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最难忘的老师作文(通用34篇)
在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的最难忘的老师作文(通用34篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
最难忘的老师作文 篇1
从小到大,教过我的教师有很多,有的随着记忆的流逝已经淡忘了,可有一位教师却很难忘记,他就是我上五年级时,教我数学的王教师。
他高高的个子,身材不胖不瘦,最好看的要数他的眼睛了:长长的睫毛,又黑又亮的'眼珠,就像两颗闪闪发光的黑宝石。
王教师上课很趣味,经常在课堂上带领我们做一些数学小游戏。在游戏中,我们边学边玩,简便欢乐中学会了知识。
有一次,我们学习“方向与路线”,我们总是找不出最近的路线。他就带我们做游戏,首先找出五位同学站在座位上,正好围成一个正方形,中间还有一个点,然后再让同学到讲台上,按教师的要求找人:怎样找最近,怎样最远。结果,同学的兴趣很高,在找人的游戏中很快掌握了“方向与路线”的资料。
我们喜欢上王教师的数学课。课下,王教师会像小孩子一样和我们一齐玩耍。
王教师还是一位公正的教师,他从来不会偏向学习好的或是当班干部的同学。无论哪个同学犯了错,都会受到应有的“惩罚”。
清风系不住流云,流云带走了岁月。我升入了初一,王教师早已不再教我,可他趣味的课,他和我们玩耍的情景……却永远留在我的记忆中。
彭伟同学代表全校师生感激您对我们的付出,感激你的辛勤劳动!
最难忘的老师作文 篇2
从小到大,我接触过的教师已经多得不计其数,给我印象最深刻的,就是李春丽教师。
李春丽教师上任我们班已有二年之久,其貌不扬,在人群里不是能很快的找出,可是平凡的教师有不平凡的教学方法。
每次上课她不合其他教师一样,她的问题总是那么多,让我们的大脑有了锻炼的机会。可是我们班本来就沉默寡言,她提出的问题基本上是没有人举手的,问题不是难,而是我们胆小如鼠。以前的教师在应对这种情景的时候早就愣在讲台上,尴尬死了,蛋她却没有这样的反应,而是使出她的杀手锏:“会的举手,不会的举手,两样都没有举的站起来!”顿时教师里死一般的'沉默,连一根针掉下来的声音都能够听见,待教师在问的时候,听雪们都齐刷刷地举起了手。要是换做是其他的教师,这时候都直接公布答案了,免得下不了台,而她却不一样,属于我们的问题我们自我要解答,在我们“山重水复疑无路”的时候,教师才会给我们一点线索,让我们“柳暗花明又一村”。
教师就是一向蜡烛,他燃烧了自我,给我们指明了前进的方向,我们长大了有出息了,可不要忘记了为我们日夜操劳的教师。
最难忘的老师作文 篇3
打开记忆的匣们,许多往事像放电影一样在我的眼前一一放映。在许许多多的往事中,我最难忘的要数以前教过我的'英语教师——黄教师。
黄教师不高也不矮,微微发胖的脸上有一双时常咪起来的慈祥的眼睛,黄教师留着一头长发。黄教师是一位幽默、开朗、乐观、热爱工作、热爱学生的好教师。
记得有一次,黄教师因为被车撞到而进了医院了。刚好,那是临近大考的时期。黄教师为了不耽误我们的学习进度,忍着疼痛来给我们上课。看着黄教师那因为疼痛而抽动的脸,我心都痛了。下课后,我们全班同学都围在黄教师的身边,问这问那的。当班长问到教师伤的严不严重,有没有做手术时,黄教师却只是微微一笑。
之后,我在别的教师口中打听到。原先,黄教师为了不让我们的英语进度赶不上,连手术都没做,就回来给我们上课,等大考过后才去做手术。我把这件事向全班同学讲述,同学们听了以后都哭了。上英语课时,黄教师刚进们,我们都冲过去抱着黄教师,对黄教师说:“教师,多谢您!”黄教师听了以后也激动得哭了。从那以后,我们班的每一个同学都对黄教师充满了感激与敬佩之情。
黄教师对我们的好,怎样说也说不完。此刻黄教师已经不在我们村的学校教了,我也再也没见过黄教师了。黄教师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您。
最难忘的老师作文 篇4
老师,就像是辛勤的园丁,细心照顾着我们这些茁壮成长的幼苗。老师,就像是高大的大树,不断地把营养输送给我们这些幼小的小树。现在,我已经是五年级的学生了。今天,我要写一下我的老师——王老师。
王老师是我们班的班主任,从一年级我们踏入校门就已经是我们的语文老师了。王老师有一头乌黑光亮的头发,一双水灵灵的大眼睛。平常就像是自家人一样,和我们谈笑风生,有时有时又像是我们的'大姐姐一样,关心和照顾着我们。
在上课时,王老师会一丝不苟,对我们很负责。上课前王老师一般会讲一些对我们有帮助又不是课内的话,说这是“磨刀不误砍柴工”。说的这些话就是“磨刀”,上课时就是“砍柴”,我们都感觉这种比喻很有趣,于是就都认真地开始听课了。在学习上,王老师对我们比较严格。如果有谁学习进步了,王老师就会鼓励他。如果有谁退步了,王老师就会来帮助他。就这样,日子一天天地过去了。
王老师也很关心同学。有一次,有一位男同学踢足球时脚骨折了,王老师马上把他送到了医务室。经过检查后,就送去了医院。
从a、o、e到一、二、三、四,王老师一直教育我们,教我们知识。我们一天天地成长了,而王老师却一天天地衰老了。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师的教诲之恩,我终生难忘。
最难忘的老师作文 篇5
时间就像一个调皮而尽忠职守的老人,在操场上,课堂上,回家的路上飞快地蹦过,跳过,落地,旋转着,那迅速而有矫健的步伐,即使再大的快乐,莫大的痛苦,都挽留不了它。瞧,六年的小学生涯,一晃就过去了。也许树上的.叶子里留着我的笑声。六年里,我从幼稚升华成懂事。六年里,我哭过也曾笑过,六年里,诚实。勤奋。进取,这六个字一直是我的启明灯。打开心的窗户,难忘哦,操场上小红你的生龙活虎;难忘哦,小明你的恶作剧;然而,最令我难忘的还是陈老师。
刚见到陈老师时,陈老师就一副邻家大姐姐的模样。其实,在没见过老师时,我猜过你的样子,我还以为她是一副恨铁不成钢威严的样子,没想到,您跟我想的截然相反。
您讲的声音有时激扬豪迈,让我们感慨万千,有时低沉,让我们伤心欲绝。你的朗读,时而让我们想到叮咚的流水,时而让我们想到滔滔的江水,滚滚东流。你痛恨日本人,讲到<难忘的启蒙>那一课,您对日本人咬牙切齿,慷慨陈次,仿佛有一肚子的的话要说,你爱国,讲到抗日英雄时,脸上的敬佩之情仿佛要溢出来。
六年里,时间一分一秒地过去,我一点一点地长大,我童年也一点一点地褪色,每一件事,每一个人如圆片般堆积在我童年的草地上,我要把最难忘的挑出来,藏在我内心深处很深很深的地方。
最难忘的老师作文 篇6
在我的多彩的童年里,老师不仅是知道我们往目的地的“海鸥”,更是我们生活的益友。
四年级时,陌生的我来到母校,王老师担任我们的班主任。起初,我认为他很不负责任,整天对我们很宽松,没有严谨的态度,一点也不关心学生。但后来,我逐渐改变了这种看法,不再认为他是一个一概不负责的老师。
上学的第一天早晨,我们也跟平常一样来到学校。官海燕同学的肚子饿,引起了老师的'主意。于是,老师把她叫进办公室,拿出一个面包,从兜里掏出10元钱,放进她的手中,叫她去买早餐,好好地填饱肚子,接着老师又开始他忙碌的一天。
放学打扫完卫生,同学们陆陆续续地回家了,可我班负责的区域还有很多垃圾,负责的人没扫两下就“逃之夭夭”了,幸好被老师发现,他想也没想就拿起扫把,勤劳的干起活来,才避免折扣分的灾难。
我还依稀记得,有次,王老师教我答题,我即害怕又紧张,这是我们接触的第一次,也避免不了这一次,答案也想不出了。老师见我如此尴尬,就叫我坐下,认真听他人的答案。由于这次的认识,我见到这位老师,也不再有陌生感。
每节下课,只要我们有空就会到老师家“串串门”,偶尔开开玩笑,他不论多忙也会抽空,热情的“招待”我们这些“常客”,他的苦瓜脸也被我们逗得露出了洁白的牙齿。
渐渐地,他跟我们成了朋友,结下了师生般的友谊。这位王老师将会永远铭刻在我们朋友的心中。
最难忘的老师作文 篇7
平时,你可曾留意过,黑板上的字迹、课堂上娓娓动听的声音或是深夜办公室里不灭的灯火……一眨眼,六年的小学生活即将过去,这一切的一切即将变成历史,但是,六年来,是老师看着我们长大,是老师们看着我们一点一滴的进步,我们又怎能忘记您——亲爱的老师!
小学六年间,教过我的老师不计其数,但要说到最令我难忘的一位,莫过于我六年级时的数学老师——李老师了。
李老师对待我们学习的态度认真,不对,这不是认真可以形容,而是非常非常认真!她总是在每次上课之前认认真真的备好课,在上课之前的5分钟就来到课室写上课要用到的板书。上课的时候,也十分认真的讲课,一字一句的帮我们理清思路。讲完之后还不罢休,还会出几道类似的.题目,看看我们有没有掌握方法。出其不意的还会点一两个表面上认真听课的同学来回答问题,大多数情况下,李老师总是很“幸运”的点中那些真的是不听课的同学,他们呆呆的站在那里,因为没有听课,所以低着头不作答。这时老师总是会看着他们并小幅度的摇摇头,叹了叹口气,一副恨铁不成钢的样子。至于作业,那更是狠抓不放了
有些人不明白李老师为何要如此认真,但是我知道,她在背后的默默付出的汗水付出的时间,都只是希望我们能考上好的初中,希望我们将来能学以致用,希望我们将来能成为国家的栋梁。
我永远也不会忘记李老师上课的那股认真劲——我爱您,李老师。
最难忘的老师作文 篇8
六年时间很快就过去了,转眼间,我们就要毕业了,可是,在这六年里让我最难忘的人,还是教了我三年的班主任:杨老师。
杨老师对人向来都很好,身高中等,体型稍偏胖;看起来和蔼的面容,再衬上一头清爽的秀发,让人觉得十分善良,有种想要亲近的感觉。
杨老师也十分地体贴我们。有一次上古诗课,所以老师布置了我们晚上要默写古诗、中心和意思的作业,一听到这消息,同学们立刻发出了鬼哭狼嚎“啊”的声音出来。老师有点不太高兴地说道:“怎么啦?作业很多吗?为什么要发出这种声音出来,学了古诗就要默写啊,否则考试怎么能考好呢?”“可是,老师,我们今天的作业有好多阿!”不知哪冒出来的声音对着老师说,听到这句话,同学们在下面就像炸开了锅一样谈论:“对啊老师,英语老师布置了好多的'作业,而且都是写的,我们同学还正头痛着呢!杨老师,如果你还不知那么多的话,我们晚上都不用睡觉啦!”“就是就是,杨老师,拜托啦,减少一点好不好?”一个接着一个说道。杨老师想了几分钟无奈地看着我们说:“好吧好吧!为了避免你们压力过大,那么今天就先默写古诗吧!这样不算多了吧?”“不多了不多了,杨老师真好人啊!”同学们又开始“拍马屁”了。
看,这就是我那个很体贴我们又很会教书的班主任老师,让我永生难忘的老师。
最难忘的老师作文 篇9
六年来有滋有味的小学生活马上就要结束了,像悠悠东去的流水,时光已流逝了6个春秋,它流过了我绚丽的童年,带走了我无数的往事和记忆深刻的人,六个年轮如流水般稍纵即逝,一去不复返,但是它却永远带不走我最难忘的老师。
打开小窗,窗外,万籁俱寂。夜是如此深邃神秘,月光如牛乳般倾洒在大地上,桌上的闹钟滴滴答答地走着,更衬托出黑夜的漫长。闪烁的星儿如同一双双慈祥的眼睛,不禁勾起我对老师的想念。
何老师是个好老师。课堂上,她就像一块磁铁一样吸引我们,使我们大饱口福的吮吸知识的.甘露,在知识的王国里自由自在的翱翔。平时老师时常给我们讲做人的道理,她总是以知识为本道德为本来教育我们。我们都十分尊敬她,可她是个与众不同的老师,而且教育方法独特,总出一些新花样让我们自己来感悟一个道理,这也是我们都这么喜欢何老师的重要原因。
老师,您就是辛勤的园丁,哺育我们这些祖国的花朵;老师,您就是默默奉献的落花,印证着"落红不是无情物,化作春泥更护花";老师您就是一盏明灯,在我迷失自己的时候,为我照亮前进的路。老师,您的付出不会白费,我将以优异的成绩来回报您!
在我六年的的小学生活里,最令我难忘的便是辛勤哺育我们成长的老师了,老师的点点滴滴付出,让我明白了"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"的含义了。
最难忘的老师作文 篇10
时光飞逝,我已是六年级的学生。眼看,就快要离开母校,可心中却仍有牵挂。老师的关爱,同学的欢笑……这一切无不令我难以忘怀。在这一切中,曾经有过一位老师。她教会了我写作文,教会了我书中的知识海洋,还教会了我许多做人的.道理。她就是我们的语文老师——陈老师。
她是我们一年级的班主任,也是我的启蒙老师。刚入学,我的字写得马马虎虎,时而端端正正,时而潦潦草草,连家长也觉得我这是“鬼画符”。老师知道我是为了想快点完成作业才不认真写字,所以,一天上午,老师请我到办公室。
老师对我说:“一个人的字就和他本人一样,字写得好,人一定很端正;字写得潦草,人就是态度不认真。”说完,便翻看我的生字本给我,我看了看自己写的字,惭愧地低下头去。王老师再用了四个字总结——字如其人。
从那以后,我的字不再乱七八糟,也不会因为赶时间而不认真写字。现在,虽然我的字还算不上苍劲有力,入木三分,但已经“如其人”了。
我时常对她怀着深深的感激之情。是她,把知识传授给了我,让我踏上人生的第一步。是她,在我童稚的心灵里播下美好的种子。光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们分开了,但我仍忘不了我的老师。字如其人,这四个字一直在我耳边回响。那么熟悉,又那么陌生。
最难忘的老师作文 篇11
我时常想起以前,想起把我带进美丽英语之乡的马少芳老师。
前,我是很讨厌英语的,一上课就想睡觉,考试总不理想。
到了四年级,是马老师接班了,一切都因马老师而改变。那一年上英语既开心又痛苦。
那一年开学,我想了一下,我的成绩那么差,又不爱英语,就举手做背书组长。没想到她那么严格。有一次,我在她那里背书,我后来的想不出来,她就狠狠的把书从讲台扔到门口。这一扔就给我留下恐惧,我对自己说,一定要坚持,努力的背,我一定是行的。
最开心莫过于我们收作业和后来的'英语课。我们每次收作业都是一次比赛,那时候,他们拼命在说“加油”,身为他们的组长一定不能输。当终于有一次我赢了,全组一起说Year!我也开心起来了。
到了考试,我一直害怕,害怕考差了,没想到四年级第一次考试就考到94分,我开心,我高兴,我欢呼!
那永远说不完的四年级,给我带来快乐,给我带来了恐惧,给我带来来了敬仰,敬仰别人成绩好,学习好,有朝一日我也要成为别人敬仰的一个人。那英语三年之爱给我心里烙上永久的回忆。
我很想对马老师说声谢谢,如果没有那一次次严格,没有那一滴滴快乐,就不会有今天喜欢英语喜欢到疯狂的我。
最难忘的老师作文 篇12
在我所有的学科中,我最喜欢的是数学,让我最难忘的,是数学老师。
数学老师中等个头,虽然只有三十出头,但是脸上却布满了几条深深的皱纹,乌黑的秀发之中偶尔也夹杂着几根白发,让人看了从心底里漾起一阵阵的酸楚。
在遇到她之前,我的数学成绩几乎是班上的倒数,而如今的我,是班上出了名的数学天才。而我的改变开始与数学老师对我无微不至的关心。我是一个内向的人,平时也不太喜欢和老师同学交往。因此,老师也并没有直接辅导我的学习,而是在上课的'时候,向我投来一丝鼓励的目光。时间久了,我也体会到了老师对我的关心,也渐渐的喜欢上了这个老师,喜欢上了这个科目。
记得有一次,数学老师趁我们出去操场上上体育课而偷偷的检查我的作业。回到教室后,我翻看着满是叉叉的作业本,心情沉重极了。终于,那满是叉叉的作业本翻到了头,而我却在最后一页惊讶的发现了数学老师给我的评语——有进步!继续努力!老师看好你!虽然只有短短的三句话,但给我学习数学的力量是无限的。
这就是我最难忘的老师,一位教育有方并值得尊敬的老师。
最难忘的老师作文 篇13
在人生中,不仅要感恩父母的恩情,还要回报老师的教育之恩,让我难忘的是教五年级的语文老师,他不仅让我知道了更多的学习方法和知识,还让我提升了长久以来提上去的语文成绩。
在课上和课下,老师会不同对待,课堂上,老师一脸严肃,教室里静得很厉害,除了讲课声儿,听不见一点儿声音,大家都认真地听着课,到了课下,老师就360度大改变,有不会的问题时,他总是细心和蔼的教导,和课堂上完全不一样,没事时,他总和同学们有说有笑的',在课上,仿佛我们是老师和学生两个身份的人在课下,我们就是朋友,有时老师单独和我讨论问题,他总会给我说很多我不知道的知识,让我的知识更加广泛,懂得很多道理。
花儿以清香,感谢大地的孕育,还感谢雨水的滋养;梅花在冬天中用美丽的色彩感谢风为它传播花粉,更感谢寒冷对它使出重重考验,成为最后的胜利者,在冬天中傲然挺立,一枝独秀;果食用美味感谢果农的培育,更用自身独树的生长能力强,而这也是感谢,所以我不仅要感谢父母,还要感谢在背后默默无闻努力付出的老师。
老师,即使毕业后我和同学们还有您或许不再相遇,但您依然是我人生中给我很大启发的人,我永远也不会忘记你,永远,永远……
最难忘的老师作文 篇14
牟老师,四十岁左右,中等身材,衣着朴素大方,有一张胖乎乎的圆脸,带着一副金丝边儿眼镜,眼睛很小但很有神,看上去充满智慧,又透出几分喜感,虽然貌不惊人,但第一次见面,他就给我留下了深刻的印象。
那天中午,我看补课班的同学都坐在椅子上静候,牟老师精神抖擞地走进教室,他朝大家笑了笑说:“同学们好,我姓牟,你们可以叫我牟老师。”接着他又在黑板上写了一个“牟”字,对同学们说“以前有座牟坪。这个字最好记的办法就是‘三角牛’。要是谁不好好学习,犯错误的话,我就要‘顶’他一下。”这时满屋子里补课班的同学和我都笑了。
接着,牟老师又写了“鱼”和“渔”,第一个“鱼”的意思是一种动物,我们大家都吃过吧,所以“鱼”不都是老师给你们的。第二个渔是渔翁的渔。你们要自己学会去捕鱼,不要去偷鸡取巧,要像那些古代的'名人学习哦!所以在今后的学习中,做对的题,也不要自己骄傲,也要分析,这样才能捕更多的“鱼”哦。
春去秋来,我和补课班的同学都忘不了穆老师,我们也忘不了那默默无闻的老师。
同学们,这就是我的补课班老师,你们呢?快来告诉我吧。
最难忘的老师作文 篇15
在六年生活中,教过我的老师有很多。他们像一盏盏灯,照亮了我前进的道路。其中,有一位老师,她给我留下深刻的印象。她姓陈,是我三年级的语文老师。
陈老师眉清目秀,一双大眼睛里透出智慧和严谨,一个能说会道的嘴巴总会给我们讲述一个又一个生动的故事。她和蔼可亲、平易近人,教学生有自己独特的方法,我从心底里佩服她。
记得我在一次语文单元考试中考得很糟糕,仔细看看那张试卷,也并不难,当时我只要细心一点就能考好试卷。可是,可是我竟然才考了80分。看着那刺眼的鲜红的.分数,我的心情非常复杂。就在我最无助的时候,陈老师出现在我面前。老师眨着明亮的大眼睛,微笑着问我:“是不是对自己的分数不满意啊?”“是的。”我低着头回答。老师轻轻地牵起我的手,亲切地对我说:“别灰心,如果你连面对这小小的困难的勇气都没有,那你长大后怎么在社会里生存呢?你要常对自己说‘我能行’!”听了老师的话后,我心想:“对,阳光总在风雨后,我不应该向困难低头。”
敬爱的老师,您就像带给我希望的天使。也许,这一件平常的小事对别人来说很“不起眼”,但对我来说却是一个受益匪浅的人生道理。
最难忘的老师作文 篇16
刘老师,我是婧怡,我们全班同学都很想念您。我们都认为您是最和蔼可亲、善解人意的一位老师,您凡事都为我们着想,为我们付出,责任在你的心里比什么都重要。
记得以前只要有同学做得好,您立刻笑容满面呵护鼓励,我们也跟着高兴,可要是有同学表现不好时,您就很严肃的悉心诱导,从没见您发过大脾气。上课时,您的精美课件让我们一次次大开眼界,一次次的意外惊喜,让我们陶醉在其中的过程中就学会了知识。您虽然嗓子沙哑,但从不为此耽误我们的学习,甚至半夜起床就开始为我们批改作业,制作课件。
有一次我有点不舒服,仍然坚持来上学,可就在快放学时候,我坚持不住了,吐了满地,还弄脏了书包,老师和同学们见了急忙给我擦书包,对我关怀问候,特别是刘老师,急忙给我倒来一杯热水,还轻轻的给我拍打后背,我喝下热水好多了,您才终于舒展眉头微笑了。
而正当我们对您的感情一步步加深时,您确要离开我们去教其他的`班级了,我们真的好舍不得您啊,我代表四年级一班的同学们想大声的对您说:老师,我们永远爱您!您对我们的恩情我们最难忘!
最难忘的老师作文 篇17
时光飞逝,六年的小学生活马上就要结束了,六个年轮如流水般稍纵即逝,一去不复返,六年来,那些老师的关爱,同学的笑声,这一切无不令人难以忘怀,这些点滴的幸福中,我还是最怀念我那至高无上的`老师。
我是转学生,在五年级上册的时候,我转来这个班了,当时,老师在讲第五课,我推开教室门,看见了一副副生疏的面孔,我望向讲坛上的您,粉笔末衬托了您的气质,在您身上,我看到了老师应有尽有的独特的气质,您笑着对我妈妈说:“您有什么事吗?”妈妈将一片小纸条递给您,让您看,您看后,便拉着我走向讲坛,我看着这些陌生的面孔,心里想窜了一个小兔子,跳个不停,您让我自我介绍一下,我愣着不动,扭头看见了您那和蔼的笑容,我才有了信心介绍了自己。
在这六年里,老师,您知道吗?您给了我多大的鼓舞,给了我多少的知识,给了我多多的信心。
我把老师您赞为独一无二的金钥匙,只有这把金钥匙才能帮助我们打开知识的大门;我把老师您看成春天的雨露,浇灌着千万朵鲜花,使花朵放射出绚丽的光芒。
日子如水,花开花落,多少青丝变白发,在这即将要离开小学生活之际,我深情的再对您说一声:“老师,您辛苦了!”
最难忘的老师作文 篇18
魏老师,你是我校一位教学经验丰富的教师,你给我留下了难以磨灭的印象,我永远也忘不了你。那是在你带我们语文课的时候,我们胆子非常小,上课不积极发言,生怕说错了,每当这个时候你总是亲切又和蔼的'说:“别害怕,也别紧张,就是回答错了,我也不会责怪你们,只要敢于回答问题就是好的。”
这时你的眼睛里流露出鼓励的目光,啊!这目光只有慈母才有的啊!你对我们慈母般的关怀和抚爱,不仅在这里表现出来,而且在日常生活里也表现出来。
在你教我们第二星期,有一次,你上课时发现一位同学的衣服敞开着,便问他为什么敞开怀。他说扣子掉了,下课后你从办公室的抽屉里取出针和线,一针针缝好了那位同学的衣服,你不知为多少同学缝扣子呀!你是一位出色的灵魂工程师,没有辜负人民的期望,培养出了一批又一批革命事业接班人,你像春蚕,奉献了自己,装饰了别人,你像粉笔牺牲了自己,留下了知识,你像园丁不辞劳累,培育了小花。我深深地爱着你,亲爱的魏老师!
最难忘的老师作文 篇19
是金子总会发光,我们每个人都有自己的为武之地。
老师就像园丁,每天辛勤的为我们而劳动,老师就像小蜜蜂,吸养花朵的花蜜。我们在老师的肩膀下生活,无与伦比的幸福。
跨入我们6·2教师的第一天看到了一张张熟悉的面容,不久我们便融入到了大家庭中。
令我最难忘的老师就是我的语文老师,是她让我们拥有了喜、怒、哀、乐的样子,是她,让我们整天像花儿一样吸取营养、雨露、阳光、水分……是她,教会了我们许多做人的'道理。每每看到老师在认真、仔细的批改作业时,我心不停的问候:“老师,您辛苦了吗?老师,你累了吧?快休息一下吧,别太劳累呀!”是她,让我改正了许多缺点,是她,让我拼出了最完美的自己。谢谢你教了我这么些做人的道理。
还有两个月的时间我们就要挥手告别了,剩下的时间,我会好好发挥自己,给你留下一个好印象,相信我吧,我会努力的。
我深深的道一声:“老师,您辛苦啦”你是我心中的一盏指明灯,指引我前进的脚步。
最难忘的老师作文 篇20
大家都说小学是人生第一个转折点,小学第一个老师最重要!是的,在小学养成习惯的关键时期,老师是最重要的。
记得刚进学校的时候,你笑着亲切的对我们说:“你们回去准备自我介绍吧,明天一个一个说。”回家后,在妈妈的帮助下,我第一次完成了小学的第一项作业。当时对学校里的自我介绍的.场景不太确定,但是很兴奋,因为幼儿园没有这样的作业,面对的是新面孔,但是很亲切!
还记得我和彭几的那场表演吗?当时你在参加一个朋友的晚宴,但是因为我们的表演,你只匆匆吃了几顿饭,然后就来看我们的表演了。刚到的时候,你很快鼓励我们,给了我们一千条指令。直到我们演出结束,你才离开,你来祝贺我们演出的胜利。你知道当我们看到你专注于自己的事业时,我们有多感动吗?你知道你激励我们的方式让我们有多高兴吗?你知道当演出成功结束,你为我们高兴时,我们有多高兴吗?你宁愿来看我们的演出,也不愿完成自己的工作。谢谢陈先生!
你就像一个园丁,把我们从柚苗培养成花。现在,我们即将有一个大丰收,在大丰收期间,新的种子将再次播种。
最难忘的老师作文 篇21
这个夏天注定很特别,因为我即将结束小学的生活。回想起刚刚入学的情景,仿佛就在昨天。最近总是不自觉地回忆这六年的点点滴滴,一丝淡淡的忧伤涌上心头。因为这里有太多的欢笑、有太多的`不舍、有太多的难忘。最令我难忘的是我的汉语老师——金老师。
金老师个子不高,留着一头短发,大大的眼睛,喜欢穿衬衫,走路带风,给人非常干练的感觉。同时,他不仅幽默风趣,还严谨认真。
前几天,我有幸报名参加了全市的朗读比赛。当时我除了激动,心里压力也特别大。怕辜负老师对我的期望,我慌了,怎么弄呢?是金老师给我了信心,给我了动力。他抽出宝贵的时间,帮我选定课文、分析每句话应用什么语气、手上的动作要如何展示。重点句子老师一次次地示范,一次次地纠正我的错误。在金老师的细心指导下,我力压群雄荣获全市一等奖的桂冠。
老师,您的一句话、一个眼神、一个微笑,看起来很平常,但对我来说,是一个莫大的鼓励。是您的帮助让我的小学生活变得如此精彩,是您的付出让我变得更加自信美丽。
最难忘的老师作文 篇22
老师的事业美好而又崇高!教师节虽然过了,但允许让我们用最真诚的话语说一声“老师,您辛苦了!谢谢老师!”
这三年中给我印象最深的老师是张燕飞老师。她是教了我三年的竹笛老师,她是一个很温柔的老师,有时也很严厉,还是一个很负责任的老师。说到温柔,有一件事情我还记得很清楚。
那是暑假里发生的事,吹笛下课了,我们到空调间去休息,张老师带了一个芒果来吃,趁张老师去洗水果刀的时候,许多人拿了一块吃了,而我却没吃,因为我知道没经过他人同意,就拿他人的东西是不对的行为。张老师回来了,发现少了几块芒果,一猜就知道是被“馋猫”吃了,就对我们抿嘴一笑,也没有生气。过了一会儿,张老师问道:“谁来唱一首歌听听呀?”没有一个人举手,张老师就叫王钰上去唱,可王钰她不会。张老师就自己拿起手机,选了一首歌来唱,唱的.可好听了呢!怪不得她是音乐老师,猜猜张老师她唱了多少分呢?四千多分!惊讶吧!那神情,那歌喉,太动听了!我都听入迷了。其实我也会唱,就是唱得比张老师差那么个十万八千里。
张老师教了我三年竹笛了,和她共同生活的点点滴滴深深地印在了我的脑海里,让我难以忘怀!
最难忘的老师作文 篇23
她的学识渊博;她的字体美观;她的目光慈祥,她就是我曾经的语文老师———————吴云霞老师。
吴老师个子不高,鼻梁上架着一副代表她学识渊博的眼镜,以及一对炯炯有神的大眼睛,看上去就给人的感觉很亲近。
有一次,我没有考好,错的一塌糊涂,老师讲题时我也没有听进去,心里非常不安,满脑子想的都是回家如何面对家长之类的事情。回家后,我才发现因为没有听课,所以面对一张薄薄的纸,我竟然手足无措。于是我只好硬着头皮把这件事告诉了爸爸。他听之后说了一句话:“你给吴老师打个电话,再问问她吧。”我只好去问吴老师。当电话接通的那一瞬间,我的心里非常忐忑不安。可之后我很快就轻松了下来,因为吴老师不仅给我详细地讲解了题目,还让我和她聊了会儿天,我顿时感到一股暖流流遍了全身。
当我有困难时;当我有疑惑时;当我考试成绩不理想的时候,是吴老师那让人安定的`话语打消了我的坏情绪,激发了我天天向上的动力。所以,我要在这里说:“吴老师,您辛苦了,祝您教师节快乐!”
最难忘的老师作文 篇24
你是一个勤奋的园丁,我们是祖国的花朵。你一丝不苟的工作是我们强大的成长…………
五年级时,我们的语文老师和英语老师换了,英语老师成了我们的班主任。那时,她刚从大学毕业,对此并不太了解。班上有许多同学在说话。但是一个月后,每个人都“点击”一块。
给我印象最深的是她的课堂,充满了笑声。她的课并不无聊;她的课并不无聊。在课堂上,她总是带一些小游戏到课堂上,这让你觉得学习英语非常简单和有趣。她总是把一些重要的英语内容编成有趣的简洁公式,让你记忆犹新。
经过几次英语测试,她觉得我们的英语成绩不是很好,所以她绞尽脑汁为我们设计了一个跳蚤市场来帮助我们提高英语水平,并敦促我们在课堂上积极发言,回家认真听讲。
她是我们班的'老师,也是我们班的搭档。当她问问题时,她总是微笑,耐心地回答我们的问题,并且经常和我们开玩笑。她也很关心我们,只要有同学生病了,她就不会忘记问最后一句话“你感觉好点了吗?”
你是太阳,那么我们就是草,在你的照耀下茁壮成长。你是天堂空,那么我们就是雏鹰,在你心中翱翔…………
最难忘的老师作文 篇25
我有一个最最难忘的老师,他整整陪了我三年,他姓雀,大家都叫他为“雀老师。”他是一个拥有“彩色性格”的老师。他有一头金发,衣着普通,要是没有特别的通知,他一定不穿西装,夏天的时候,他几乎都穿拖鞋。现在我就给你们讲讲拥有“彩色性格”的雀老师吧!
粉红色的雀老师:雀老师给我们上课时,从来不发脾气。每天上课他都会笑眯眯的,如果有的同学在课堂上开小差,他就会说,看来有的同学又梦到嫦娥了!或者说某某同学又去开车了!有一次,我和同学正在操场上玩,忽然飞过来一个篮球,猛的一下打到了我的头,雀老师看见了就立刻跑了过来,把我扶到了操场边的椅子上,问我疼不疼,还把那个同学叫了过来,一边批评那个同学,一边揉着我的'头。就在那一刻,我感觉站在我面前的就是一个英雄。
灰色的雀老师:在我读三年级时的一个星期三的晚上,雀老师给我们开了个梓里小学“毕业晚会”,他给我们买了很多吃的。那天晚上,雀老师虽然一直笑嘻嘻的,可是我却从他的眼神中看出了失落。
这就是我最最难忘的老师——雀老师。如果时光可以倒流,我想回到那天晚上,对雀老师说:“老师,我不想离开您!”
最难忘的老师作文 篇26
人人都说,小学是人生中第一个转折点,小学启蒙老师最重要!是啊,在小学时培养习惯的关键时期,老师是最重要的。
记得一年级刚入学时,您微笑着并亲切地对我们说:“请大家都回去准备一下自我介绍,明天一个一个地说。”回家后,在妈妈的帮助下,完成了第一次小学中的第一项作业,那时在学校自我介绍的场面我已经不大清楚了,但我很兴奋,因为在幼儿园里没有这样的作业,而且面对的'是一张张新面孔,可是很亲切!
还记得那次我和彭霁的演出吗?那时您正参加一个朋友的饭局,但因为我们的演出,您只匆匆的扒了几口饭,就赶来看我们的表演,刚来,还没擦掉汗,就连忙鼓励我们,千叮咛万嘱咐,直到我们边演完,您又来恭喜演出胜利的我们,这才走。您知道当时我们看见您神情专注的就像自己的事时有多么感动吗?您知道您激励我们的那种勘定顺利的神情让我们多么欣喜吗?您知道,当时演出顺利结束时,您为我们高兴时,我们多么开心吗?您宁可自己的事还没做完,也要来看我们的表演,谢谢您,陈老师!
您,就像园丁,把我们从柚苗培育成花朵,现在,就要丰收了,在着丰收里,也要将新的种子重新撒下了。
最难忘的老师作文 篇27
教师一个很普通的职业,但是我却从心里敬佩着他,他就像一节蜡烛燃烧了自己却照亮了别人。我的班主任吴老师也是,他就像我人生中的一堆火,照亮了我前面长长的路。
吴老师高高的鼻梁上架着一副眼镜,高大的`身体顶着一颗装着知识的头。吴老师让我懂得更多的道理和知识,让我从一个无知的儿童变成了有学问的少年。
我身上有许多毛病,老师一个接一个的帮我改掉了。记得有一次,老师将我单独叫了过来,我的心紧张得跳着,老师皱着眉头,给我看我的作业,唉,太马虎,平时的作业上到处是错别字,老师又拍了拍我的头,给了我一个微笑,让我无声的知道了加油,以后要细心。从那时起我便减少错别字。
还记得老师经常说那句话“人的学习就像一杯茶,要么苦一会后甜,要么永远苦”。一句句刻人心田的字语让我从中体会到老师对我们学习的关心和做人的人生道理。
老师,是因为有了您,才让每个人的生命更加精彩;老师,是因为有了您,才让国家的未来更加美好!
最难忘的老师作文 篇28
转眼间,小学的时光就已经接近末尾了,一道六年级曾有无数个教过我知识的老师,有严厉的;有和蔼的;有幽默的;老师是夜间之路的明灯,指引过多少迷路的学生,老师是辛勤的园丁,培养祖国的花朵,老师一职是神圣的,如果没有老师那祖国的栋梁可谓是少之又少,每个人都有自己最敬佩的老师,我最敬佩的老师是吴老师
吴老师是一位的年纪很大,脸上有一丝丝皱纹,长了一丝丝白发,尽管吴老师是教过我年纪最大的老师但我仍然经常惹吴老师生气吴老师的脾气很好从不发火。吴老师讲课很专心,上课时,他总是口若悬河,滔滔不绝的`演讲不是还会手脚并用手舞足蹈,为我们朗读时他总是绘声绘色,一直读到满面通红为止。
吴老师上课的时侯我总是会与同桌说话惹老师生气,吴老师总是会让我站一会儿,有一次是在临近考试的时候我和同桌吵架,老师叫我们站起来带我们站起来仍然争吵,老师无奈的说有什么是下课说,我们也不好意思在吵了。
老师总能让人敬佩,我会永远记住每一位老师的。
最难忘的老师作文 篇29
光阴似箭,岁月如梭,我不知不觉就已经踏上了五年级的台阶,迎来我们新的班主任——杜老师。
杜老师戴粉红色眼镜,披一头有些淡黄色的头发,微笑时会露出一排洁白的牙齿,让人印象极为深刻。
杜老师很平易近人。她总是面带微笑,哪位同学学习跟不上了,老师就和他谈谈心,老师和我们就像好朋友一样。她也从来不摆老师架子,细心地为我们解答问题。一些上课注意力不集中的同学,再也不怕学习上的困难了。杜老师不仅平易近人,还使我们真正做课堂的主人。
上五年级后,杜老师很注重培养我们的自学能力。第一节课老师教我们怎样读书,并讲解预习笔记应该怎么写。从此,我们学会了怎样预习一篇课文,自主学习能力大幅度提高。老师把课后问题交给我们,让我们小组讨论,然后总结各小组汇报学习结果。每个同学的回答,她都能给予肯定并耐心地指导,这使我们树立了学习的信心。杜老师说,阅读与理解题没有固定答案,全凭你自己思考与感悟,根本不需死记硬背。所以我们学起语文感觉轻松多了。
杜老师,您就像一颗最闪亮的`启明星,永远闪耀在我记忆的天空中。
最难忘的老师作文 篇30
教我学知识的老师有很多,多得像天上的星星;像天上的白云;像树上的'树叶;还像沙漠里德沙子,数也数不清。但是有一位老师令我最难忘,她就是我们的张老师——一个温柔的女老师。
她很注重我们的学习,要是有人犯了错,她就会耐心地让他改正;要是有人受到老师的表扬,张老师也会替我们感到高兴。
记得有一次,我考试的时候,因为没有带笔,急得像热锅上蚂蚁的我,到处问人借笔。张老师看到了,以为我在抄别人的试卷。就问我:“你在干什么?”“借笔。”我一五一十地回答。老师知道后,毫不犹疑地把她最珍惜的笔借给了我。刹那间,就像在黑暗中看到了一丝光明一样,我的心情激动极了。我暗暗地想:我一定要考高分,要不然,怎么对得起我们的张老师呢?
过了几天,试卷发了下来。我看了看试卷上的分数。什么?才82分,我失望极了。张老师看到我,走了过来,安慰我说:“这次没考好,争取下次再努力,不要灰心!”张老师的这句话,就像一个“创可贴”贴在了我受伤的心灵上。我暗暗下定决心:张老师,我答应你。今后上课我一定认真听讲,不再做小动作。
这就是张老师,一个温柔、关心同学的好老师!
最难忘的老师作文 篇31
在我上五年级时,吴老师来到了我们班,她有着非常高超的画画技术,也有很多好点子。
在一次画画比赛中,我正在构思,但怎么也想不出来,题目是《你眼中的时间》。我想“时间又不是东西,不能直接画出来。它当然不是闹钟,对了,又像飞机又像蜗牛!那怎么画呢?哎……”这时,吴老师走过来开导我,说:“时间既不是东西又不是生物,我们是不是可以用怪物来形容呢?”真是一个好主意!就像一根针捅破了气球表面,我的思维就像氢气一样被放了出来。
还有一次我创作一幅作品,需要用铅笔勾勒出一粒粒细小的石子装在一个巨大的玻璃缸里,我有点泄气,抱怨道:“这么多石子,要画到猴年马月呀!”吴老师听到了走过来,语重心长地说:“当一个人在做某一件事特别认真时,他就成功了一半;当他做这件事特别有耐心,他又成功了四分之一;当他对做这件事特别有信心,那他又成功了四分之一。加起来,就是一!”
这句话经常会在我耳边围绕。每当我想要放弃时,就想起这句话;每当我走神时,也会想起这句话;每当我失去信心时,我想到的`,还是这句话。
吴老师一直是我学习的榜样,不仅是因为她画画好,点子多,还因为她很会鼓励人。我很幸运遇到了这样的老师。
最难忘的老师作文 篇32
光阴似箭,日月如梭,我们从一年级时牙牙学语,到现在能背诵几百字的文章也不在话下,我们长大了,但老师却老了,脸上的皱纹被时间碾压出了一道道痕迹,头上的黑发被白发代替了。令人印象最深的,也是我最难忘的老师——教科学的金老师。
记得五年级刚转学来这里上学时,我的科学成绩不是那么理想,但是来到了新学校,成绩便如同坐火箭一般飞越了。
记得在五年级期末时,我的成绩被金老师讲课的绘声绘色和她严谨的工作态度提高了。期末大考时从原来的70多分一下提高到了90多分,这20多分的提升!正当同学们一个接一个去老师那儿查成绩时——当然我已经知道我的.成绩了。慢悠悠地走到老师那儿,看了看我的成绩,然后便马上走了,正当要走进,老师拉住了我,让我听了听她小时候的故事——她说,她小时候和我一样,也不善于说话,但是,金老师成为了老师,知道了说话的意义,也明白了人说话的本能,更理解了作为一个老师与学生交流的方式。在此之前,从未有一位老师单独和我分享她(他)小时候的故事,当时,我似懂非懂地点了点头。
时间,如同流星,转瞬即逝,如同雨水,被蒸发了,但金老师,却如同一场流星雨,深深地印在我的心中。
最难忘的老师作文 篇33
您是一位辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。您一丝不苟地工作,是我们茁壮的成长……
在五年级时我们的语文老师和英语老师都换了,英语老师成了我们的班主任。那时她大学刚毕业,有很多的东西都不知道,在上课时还有好多的同学在讲话。但是过了一个月,大家都“打成”了一片。
最让我难忘的是她上的课,她的课堂充满了欢声笑语;她的课堂并不枯燥无味;她的课堂并不无聊。在上课时,她总会将一些小游戏带到课堂上,使你觉得学习英语是很简单的,很有趣的;她总会把一些英语重要的东西编成有趣的`口诀使你记忆犹新。
经过了几次的英语考试,她觉得我们的英语成绩并不是很好,就绞尽脑汁给我们设计了一个——跳蚤市场来帮助我们提高英语水平,督促我们上课积极发言回家并认真听读。
在上课时她是我们的老师,在下课时她是我们的伙伴,问她问题时,她总是面带微笑,耐心解答我们提出的问题,时常还会跟我们开玩笑爱呢!她还很关心我们,只要有同学生病,回来时都不忘问上一句“你好点了吗?”……
您是太阳,那我们就是小草,在您的照耀下茁壮成长;您是天空,那我们就是雏鹰,在您的胸怀中翱翔……
最难忘的老师作文 篇34
从一年级到六年级我们班换了不少英语老师,但是,在三年级时是孙瑶老师教我们英语。
以前英语对我来说只是枯燥无趣的,但,上她的英语课,英语成了一种乐趣。是她把我们班的同学带进了英语的世界。
在开学时,上英语课我总是不认真听讲。但,一天老师叫我发言(读课文)我流利地读下每一个字词,老师见了,淡淡的一笑,说:“一二年级的.英语其实很简单,只要你努力补习功课,你一定是一名优秀的好学生,成绩一定也会上来的!”从那以后,我永远的记住了她的话……
还记得,每当上她的课,我的眼睛就不由地盯着她手中那一本粘贴,那小小的粘贴是那么的可爱漂亮。所以我为自己设定了一个目标,是:每节课必须得到一个以上的粘贴。从那以后,在课堂上总是能看到我积极发言、努力思考的情景。在家里努力补习功课。那时候书上的每一个粘贴都是那么的珍贵,喜爱……
从那以后,我觉得上英语课不是那么枯燥无趣的,每一节英语课都是那么的有趣好玩。英语成了乐趣,使我越来越爱上了英语课,更爱上了英语老师。
我永远忘不了那淡淡的微笑,永远忘不了她的那句话,永远忘不了那手中一本粘贴……
她使我难忘!