猜猜他是谁作文

时间：2022-07-02 17:53:55 写人作文我要投稿

猜猜他是谁作文400字（精选4篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的猜猜他是谁作文400字（精选4篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

猜猜他是谁作文400字（精选4篇）

　　猜猜他是谁作文1

　　一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的大眼睛，再加上一双矫健的双腿，就成了他。

　　他接受能力很强，他是我们班的英语课代表，数学课代表，卫生委员等，虽然说他有这么多的职位，但是它每一个职位上负责的.事都做的很好，都忠于职守。我非常佩服他的'能力。

　　他不仅学习方面很好，他体育也非常的棒。

　　我记得在四年级的一天，那天我们学校举办了运动会。要不是学校有规定男生只能报三门，要不然他把所有的都给报了。还有那一次，他代表我们班参加短跑比赛。比赛开始了，运动员们正在做准备，裁判员吹了口哨，他就像箭一样飞了出去把对手甩得远远的，最后，他获得冠军，为我们班争了光。

　　他还有一个助人为乐的心。在教室中他帮同学们解决困难的题目；在马路上他帮助住了老奶奶过马路；在家中，他帮助他的爸爸妈妈打扫卫生；在学校中，她还帮助老师去帮助扫地的同学。他有时候帮助别人，把自己都给忘了，他是一个想得到别人想不到自己的人。

　　“近朱者赤，近墨者黑。”我受到他的影响也开始经常帮助一些同学，老师了。

　　他到底是谁？对，他就是我的朋友卢继生。卢继生，他非常的乐意去接任教室中的种种职位。他也非常喜欢体育。他也是特别喜欢帮助别人。对这就是我的朋友，是我表现最真诚的朋友。

　　猜猜他是谁作文2

　　我们班有一个这样的人：他的身高高高地，休重就别说了吧？他的休重的确一些重，人体很健壮，但是身高高看起来并不显著。秀发的造型设计很非常，从上边看很象花瓣，眼眉又黑又浓，双眼又大又亮，鼻部又高又挺，是个十足的小伙子。

　　他有时候爱火上加油。我不该犯错的题犯错的题做不对被母亲指责的情况下，他会在旁边说些“这道题真简易都不容易”得话，害我再被母亲责怪一通。有时候课间活动我与别的.同学一块儿玩的情况下，假如发生了分歧，他看见，便会跑以往与我的“对手”一伙儿。那群人也不跟我去玩了，我想他毫无疑问又火上加油的说了我一通说闲话。但是，过不上多长时间，我俩又爱玩在一块儿。

　　他非常值得我学习培训的地区也是有许多。不挑食，人体壮。听阿姨说：“他吃胡萝卜、蔬菜，各种各样对人体有益处的食材都吃。”比较之下，我也一些偏食。他喜欢看课外读物，知识层面很广，因此优秀作文写的又长又好，在往作文本上抄录时，虽然他书写慢，他也坚持不懈写好写完。他很英勇，课堂教学上讲话积极主动，响声洪亮。劳动者也很积极主动，是教师的有力小帮手，也是我们班的语文课堂意味着。

　　大家平常常常打打闹闹，都不危害大家变成盆友。讲过这么多，大伙儿毫无疑问猜到你是谁了吧？嘿嘿，他便是我们班的李木子。

　　猜猜他是谁作文3

　　我有一个好朋友，他是一个“小矮人”。他有一双宝石般的眼睛和一双薄薄的嘴唇，圆圆的脸蛋白里透红，像苹果似的，微微一笑露出一对浅浅的小酒窝，可爱极了。别看他个子小，他却有一双长长的腿，他跑起路来可快了，每一年的运动会，都会参加跑步比赛，都能拿到名次呢，可厉害了！所以他在我们班里还有一个称号，叫做“跑神”。

　　他爱好很广泛，讲笑话、看书、跳绳、跑步、画画……样样精通。

　　他是我们班的开心果。我每一节课下课都去找他玩游戏。有一回我们玩一二三木头的时候，我来数数，他来做木头人，我刚数完三的时候转过头去看，他就像块木头一样一动不动，不管我怎么逗他，他都没反应。忽然，一位同学从他身边经过，不小心碰了他一下，他马上四脚朝天地摔倒在地上，顿时惹得全班同学哈哈大笑，他可真是我们班里的开心果。

　　他除了是我们班的开心果之外，他还是一个乐于助人的人。有一次，我没带橡皮檫十分着急，心想：如果没有橡皮檫我就完不成课堂作业了，该怎么办好呢……。这时，我看他也只带了一块橡皮檫，他自己正在用着，所以就不好意思问他借了；正在我发愁时，他把自己的`橡皮檫放到了我前面，叫我先用，我感动极了，真不知道该什么谢他呢！

　　就是这么一个可爱、乐于助人的人，他不单单是我的好同学、好玩伴、还是我的知心好友。你们猜猜他是谁？

　　猜猜他是谁作文4

　　在我们班，我和他是最要好的朋友，他是我们班的“学霸”，在我的心目中，他样样都很棒，我最佩服不已的是他的写作能力。你们知道他是谁了吗？

　　他瘦瘦的身材，高高的个子，在我们班里他几乎是最瘦的一个。排队时，他站在队伍的`后五名。在他瘦小的脸上，长着一双不大的眼睛，单眼皮，但你可不能小瞧这对眼睛，它可散发着智慧的光芒。

　　我俩不仅是好朋友，而且非常有默契。在一次体育课上，老师测试我们的平衡能力，让我们四个同学一组，两个同学弯腰站在下面，两个同学站在他们的后背上。轮到我们组的时候，我和他站在其他两个同学的后背上，一只互相牵着，分别抬起一只脚，另一只手摆出胜利的造型。由于我俩一只脚站不稳，身体不时地向左右倾斜，我向左倒，他向右拉我，他向右倒，我向左拽他，我们左歪右倒，感觉像小船一样摇晃，但是我们始终保持着那个节奏。体育老师夸奖我们配合得太好了，还给我们拍了照片，留下了精彩的瞬间。

　　他爱运动，所以动作很灵活。我和他经常在学校附近的小树林玩耍。有一次，他说：“我们玩爬杆子吧。”说完它就像小猴子一样爬了上去，我却像小狗熊一样怎么也爬不上去。虽然还有很多他行我不行的运动，但我们每次都玩得很开心。

　　你们知道他是谁了吗？请来找我呦！

【猜猜他是谁作文】相关文章：