住了四位学生。就这样，桌下的学生好好地活着，可他们最敬爱的潭老师却永远离开了人间。
是啊，教师用自己的生命，诠释了什么是为人之师，潭老师在一片废墟中时的壮举，树立了一座不朽的石碑。因而，我们一定要感恩那些默默无闻工作的老师。当我们碰到难题时，老师都会一丝不苟地讲解，直到我们明白为止，那时那刻，我们是否有颗感恩之心?当夜深人静时，老师们仍然在认真地批改作业时，我们是否想过要回报老师?在上课时，老师一直在认真地讲课，一堂课下来了，老师的喉咙都快要哑了，可还是有学生在做自己的事，你是否有所惭愧?当我们作业不认真写，老师辛辛苦苦地批改好后，可有错误的却一点也不在乎，我们是否想过老师的心情怎样?
同学们，老师是辛勤的园丁，他们就像我们的妈妈一样，时时刻刻地关心着我们，爱护着我们，她为我们打开了知识的大门，让我们走进了充实的生活。就让我们行动起来吧，去感恩我们所有的老师，道一声：“老师，你辛苦了!”哪怕是这一句最为简单平常的话，老师的心也会暖暖的。
感谢你，我的老师!
老师作文 篇24
许老师是在我们四年级的时候开始接手当班主任的。她中等身材，留着一头方便面般的卷发，高高的鼻梁上架着一副银边眼镜，看上去和善而斯文，其实她的“叛逆”和特立独行才是最让人印象深刻，也最令人钦佩的。
当老师的都希望学生取得好成绩，可许老师不是这样。去年我们学校召开秋季运动会，我参加了800米长跑。大概跑到一半的时候，运动员们一个个累得不行，我呢，只觉得气喘不过来，嘴里特别难受，下腹隐隐作痛，真想捂着肚子蹲下来。这时，别班的班主任都在现场大喊：“坚持，加油！争取拿到名次！”而许老师却朝我招招手，让我歇下来，并递过水壶，关切地问：“感觉怎么样？”我上气不接下气地说：“好累！肚子疼，嘴巴里都有血腥味了。”许老师拍了拍我的背说：“先歇一歇，跑得动再继续跑。比赛嘛，重在参与，你已经尽力了。”那次比赛，我没拿到名次，可心里暖暖的，我暗暗想：等我练好基本功，一定要为班级争光！
校长的决定老师总要贯彻执行的吧？可许老师不是这样。去年夏天，演讲家李叔叔应邀来开报告会。校长室通知同学们第二天穿校服参加。我们的校服只适合春秋季穿，可现在是骄阳似火的夏天呐！以听到要穿校服的消息，教室里炸开了锅。“天哪！等着中暑吧！”“哎哟，到时候真是汗如雨下啊。”……同学们你一言我一语说得正起时，许老师走进了教室。她推推眼镜说：“刚才你们说的我都听到了，这样的'天穿校服的确不合适！明天咱班不穿校服，大家还是穿薄些、凉快些的衣服，再戴顶遮阳帽。”同学们高兴地大呼：“耶！太好了！”
快放学的时候，我们看到许老师从校长办公室出来，脸上红红的，鼻尖冒着汗，胸脯还一起一伏的。后来我们才知道，许老师是冒着挨批评的风险，去校长室据理力争，最终说服校长改变了穿校服的决定。第二天报告会如期举行，夏日炎炎，全校同学们穿着凉快的衣衫，戴着五颜六色的遮阳帽，真是别有一番风情！连那位演讲家的助手都“咔嚓、咔嚓”地按着快门，拍下了这独特的风景呢。
这就是我们有些“叛逆”又特立独行的许老师，不图虚名，不重形式，却永远把学生放在第一位的好老师。
老师作文 篇25
那年我读三年级，秦老师接我们班。她宣布了一项规定：班里的同学过生日的这一天，能当一次中队长，还能得到秦老送的一份小礼物和一句赠言。为此，我们班的同学都在巴望自己过生日。我呢，更是如此。像我这样性格内向的小姑娘，平时在班上不起眼，很少有机会在班上表现点什么，只有到了过生日，当一天中队长，才能显示出自己的才干。可超过生日偏偏是个星期天，怎不感到懊恼呢？
星期一早晨，我和平常一样，轻轻地走进教室，默默地走到自己的座位上。上课铃响了，只见班主任秦老师面带微笑地上讲台，手里拿着个精美的小盒子。“哦，又有小朋友过生日了，不知是谁？”我心里猜测着。“同学们，”秦老师说：“昨天是陈思静同学的生日，可正好是星期天，我们今天为她补上好吗？”“好！”同学们高兴地齐声喊道。我愣住了，秦老师竟这么细心，考虑得这么周到，还特地为我庆贺生日，昨天的不快顿时消失了。“陈思静，请上讲台。”我连忙站起身，快步走上去。“我们唱个《生日歌》，祝你生日快乐……”秦老师说着起了个头儿，同学们都唱起来，教室里充满了美好、清脆的'歌声，我站在讲台上，望着老师慈祥的笑容，心里甜甜的，双眼不由自主地湿润了。
歌声停止，秦老师将中队长标志佩带在我的左臂上，她说：“今天的中队长是陈思静同学。”她又拿起那个精美的小盒子递到我手上。我急忙打开一看，哇！是一支漂亮的圆珠笔。秦老师将圆珠笔挂在我的胸前。这时，同学们都投来羡慕的目光。“陈思静同学，你是个好孩子，以后要勇敢些，大胆地表现自己，好吗？”这是秦老师送给我的生日赠言啊！秦老师的话是对我的鼓励，却又一针见血地指出了我的弱点。我抬起头，目光正与秦老师的目光相遇，看着老师亲切、温和又充满期待的目光，我无比激动，我忍住了泪。“秦老师，我一定记住您的话。”
现在，我已经上六年级了，我是班上的中队学习委员，在我的左臂上，天天都佩戴着中队委员的标志。每当我履行职责遇到困难时，我就会想起九岁生日时秦老师的赠言，若不是有那么一次庆贺生日的班级活动，我也许还是那个内向、腼腆、工作不大胆的小姑娘呢！
老师作文 篇26
今天是星期六，我照常去活动中心上作文兴趣课。李老师刚进教室，只见她在黑板上写了四个字----“挑战老师。”我一看，心想：什么，挑战老师？这时，老师说：“今天我们来进行一次挑战老师的活动，喜欢吗？”话音刚落，只听“耶”的一声，教室里立即沸腾了。
老师接着说：“活动规则是这样的，我表演什么，你就模仿什么，用‘击鼓传花’的方法来确定谁来挑战，也就是在传花时，我说‘停’，这时花停在谁手上，谁就上来模仿，需要几个人就传几次花，听明白了吗？”“听明白了！”大家兴致勃勃地齐声回答。
这时，我疑惑不解地问：“老师，那你表演什么呢？”老师说：“你们决定吧？”“好嘞！”顿时，大家七嘴八舌，有的说唱歌，有的说跳舞，有的说写字，还有的说朗读课文…… 最后决定了四项。
活动开始了，首先是老师唱歌。老师唱的是《让我们荡起双桨》这首歌。你瞧，她一边唱还一边做动作呢！我们也在下面轻轻地跟着老师唱。老师唱完一段后，就开始‘击鼓传花’了。这时，我心里特别紧张，生怕花传到我手上，但有些唱歌能手还巴不得呢！
“开始！”“咚咚咚咚…… ”“快快快快…… ”“停！”哈哈，我暗笑起来，花传到了严文思手上。她笑嬉嬉地走上去，不好意思地唱起来，她刚唱两句就唱不下去了。下面的.同学就帮她唱。这时，老师微笑地说：“还不错吗？”我们听了，边笑边鼓掌，搞得严文思一脸通红，抓着脑袋上位了。
唱歌结束后，接着是老师写字，只见老师在黑板上写了“挑战老师”四个端端正正的大字。这可是大家最喜欢模仿的。最后四位幸运者上去写了。每个人都写得非常棒。
然后朗读课文后，最后是挑战老师跳舞。老师跳的是迪斯科。她一边放音乐一边跳，跳得可好了。大家边看边情不自禁地也扭着屁股跳了起来，会跳的不会跳的都在动，有的甚至走到讲台前跟着老师一起跳呢，整个教室就像卡拉ok厅一样，热闹极了！老师看到这情景，高兴地说“好哇，大家一起挑战老师吧，看谁跳得最棒，来！”就这样，大家唱呀，跳呀，乐呀，整个教室沉浸在一片欢乐之中。
唉，我们真希望永远不下课！可是……
老师作文 篇27
在这六年的小学生活中，我一共也四位班主任，其中最令我感动和难忘的就是我的启蒙老师——黎老师。
因为我们一年级时的班主任去别去支教了，所以原本教我们数学的黎老师便理所当然地成为了我们的新班主任，还为此“改行”当了语文老师。这一教就是三年，在她带领我们班三年的漫长岁月里，没有人可以否定不会发生许多事情。在发生那件事时老师那些平凡的话，深深地感动了我，让我难以忘怀。
那是一个炎热的夏天，也是一个新的毕业季，但在这紧要关头，毕业班里却发生了一件令人不敢相信的事情......
伴着上课铃响，从教室门外走进来了一个人，她就是我们班主任黎老师。她走上讲台后，没有多说什么，和平常一样，叫我们翻开课本，开始上课。可惜好景不长，我们班里的一些调皮鬼又按耐不住了，叽叽喳喳的开始开小差，还常常发出一些桌椅兵兵乓乓的嘈杂声。我丝毫不理会那些，目不转睛看着黑板前的人，认真地听课。逐渐的，那些声音越来越吵了，我产生了一丝不好的预感，在我心里越来越浓烈起来。终于，黎老师忍不住了，但她并没有发火，只是转过身来直直盯着我们，在她的注视下，教室很快安静了下来。
时间如流水般悄然离去，我仿佛还听见了时间“滴答—滴答—”的`声音。不清楚过了多久，老师发话了。“要不是看在班里还有几个人想学的份上，我早就不想教你们了。”黎老师平静地说，“六年级有一班的一位老师昨晚突然死了，他们班到现的语文都没有人教。校长问我要不要转去他们班教语文，我想想还是算了，我去的话又是你们语文没人管了，有些想学的同学也不能学了。”老师的话落了，大家全都沉默了下来......她的话震惊到了我，心里忽然有一种说不出的滋味，我低下头来，看着桌子上的课本，不禁有些暗暗高兴，因为她没有丢下我们班不管，但更多的是——感动。
虽然这已经是几年前的事情了，但是那件事却存留在了我的记忆深处。每当我回想起那件事，我通常会想到，如果黎老师当初选择去教那个班的话，也许，她就可以摆脱我们了吧，因为我们班实在是太差劲看，可是，她没有那么做......
老师作文 篇28
曾有一个人，在我们稚嫩的心结挥洒青春的汗水。曾有一个人，如同春雨般滋润我们的心田。曾有一个人，给以我们阳光般的温暖和力量的火苗。曾有一个人，在我们跌落山谷时鼓舞我们重新站起。那个他，或她，都是我们的恩人，尽管他们只是平凡岗位上平凡的之一，却是我们知识的来源，力量的源泉。
他们，虽默默无闻，却永远坚守在自己的岗位上，永远用最辛勤的.汗水哺育一代杰出人物。当我们安稳地睡着觉时，殊不知有人为了我们却还在操心，还在劳累。有人说，他们是沙漠里的一汪清泉，给了我们希望。有人说，他们是黑暗里的一盏明灯，为迷茫的你我指引方向。也有人说，他们是一盏蜡烛，虽然灯光微弱，却燃烧自己照亮别人。可我却认为，他们是春风，是阳光，是雨露，是我们作为一棵刚发芽的小花小草最必不可少的，就如同渴望得到知识一般。九月的天空中飘溢着今秋收获的气息，也迎来了可亲可敬的教师节，而他们正是那天的主角——老师。正是老师让我们懂得什么是感恩，才使得在这样丰收的季节了，空气中融入了一股学生对老师浓浓的尊敬。你可曾知道，有一个人愿意用毕生的精力，一生的青春，为你我化身粉笔，一点一点变成粉末，却把知识写在黑板上，刻进我们心中。今天，老师这个神圣的职业是需要用心灵塑造心灵，用生命塑造生命，用情感滋润情感的！老师是伟大的，但塑造灵魂的工作更是伟大。每一份成就都离不开老师的辛勤培育，每一朵绽开的祖国花儿上都从不没有你的笑容。求学生涯中，是老师们的无微不至，无私奉献，让我从自私变成懂得付出。让我从自大变成懂得分享。让我从无知变成懂得用知识挥洒青春。借这金秋，第二十六届教师节，来表达曾教导过我的老师们的尊敬与感激。
亲爱的老师们，祝你们身体健康，笑口常开。春蚕到死丝方尽。老师，您的辛勤与伟大我们有目共睹，是您把阳光温暖大地，把毕生投入到教育事业之中去！老师，您是我希望与幸福的播种者，是美的播种者，你对我的关怀，任凭时间的冲刷，永不褪去！
老师作文 篇29
我的语文老师叫营一炎。他可不象某些电影或小说里所描写的那种“高大魁梧”，一说话就“笑容满面”的典型教师形象。他五十多岁了，个子不高，连中等身材也算不上，更谈不到是“高大”了。他衣着朴素，两鬓已经有了几缕白发。尽管他头发稀得能数得过来，可每天总是梳得规规矩矩。他的脸上很少挂着笑容，同学们都觉得他特别的严肃。由于他姓营，有些同学误读成“管”，所以同学们在背地里愉偷地称他“管得严”老师，或直接称“严”老师。
这位“严”老师刚教我们时，我的班主任向他介绍了班里同学们的情况，特别讲明我喜爱学习语文，成绩也不错。然而“严”老师的脸上仍然一丝笑容也没有，只不过徽微地点了点头。
你别看“严”老师满脸严肃，一丝笑容也没有，当他在讲课的时候，感情却非常丰富：时而慷概激昂，时而宛转悠扬，学生们都听得入了神，连眼都不眨一眨。大家最喜欢的还是他的.作文讲评课，废话少，重点突出，谈文章的优缺点准确具体，听后对写作帮助大。打个比方说，好比递给你一杯水，杯子并不华美，而那水却象清凉的甘露一样。
第一次作文时，“严”老师让我们写一篇以记事为主的记叙文，题目是：《这事发生在寒假里》。我想：这次是“严”老师教我们以来第一次作文，我一定写出点水平来，给老师留下个好印象。于是，我绞尽脑汁，把我“库存”的所有的形容词，特别是我最喜欢的什么“飞珠溅玉”，“花香鸟语”等词一古脑都想方设法的用上了。我觉得这下怎么也得给80分以上。作文本发下来了，我慢慢地掀开一看，啊，60分！难道我费了那么大的力气才值这么个分数吗？我再往下看，顿时征住了，工工整整的红字批语，竟写了半面纸，我迫不及待地读了下去：“你的文风应该注意，文章中堆砌词藻，难道冰天雪地中会出现‘飞珠溅玉’的情景吗？你本想让文章生动、活泼，结果……另外错别字不少，标点用的不适当，再有就是……啊！真严啊！我真是又服气又不服气。不过，说句老实话，后来在我作文时，总好象有一个严厉的声音响在耳边，针对那些毛病叮嘱着、叮嘱着……
老师作文 篇30
一个女孩会喜欢什么呢？
漂亮的衣裙—不喜欢
精致的礼物—考虑考虑
偷快的旅行—马马虎虎
大把的糖果，还有巧克力—嗯，有点动心
武侠小说—哇塞！Very good！
想不到吧！一切尽在一个“缘”字。
既然有缘，那自然是理直气壮了，也想学人家侃一侃。
首当其冲的当然是咱们的语文老师了，毕竟他才是那“灵感的肇事者”。教语文的，想像中就该“精益求精”。可他偏偏例外，身材高大魁悟，皮肤黝黑，拳头粗大厚实，一看就知属“绿林好汉”型的。没想到讲起话来却挺温柔的，感觉挺亲切。那高大的身躯确实与众不同。那怎样的武侠才能与之相配呢？万中挑一，非郭靖莫属。憨厚老实，大智若愚，温和善良，就连俊里俊气都有点像。郭靖不是有套降龙+八掌吗？深藏不霉，不敢说语文老师形象佳，但他的文章形象却秘圭，频频发表于报纸杂志上。
还记得那位独步江湖的东邪黄药卿马？惊人的武艺，与众不同的叛逆，还有那份翎气是“前无古人，后无来者”。就在我们的师长之中也有这样的一位高人。他，一脸的.“杀气”，一身才气，独步校园。我想他不和“东邪”拜个把子真是可惜。是学生没有不怕他的，是学生也没有不敬他的。说实话，他皱一下眉毛都让我害怕。其实他也有温和的一面，笑的时候还是很亲切的。只不过是昙花一现，可遇而不可求。猜到他是谁了吗？还不就是物理老师嘛。
温文尔雅，才气横溢，体贴入微的当然是咱们的班主任了。武侠之中谁又与他相似呢？想来想去，还是张无忌用心领导着一个明教，而班主任是用心领导着咱们这个集体。那份领袖的智慧与风范是最让我敬佩的。
俗话说“巾帼不让须眉”，有了“男侠”自然不乏“女侠”，英语老师就像是我们的第二任母亲。朴实无华的服饰，披肩乌黑的头发，关爱之情溢于言表，当然也有“望子成龙，望女成凤”式的唠叨。关爱毕竟是温暖的，这是一个母亲遮盖不住的光芒。此时此刻，你会想到谁？我想起了穆念慈，温柔善良，吃苦耐劳的母亲，像吗？
老师作文 篇31
她，中等身材，梳着马尾辫，戴着一副眼镜。每天清晨7：40，她总会准时出现在教室门口；每次语文课时，她都会踏着铃声步入课堂。她是谁呢？哦，她是我们班的语文老师兼班主任，高老师。
高老师，她在我失意的时候鼓励我，在我遇到困难是帮助我，在我犯错误时指点我，在我成功时称赞我。
一次，我中午值勤时被一位老师误解，又被那老师批评了一顿，心中十分不快。这时，高老师走来，看到我有些不高兴，便和蔼地问：“周雨斐，你怎么了？”“高老师，我不想值勤了！”我说。“为什么呀？”我把中午的情况向高老师简单的说了一下，高老师笑了笑，说：“没关系的，你去向辅导员反映一下，证明你是对的，让那位老师也了解情况，不要让它对你的影响太大。至于还值不值勤呢，你回去考虑一下再作决定吧！”听了这话，我心里热乎乎的，也好受了许多。后来，这事解决了，我也留在了值勤排，得到了辅导员的信任，这一切都应感谢高老师当初的指点。
还有一件令我难忘的事。一天，高老师把我叫到办公室，高兴的对我说：“周雨斐，区里要举行书法比赛，一个班选一位同学参赛，咱班选你。”“我？”我有些意外，有些惊喜，还有些紧张，拿不定主意，不知该不该去。高老师仿佛看透了我的心思，她鼓励我说：“学校里的'比赛你不是得了一等奖吗？别紧张，试试看！只要努力了，成绩不好也没关系！”好，既然高老师推荐了我，让我试试，那我就努力吧！为了让我取得好成绩，高老师可是费了苦心。她要求我每天晚上写完作业后都认认真真地练一张字，第二天带到学校来。对我写得字，高老师也作了耐心的指导：先是那别的同学的字跟我作对比，让我学习他们把字写得大方、秀气；然后，又拿姜老师的字让我临摹，把字的拐弯处写得圆滑一点，改变了我的字体。一张，两张，三张……一张比一张好，每一张都有着高老师的心血、指导与教诲。比赛那天，带着高老师的希望与我自己的自信走向赛场，展示出自己的水平。成绩公布了，一等奖！有谁知道，这里面含有多少高老师的汗水与精力？
高老师，在学习和生活中指引我，使我的成绩与能力步步前进，令我敬佩和喜爱。
老师作文 篇32
我最喜欢我们的英语老师苏老师，虽然苏老师才教了我们不到两年，但我已经深深喜欢上了她。苏老师身材中等，一头乌黑浓密的短发，一双闪闪发亮的大眼睛，樱桃小口，配上白白的肤色，组合在一起就是一个大美女。
有人说老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向。有人说老师是山涧最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗，又有人说老师是茂密的叶子，用她那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵。我说我们苏老师是一朵清香的百合花，在英语课上，没有那严肃得令人害怕的气氛，相反班上洋溢着一种轻松的氛围，和渴望知识的目光。苏老师总是以她幽默风趣的语调，灌溉我们的思想，向我们的'脑海传授知识，在课堂上苏老师也会告诉我们一些课堂上学不到的知识，使我们大脑不必只限于那课本的知识，使我们更深入一层，苏老师用爱填充着我们的心灵。
在学校里为们操心最多的还是她。您是那么温柔可亲，对我们敦敦教诲和无微不至的关怀。在学习上苏老师就像严厉的父亲一样教育我们，在生活上老师像妈妈一样关爱我们，我们虽然不是老师的孩子，但苏老师把我们当自己的孩子一样关爱着。
苏老师的声音很好听，听的英语小故事讲得娓娓动听，每次听的我们如痴如醉。苏老师在学习上对我们每个孩子都很严格，每次听写，读，背都要一丝不苟，认真完成。我喜欢这个既温柔有严厉的老师，她用她的方式教会了我们学习的乐趣。
苏老师在学校里是副校长。她平时工作很忙，还要经常参加一些业务比赛，但是她总是抽出一切时间帮我们辅导作业有时连自己休息的时间也经常放弃。她时时刻刻心中都装着学生，关心着我们各方面的健康成长。
有一次要学英文歌，迎接复活节的到来。苏老师早几天就发了音乐和歌词，让我们背诵和唱歌。我觉得最后一句有词不认识，也比较难，其他同学也一样。但苏老师仿佛看透了我们的心思，一遍一遍耐心地教我们，上课也抽出时间教我们。等到那一天的到来时，我们都非常高兴。音乐放出来了，我们都一起大声的唱了出来。苏老师，我很感谢您叫我们英文歌。
最后，我想对苏老师说声：谢谢您!
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